База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 74
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
П 35
Пицхелаури, Э. М.
Профессиональное самоопределение студентов в системе высшего педагогического образования [Текст] / Э. М. Пицхелаури // Психология обучения. - 2016. - №1. - С. 68-71
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- педагогическая деятельность -- профессиональная деятельность -- студент
Аннотация: Вузовский этап профессиональной подготовки имеет особое значение, в этот период жизни в личности студента складываются основы профессионализма, еще не выработаны стереотипы педагогической деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 35
Пицхелаури, Э. М.
Профессиональное самоопределение студентов в системе высшего педагогического образования [Текст] / Э. М. Пицхелаури // Психология обучения. - 2016. - №1. - С. 68-71
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- педагогическая деятельность -- профессиональная деятельность -- студент
Аннотация: Вузовский этап профессиональной подготовки имеет особое значение, в этот период жизни в личности студента складываются основы профессионализма, еще не выработаны стереотипы педагогической деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.
Подробнее
74
А 95
Ахметова, Н. А.
Весомый вклад в теорию полиязычного образования [Текст] / Н. А. Ахметова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №3. - С. 154-157.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
вклад -- теория полиязычного образования -- педагогическая деятельность -- профессор м.р.кондубаева -- лекторское мастерство -- лекции -- магистранты -- докторанты
Аннотация: В статье представлен анализ педагогической деятельности профессора М.Р.Кондубаевой.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
А 95
Ахметова, Н. А.
Весомый вклад в теорию полиязычного образования [Текст] / Н. А. Ахметова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №3. - С. 154-157.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
вклад -- теория полиязычного образования -- педагогическая деятельность -- профессор м.р.кондубаева -- лекторское мастерство -- лекции -- магистранты -- докторанты
Аннотация: В статье представлен анализ педагогической деятельности профессора М.Р.Кондубаевой.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
13.
Подробнее
74
Л 88
Лызь, Н. А.
Тенденции развития образования и смыслы педагогической деятельности [Текст] / Н. А. Лызь // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 3-10
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Традиционное образование -- современные вызовы образованию -- педагогические ценности -- личностно ориентированное образование -- педагогическая деятельность
Аннотация: В статье на основе анализа отечественного и зарубежного опыт систематизированы характерные черты традиционного образования и раскрыты особенности нового образования, отвечающего вызовам современного мира.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 88
Лызь, Н. А.
Тенденции развития образования и смыслы педагогической деятельности [Текст] / Н. А. Лызь // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 3-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Традиционное образование -- современные вызовы образованию -- педагогические ценности -- личностно ориентированное образование -- педагогическая деятельность
Аннотация: В статье на основе анализа отечественного и зарубежного опыт систематизированы характерные черты традиционного образования и раскрыты особенности нового образования, отвечающего вызовам современного мира.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74.
С 95
Сыпырындинова, А.
Подготовка менеджеров образования на основе модели компетенций: основные черты [Текст] / А. Сыпырындинова // Білім әлемінде = В мире образования. - 2013. - №5. - С. 29-32.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- менеджеры -- модель -- компетенции -- менеджмент -- компетентностный подход -- педагогическая деятельность
Аннотация: Современное развитие казахстанского общества требует совершенствования педагогической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 95
Сыпырындинова, А.
Подготовка менеджеров образования на основе модели компетенций: основные черты [Текст] / А. Сыпырындинова // Білім әлемінде = В мире образования. - 2013. - №5. - С. 29-32.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- менеджеры -- модель -- компетенции -- менеджмент -- компетентностный подход -- педагогическая деятельность
Аннотация: Современное развитие казахстанского общества требует совершенствования педагогической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
15.
Подробнее
74
А 90
Асадуллин, Р. М.
Аксиологический квартет культуры профессиональной деятельности современного учителя [Текст] / Р. М. Асадуллин, А. В. Кирьякова, О. В. Фролов // Педагогика. - 2018. - №8. - С. 20-29.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический квартет -- культура -- профессиональная деятельность -- современный учитель -- аксиология -- педагогика -- педагогическая деятельность
Аннотация: В статье рассматривается проблема аксиосферы современной профессиональной педагогической деятельности, совершенствование которой возможно в органичном взаимодействии профессионального творчества, общественного служения, компетентности и отношения к Человеку как высшей ценности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кирьякова, А.В.
Фролов, О.В.
А 90
Асадуллин, Р. М.
Аксиологический квартет культуры профессиональной деятельности современного учителя [Текст] / Р. М. Асадуллин, А. В. Кирьякова, О. В. Фролов // Педагогика. - 2018. - №8. - С. 20-29.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический квартет -- культура -- профессиональная деятельность -- современный учитель -- аксиология -- педагогика -- педагогическая деятельность
Аннотация: В статье рассматривается проблема аксиосферы современной профессиональной педагогической деятельности, совершенствование которой возможно в органичном взаимодействии профессионального творчества, общественного служения, компетентности и отношения к Человеку как высшей ценности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кирьякова, А.В.
Фролов, О.В.
16.
Подробнее
Ахильгова, М. Т.
Упразднение акме или конец геронтократии? [Текст] / М. Т. Ахильгова // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 49-56
ББК 74.9
Рубрики: Университеты для родителей
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- педагогическая деятельность -- возрастной состав преподавателей -- пенсионное обеспечение -- самореализация -- самооценка -- психологические проблемы -- стресс -- выход на пенсию
Аннотация: Рассматривается возрастной состав научно-педагогических кадров высшей школы. Показано особое место преподавателей старших возрастов как наиболее квалифицированной части персонала вузов. В этом контексте рассмотрена система пенсионного обеспечения. Представлены результаты диагностики самочувствия преподавателей вуза в связи с выходом на пенсию. Выход на пенсию рассматривается как психологическая проблема, связанная с изменением привычного образа жизни, невостребованностью в обществе, дефицитом общения и снижением привычной самооценки. На основании полученных результатов обоснован вывод, согласно которому выход на пенсию связан со стрессовыми состояниями и психологическим дискомфортом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пахомов, Н.Н.
Ахильгова, М. Т.
Упразднение акме или конец геронтократии? [Текст] / М. Т. Ахильгова // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 49-56
Рубрики: Университеты для родителей
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- педагогическая деятельность -- возрастной состав преподавателей -- пенсионное обеспечение -- самореализация -- самооценка -- психологические проблемы -- стресс -- выход на пенсию
Аннотация: Рассматривается возрастной состав научно-педагогических кадров высшей школы. Показано особое место преподавателей старших возрастов как наиболее квалифицированной части персонала вузов. В этом контексте рассмотрена система пенсионного обеспечения. Представлены результаты диагностики самочувствия преподавателей вуза в связи с выходом на пенсию. Выход на пенсию рассматривается как психологическая проблема, связанная с изменением привычного образа жизни, невостребованностью в обществе, дефицитом общения и снижением привычной самооценки. На основании полученных результатов обоснован вывод, согласно которому выход на пенсию связан со стрессовыми состояниями и психологическим дискомфортом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пахомов, Н.Н.
17.
Подробнее
74.6
Б 27
Бастракова, Н. С.
Профессиональная самореализация педагогов дошкольных образовательных организаций [Текст] / Н. С. Бастракова, О. В. Мухлынина // Социальная педагогика . - 2019. - №2. - С. 77-82
ББК 74.6
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- профессиональная самореализация -- психологические составляющие потребности в профессиональной самореализации -- дошкольные образовательные организации -- педагоги -- самореализация -- педагогический труд -- самокоррекция -- самоактуализационный тест
Аннотация: В статье излагаются результаты исследования, направленного на выявление психологических составляющих потребности в профессиональной самореализации педагогов дошкольных образовательных организаций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мухлынина, О.В.
Б 27
Бастракова, Н. С.
Профессиональная самореализация педагогов дошкольных образовательных организаций [Текст] / Н. С. Бастракова, О. В. Мухлынина // Социальная педагогика . - 2019. - №2. - С. 77-82
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- профессиональная самореализация -- психологические составляющие потребности в профессиональной самореализации -- дошкольные образовательные организации -- педагоги -- самореализация -- педагогический труд -- самокоррекция -- самоактуализационный тест
Аннотация: В статье излагаются результаты исследования, направленного на выявление психологических составляющих потребности в профессиональной самореализации педагогов дошкольных образовательных организаций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мухлынина, О.В.
18.
Подробнее
74
П 45
Подымова, Л. С.
Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Л. С. Подымова, Л. И. Духова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 7-11
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационная образовательная среда -- профессионализм педагога -- образовательный стандарт -- профессиональные затруднения -- профессиональная активность педагога -- рефлексия -- педагогическая деятельность -- образовательная программа -- педагогическая запущенность -- задержка психического развития -- дети с ограниченными возможностями -- профессиональные способности -- фрустрация
Аннотация: Представлены результаты исследования профессиональных затруднений и условий развития профессионализма педагога в инновационной образовательной среде при освоении новых образовательных стандартов. Дается анализ профессиональной активности педагогов, характеризуются психолого-педагогические условия развития их профессионализма.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Духова, Л.И.
П 45
Подымова, Л. С.
Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Л. С. Подымова, Л. И. Духова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 7-11
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационная образовательная среда -- профессионализм педагога -- образовательный стандарт -- профессиональные затруднения -- профессиональная активность педагога -- рефлексия -- педагогическая деятельность -- образовательная программа -- педагогическая запущенность -- задержка психического развития -- дети с ограниченными возможностями -- профессиональные способности -- фрустрация
Аннотация: Представлены результаты исследования профессиональных затруднений и условий развития профессионализма педагога в инновационной образовательной среде при освоении новых образовательных стандартов. Дается анализ профессиональной активности педагогов, характеризуются психолого-педагогические условия развития их профессионализма.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Духова, Л.И.
19.
Подробнее
74
Ч-49
Чернобай, Е. В.
Педагогическое проектирование информационной образовательной среды для учителя. [Текст] / Е. В. Чернобай // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №7. - С. 64-70
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Проектирование -- образовательная среда -- подготовка учителя -- педагог -- квалификация -- педагогическая деятельность
Аннотация: Статья посвящена вопросам проектирования информационной образовательной среды для подготовки учителя к новым видам профессиональной деятельности№ В ней освещены особенности и основные принципы педагогического проектирования информационной образовательной среды? приводятся ее дидактические характеристики? значимые для организации учебного процесса№
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-49
Чернобай, Е. В.
Педагогическое проектирование информационной образовательной среды для учителя. [Текст] / Е. В. Чернобай // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №7. - С. 64-70
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Проектирование -- образовательная среда -- подготовка учителя -- педагог -- квалификация -- педагогическая деятельность
Аннотация: Статья посвящена вопросам проектирования информационной образовательной среды для подготовки учителя к новым видам профессиональной деятельности№ В ней освещены особенности и основные принципы педагогического проектирования информационной образовательной среды? приводятся ее дидактические характеристики? значимые для организации учебного процесса№
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
74
О-66
Орлов, А. А.
Стратегия развития педагогического образования: ценности и смыслы. [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №6. - С. 118-123
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- педагогическая деятельность -- школа -- воспитание -- обучение -- социальный смысл
Аннотация: Анализу сущности такой направленности мышления современного педагога, описанию путей и средств его формирования у учительства и посвящена рецензируемая книга. Она адресована широкому кругу читателей, занимающихся педагогической работой как в общеобразовательной школе, дополнительном образовании, так и в педагогических вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-66
Орлов, А. А.
Стратегия развития педагогического образования: ценности и смыслы. [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №6. - С. 118-123
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- педагогическая деятельность -- школа -- воспитание -- обучение -- социальный смысл
Аннотация: Анализу сущности такой направленности мышления современного педагога, описанию путей и средств его формирования у учительства и посвящена рецензируемая книга. Она адресована широкому кругу читателей, занимающихся педагогической работой как в общеобразовательной школе, дополнительном образовании, так и в педагогических вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 74