База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 40
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74
З-47
Зейналов, Г. Г.
Ценностно-ориентированный подход как основа в решении проблем социально-профессиональной мобильности педагогических кадров вуза [Текст] / Г. Г. Зейналов, Е. А. Мартынова, Л. В. Стародубцева // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 18-21.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ценностно-ориентированный подход -- социально-профессиональная мобильность -- педагогические кадры -- вуз -- социальная мобильность -- трудовые ресурсы -- социальный статус
Аннотация: Рассмотрена тема ценностно-ориентированного подхода как основы решения проблем социально-профессиональной мобильности педагогического профессорско-преподавательского состава высшего учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мартынова, Е.А.
Стародубцева, Л.В.
З-47
Зейналов, Г. Г.
Ценностно-ориентированный подход как основа в решении проблем социально-профессиональной мобильности педагогических кадров вуза [Текст] / Г. Г. Зейналов, Е. А. Мартынова, Л. В. Стародубцева // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 18-21.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ценностно-ориентированный подход -- социально-профессиональная мобильность -- педагогические кадры -- вуз -- социальная мобильность -- трудовые ресурсы -- социальный статус
Аннотация: Рассмотрена тема ценностно-ориентированного подхода как основы решения проблем социально-профессиональной мобильности педагогического профессорско-преподавательского состава высшего учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мартынова, Е.А.
Стародубцева, Л.В.
22.
Подробнее
74.5
Т 18
Танатова, А. Д.
Роль системы повышения квалификации в развитии "Soft skills" навыков руководителей организации образования / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №3. - С. 5-10
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
навыки XXI -- soft skills -- навыки инновационного руководителя -- повышение квалификации -- педагогический менеджмент -- информационные технологии -- мягкие навыки -- твердые навыки -- профессиональные управленец -- курсы повышения квалификации -- педагогические кадры
Аннотация: В статье раскрыты вопросы мировой глобализации, реформирования системы образования, требующие необходимость развития «soft skills» навыков для формирования профессиональной успешности специалистов. Представлена роль системы повышения квалификации, значимость курсов повышения в развитии «hard skills» и «soft skills» навыков. Обосновывается необходимость формирования корпуса руководителей нового инновационного типа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 18
Танатова, А. Д.
Роль системы повышения квалификации в развитии "Soft skills" навыков руководителей организации образования / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №3. - С. 5-10
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
навыки XXI -- soft skills -- навыки инновационного руководителя -- повышение квалификации -- педагогический менеджмент -- информационные технологии -- мягкие навыки -- твердые навыки -- профессиональные управленец -- курсы повышения квалификации -- педагогические кадры
Аннотация: В статье раскрыты вопросы мировой глобализации, реформирования системы образования, требующие необходимость развития «soft skills» навыков для формирования профессиональной успешности специалистов. Представлена роль системы повышения квалификации, значимость курсов повышения в развитии «hard skills» и «soft skills» навыков. Обосновывается необходимость формирования корпуса руководителей нового инновационного типа.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
74.5
К 91
Кунанбаева, М. Ш.
Условия подготовки будущих учителей к совершенствованию своего профессионального уровня / М. Ш. Кунанбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №1. - С. 48-58
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
усовершенствование -- профессионализм -- обновление содержания образования -- будущие учителя -- профессиональный уровень -- непрерывное совершенствование -- высшее профессиональное образование -- педагогические кадры -- повышение компетентности -- непрерывное образование
Аннотация: В данной статье освещены проблемы усовершенствования профессионального уровня будущих учителей и раскрываются условия подготовки их к непрерывному совершенствованию своего мастерства. Автором статьи изучен достаточно большой объем научно-педагогической литературы и дан подробный анализ трудов ученых по исследуемой теме. Автор раскрывает основные понятия и термины (усовершенствование, деятельность, формирование, профессионализм), необходимые для создания методологических основ усовершенствования профессионализма учителей, что тесно связано с проблемой качества высшего профессионального образования и подготовки педагогических кадров в условиях обновления содержания. Автором проанализированы организационно-педагогические условия совершенствования профессионализма учителей. Основными условиями для реализации подготовки будущих педагогов к совершенствованию своего профессионального уровня автор статьи считает в методологическом плане деятельностный и компетентностный подходы. Без деятельности самого педагога невозможно повышение его квалификации. А отсюда соответственно вытекает и повышение компетентности. Только на основе активной деятельности будущего учителя по самообучению и самосовершенствованию и готовности к непрерывному образованию он может достичь высокого уровня профессионализма. Таким образом, автор выражает свою точку зрения о том, что в условиях обновления содержания образования деятельная активность педагога в повышении своей компетентности имеет очень важное значение.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 91
Кунанбаева, М. Ш.
Условия подготовки будущих учителей к совершенствованию своего профессионального уровня / М. Ш. Кунанбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №1. - С. 48-58
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
усовершенствование -- профессионализм -- обновление содержания образования -- будущие учителя -- профессиональный уровень -- непрерывное совершенствование -- высшее профессиональное образование -- педагогические кадры -- повышение компетентности -- непрерывное образование
Аннотация: В данной статье освещены проблемы усовершенствования профессионального уровня будущих учителей и раскрываются условия подготовки их к непрерывному совершенствованию своего мастерства. Автором статьи изучен достаточно большой объем научно-педагогической литературы и дан подробный анализ трудов ученых по исследуемой теме. Автор раскрывает основные понятия и термины (усовершенствование, деятельность, формирование, профессионализм), необходимые для создания методологических основ усовершенствования профессионализма учителей, что тесно связано с проблемой качества высшего профессионального образования и подготовки педагогических кадров в условиях обновления содержания. Автором проанализированы организационно-педагогические условия совершенствования профессионализма учителей. Основными условиями для реализации подготовки будущих педагогов к совершенствованию своего профессионального уровня автор статьи считает в методологическом плане деятельностный и компетентностный подходы. Без деятельности самого педагога невозможно повышение его квалификации. А отсюда соответственно вытекает и повышение компетентности. Только на основе активной деятельности будущего учителя по самообучению и самосовершенствованию и готовности к непрерывному образованию он может достичь высокого уровня профессионализма. Таким образом, автор выражает свою точку зрения о том, что в условиях обновления содержания образования деятельная активность педагога в повышении своей компетентности имеет очень важное значение.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74
З-14
Загвязинский, В. И.
О ведущих ориентирах подготовки педагогических кадров в университете [Текст] / В. И. Загвязинский // Педагогика. - 2016. - №9. - С. 77-83.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ведущие ориентиры -- подготовка -- педагогические кадры -- университет -- универсализация -- дифференциация -- образовательный процесс
Аннотация: Статья о ведущих ориентирах подготовки педагогических кадров вуниверситете.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
З-14
Загвязинский, В. И.
О ведущих ориентирах подготовки педагогических кадров в университете [Текст] / В. И. Загвязинский // Педагогика. - 2016. - №9. - С. 77-83.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ведущие ориентиры -- подготовка -- педагогические кадры -- университет -- универсализация -- дифференциация -- образовательный процесс
Аннотация: Статья о ведущих ориентирах подготовки педагогических кадров вуниверситете.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
25.
Подробнее
74.58
З-47
Зейналов, Г. Г.
Проблема профессионального выгорания и его профилактики в социокультурном пространстве инновационного вуза [Текст] / Г. Г. Зейналов, Л. В. Стародубцева // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 54-56
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное выгорание -- педагогические кадры -- образование -- факторы синдрома выгорания
Аннотация: Рассмотрена проблема профессионального выгорания педагогических кадров в социокультурном пространстве инновационного вуза. Представлена сущностная характеристика синдрома профессионального выгорания. Внимание авторов сосредоточено на рассмотрении важнейшего фактора социально-экономического развития общества - инноваций в высшем образовании, характеризующихся серьезными изменениями и соответственно повышением нагрузки на субъектов образовательного процесса. Наряду с этим исследованы возможности профилактики синдрома выгорания. В работе приводятся данные анкетного опроса педагогических работников Мордовского государственного педагогического института им. М.Е.Евсевьева
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Стародубцева, Л.В.
З-47
Зейналов, Г. Г.
Проблема профессионального выгорания и его профилактики в социокультурном пространстве инновационного вуза [Текст] / Г. Г. Зейналов, Л. В. Стародубцева // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 54-56
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное выгорание -- педагогические кадры -- образование -- факторы синдрома выгорания
Аннотация: Рассмотрена проблема профессионального выгорания педагогических кадров в социокультурном пространстве инновационного вуза. Представлена сущностная характеристика синдрома профессионального выгорания. Внимание авторов сосредоточено на рассмотрении важнейшего фактора социально-экономического развития общества - инноваций в высшем образовании, характеризующихся серьезными изменениями и соответственно повышением нагрузки на субъектов образовательного процесса. Наряду с этим исследованы возможности профилактики синдрома выгорания. В работе приводятся данные анкетного опроса педагогических работников Мордовского государственного педагогического института им. М.Е.Евсевьева
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Стародубцева, Л.В.
26.
Подробнее
Насс, О. В.
Использование программно-методических средств обучения в повышении квалификации педагогических кадров / О. В. Насс // Высшая школа Казахстана. - 2001. - #4-5.-С.40-43
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Педагогические кадры -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ
Насс, О. В.
Использование программно-методических средств обучения в повышении квалификации педагогических кадров / О. В. Насс // Высшая школа Казахстана. - 2001. - #4-5.-С.40-43
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Педагогические кадры -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ
27.
Подробнее
Ахренов, В.
Роль аттестации педагогических кадров в системе внутришкольного управления / В. Ахренов // Учитель. - 2003. - #3.-С.58-61
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- кадры -- педагогические кадры
Ахренов, В.
Роль аттестации педагогических кадров в системе внутришкольного управления / В. Ахренов // Учитель. - 2003. - #3.-С.58-61
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- кадры -- педагогические кадры
28.
Подробнее
Бахишева, Бахишева,С. М
Некоторые вопросы ппроектирования управления педагогическими кадрами/С.М.Бахишева / Бахишева,С.М Бахишева // Послание Президента Н.А.Назарбаева народу Казахстана и задачи высшей школы:Мат-лы межд.науч.практ.конф.,посв.75-летнему юбилею ЗКГУ им.М.Утемисова. - Ч.1. - Уральск. - 2007.- С153
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Кадры -- педагогические кадры -- проектирование
Бахишева, Бахишева,С. М
Некоторые вопросы ппроектирования управления педагогическими кадрами/С.М.Бахишева / Бахишева,С.М Бахишева // Послание Президента Н.А.Назарбаева народу Казахстана и задачи высшей школы:Мат-лы межд.науч.практ.конф.,посв.75-летнему юбилею ЗКГУ им.М.Утемисова. - Ч.1. - Уральск. - 2007.- С153
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Кадры -- педагогические кадры -- проектирование
29.
Подробнее
Адамбеков, К. И
Концепция образования РК и проблемы подготовки педагогических кадров для начальной школы / К.И Адамбеков // Начальная школа Казахстана. - 2006. - _1.-с
Рубрики: Педагогика начальной школы
Кл.слова (ненормированные):
Образование начальной школы -- педагогические кадры для начальной школы
Адамбеков, К. И
Концепция образования РК и проблемы подготовки педагогических кадров для начальной школы / К.И Адамбеков // Начальная школа Казахстана. - 2006. - _1.-с
Рубрики: Педагогика начальной школы
Кл.слова (ненормированные):
Образование начальной школы -- педагогические кадры для начальной школы
30.
Подробнее
Жубакова, С.
К вопросу подготовки педагогических кадров в современных условиях / С Жубакова // Менеджмент в образовании. - 2006. - _4.-с99
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кадры -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров
Жубакова, С.
К вопросу подготовки педагогических кадров в современных условиях / С Жубакова // Менеджмент в образовании. - 2006. - _4.-с99
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кадры -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров
Страница 3, Результатов: 40