База данных: Статьи
Страница 125, Результатов: 1241
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1241.

Подробнее
81
Т 77
Трубицина, О. И.
Подготовка современного учителя иностранного языка в условиях интеграции дополнительного профессионального и высшего образования [Текст] / О. И. Трубицина, Л. Г. Мартыненко, Т. В. Юдина // Иностранные языка в школе. - 2025. - №10. - С. 7-13
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- интегративное знание -- дополнительное профессиональное образование -- высшее образование -- современный учитель иностранного языка -- организационно-дидактические принципы -- профессиональные компетенции -- дефициты образования
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы интеграции дополнительного??профессионального и высшего образования для подготовки современного??учителя иностранного языка. Авторами выявлены и представлены профессиональные дефициты, подтверждающие необходимость обновления содержания и организации подготовки будущих педагогов. Особое внимание уделяется интегративному подходу, развитию интегративного знания и организационно-дидактическим принципам, позволяющим создать непрерывную, гибкую систему профессионального развития учителя иностранного языка и способствующим овладению недостающими профессиональными компетенциями для успешной педагогической деятельности, соответствующей требованиям рынка труда.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мартыненко, Л. Г.
Юдина, Т. В.
Т 77
Трубицина, О. И.
Подготовка современного учителя иностранного языка в условиях интеграции дополнительного профессионального и высшего образования [Текст] / О. И. Трубицина, Л. Г. Мартыненко, Т. В. Юдина // Иностранные языка в школе. - 2025. - №10. - С. 7-13
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- интегративное знание -- дополнительное профессиональное образование -- высшее образование -- современный учитель иностранного языка -- организационно-дидактические принципы -- профессиональные компетенции -- дефициты образования
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы интеграции дополнительного??профессионального и высшего образования для подготовки современного??учителя иностранного языка. Авторами выявлены и представлены профессиональные дефициты, подтверждающие необходимость обновления содержания и организации подготовки будущих педагогов. Особое внимание уделяется интегративному подходу, развитию интегративного знания и организационно-дидактическим принципам, позволяющим создать непрерывную, гибкую систему профессионального развития учителя иностранного языка и способствующим овладению недостающими профессиональными компетенциями для успешной педагогической деятельности, соответствующей требованиям рынка труда.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мартыненко, Л. Г.
Юдина, Т. В.
Страница 125, Результатов: 1241