Электронный каталог

82
К 44
Киселева, Л. А.
    Основы деловой и научной коммуникации [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. А. Киселева, Н.Ю. Темникова. - Самара : [б. и.], 2023. - 80 с. - ISBN 987-5-7883-1964-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
научная коммуникация -- деловая коммуникация -- Особенности речевой коммуникации -- Деловая переписка. Структура делового письма -- Этикет в делов ой переписке -- Диалогические жанры -- Первичные научные жанры: научная статья, монография -- Аннотация -- реферат -- рецензия -- лекция
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены основные сведения о деловой и научной коммуникации: определяется понятие «коммуникация», выделяются ее функции и виды; описываются особенности речевой коммуникации, специфика устной и письменной, монологической и диалогической речи; рассматриваются жанры устной и письменной деловой и научной коммуникации. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 45.03.01, 45.04.01 Филология, и по другим направлениям, а также может быть использовано в процессе преподавания дисциплин, реализуемых в рамках индивидуальной образовательной траектории. Подготовлено на кафедре русского языка и массовой коммуникации Самарского университета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Темникова, Н.Ю.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

63
М 29
Мартюшов, Л. Н.
    Основы теории и методологии истории [Текст] : учебное пособие / Л. Н. Мартюшов. - Екатеринбург : [б. и.], 2016. - 182 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история -- Основы теории и методологии истории -- история как наука -- онтология -- Современная методологическая ситуация -- Понятие исторической необходимости -- Проблема законов истории -- Историческая закономерность -- исторический закон -- Альтернативность в истории -- Прогресс и регресс -- Негативные последствия прогресса -- Критерии общественного прогресса -- Проблема движущих сил в истории
Аннотация: В учебном пособии анализируются теоретические и методологические проблемы истории как науки. В ряду других вузовских дисциплин курс теории и методологии истории ориентирован на повышение уровня общеисторической и общекультурной подготовки будущих учителей истории, он должен способствовать формированию более четкого представления о предмете истории и ее роли в обществе. От историка-специалиста требуется наличие определенного уровня методологической подготовки, который позволил бы ему ориентироваться в многочисленных исследовательских подходах, самостоятельно определять их познавательную значимость. Целью курса является формирование у студентов системы компетенций в области теоретико-методологических основ исторической науки, знакомство с идеями ведущих школ исторической мысли, с содержанием принципов, категорий и методов исторического познания. Учебное пособие написано в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования РФ и предназначено для студентов, обучающимся по направлению «История».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2
Ч-49
Чернова, И. В.
    Лингвистический анализ и интерпретация художественного текста (лингвокогнитивный подход): теория и практика [Текст] : учебное пособие / И. В. Чернова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Кубанский государственный университет. - Краснодар : [б. и.], 2022. - 168 с. - ISBN 978-5-8209-2165-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- Лингвистический анализ -- интерпретация художественного текста -- лингвокогнитивный подход -- Художественный текст -- Языковая личность -- Понятие концептосферы -- Лингвокогнитивный подход к определению концепта -- Лингвокультурологический подход к пониманию концепта -- Структура концепта
Аннотация: Пособие посвящено важнейшим вопросам лингвистического анализа и интерпретации художественного текста с точки зрения лингвокогнитивного подхода. Каждая тема включает соответствующий теоретический и практический материал, вопросы для самоконтроля. В конце пособия даны глоссарий, практикум и хрестоматия. Предназначается для студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

88.5
Б 60
Биктагирова, Г. Ф.
    Психология и педагогика семьи [Текст] : учебное пособие / Г. Ф. Биктагирова, Э. И. Муртазина. - Казань : Издательство «Бриг», 2015. - 232 с. - ISBN 978-5-98946-141-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.5

Рубрики: Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика семьи -- семья -- брак -- семейные отношения -- супружеские отношения -- психологический диссонанс -- воспитательный потенциал семьи -- семейное воспитание
Аннотация: В учебном пособии изложены темы, касающиеся различных областей семейной психологии и педагогики понятие семьи, эволюция семейно-брачных и детско-родительских отношений, материнство как психологический феномен, психолого-педагогические основы воспитание ребёнка в семье, особенности взаимодействия психолога и родителей в образовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Муртазина, Э.И.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

88.3
М 90
Мун, М. В.
    Дифференциальная психология [Текст] : учебное пособие / М. В. Мун. - Алматы : Университет «Туран», 2022. - 114 с. - ISBN 978-601-214-553-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
Дифференциальная психология -- Дифференциальная психофизиология -- темперамент -- характер -- способности -- конституция человека -- половой диморфизм
Аннотация: В учебном пособии последовательно рассмотрены основные разделы дисциплины «Дифференциальная психология», полностью отражающие типовую программу. Освещены основные научные концепции по модулям «Дифференциальная психофизиология», «Темперамент, характер и способности», «Понятие конституции человека», «Половой диморфизм». Пособие содержит большое количество схем и таблиц, облегчающих понимание материала и способствующих его лучшему усвоению и запоминанию. Предназначено для студентов-психологов, преподавателей вузов, для практикующих психологов, для исследователей, разрабатывающих проблемы дифференциальной психологии, а также для всех, интересующихся проблемами индивидуальных различий.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

32.813
С 12
Савельева, В. В.
    Искусственный интеллект: теория и практика [Текст] / В. В. Савельева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 204 с. - ISBN 978-601-278-650-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Искусственный интеллект -- Машинное обучение -- Нейронные сети -- Алгоритмы адаптации -- Компьютерное зрение -- Робототехника -- Промт-инжиниринг -- Цифровая грамотность
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается понятие искусственного интеллекта, который изучает и разрабатывает программы и системы, способные адаптироваться, обучаться и принимать самостоятельные решения, которые внешне кажутся человеческими. Развитие и применение искусственного интеллекта включает в себя множество областей, таких как машинное обучение, нейронные сети, компьютерное зрение, робототехника и многие другие.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)