Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 308

Отмеченные записи: 0

74
О-66

Орлов, А. А.
    Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - : 8. - С. 85-95
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- ВПО -- педагогическое проектирование -- педагогическая деятельность -- преподаватель вуза
Аннотация: В статье на основе анализа Федеральных государственных образовательных стандартов высшего педагогического образования 3-го поколения рассматриваются виды инновационной деятельности в современном педагогическом вузе, показана степень готовности преподавателей педвуза к этой деятельности пред и предложена модель проектирования собственной инновационной деятельности преподавателя кафедры педагогики, которую можно использовать в работе преподавателей всех социально-гуманитарных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ

Орлов, А.А. Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - № : 8.- С.85-95

1.

Орлов, А.А. Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - № : 8.- С.85-95


74
О-66

Орлов, А. А.
    Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - : 8. - С. 85-95
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- ВПО -- педагогическое проектирование -- педагогическая деятельность -- преподаватель вуза
Аннотация: В статье на основе анализа Федеральных государственных образовательных стандартов высшего педагогического образования 3-го поколения рассматриваются виды инновационной деятельности в современном педагогическом вузе, показана степень готовности преподавателей педвуза к этой деятельности пред и предложена модель проектирования собственной инновационной деятельности преподавателя кафедры педагогики, которую можно использовать в работе преподавателей всех социально-гуманитарных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 18

Малкова, И. Ю.
    Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова // Психология обучения. - 2011. - №11. - С. 4-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательное проектирование ,гуманитарные технологии, субьектная позиция, сообщество, социогуманитарные проекты
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет

Малкова, И.Ю. Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова, 2011

2.

Малкова, И.Ю. Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова, 2011


74
М 18

Малкова, И. Ю.
    Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова // Психология обучения. - 2011. - №11. - С. 4-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательное проектирование ,гуманитарные технологии, субьектная позиция, сообщество, социогуманитарные проекты
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет

74
Г 58

Гоглова, М. Н.
    Напрерывное профессиональное образование педагога: технологический и управленческий аспекты [Текст] / М. Н. Гоглова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6. - С. 34-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- индивидуальная образовательная программа педагога -- проектирование -- научно-методическое сопровождение
Аннотация: Статья посвящена проблеме профессионального роста педагога
Держатели документа:
ЗКГУ

Гоглова, М.Н. Напрерывное профессиональное образование педагога: технологический и управленческий аспекты [Текст] / М. Н. Гоглова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6.- С34-40

3.

Гоглова, М.Н. Напрерывное профессиональное образование педагога: технологический и управленческий аспекты [Текст] / М. Н. Гоглова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6.- С34-40


74
Г 58

Гоглова, М. Н.
    Напрерывное профессиональное образование педагога: технологический и управленческий аспекты [Текст] / М. Н. Гоглова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6. - С. 34-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- индивидуальная образовательная программа педагога -- проектирование -- научно-методическое сопровождение
Аннотация: Статья посвящена проблеме профессионального роста педагога
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 18

Малкова, И. Ю.
    Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / И. Ю. Малкова // Психология обучения. - 2011. - : 11. - С. 4-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательное проектирование -- гуманитарные технологии -- субъектная позиция -- сообщество -- социогуманитарные проекты
Аннотация: Представлен теоретический и методический материал по проблеме разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете.
Держатели документа:
ЗКГУ

Малкова, И.Ю. Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / И. Ю. Малкова // Психология обучения. - 2011. - № : 11.- С.4-15

4.

Малкова, И.Ю. Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / И. Ю. Малкова // Психология обучения. - 2011. - № : 11.- С.4-15


74
М 18

Малкова, И. Ю.
    Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / И. Ю. Малкова // Психология обучения. - 2011. - : 11. - С. 4-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательное проектирование -- гуманитарные технологии -- субъектная позиция -- сообщество -- социогуманитарные проекты
Аннотация: Представлен теоретический и методический материал по проблеме разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 36

Махотин, Д. А.
    Проектирование дополнительных профессиональных образовательных программ в условиях модернизации профессионального образования [Текст] / Д. А. Махотин // Образование наука научные кадры. - 2012. - №1. - С. 126-129
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Модернизация образования -- Дополнительное образование -- Компетентный подход -- Образовательная программа
Аннотация: В статье рассмотрена проблема проектирования программ дополнительного профессионального образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Махотин, Д.А. Проектирование дополнительных профессиональных образовательных программ в условиях модернизации профессионального образования [Текст] / Д. А. Махотин // Образование наука научные кадры. - 2012. - №1.- С.126-129

5.

Махотин, Д.А. Проектирование дополнительных профессиональных образовательных программ в условиях модернизации профессионального образования [Текст] / Д. А. Махотин // Образование наука научные кадры. - 2012. - №1.- С.126-129


74
М 36

Махотин, Д. А.
    Проектирование дополнительных профессиональных образовательных программ в условиях модернизации профессионального образования [Текст] / Д. А. Махотин // Образование наука научные кадры. - 2012. - №1. - С. 126-129
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Модернизация образования -- Дополнительное образование -- Компетентный подход -- Образовательная программа
Аннотация: В статье рассмотрена проблема проектирования программ дополнительного профессионального образования
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 21

Тарнавский , Г. А.
    Дистанционное обучение: тренинг- комплекс третьего уровня раздела "Виртуальное проектирование наносистем" интернет - центра компьютерного моделирования. [Текст] / Г. А. Тарнавский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - № 2. - С. 4-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- Виртуальный тренинг -- Удаленный доступ -- Нанотехнологии -- Наноматериалы -- Компьютерное моделирование
Аннотация: Приводится описание сегмента "компьютерные вычисления-3"раздела "Кремниевая электроника". Виртуальное проектирование.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тарнавский , Г.А. Дистанционное обучение: тренинг- комплекс третьего уровня раздела "Виртуальное проектирование наносистем" интернет - центра компьютерного моделирования. [Текст] / Г. А. Тарнавский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - № 2.- С.4-30

6.

Тарнавский , Г.А. Дистанционное обучение: тренинг- комплекс третьего уровня раздела "Виртуальное проектирование наносистем" интернет - центра компьютерного моделирования. [Текст] / Г. А. Тарнавский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - № 2.- С.4-30


74
Т 21

Тарнавский , Г. А.
    Дистанционное обучение: тренинг- комплекс третьего уровня раздела "Виртуальное проектирование наносистем" интернет - центра компьютерного моделирования. [Текст] / Г. А. Тарнавский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - № 2. - С. 4-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- Виртуальный тренинг -- Удаленный доступ -- Нанотехнологии -- Наноматериалы -- Компьютерное моделирование
Аннотация: Приводится описание сегмента "компьютерные вычисления-3"раздела "Кремниевая электроника". Виртуальное проектирование.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263
Б 20

Балтабаев, М. Б.
    творческое развитие учащихся на уроках технологии [Текст] / М. Б. Балтабаев // Технология в школе=Мектептегі технология. - 2012. - №2. - С. 37-38
ББК 74.263

Рубрики: методика преподавания технологии

Кл.слова (ненормированные):
творческий труд -- качества -- учащиеся -- технология -- школа -- творческая деятельность -- процесс -- труд -- решение задачи -- проектирование
Аннотация: В статье рассказывается о творческой деятельности учащихся на уроках технологии. Всякая творческая деятельность предполагает решение определенных задач, и это достигается в большей мере не путем простого восприятия, а путем мыслительной и трудовой деятельности, в результате которой из имеющихся знаний, умений и навыков делаются новые выводы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Балтабаев, М.Б. творческое развитие учащихся на уроках технологии [Текст] / М. Б. Балтабаев // Технология в школе=Мектептегі технология. - Алматы : Нур, 2012. - №2.- С.37-38

7.

Балтабаев, М.Б. творческое развитие учащихся на уроках технологии [Текст] / М. Б. Балтабаев // Технология в школе=Мектептегі технология. - Алматы : Нур, 2012. - №2.- С.37-38


74.263
Б 20

Балтабаев, М. Б.
    творческое развитие учащихся на уроках технологии [Текст] / М. Б. Балтабаев // Технология в школе=Мектептегі технология. - 2012. - №2. - С. 37-38
ББК 74.263

Рубрики: методика преподавания технологии

Кл.слова (ненормированные):
творческий труд -- качества -- учащиеся -- технология -- школа -- творческая деятельность -- процесс -- труд -- решение задачи -- проектирование
Аннотация: В статье рассказывается о творческой деятельности учащихся на уроках технологии. Всякая творческая деятельность предполагает решение определенных задач, и это достигается в большей мере не путем простого восприятия, а путем мыслительной и трудовой деятельности, в результате которой из имеющихся знаний, умений и навыков делаются новые выводы.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.18
Я 47

Яковлев, Б.
    Смешанная техника [Текст] / Б. Яковлев // Салон. - 2012. - №1. - С. 247-255
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
интерьер -- архитектура -- классический -- дом -- композиция -- деревянный -- зеркальная -- особняк -- традиция
Аннотация: В статье автор рассказывает, что дизайнеры интерьеров уже не высказывали парадоксальную мысль о том, что дизайн - это не заполнение пустого пространства предметами и объектами, а скорее "проектирование" свободного места.
Держатели документа:
ЗКГУ

Яковлев, Б. Смешанная техника [Текст] / Б. Яковлев // Салон. - Москва : Салон-Пресс, 2012. - №1.- С.247-255

8.

Яковлев, Б. Смешанная техника [Текст] / Б. Яковлев // Салон. - Москва : Салон-Пресс, 2012. - №1.- С.247-255


30.18
Я 47

Яковлев, Б.
    Смешанная техника [Текст] / Б. Яковлев // Салон. - 2012. - №1. - С. 247-255
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
интерьер -- архитектура -- классический -- дом -- композиция -- деревянный -- зеркальная -- особняк -- традиция
Аннотация: В статье автор рассказывает, что дизайнеры интерьеров уже не высказывали парадоксальную мысль о том, что дизайн - это не заполнение пустого пространства предметами и объектами, а скорее "проектирование" свободного места.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
Д 83

Дунаева, Н. Ю.
    специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 66-71
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство.

Кл.слова (ненормированные):
традиционно -- декоративный -- рисунок -- прикладное искусство -- академический -- пластика -- анатомия -- перспектива -- художник -- графика -- рисование -- вышивка -- изобарзительный -- живопись -- ткань -- бумага -- штрих -- композиция -- процесс -- орнамент -- цветы -- растения -- сад
Аннотация: Будущему художнику декоративно-прикладного искусства необходимо свободное владение специальным рисунком - декоративной графикой. Эти навыки должны способствовать не только общехудожественному развитию, но и помагать решению специальных задач, связанных с проектированием тканей, созданием изделий из металла и папье - маше, предметов ювелирного искусства. Таким образом сочетание в программе по рисунку академических заданий и декоративной графики является эффективным методом подготовки художников декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дунаева, Н.Ю. специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - Москва : Прима-принт, 2012. - №2.- С.66-71

9.

Дунаева, Н.Ю. специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - Москва : Прима-принт, 2012. - №2.- С.66-71


85.12
Д 83

Дунаева, Н. Ю.
    специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 66-71
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство.

Кл.слова (ненормированные):
традиционно -- декоративный -- рисунок -- прикладное искусство -- академический -- пластика -- анатомия -- перспектива -- художник -- графика -- рисование -- вышивка -- изобарзительный -- живопись -- ткань -- бумага -- штрих -- композиция -- процесс -- орнамент -- цветы -- растения -- сад
Аннотация: Будущему художнику декоративно-прикладного искусства необходимо свободное владение специальным рисунком - декоративной графикой. Эти навыки должны способствовать не только общехудожественному развитию, но и помагать решению специальных задач, связанных с проектированием тканей, созданием изделий из металла и папье - маше, предметов ювелирного искусства. Таким образом сочетание в программе по рисунку академических заданий и декоративной графики является эффективным методом подготовки художников декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.11
К 85

Крымов, М.
    На радость людям. [Текст] / М. Крымов // Интерьер дизайн. - 2011-2012. - №12-1. - С. 62-67
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
павильон -- архитектор -- молодой -- проект
Аннотация: Проектирование павильонов привлекает и звезд, и молодых. Эффектные постройки напоминают хрупких бабочек.
Держатели документа:
ЗКГУ

Крымов, М. На радость людям. [Текст] / М. Крымов // Интерьер дизайн. - Москва : Форвард Медиа Групп, 2011-2012. - №12-1.- С.62-67

10.

Крымов, М. На радость людям. [Текст] / М. Крымов // Интерьер дизайн. - Москва : Форвард Медиа Групп, 2011-2012. - №12-1.- С.62-67


85.11
К 85

Крымов, М.
    На радость людям. [Текст] / М. Крымов // Интерьер дизайн. - 2011-2012. - №12-1. - С. 62-67
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
павильон -- архитектор -- молодой -- проект
Аннотация: Проектирование павильонов привлекает и звезд, и молодых. Эффектные постройки напоминают хрупких бабочек.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 308

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц