База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 11
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Б 42
Бекишев, К.
Важнейшие изменения в системе химического образования в РК в постсоветский период. [Текст] / К. Бекишев // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы сер. Химическая= Вестник казахского национального университета им. Аль-Фараби сер. химическая. - 2012. - № 1. - С. 39-44
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Национальное тестирование -- Информатизация обучения -- Послевузовское образование -- Профильное образование -- Одаренные дети -- Магистр -- PhD -- ЕНТ -- Химическое образование
Аннотация: О Едином национальном тестировании, быстрота и устранении коррупции в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекишев, К.
Важнейшие изменения в системе химического образования в РК в постсоветский период. [Текст] / К. Бекишев // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы сер. Химическая= Вестник казахского национального университета им. Аль-Фараби сер. химическая. - 2012. - № 1. - С. 39-44
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Национальное тестирование -- Информатизация обучения -- Послевузовское образование -- Профильное образование -- Одаренные дети -- Магистр -- PhD -- ЕНТ -- Химическое образование
Аннотация: О Едином национальном тестировании, быстрота и устранении коррупции в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
Масалимова, К.
Возможности учебных модулей / К Масалимова // Учитель. - 2006. - _3.-с30
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профильное образование -- модуль
Масалимова, К.
Возможности учебных модулей / К Масалимова // Учитель. - 2006. - _3.-с30
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профильное образование -- модуль
3.
Подробнее
Гурина, Гурина,Р.
Принципы и направления деятельности классного руководителя профильного физико-математического класса / Гурина,Р Гурина // Образование в современной школе. - 2007. - _6.- С.22
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Профильное образование -- физико-математический класс
Гурина, Гурина,Р.
Принципы и направления деятельности классного руководителя профильного физико-математического класса / Гурина,Р Гурина // Образование в современной школе. - 2007. - _6.- С.22
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Профильное образование -- физико-математический класс
4.
Подробнее
Бабукова, Бабукова,В. В.
Школа и ВУЗ:новые грани сотрудничества/В.В.Бабукова,Н.Г.ГабрукН.Г. / Бабукова,В. В. Бабукова, Габрук,Н.Г. // Химия в школе. - 2008. - _5.-с.61-63
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Профильное образование -- Химия
Доп.точки доступа:
Габрук,Н.Г.
Бабукова, Бабукова,В. В.
Школа и ВУЗ:новые грани сотрудничества/В.В.Бабукова,Н.Г.ГабрукН.Г. / Бабукова,В. В. Бабукова, Габрук,Н.Г. // Химия в школе. - 2008. - _5.-с.61-63
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Профильное образование -- Химия
Доп.точки доступа:
Габрук,Н.Г.
5.
Подробнее
Бабукова, Бабукова,В. В.
Школа и ВУЗ:новые грани сотрудничества/В.В.Бабукова,Н.Г.ГабрукН.Г. / Бабукова,В. В. Бабукова, Габрук,Н.Г. // Химия в школе. - 2008. - ¦5.-с.61-63
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Профильное образование -- Химия
Доп.точки доступа:
Габрук,Н.Г.
Бабукова, Бабукова,В. В.
Школа и ВУЗ:новые грани сотрудничества/В.В.Бабукова,Н.Г.ГабрукН.Г. / Бабукова,В. В. Бабукова, Габрук,Н.Г. // Химия в школе. - 2008. - ¦5.-с.61-63
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Профильное образование -- Химия
Доп.точки доступа:
Габрук,Н.Г.
6.
Подробнее
Уварина, Уварина,Н. В
Мониторинг самоактуализации младших школьников в творческой деятельности/Н.В.Уварина / Уварина,Н.В Уварина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - _4.- С.21-25
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профильное образование -- творческая деятельность младших школьников -- самоактуализация личности
Аннотация: В статье представлены методы педагогической диагностики как средства достижения положительных результатов при организации профильного образования
Уварина, Уварина,Н. В
Мониторинг самоактуализации младших школьников в творческой деятельности/Н.В.Уварина / Уварина,Н.В Уварина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - _4.- С.21-25
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профильное образование -- творческая деятельность младших школьников -- самоактуализация личности
Аннотация: В статье представлены методы педагогической диагностики как средства достижения положительных результатов при организации профильного образования
7.
Подробнее
Аукен, Аукен,В. М.
Некоторые аспекты концепции образования/В.М.Аукен / Аукен,В. М. Аукен // Казахстан спектр. - 2007. - ¦4.-С.98-103
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
концепция об образовании -- профильное образование -- начальное общее образование
Аукен, Аукен,В. М.
Некоторые аспекты концепции образования/В.М.Аукен / Аукен,В. М. Аукен // Казахстан спектр. - 2007. - ¦4.-С.98-103
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
концепция об образовании -- профильное образование -- начальное общее образование
8.
Подробнее
Жилин, Жилин,В. И.
Гибкая система профильного обучения в общеобразовательном учебном заведении/В.И.Жилин / Жилин,В. И. Жилин // Профильная школа. - 2010. - ¦3.-С.46-46
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
профильное образование -- многопрофильное представление -- предметное содержание образования
Жилин, Жилин,В. И.
Гибкая система профильного обучения в общеобразовательном учебном заведении/В.И.Жилин / Жилин,В. И. Жилин // Профильная школа. - 2010. - ¦3.-С.46-46
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
профильное образование -- многопрофильное представление -- предметное содержание образования
9.
Подробнее
Девисилов, Девисилов,В. А.
Безопасность жизнедеятельности в школе/В.А.Девисилов / Девисилов,В. А. Девисилов // Профильная школа. - 2010. - ¦4.-С.49-55
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- профильное образование -- безопасность
Девисилов, Девисилов,В. А.
Безопасность жизнедеятельности в школе/В.А.Девисилов / Девисилов,В. А. Девисилов // Профильная школа. - 2010. - ¦4.-С.49-55
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- профильное образование -- безопасность
10.
Подробнее
74
Т 19
Тарева , Е. Г.
Профильное обучение иностранным языкам как направление реформирования языкового образования [Текст] / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 4-11
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профильное образование -- модели профильного обучения иностранным языкам -- углубленное обучение иностранным языкам -- предуниверсарий -- лингвистическая вертикаль -- предпрофессиональные классы
Аннотация: В статье рассматривается становление системы профильного обучения иностранным языкам на старшей ступени российской общеобразовательной шклы. Дается обзор лингводидактических характеристик основных компонентов данной системы, структурных особенностей профильного курса «Иностранный язык», модульно-рейтинговой формы обучения, специфики разноуровневого учебника, типологии иноязычных элективных курсов для профильной школы. Обозначены трудности и проблемы, возникшие при внедрении профильного обучения, представлена перспектива развития идей профильного обучения в рамках предпрофессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 19
Тарева , Е. Г.
Профильное обучение иностранным языкам как направление реформирования языкового образования [Текст] / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 4-11
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профильное образование -- модели профильного обучения иностранным языкам -- углубленное обучение иностранным языкам -- предуниверсарий -- лингвистическая вертикаль -- предпрофессиональные классы
Аннотация: В статье рассматривается становление системы профильного обучения иностранным языкам на старшей ступени российской общеобразовательной шклы. Дается обзор лингводидактических характеристик основных компонентов данной системы, структурных особенностей профильного курса «Иностранный язык», модульно-рейтинговой формы обучения, специфики разноуровневого учебника, типологии иноязычных элективных курсов для профильной школы. Обозначены трудности и проблемы, возникшие при внедрении профильного обучения, представлена перспектива развития идей профильного обучения в рамках предпрофессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 11