База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 1, Результатов: 200
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Л 22
Ландшафты Западного Казахстана: очерки об объектах природного наследия [Текст] / К. М. Ахмеденов, С. К. Рамазанов, Д. А. Киндербаева. - М. : [б. и.], 2015. - 250 с. - ISBN 9785000868959 : Б. ц.
ББК 26.82 (5Каз)
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
монография -- ландшафтное наследие -- Западный Казахстан -- климат -- геологические особенности -- рельеф -- почва -- гидрология
Аннотация: Данная монография является путеводителем по объектам ландшафтного наследия Западного Казахстана. Монография содержит научные сведения о климате, геологических особенностях, рельефе, почвах, гидрологии, растительности и объектах природного наследия Западного Казахстана. Описаны природные условия региона, основные факторы, определяющие развитие природных процессов. Издание предназначено для научных работников, географов, экологов, преподавателей, студентов, магистрантов и докторантов PhD соответствующих специальностей и специалистов в области естественных наук.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов, К.М.
Рамазанов, С.К.
Киндербаева, Д.А.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Л 22
Ландшафты Западного Казахстана: очерки об объектах природного наследия [Текст] / К. М. Ахмеденов, С. К. Рамазанов, Д. А. Киндербаева. - М. : [б. и.], 2015. - 250 с. - ISBN 9785000868959 : Б. ц.
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
монография -- ландшафтное наследие -- Западный Казахстан -- климат -- геологические особенности -- рельеф -- почва -- гидрология
Аннотация: Данная монография является путеводителем по объектам ландшафтного наследия Западного Казахстана. Монография содержит научные сведения о климате, геологических особенностях, рельефе, почвах, гидрологии, растительности и объектах природного наследия Западного Казахстана. Описаны природные условия региона, основные факторы, определяющие развитие природных процессов. Издание предназначено для научных работников, географов, экологов, преподавателей, студентов, магистрантов и докторантов PhD соответствующих специальностей и специалистов в области естественных наук.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов, К.М.
Рамазанов, С.К.
Киндербаева, Д.А.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Подробнее
Б 23
Бандура, А.
Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб. : [б. и.], 2000. - ISBN 5807100409 : Б. ц.
ББК 88.2
Рубрики: Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
Теория социального научения -- стимул -- реакция -- Классическая бехевиористская формула -- Альберт Бандура -- психология -- человеческое мышление
Аннотация: В «Теории социального научения» автор систематически излагает обоснованные предположения о том, что поведение человека регулируется сложными взаимодействиями внешних и внутренних факторов: социальные процессы оказывают на поведение ни чуть не меньшее влияние, чем когнитивные. Классическая бехевиористская формула «стимул — реакция» опосредуется влесением социальных и когнитивных процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Б 23
Бандура, А.
Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб. : [б. и.], 2000. - ISBN 5807100409 : Б. ц.
Рубрики: Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
Теория социального научения -- стимул -- реакция -- Классическая бехевиористская формула -- Альберт Бандура -- психология -- человеческое мышление
Аннотация: В «Теории социального научения» автор систематически излагает обоснованные предположения о том, что поведение человека регулируется сложными взаимодействиями внешних и внутренних факторов: социальные процессы оказывают на поведение ни чуть не меньшее влияние, чем когнитивные. Классическая бехевиористская формула «стимул — реакция» опосредуется влесением социальных и когнитивных процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Подробнее
С 32
Сергалиев, Н. Х.
Почвенно-микробиологические процессы при экологической оценке трансформации земель сухих степей [Текст] : монография / Н. Х. Сергалиев. - Уральск : [б. и.], 2012. - 92 с. - ISBN 9786017352622 : Б. ц.
ББК 40.3
Рубрики: Почвоведение
Кл.слова (ненормированные):
сергалиев н.х. -- трансформация почв -- сельскохозяйственные угодия -- почвенно-микробиологические процессы -- полевые культуры
Аннотация: Монография посвящена оценке степени трансформации почв сельскохозяйственных угодий, разработке технологии рационального их использования. С использованием методов физико-химической биологии проанализированы почвенно-микробиологические процессы и основные закономерности С и N-метаболизма микробных сообществ при различных способах использования и восстановления залежных земель. Изучена эффективность ризосферных ассоциативных диазотрофов при инокуляции семян полевых культур. Определены основные параметры плодородия темно-каштановых почв сухостепной зоны Приуралья, их экологическое состояние. Выявлена направленность и взаимосвязь почвенно-микробиологических процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
С 32
Сергалиев, Н. Х.
Почвенно-микробиологические процессы при экологической оценке трансформации земель сухих степей [Текст] : монография / Н. Х. Сергалиев. - Уральск : [б. и.], 2012. - 92 с. - ISBN 9786017352622 : Б. ц.
Рубрики: Почвоведение
Кл.слова (ненормированные):
сергалиев н.х. -- трансформация почв -- сельскохозяйственные угодия -- почвенно-микробиологические процессы -- полевые культуры
Аннотация: Монография посвящена оценке степени трансформации почв сельскохозяйственных угодий, разработке технологии рационального их использования. С использованием методов физико-химической биологии проанализированы почвенно-микробиологические процессы и основные закономерности С и N-метаболизма микробных сообществ при различных способах использования и восстановления залежных земель. Изучена эффективность ризосферных ассоциативных диазотрофов при инокуляции семян полевых культур. Определены основные параметры плодородия темно-каштановых почв сухостепной зоны Приуралья, их экологическое состояние. Выявлена направленность и взаимосвязь почвенно-микробиологических процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
4.
Подробнее
С 50
Смирнов, Ю. Н.
Бадминтон [Текст] : учебник для вузов / Ю. Н. Смирнов. - М : [б. и.], 2011. - 248 с. - ISBN 9785971804925 : Б. ц.
ББК 75.565я73
Рубрики: Бадминтон
Кл.слова (ненормированные):
Бадминтон -- спорт -- физическая культура
Аннотация: Учебник написан в соответствии с программой «Бадминтон» для тренерских факультетов институтов физической культуры (курс специализации). Содержит краткую историю развития за- рубежного и отечественного бадминтона. Знакомит с терминоло- гией, основными понятиями и характеристиками бадминтона как вида спорта. Обобщены данные по построению тренировочного процесса в бадминтоне. Также в учебнике освещены вопросы ор- ганизации и проведения тренировочных занятий и соревнований для бадминтонистов разного возраста и уровня подготовленности
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
С 50
Смирнов, Ю. Н.
Бадминтон [Текст] : учебник для вузов / Ю. Н. Смирнов. - М : [б. и.], 2011. - 248 с. - ISBN 9785971804925 : Б. ц.
Рубрики: Бадминтон
Кл.слова (ненормированные):
Бадминтон -- спорт -- физическая культура
Аннотация: Учебник написан в соответствии с программой «Бадминтон» для тренерских факультетов институтов физической культуры (курс специализации). Содержит краткую историю развития за- рубежного и отечественного бадминтона. Знакомит с терминоло- гией, основными понятиями и характеристиками бадминтона как вида спорта. Обобщены данные по построению тренировочного процесса в бадминтоне. Также в учебнике освещены вопросы ор- ганизации и проведения тренировочных занятий и соревнований для бадминтонистов разного возраста и уровня подготовленности
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
5.
Подробнее
Н 32
Настольная книга учителя физической культуры [Текст] / Г. И. Погодаев, Л. Б. Кофман, В. В. Кузина, Н. Д. Никандрова ; под. ред. проф. Л. Б. Кофмана. - М : [б. и.], 1998. - 496 с. - ISBN 527800634Х : Б. ц.
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
уроки физкультуры -- физические упражнения -- Настольная книга -- учитель физической культуры
Аннотация: Как организовать учебный процесс на уроках физкультуры на современном уровне, какими нормативными документами он регулируется, как повысить эффективность внеклассной работы, как пробудить у ребят интерес к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, как правильно оформить отчетную документацию — ответы на эти и другие вопросы школьный учитель найдет в этой книге
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Погодаев, Г.И.
Кофман, Л.Б.
Кузина, В.В.
Никандрова, Н.Д.
Кофмана, Л.Б. \под. ред. проф.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Н 32
Настольная книга учителя физической культуры [Текст] / Г. И. Погодаев, Л. Б. Кофман, В. В. Кузина, Н. Д. Никандрова ; под. ред. проф. Л. Б. Кофмана. - М : [б. и.], 1998. - 496 с. - ISBN 527800634Х : Б. ц.
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
уроки физкультуры -- физические упражнения -- Настольная книга -- учитель физической культуры
Аннотация: Как организовать учебный процесс на уроках физкультуры на современном уровне, какими нормативными документами он регулируется, как повысить эффективность внеклассной работы, как пробудить у ребят интерес к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, как правильно оформить отчетную документацию — ответы на эти и другие вопросы школьный учитель найдет в этой книге
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Погодаев, Г.И.
Кофман, Л.Б.
Кузина, В.В.
Никандрова, Н.Д.
Кофмана, Л.Б. \под. ред. проф.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
6.
Подробнее
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. / Б. Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2001. - б07 с. - ISBN 5942270996 : Б. ц.
ББК 74.200я73
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- педагогическое знание -- логика педагогического процесса
Аннотация: В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из ос-новных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы. Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. / Б. Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2001. - б07 с. - ISBN 5942270996 : Б. ц.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- педагогическое знание -- логика педагогического процесса
Аннотация: В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из ос-новных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы. Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)
7.
Подробнее
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - ISBN 9785691016547 : Б. ц.
ББК 74.00я73-2
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - ISBN 9785691016547 : Б. ц.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
8.
Подробнее
Л 97
Ляудис, В. Я.
Методика преподавания психологии [Текст] / В. Я. Ляудис. - М. : [б. и.], 2000. - 128 с. - Б. ц.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания психологии -- психологи -- методическое творчество -- ляудис в я
Аннотация: В настоящем пособии вопросы методики преподавания психологии рассматриваются в контексте сопоставления двух стратегий организации образования - традиционной и инновационной. Это позволило изменить представления о принципах структурирования психологии как учебного предмета и о способах организации освоения его содержания. Метод проектирования и организации ситуаций совместной продуктивной и творческой деятельности преподавателя и студентов рассмотрен в качестве условия становления особого конструктивно-проектировочного компонента деятельности преподавателя психологии, помогающего ему одновременно выполнять функции и организатора, и участника продуктивных взаимодействий в образовательном процессе. В пособии широко представлены результаты методического творчества студентов - разработанные ими проекты организации разнообразных учебно-воспитательных ситуаций. Для студентов факультетов психологии, преподавателей высшей школы, практических психологов в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Л 97
Ляудис, В. Я.
Методика преподавания психологии [Текст] / В. Я. Ляудис. - М. : [б. и.], 2000. - 128 с. - Б. ц.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания психологии -- психологи -- методическое творчество -- ляудис в я
Аннотация: В настоящем пособии вопросы методики преподавания психологии рассматриваются в контексте сопоставления двух стратегий организации образования - традиционной и инновационной. Это позволило изменить представления о принципах структурирования психологии как учебного предмета и о способах организации освоения его содержания. Метод проектирования и организации ситуаций совместной продуктивной и творческой деятельности преподавателя и студентов рассмотрен в качестве условия становления особого конструктивно-проектировочного компонента деятельности преподавателя психологии, помогающего ему одновременно выполнять функции и организатора, и участника продуктивных взаимодействий в образовательном процессе. В пособии широко представлены результаты методического творчества студентов - разработанные ими проекты организации разнообразных учебно-воспитательных ситуаций. Для студентов факультетов психологии, преподавателей высшей школы, практических психологов в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
9.
Подробнее
К 17
Калменов, М. Д.
Методические рекомендации по дисциплине Экспериментальная археология [Текст] : для специальностей –5B011400, 5B020300 – «История» / М. Д. Калменов. - Уральск : [б. и.], 2017. - 172 с. - Б. ц.
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальная археология -- История -- Трасология -- Эксперимент
Аннотация: Методические рекомендации содержат материалы по истории и зарождению экспериментальной археологии, материалы по проведенным опытам, различные методы реконструкций, а также глоссарий. Рекомендации ориентированы на формирование самостоятельной траектории образования, совершенствования учебных планов, составление спецкурсов и программ учебных дисциплин по экспериментальной археологии. Пособие необходимо для обеспечения качественной организации учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
К 17
Калменов, М. Д.
Методические рекомендации по дисциплине Экспериментальная археология [Текст] : для специальностей –5B011400, 5B020300 – «История» / М. Д. Калменов. - Уральск : [б. и.], 2017. - 172 с. - Б. ц.
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальная археология -- История -- Трасология -- Эксперимент
Аннотация: Методические рекомендации содержат материалы по истории и зарождению экспериментальной археологии, материалы по проведенным опытам, различные методы реконструкций, а также глоссарий. Рекомендации ориентированы на формирование самостоятельной траектории образования, совершенствования учебных планов, составление спецкурсов и программ учебных дисциплин по экспериментальной археологии. Пособие необходимо для обеспечения качественной организации учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
10.
Подробнее
М 54
Методология и методы научных исследований в экономике и менеджменте [Текст] : учебное пособие / Н. Б. Завьялова, А. Н. Головина, Д. В. Завьялов [и др.] ; Под.ред. Н.Б. Завьяловой . - Москва-Екатеринбург : [б. и.], 2014. - 282 с. - ISBN 9785805708986 : Б. ц.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Методология -- методы научных исследований -- экономика -- менеджмент -- бизнес -- исследовательская работа -- научные исследования
Аннотация: Процессы трансформации бизнеса и развития концепций управлении экономическими объектами, потребности в серьезных научных исследованиях для создания и развития инновационной экономики предопределили необходи-мость совершенствования курсов «Методологии и методы исследований в эко-номике» и «Методологии и методы исследований в менеджменте». Пособие направлено на изучение методов научных исследований в экономике и ме-неджменте и практики их применения в исследовательской работе. Значительное внимание авторы уделяют применению современных ин-формационных технологий и систем в научных исследованиях. Это обусловле-но увеличением информационной базы исследований и необходимостью ее бо-лее полного использования в научных исследованиях с целью получения новых знаний во всех направлениях развития экономики и менеджмента. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения по направлениям подготовки 08200 «Менеджмент» и 08100 «Экономика», квалификация «Магистр». Оно может быть также реко-мендовано слушателям дополнительных программ профессионального образо-вания и аспирантам.
Доп.точки доступа:
Завьялова, Н.Б.
Головина, А.Н.
Завьялов, Д.В.
Дьяконова, Л.П.
Мельников, М.С.
\ под.ред. н.б. завьяловой.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
М 54
Методология и методы научных исследований в экономике и менеджменте [Текст] : учебное пособие / Н. Б. Завьялова, А. Н. Головина, Д. В. Завьялов [и др.] ; Под.ред. Н.Б. Завьяловой . - Москва-Екатеринбург : [б. и.], 2014. - 282 с. - ISBN 9785805708986 : Б. ц.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Методология -- методы научных исследований -- экономика -- менеджмент -- бизнес -- исследовательская работа -- научные исследования
Аннотация: Процессы трансформации бизнеса и развития концепций управлении экономическими объектами, потребности в серьезных научных исследованиях для создания и развития инновационной экономики предопределили необходи-мость совершенствования курсов «Методологии и методы исследований в эко-номике» и «Методологии и методы исследований в менеджменте». Пособие направлено на изучение методов научных исследований в экономике и ме-неджменте и практики их применения в исследовательской работе. Значительное внимание авторы уделяют применению современных ин-формационных технологий и систем в научных исследованиях. Это обусловле-но увеличением информационной базы исследований и необходимостью ее бо-лее полного использования в научных исследованиях с целью получения новых знаний во всех направлениях развития экономики и менеджмента. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения по направлениям подготовки 08200 «Менеджмент» и 08100 «Экономика», квалификация «Магистр». Оно может быть также реко-мендовано слушателям дополнительных программ профессионального образо-вания и аспирантам.
Доп.точки доступа:
Завьялова, Н.Б.
Головина, А.Н.
Завьялов, Д.В.
Дьяконова, Л.П.
Мельников, М.С.
\ под.ред. н.б. завьяловой.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Страница 1, Результатов: 200