База данных: Электронный Каталог книг
Страница 14, Результатов: 139
Отмеченные записи: 0
131.
Подробнее
66.49я73
А 48
Алепко, А. В.
Дипломатическая и консульская служба [Текст] : учебное пособие для вузов / А. В. Алепко. - М. : Юрайт, 2024. - 318 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 66.49я73
Рубрики: Дипломатия
Кл.слова (ненормированные):
дипломатическая служба -- консульская служба -- дипломатия -- высшее образование -- министерство иностранных дел -- дипломатическое представительство -- дипломатический корпус -- дипломатические ранги -- консульская служба -- консульские функции -- консульские отношения -- международные переговоры -- дипломатический протокол -- работник дипломатической службы -- безопасность дипломатической службы -- дипломатия китайской народной республики -- дипломатическая служба японии -- дипломатическая служба сша
Аннотация: В курсе рассматривается становление и организация отечественной дипломатической службы, а также особенности деятельности дипломатических ведомств Китая, Японии и США. Особое внимание уделено тем изменениям, которые происходят в дипломатии в настоящее время, в структуре и деятельности Министерства иностранных дел Российской Федерации и его дипломатических и консульских представительств. Раскрыты и кадровые вопросы, формы и методы работы дипломатов, переговорная практика, актуальные формы дипломатического протокола, проблемы обеспечения безопасности центрального аппарата и подразделений МИД России.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
А 48
Алепко, А. В.
Дипломатическая и консульская служба [Текст] : учебное пособие для вузов / А. В. Алепко. - М. : Юрайт, 2024. - 318 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Дипломатия
Кл.слова (ненормированные):
дипломатическая служба -- консульская служба -- дипломатия -- высшее образование -- министерство иностранных дел -- дипломатическое представительство -- дипломатический корпус -- дипломатические ранги -- консульская служба -- консульские функции -- консульские отношения -- международные переговоры -- дипломатический протокол -- работник дипломатической службы -- безопасность дипломатической службы -- дипломатия китайской народной республики -- дипломатическая служба японии -- дипломатическая служба сша
Аннотация: В курсе рассматривается становление и организация отечественной дипломатической службы, а также особенности деятельности дипломатических ведомств Китая, Японии и США. Особое внимание уделено тем изменениям, которые происходят в дипломатии в настоящее время, в структуре и деятельности Министерства иностранных дел Российской Федерации и его дипломатических и консульских представительств. Раскрыты и кадровые вопросы, формы и методы работы дипломатов, переговорная практика, актуальные формы дипломатического протокола, проблемы обеспечения безопасности центрального аппарата и подразделений МИД России.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
132.
Подробнее
63.3(4/8)
В 98
Wünsch, T.
Deutsche und Slawen im Mittelalter Beziehungen zu Tschecen, Polen, Südslawen und Russen [Текст] / T. Wünsch. - Oldenbourg : R. Oldenbourg Verlag München, 2008. - 188 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 63.3(4/8)
Рубрики: История частей света и отдельных зарубежных стран
Кл.слова (ненормированные):
немцы -- чехи -- поляки -- политика -- закон -- конституция -- искусство -- религия -- окрестности -- язык -- миграция -- интеграция -- сегрегация -- торговля -- духовная культура
Аннотация: В своей новаторской истории славяно-германских отношений Томас Вюнш представляет разнообразие и богатство культурных контактов в Центральной и Восточной Европе между чехами и поляками, а также между южными славянами, русскими и немцами. Он охватывает весь спектр событий: от ранних средневековых встреч германцев и славян через контакты и конфликты Высокого Средневековья в период формирования различных империй до международной внешней политики позднего Средневековья. Он излагает базовые исторические знания от Само до Коперника, включая смежные дисциплины: средневековую и восточноевропейскую историю дополняют археология, славянская и неславянская филология и лингвистика, история искусств и этнология. Таким образом, книга предлагает важные идеи для взаимопонимания с нашими ближними и дальними соседями.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
В 98
Wünsch, T.
Deutsche und Slawen im Mittelalter Beziehungen zu Tschecen, Polen, Südslawen und Russen [Текст] / T. Wünsch. - Oldenbourg : R. Oldenbourg Verlag München, 2008. - 188 p. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: История частей света и отдельных зарубежных стран
Кл.слова (ненормированные):
немцы -- чехи -- поляки -- политика -- закон -- конституция -- искусство -- религия -- окрестности -- язык -- миграция -- интеграция -- сегрегация -- торговля -- духовная культура
Аннотация: В своей новаторской истории славяно-германских отношений Томас Вюнш представляет разнообразие и богатство культурных контактов в Центральной и Восточной Европе между чехами и поляками, а также между южными славянами, русскими и немцами. Он охватывает весь спектр событий: от ранних средневековых встреч германцев и славян через контакты и конфликты Высокого Средневековья в период формирования различных империй до международной внешней политики позднего Средневековья. Он излагает базовые исторические знания от Само до Коперника, включая смежные дисциплины: средневековую и восточноевропейскую историю дополняют археология, славянская и неславянская филология и лингвистика, история искусств и этнология. Таким образом, книга предлагает важные идеи для взаимопонимания с нашими ближними и дальними соседями.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
133.
Подробнее
66.4
Р 76
Россия между Западом и Востоком: мосты в будущее [Текст] : монография / Отв. ред. академик РАН Н. П. Шмелев. - М. : Международные отношения, 2003. - 512 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 66.4
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия.
Кл.слова (ненормированные):
мосты в будущее -- между Западом и Востоком -- политика -- монография -- политическая система -- российский федерализм -- армия -- общество -- государство -- экономические преобразования -- демографические проблемы
Аннотация: В монография тщательно рассмотрены новые возможности расширения сотрудничества, а также сложности и возникающие трудности, в частности в связи с военной акцией США и их союзников в Ираке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шмелев, Н.П. \отв. ред. академик ран.\
Экземпляры всего: 5
чз3 (4), чз6 (1)
Свободны: чз3 (4), чз6 (1)
Р 76
Россия между Западом и Востоком: мосты в будущее [Текст] : монография / Отв. ред. академик РАН Н. П. Шмелев. - М. : Международные отношения, 2003. - 512 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия.
Кл.слова (ненормированные):
мосты в будущее -- между Западом и Востоком -- политика -- монография -- политическая система -- российский федерализм -- армия -- общество -- государство -- экономические преобразования -- демографические проблемы
Аннотация: В монография тщательно рассмотрены новые возможности расширения сотрудничества, а также сложности и возникающие трудности, в частности в связи с военной акцией США и их союзников в Ираке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шмелев, Н.П. \отв. ред. академик ран.\
Экземпляры всего: 5
чз3 (4), чз6 (1)
Свободны: чз3 (4), чз6 (1)
134.
Подробнее
88.8
М15
Макаров, И. В.
Психозы у детей [Текст] : монография / И. В. Макаров. - СПб. : ЭЛБИ-СПб, 2004. - 152 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психоз -- дети -- монография -- детская психология -- эпидемиология психозов -- инвалидность у детей -- шизофрения -- аутизм -- организация психиатрической помощи детям -- стационарная помощь -- клиника психозов -- эндогенные психозы -- ранний детский аутизм -- деменция геллера -- шизотипическое расстройство -- эпилептическая деменция -- органическая деменция -- органические психозы -- симптоматические психозы -- психозы у больных с олигофренией -- реактивные психозы -- детская психиатрия
Аннотация: В монографии приведены современные данные об эпидемиологии и социальных аспектах психотических расстройств у детей до 15-летнего возраста, рассмотрены варианты организации преимущественно стационарной и полустационарной помощи психически больным детям и подросткам, а также альтернативных форм помощи. На основании большого количества собственных наблюдений автор выделяет клинические варианты психозов у детей, отмечающиеся в детском психиатрическом стационаре и дневном стационаре. Приведены также данные о структуре и главных аспектах деятельности Центра Детская психиатрия - основного государственного учреждения, оказывающего психиатрическую помощь детско-подростковому населению Санкт-Петербурга. Для детско-подростковых и взрослых психиатров, а также студентов старших курсов медицинских вузов, интересующихся психиатрией. Монография может представлять интерес для детских неврологов, психологов, педагогов, социальных работников и других специалистов, сталкивающихся с психическими заболеваниями у детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
М15
Макаров, И. В.
Психозы у детей [Текст] : монография / И. В. Макаров. - СПб. : ЭЛБИ-СПб, 2004. - 152 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психоз -- дети -- монография -- детская психология -- эпидемиология психозов -- инвалидность у детей -- шизофрения -- аутизм -- организация психиатрической помощи детям -- стационарная помощь -- клиника психозов -- эндогенные психозы -- ранний детский аутизм -- деменция геллера -- шизотипическое расстройство -- эпилептическая деменция -- органическая деменция -- органические психозы -- симптоматические психозы -- психозы у больных с олигофренией -- реактивные психозы -- детская психиатрия
Аннотация: В монографии приведены современные данные об эпидемиологии и социальных аспектах психотических расстройств у детей до 15-летнего возраста, рассмотрены варианты организации преимущественно стационарной и полустационарной помощи психически больным детям и подросткам, а также альтернативных форм помощи. На основании большого количества собственных наблюдений автор выделяет клинические варианты психозов у детей, отмечающиеся в детском психиатрическом стационаре и дневном стационаре. Приведены также данные о структуре и главных аспектах деятельности Центра Детская психиатрия - основного государственного учреждения, оказывающего психиатрическую помощь детско-подростковому населению Санкт-Петербурга. Для детско-подростковых и взрослых психиатров, а также студентов старших курсов медицинских вузов, интересующихся психиатрией. Монография может представлять интерес для детских неврологов, психологов, педагогов, социальных работников и других специалистов, сталкивающихся с психическими заболеваниями у детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
135.
Подробнее
85.126
С 34
Сидоренко, В. И.
История стилей в искусстве и костюме : учебное пособие / В.И. Сидоренко. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 480 с. - (Серия "Среднее профессиональное образование"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.126
Рубрики: Виды художественных изделий, различающиеся по назначению
Кл.слова (ненормированные):
костюм -- искусство -- костюм первобытного человека -- одежда -- мода -- художественный стиль -- художественный образ -- особенности искусства палеолита -- искусство эпохи мезолита -- искусство эпохи неолита -- появление орнамента -- костюм древнего мира -- костюм древнего египта -- искусство додинастического периода -- искусство раннего царства -- костюм древней греции -- костюм древнего рима -- искусство этрурии -- искусство средних веков -- костюм средних веков -- костюм византии -- искусство романского стиля -- костюм романского стиля -- костюм эпохи возрождения -- искусство италии -- барокко -- классицизм -- реализм -- испанское искусство -- искусство западной европы -- романтизм -- импрессионизм -- стиль модерн -- модернизм в изобразительном искусстве -- фовизм -- экспрессионизм -- кубизм -- футуризм -- абстракционизм -- сюрреализм -- поп-арт
Аннотация: В популярной форме книга знакомит с историческим процессом возникновения и развития стилей в искусстве и костюме разных эпох и народов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 4
чз4 (4)
Свободны: чз4 (4)
С 34
Сидоренко, В. И.
История стилей в искусстве и костюме : учебное пособие / В.И. Сидоренко. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 480 с. - (Серия "Среднее профессиональное образование"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Виды художественных изделий, различающиеся по назначению
Кл.слова (ненормированные):
костюм -- искусство -- костюм первобытного человека -- одежда -- мода -- художественный стиль -- художественный образ -- особенности искусства палеолита -- искусство эпохи мезолита -- искусство эпохи неолита -- появление орнамента -- костюм древнего мира -- костюм древнего египта -- искусство додинастического периода -- искусство раннего царства -- костюм древней греции -- костюм древнего рима -- искусство этрурии -- искусство средних веков -- костюм средних веков -- костюм византии -- искусство романского стиля -- костюм романского стиля -- костюм эпохи возрождения -- искусство италии -- барокко -- классицизм -- реализм -- испанское искусство -- искусство западной европы -- романтизм -- импрессионизм -- стиль модерн -- модернизм в изобразительном искусстве -- фовизм -- экспрессионизм -- кубизм -- футуризм -- абстракционизм -- сюрреализм -- поп-арт
Аннотация: В популярной форме книга знакомит с историческим процессом возникновения и развития стилей в искусстве и костюме разных эпох и народов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 4
чз4 (4)
Свободны: чз4 (4)
136.
Подробнее
81.2Англ
К 79
Крез, Р.
Иностранный для взрослых. Как выучить язык в любом возрасте [Текст] / Р. Крез, Р. Робертс ; Пер. с англ. И. Окуньков. - М. : Альпина Паблишер, 2017. - 208 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный для взрослых -- как выучить язык в любом возрасте -- когнитивистика -- аспекты языка -- прагматика -- культура -- язык -- восприятие -- метафоры -- идиомы -- создавайте воспоминания -- заставьте воспоминания работать на себя
Аннотация: Мы часто слышим, что изучать иностранный язык взрослым гораздо сложнее, чем детям. Так ли это? Дети действительно быстрее запоминают слова и им легче научиться говорить с правильным акцентом, однако у взрослых есть преимущества, которые дает только возраст: жизненный опыт и навыки. Поэтому учить язык им может быть даже легче, только делать это нужно иначе. Опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, собственный опыт преподавания и изучения языков, ученые-когнитивисты Ричард Робертс и Роджер Крез рассказывают в этой книге, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние «вертится на языке», а также как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами. Освоить чужой язык можно в любом возрасте, а подсказки и советы Робертса и Креза сделают изучение языка особенно приятным и эффективным. Это книга полезна для тех читателей, которые хотят изучать язык, но не знают, с чего начать, а также для тех, кто уже занимался раньше или ходит на курсы сейчас.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Робертс, Р.
Окуньков, И. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
К 79
Крез, Р.
Иностранный для взрослых. Как выучить язык в любом возрасте [Текст] / Р. Крез, Р. Робертс ; Пер. с англ. И. Окуньков. - М. : Альпина Паблишер, 2017. - 208 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный для взрослых -- как выучить язык в любом возрасте -- когнитивистика -- аспекты языка -- прагматика -- культура -- язык -- восприятие -- метафоры -- идиомы -- создавайте воспоминания -- заставьте воспоминания работать на себя
Аннотация: Мы часто слышим, что изучать иностранный язык взрослым гораздо сложнее, чем детям. Так ли это? Дети действительно быстрее запоминают слова и им легче научиться говорить с правильным акцентом, однако у взрослых есть преимущества, которые дает только возраст: жизненный опыт и навыки. Поэтому учить язык им может быть даже легче, только делать это нужно иначе. Опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, собственный опыт преподавания и изучения языков, ученые-когнитивисты Ричард Робертс и Роджер Крез рассказывают в этой книге, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние «вертится на языке», а также как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами. Освоить чужой язык можно в любом возрасте, а подсказки и советы Робертса и Креза сделают изучение языка особенно приятным и эффективным. Это книга полезна для тех читателей, которые хотят изучать язык, но не знают, с чего начать, а также для тех, кто уже занимался раньше или ходит на курсы сейчас.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Робертс, Р.
Окуньков, И. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
137.
Подробнее
28.1я73
Б 81
Бондаренко, О. Б.
Палеонтология [Текст] : учебник. 4-е изд., перераб. и доп. / О. Б. Бондаренко, И. А. Михайлова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 490 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 28.1я73
Рубрики: Палеонтология
Кл.слова (ненормированные):
палеонтология -- высшее образование -- история палеонтологии -- эволюция -- биномические зоны мирового океана -- биоминерализация -- фоссилизация -- геохронология -- система органического мира -- доядерные организмы -- бактерия -- цианобионты -- ядерные организмы -- грибы -- растения -- животные -- низшие растения -- красные багряные водоросли -- диатомовые водоросли -- золотистые водоросли -- динофитовые водоросли -- бурые водоросли -- зеленые водоросли -- харовые водоросли -- высшие растения -- споровые растения -- ринофиты -- плауновидные -- папоротники -- семенные растения -- пинофиты -- голосеменные -- гинкгоопсиды -- цикадопсиды -- пинопсиды -- многоклеточные -- земноводные -- текодонты -- динозавры -- птерозавры -- крылатые ящеры -- крокодилы -- птицы -- млекопитающие -- органический мир прошлого -- фанерозойский зон -- мезозойская эра -- кайнозойская эра -- рыбы -- пластинокожие -- акантоды -- хрящевые рыбы -- костные рыбы
Аннотация: В первой части учебника рассмотрены общие положения и основные понятия палеонтологии: история палеонтологии, формы сохранности ископаемых (фоссилий), закономерности эволюции; среда обитания, условия и образ жизни организмов; биономические зоны Мирового океана; биоминерализация и фоссилизация; роль организмов в осадконакоплении и породообразовании. Систематическая часть книги содержит характеристику пяти царств (Бактерии, Цианобионты, Растения, Грибы и Животные) и диагнозы основных таксонов различного ранга (от полцарства до рода). Все разделы сопровождаются разнообразным иллюстративным материалом. Заключительная часть посвящена этапам развития органического мира от археозоя до современности. Более детально рассмотрены периоды палеозоя, мезозоя и кайнозоя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Михайлова, И.А.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Б 81
Бондаренко, О. Б.
Палеонтология [Текст] : учебник. 4-е изд., перераб. и доп. / О. Б. Бондаренко, И. А. Михайлова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 490 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Палеонтология
Кл.слова (ненормированные):
палеонтология -- высшее образование -- история палеонтологии -- эволюция -- биномические зоны мирового океана -- биоминерализация -- фоссилизация -- геохронология -- система органического мира -- доядерные организмы -- бактерия -- цианобионты -- ядерные организмы -- грибы -- растения -- животные -- низшие растения -- красные багряные водоросли -- диатомовые водоросли -- золотистые водоросли -- динофитовые водоросли -- бурые водоросли -- зеленые водоросли -- харовые водоросли -- высшие растения -- споровые растения -- ринофиты -- плауновидные -- папоротники -- семенные растения -- пинофиты -- голосеменные -- гинкгоопсиды -- цикадопсиды -- пинопсиды -- многоклеточные -- земноводные -- текодонты -- динозавры -- птерозавры -- крылатые ящеры -- крокодилы -- птицы -- млекопитающие -- органический мир прошлого -- фанерозойский зон -- мезозойская эра -- кайнозойская эра -- рыбы -- пластинокожие -- акантоды -- хрящевые рыбы -- костные рыбы
Аннотация: В первой части учебника рассмотрены общие положения и основные понятия палеонтологии: история палеонтологии, формы сохранности ископаемых (фоссилий), закономерности эволюции; среда обитания, условия и образ жизни организмов; биономические зоны Мирового океана; биоминерализация и фоссилизация; роль организмов в осадконакоплении и породообразовании. Систематическая часть книги содержит характеристику пяти царств (Бактерии, Цианобионты, Растения, Грибы и Животные) и диагнозы основных таксонов различного ранга (от полцарства до рода). Все разделы сопровождаются разнообразным иллюстративным материалом. Заключительная часть посвящена этапам развития органического мира от археозоя до современности. Более детально рассмотрены периоды палеозоя, мезозоя и кайнозоя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Михайлова, И.А.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
138.
Подробнее
81.2(Фр)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2(Фр)
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- монография -- артикуляционная база французского языка -- французская артикуляционная база -- напряженный уклад -- модель ударного слога -- экспериментальный корпус -- аккустический анализ -- модель-пик -- модель-плато -- результаты акустического анализа -- система гласных звуков -- система согласных звуков -- ритмическая организация французского речевого потока -- ударение -- ритм -- лингводидактическое обоснование -- слоговое чтение -- слитное чтение -- французские гласные двойного тембра -- лингвистика -- социолингвистика -- нейролингвистика -- интонационные модели французского языка -- интонационные модели русского языка
Аннотация: Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- монография -- артикуляционная база французского языка -- французская артикуляционная база -- напряженный уклад -- модель ударного слога -- экспериментальный корпус -- аккустический анализ -- модель-пик -- модель-плато -- результаты акустического анализа -- система гласных звуков -- система согласных звуков -- ритмическая организация французского речевого потока -- ударение -- ритм -- лингводидактическое обоснование -- слоговое чтение -- слитное чтение -- французские гласные двойного тембра -- лингвистика -- социолингвистика -- нейролингвистика -- интонационные модели французского языка -- интонационные модели русского языка
Аннотация: Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
139.
Подробнее
74.1
Л 17
Лазуренко, С. Б.
Организация надомного обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) [Текст] : методическое пособие / С. Б. Лазуренко, Н. Н. Павлова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 71 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
организация надомного обучения дошкольников -- дошкольное воспитание -- ТМНР -- тяжелыми множественными нарушениями развития -- законодательное обеспечение дошкольников с ТМНР на дому -- нормы образования дошкольников с ТМНР на дому -- психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ТМНР -- алгоритм проектирования содержания образовательной деятельности -- организация ухода -- воспитания детей в тяжелом соматическом состоянии -- воспитания детей в тяжелом неврологическом состоянии -- содержание воспитательной работы -- организация развивающего досуга -- организация свободной полезной активности -- организация образовательной при обучении детей с ТМНР на дому -- организация предметно-развивающей среды при обучении детей с ТМНР на дому -- способов обучения детей с ТМНР раннего и дошкольного возраста -- участие родителей в процессе реализации образования ребенка с ТМНР на дому -- оценка эффективности обучения детей с ТМНР на дому
Аннотация: В методическом пособии раскрывается современный научно обоснованный взгляд на организацию обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) раннего и дошкольного возраста на дому в случае, если они по медицинским показаниям или иным причинам не могут посещать образовательную организацию и находиться в коллективе сверстников. Структура изложения соответствует Примерной адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТМНР и разработана с учетом актуальных правовых норм в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Предназначено для учителей-дефектологов, специальных психологов, тьюторов. Будет полезно всем тем, кто реализует обучение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Материалы пособия помогут родителям детей сделать более эффективным процесс воспитания и повысить свою педагогическую компетентность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлова, Н.Н.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Л 17
Лазуренко, С. Б.
Организация надомного обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) [Текст] : методическое пособие / С. Б. Лазуренко, Н. Н. Павлова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 71 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
организация надомного обучения дошкольников -- дошкольное воспитание -- ТМНР -- тяжелыми множественными нарушениями развития -- законодательное обеспечение дошкольников с ТМНР на дому -- нормы образования дошкольников с ТМНР на дому -- психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ТМНР -- алгоритм проектирования содержания образовательной деятельности -- организация ухода -- воспитания детей в тяжелом соматическом состоянии -- воспитания детей в тяжелом неврологическом состоянии -- содержание воспитательной работы -- организация развивающего досуга -- организация свободной полезной активности -- организация образовательной при обучении детей с ТМНР на дому -- организация предметно-развивающей среды при обучении детей с ТМНР на дому -- способов обучения детей с ТМНР раннего и дошкольного возраста -- участие родителей в процессе реализации образования ребенка с ТМНР на дому -- оценка эффективности обучения детей с ТМНР на дому
Аннотация: В методическом пособии раскрывается современный научно обоснованный взгляд на организацию обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) раннего и дошкольного возраста на дому в случае, если они по медицинским показаниям или иным причинам не могут посещать образовательную организацию и находиться в коллективе сверстников. Структура изложения соответствует Примерной адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТМНР и разработана с учетом актуальных правовых норм в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Предназначено для учителей-дефектологов, специальных психологов, тьюторов. Будет полезно всем тем, кто реализует обучение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Материалы пособия помогут родителям детей сделать более эффективным процесс воспитания и повысить свою педагогическую компетентность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлова, Н.Н.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Страница 14, Результатов: 139