Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 10

Отмеченные записи: 0

88
К 26

Карпова, Н. Л.
    Круглый стол по проблемам индивидуальных различий и одаренности [Текст] / Н. Л. Карпова // Вопросы психологии. - 2014. - №4. - С. 167-170
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
круглый стол -- одаренность -- лейтес -- современный взгляд -- психологический институт -- москва
Аннотация: 22 апреля 2014 г. в Психологическом институте РАО состоялся круглый стол "Проблемы индивидуальных различий и одаренности: современный взгляд", посвященный памяти Натана Семеновича Лейтеса (1918-2013).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Карпова, Н.Л. Круглый стол по проблемам индивидуальных различий и одаренности [Текст] / Н. Л. Карпова // Вопросы психологии. - 2014. - №4.- С.167-170

1.

Карпова, Н.Л. Круглый стол по проблемам индивидуальных различий и одаренности [Текст] / Н. Л. Карпова // Вопросы психологии. - 2014. - №4.- С.167-170


88
К 26

Карпова, Н. Л.
    Круглый стол по проблемам индивидуальных различий и одаренности [Текст] / Н. Л. Карпова // Вопросы психологии. - 2014. - №4. - С. 167-170
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
круглый стол -- одаренность -- лейтес -- современный взгляд -- психологический институт -- москва
Аннотация: 22 апреля 2014 г. в Психологическом институте РАО состоялся круглый стол "Проблемы индивидуальных различий и одаренности: современный взгляд", посвященный памяти Натана Семеновича Лейтеса (1918-2013).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

83
К 43

Киров, Е. Ф.
    Текучесть языка текущего момента: Рецензия на книгу В.Г.Костомарова [Текст] / Е. Ф. Киров // Филологические науки. - 2016. - №5. - С. 92-96
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
норма -- правильность речи -- антинорма -- ненорма -- язык и социум -- кодификация
Аннотация: В рецензии представлена монография академика РАО профессора В.Г.Костомарова "Язык текущего момента. Понятие правильности" вышедшая в издательстве "Златоуст". Рассмотрено, как автор рецензируемой монографии понимает понятие правильности, которое сложным образом соотнесено с понятием нормы, комментируется процесс изменения языковой нормы и взаимное влияние социума и языка друг на друга.

Киров, Е.Ф. Текучесть языка текущего момента: Рецензия на книгу В.Г.Костомарова [Текст] / Е. Ф. Киров // Филологические науки. - 2016. - №5.- С.92-96

2.

Киров, Е.Ф. Текучесть языка текущего момента: Рецензия на книгу В.Г.Костомарова [Текст] / Е. Ф. Киров // Филологические науки. - 2016. - №5.- С.92-96


83
К 43

Киров, Е. Ф.
    Текучесть языка текущего момента: Рецензия на книгу В.Г.Костомарова [Текст] / Е. Ф. Киров // Филологические науки. - 2016. - №5. - С. 92-96
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
норма -- правильность речи -- антинорма -- ненорма -- язык и социум -- кодификация
Аннотация: В рецензии представлена монография академика РАО профессора В.Г.Костомарова "Язык текущего момента. Понятие правильности" вышедшая в издательстве "Златоуст". Рассмотрено, как автор рецензируемой монографии понимает понятие правильности, которое сложным образом соотнесено с понятием нормы, комментируется процесс изменения языковой нормы и взаимное влияние социума и языка друг на друга.


Цыпин, Цыпин,Г. М
    Координационный совет и бюро отделения психологии РАО/Г.М.Цыпин / Цыпин,Г.М Цыпин // Мир образования-образование в мире. - 2009. - _3.- С.87-89

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Диссертации -- наука -- психология

Цыпин, Цыпин,Г.М Координационный совет и бюро отделения психологии РАО/Г.М.Цыпин [Текст] / Цыпин,Г.М Цыпин // Мир образования-образование в мире. - 2009. - _3.- С.87-89

3.

Цыпин, Цыпин,Г.М Координационный совет и бюро отделения психологии РАО/Г.М.Цыпин [Текст] / Цыпин,Г.М Цыпин // Мир образования-образование в мире. - 2009. - _3.- С.87-89



Цыпин, Цыпин,Г. М
    Координационный совет и бюро отделения психологии РАО/Г.М.Цыпин / Цыпин,Г.М Цыпин // Мир образования-образование в мире. - 2009. - _3.- С.87-89

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Диссертации -- наука -- психология

74
Г 98

Гущина, Т. Н.
    Изучение эффективности самоорганизации обучающихся [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2017. - № 9. - С. 92-99
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация -- обучающиеся -- изучение -- алгоритм -- критерии -- уровни самоорганизации -- эффективность
Аннотация: Представлен опыт работы инновационной площадки РАО по теме "Самоорганизация детей и педагогов в развитии одаренности обучающихся Дома детского творчества".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Гущина, Т.Н. Изучение эффективности самоорганизации обучающихся [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2017. - № 9.- С.92-99

4.

Гущина, Т.Н. Изучение эффективности самоорганизации обучающихся [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2017. - № 9.- С.92-99


74
Г 98

Гущина, Т. Н.
    Изучение эффективности самоорганизации обучающихся [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2017. - № 9. - С. 92-99
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация -- обучающиеся -- изучение -- алгоритм -- критерии -- уровни самоорганизации -- эффективность
Аннотация: Представлен опыт работы инновационной площадки РАО по теме "Самоорганизация детей и педагогов в развитии одаренности обучающихся Дома детского творчества".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.00
И 21

Иванова, С. В.
    Как подготовить педагога-исследователя? [Текст] / С. В. Иванова, В. В. Сериков // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 39-46
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
специфика педагогического знания -- исследования в образовании -- качество диссертационных исследований -- содержание подготовки аспиранта -- компетентность научного руководителя -- сферы образования -- качества образования -- диссертация
Аннотация: Показана специфика подготовки педагога-исследователя, предложена авторская трактовка содержания обучения аспирантов педагогических специальностей. Представлен критический анализ эффективности педагогической аспирантуры, раскрыты требования к научному руководителю. Показан опыт подготовки аспирантов данных профилей в Институте стратегии развития образования РАО
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сериков, В.В.

Иванова, С.В. Как подготовить педагога-исследователя? [Текст] / С. В. Иванова, В. В. Сериков // Alma mater . - Москва, 2019. - №1.- С.39-46

5.

Иванова, С.В. Как подготовить педагога-исследователя? [Текст] / С. В. Иванова, В. В. Сериков // Alma mater . - Москва, 2019. - №1.- С.39-46


74.00
И 21

Иванова, С. В.
    Как подготовить педагога-исследователя? [Текст] / С. В. Иванова, В. В. Сериков // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 39-46
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
специфика педагогического знания -- исследования в образовании -- качество диссертационных исследований -- содержание подготовки аспиранта -- компетентность научного руководителя -- сферы образования -- качества образования -- диссертация
Аннотация: Показана специфика подготовки педагога-исследователя, предложена авторская трактовка содержания обучения аспирантов педагогических специальностей. Представлен критический анализ эффективности педагогической аспирантуры, раскрыты требования к научному руководителю. Показан опыт подготовки аспирантов данных профилей в Институте стратегии развития образования РАО
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сериков, В.В.


Джакишев, М.
    Хоронить или не хоронить? / М. Джакишев, Ибраев Р. // ЭКСПРЕСС К. - 2001. - 12 июля

Рубрики: ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
РАО -- РАДИОАКТИВНЫЕ ОТХОДЫ
Доп.точки доступа:
Ибраев Р.

Джакишев, М. Хоронить или не хоронить? [Текст] / М. Джакишев, Ибраев Р. // ЭКСПРЕСС К. - 2001. - 12 июля

6.

Джакишев, М. Хоронить или не хоронить? [Текст] / М. Джакишев, Ибраев Р. // ЭКСПРЕСС К. - 2001. - 12 июля



Джакишев, М.
    Хоронить или не хоронить? / М. Джакишев, Ибраев Р. // ЭКСПРЕСС К. - 2001. - 12 июля

Рубрики: ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
РАО -- РАДИОАКТИВНЫЕ ОТХОДЫ
Доп.точки доступа:
Ибраев Р.


Поляков, А. С.
    ОЯТ-сырье или отходы? / А. С. Поляков // Наука и образование. - 2001. - #11.-С.40-47.. - ISSN 0028-1263

Рубрики: ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ

   Химия


Кл.слова (ненормированные):
РАО -- РАДИОАКТИВНЫЕ ОТХОДЫ -- Ядерное топливо
Аннотация: Проблемы технологии переработки ядерного топлива и радиоактивных отходов

Поляков, А.С. ОЯТ-сырье или отходы? [Текст] / А. С. Поляков // Наука и образование. - 2001. - #11.-С.40-47.

7.

Поляков, А.С. ОЯТ-сырье или отходы? [Текст] / А. С. Поляков // Наука и образование. - 2001. - #11.-С.40-47.



Поляков, А. С.
    ОЯТ-сырье или отходы? / А. С. Поляков // Наука и образование. - 2001. - #11.-С.40-47.. - ISSN 0028-1263

Рубрики: ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ

   Химия


Кл.слова (ненормированные):
РАО -- РАДИОАКТИВНЫЕ ОТХОДЫ -- Ядерное топливо
Аннотация: Проблемы технологии переработки ядерного топлива и радиоактивных отходов

74
Л 38

Левицкий, М. Л
    Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО:контекст развития педагогической науки [Текст] / М.Л Левицкий // Педагогика. - 2021. - №11. - С. 12-38
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
российская академия образования,отделение философии образования и теоретической педагогики РАО,НАУЧНЫЕ СОВЕТЫ,МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ,ВОСПИТАНИИЕ подрастающего поколения
Аннотация: В статье анализируется работа отделения философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования в кантаксте развития педагогической науки.Характеризуются актуальные образовательные риски и способы их предотвращения,а также перспиктивы развития отечественного образования
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Левицкий, М.Л Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО:контекст развития педагогической науки [Текст] / М.Л Левицкий // Педагогика. - 2021. - №11.- С.12-38

8.

Левицкий, М.Л Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО:контекст развития педагогической науки [Текст] / М.Л Левицкий // Педагогика. - 2021. - №11.- С.12-38


74
Л 38

Левицкий, М. Л
    Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО:контекст развития педагогической науки [Текст] / М.Л Левицкий // Педагогика. - 2021. - №11. - С. 12-38
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
российская академия образования,отделение философии образования и теоретической педагогики РАО,НАУЧНЫЕ СОВЕТЫ,МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ,ВОСПИТАНИИЕ подрастающего поколения
Аннотация: В статье анализируется работа отделения философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования в кантаксте развития педагогической науки.Характеризуются актуальные образовательные риски и способы их предотвращения,а также перспиктивы развития отечественного образования
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

78
Ш 85

Шрайберг, Я. Л.
    Роль Российской академии образования в развитии библиотечно-информационного окружения и библиотечного образования [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 13-21.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Российская академия образования -- образовательные проекты -- Международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации» -- ГПНТБ России -- Научный центр РАО МГИК -- Российский сводный каталог научно-технической литературы
Аннотация: В статье представлены работы и инициативные проекты Российской академии образования в библиотечно-информационной сфере. Отмечается роль президента РАО О. Ю. Васильевой, академиков РАО М. А. Боровской, В. М. Филиппова, С. В. Ивановой, М. Л. Левицкого. Подчёркивается значимость работ Научного центра РАО МГИК и Информационного центра «Библиотека им. К. Д. Ушинского» РАО. Отражён вклад ГПНТБ России в реализацию образовательных инициатив РАО. Уделено внимание возрастающей роли РАО в развитии отечественного библиотечного образования как важной компоненты гуманитарного образования
Держатели документа:
ЗКУ

Шрайберг, Я.Л. Роль Российской академии образования в развитии библиотечно-информационного окружения и библиотечного образования [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8.- С.13-21.

9.

Шрайберг, Я.Л. Роль Российской академии образования в развитии библиотечно-информационного окружения и библиотечного образования [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8.- С.13-21.


78
Ш 85

Шрайберг, Я. Л.
    Роль Российской академии образования в развитии библиотечно-информационного окружения и библиотечного образования [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 13-21.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Российская академия образования -- образовательные проекты -- Международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации» -- ГПНТБ России -- Научный центр РАО МГИК -- Российский сводный каталог научно-технической литературы
Аннотация: В статье представлены работы и инициативные проекты Российской академии образования в библиотечно-информационной сфере. Отмечается роль президента РАО О. Ю. Васильевой, академиков РАО М. А. Боровской, В. М. Филиппова, С. В. Ивановой, М. Л. Левицкого. Подчёркивается значимость работ Научного центра РАО МГИК и Информационного центра «Библиотека им. К. Д. Ушинского» РАО. Отражён вклад ГПНТБ России в реализацию образовательных инициатив РАО. Уделено внимание возрастающей роли РАО в развитии отечественного библиотечного образования как важной компоненты гуманитарного образования
Держатели документа:
ЗКУ

78
М 47

Мелентьева, Ю. П.
    Проблема чтения в научной деятельности РАО. (К 15-летию Научного совета по проблемам чтения РАО и издания «Докладов Научного совета по проблемам чтения РАО». Вып. 1–23 (2010–2025 гг.)). [Текст] / Ю. П. Мелентьева // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 99-106
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Российская академия образования -- Академия педагогических наук СССР -- чтение как учебный предмет -- изучение чтения -- Научный совет по проблемам чтения РАО
Аннотация: Статья посвящена анализу научных подходов ученых-педагогов РАО к феномену «чтение»: от понимания чтения как учебной дисциплины младшей школы до осознания социальной, культурной, психологической, социализирующей и других его функций, которому в известной мере способствовала деятельность Научного совета по проблемам чтения РАО. Совет объединил специалистов многих дисциплин (социологии, педагогики, психологии, нейропсихологии, книговедения, библиотековедения и др.), изучающих различные аспекты чтения.
Держатели документа:
ЗКУ

Мелентьева, Ю.П. Проблема чтения в научной деятельности РАО. (К 15-летию Научного совета по проблемам чтения РАО и издания «Докладов Научного совета по проблемам чтения РАО». Вып. 1–23 (2010–2025 гг.)). [Текст] / Ю. П. Мелентьева // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1.- С.99-106

10.

Мелентьева, Ю.П. Проблема чтения в научной деятельности РАО. (К 15-летию Научного совета по проблемам чтения РАО и издания «Докладов Научного совета по проблемам чтения РАО». Вып. 1–23 (2010–2025 гг.)). [Текст] / Ю. П. Мелентьева // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1.- С.99-106


78
М 47

Мелентьева, Ю. П.
    Проблема чтения в научной деятельности РАО. (К 15-летию Научного совета по проблемам чтения РАО и издания «Докладов Научного совета по проблемам чтения РАО». Вып. 1–23 (2010–2025 гг.)). [Текст] / Ю. П. Мелентьева // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 99-106
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Российская академия образования -- Академия педагогических наук СССР -- чтение как учебный предмет -- изучение чтения -- Научный совет по проблемам чтения РАО
Аннотация: Статья посвящена анализу научных подходов ученых-педагогов РАО к феномену «чтение»: от понимания чтения как учебной дисциплины младшей школы до осознания социальной, культурной, психологической, социализирующей и других его функций, которому в известной мере способствовала деятельность Научного совета по проблемам чтения РАО. Совет объединил специалистов многих дисциплин (социологии, педагогики, психологии, нейропсихологии, книговедения, библиотековедения и др.), изучающих различные аспекты чтения.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 10

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц