Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 338

Отмеченные записи: 0

65.45
Д 12

Давыдова, Н. Д.
    Трансформация химического состава вод в зоне воздействия алюминиевого производства [Текст] / Н. Д. Давыдова // География и природные ресурсы. - 2018. - №4. - С. 57-65.
ББК 65.45

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
алюминиевые заводы -- загрязнение -- атмосферные осадки -- почвенные растворы -- реки -- подземные воды
Аннотация: Анализируется миграционная и накопительная способность загрязняющих веществ определять свою роль в формировании химического состава водной среды на примере, например, Южно-Минусинской впадины, подверженной загрязнению атмосферы от производства алюминия. Получена информация о химическом составе воды в атмосферных осадках, реках, озерах и глубоких водах фоновой территории, которые используются в качестве эталона сравнения с аналогами из зоны загрязнения атмосферы, где уровни содержания основных загрязняющих веществ (F - , Na + , Al3 + и Ni 2+) были определены. Фторид-ион был определен в качестве приоритетного загрязняющего элемента с преобладанием его веса и токсичности. Площадь земель, загрязненных этим элементом, составляет около 250 км 2 . Установлено, что водная составляющая начального сегмента гидросферы в атмосферных осадках → почвенные растворы → воды поверхностного стока → последовательность подземных вод претерпела наибольшее влияние. Установлено, что состав снежной воды изменился с хлоридно-гидрокарбонатного натриево-кальциевого на сульфатно-фтористый натриево-алюминиевый. Состав дождевой воды изменился с хлоридно-гидрокарбонатного кальциево-натриевого на гидрокарбонатно-фтористый кальциево-алюминиево-натриевый. Почвенные растворы содержат в своем составе большее количество HCO 3 - и Ca 2+ионы и классифицируются как сульфатно-гидрокарбонатный кальций с участием F - , Na + и Mg 2+ . Установлено, что подземные воды 1- го уровня (глубиной до 10 м) по своей структуре практически не изменяются, но вблизи растений они содержат повышенное количество фтора. Глубокоуглеводородная магниево-кальциевая вода, используемая для питьевого водоснабжения, характеризуется устойчиво низким уровнем содержания фтора. Очень небольшое количество этого элемента остается в Енисее, который находится в 5 км к югу от источника выбросов. Повышенное количество фтора и алюминия в озерах обусловлено главным образом природными факторами.
Держатели документа:
ЗКГУ

Давыдова, Н.Д. Трансформация химического состава вод в зоне воздействия алюминиевого производства [Текст] / Н. Д. Давыдова // География и природные ресурсы. - 2018. - №4.- С57-65.

31.

Давыдова, Н.Д. Трансформация химического состава вод в зоне воздействия алюминиевого производства [Текст] / Н. Д. Давыдова // География и природные ресурсы. - 2018. - №4.- С57-65.


65.45
Д 12

Давыдова, Н. Д.
    Трансформация химического состава вод в зоне воздействия алюминиевого производства [Текст] / Н. Д. Давыдова // География и природные ресурсы. - 2018. - №4. - С. 57-65.
ББК 65.45

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
алюминиевые заводы -- загрязнение -- атмосферные осадки -- почвенные растворы -- реки -- подземные воды
Аннотация: Анализируется миграционная и накопительная способность загрязняющих веществ определять свою роль в формировании химического состава водной среды на примере, например, Южно-Минусинской впадины, подверженной загрязнению атмосферы от производства алюминия. Получена информация о химическом составе воды в атмосферных осадках, реках, озерах и глубоких водах фоновой территории, которые используются в качестве эталона сравнения с аналогами из зоны загрязнения атмосферы, где уровни содержания основных загрязняющих веществ (F - , Na + , Al3 + и Ni 2+) были определены. Фторид-ион был определен в качестве приоритетного загрязняющего элемента с преобладанием его веса и токсичности. Площадь земель, загрязненных этим элементом, составляет около 250 км 2 . Установлено, что водная составляющая начального сегмента гидросферы в атмосферных осадках → почвенные растворы → воды поверхностного стока → последовательность подземных вод претерпела наибольшее влияние. Установлено, что состав снежной воды изменился с хлоридно-гидрокарбонатного натриево-кальциевого на сульфатно-фтористый натриево-алюминиевый. Состав дождевой воды изменился с хлоридно-гидрокарбонатного кальциево-натриевого на гидрокарбонатно-фтористый кальциево-алюминиево-натриевый. Почвенные растворы содержат в своем составе большее количество HCO 3 - и Ca 2+ионы и классифицируются как сульфатно-гидрокарбонатный кальций с участием F - , Na + и Mg 2+ . Установлено, что подземные воды 1- го уровня (глубиной до 10 м) по своей структуре практически не изменяются, но вблизи растений они содержат повышенное количество фтора. Глубокоуглеводородная магниево-кальциевая вода, используемая для питьевого водоснабжения, характеризуется устойчиво низким уровнем содержания фтора. Очень небольшое количество этого элемента остается в Енисее, который находится в 5 км к югу от источника выбросов. Повышенное количество фтора и алюминия в озерах обусловлено главным образом природными факторами.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
М 41

Мещурова, Т. А.
    К ВОПРОСУ О ПЛАСТОВОЙ И ПОДТОВАРНОЙ ВОДЕ [Текст] / Т. А. Мещурова, М. Б. Ходяшев // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4. - С. 68-73
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
пластовая вода -- подтоварная вода -- добыча нефти и газа -- минеральные соли -- загрязнение окружающей среды -- пользователи недр
Аннотация: Авторами дана характеристика пластовой и подтоварной воды. Эти воды, относящиеся к категории производственных сточных вод, являются одним из источников загрязнения окружающей среды. Выявлено, что в законодательстве неоднозначно квалифицированы добываемые одновременно с нефтью, газом и подвергаемые обратной закачке пластовые воды и подтоварная вода, и как следствие этого, возникновение проблем. Пластовые воды отличаются насыщенностью химическими элементами разного состава, в них растворены значительные объемы газообразных составляющих. Подтоварная вода может стать источником загрязнения почв, грунтовых вод, воздушного бассейна пожаро-, взрывоопасными и токсичными веществами, а также потерь нефти. Предложено пользователям недр для снижения финансовых рисков при размещении указанных выше вод в пластах горных пород в проектных документах на разработку залежей и проектах строительства нефтепромысловых объектов пользоваться только одним термином, например, попутная вода (или попутно-добываемая вода), отсутствующим в классификаторе отходов ФККО.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ходяшев, М. Б.

Мещурова, Т. А. К ВОПРОСУ О ПЛАСТОВОЙ И ПОДТОВАРНОЙ ВОДЕ [Текст] / Т. А. Мещурова, М. Б. Ходяшев // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4.- С.68-73

32.

Мещурова, Т. А. К ВОПРОСУ О ПЛАСТОВОЙ И ПОДТОВАРНОЙ ВОДЕ [Текст] / Т. А. Мещурова, М. Б. Ходяшев // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4.- С.68-73


20.1
М 41

Мещурова, Т. А.
    К ВОПРОСУ О ПЛАСТОВОЙ И ПОДТОВАРНОЙ ВОДЕ [Текст] / Т. А. Мещурова, М. Б. Ходяшев // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №4. - С. 68-73
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
пластовая вода -- подтоварная вода -- добыча нефти и газа -- минеральные соли -- загрязнение окружающей среды -- пользователи недр
Аннотация: Авторами дана характеристика пластовой и подтоварной воды. Эти воды, относящиеся к категории производственных сточных вод, являются одним из источников загрязнения окружающей среды. Выявлено, что в законодательстве неоднозначно квалифицированы добываемые одновременно с нефтью, газом и подвергаемые обратной закачке пластовые воды и подтоварная вода, и как следствие этого, возникновение проблем. Пластовые воды отличаются насыщенностью химическими элементами разного состава, в них растворены значительные объемы газообразных составляющих. Подтоварная вода может стать источником загрязнения почв, грунтовых вод, воздушного бассейна пожаро-, взрывоопасными и токсичными веществами, а также потерь нефти. Предложено пользователям недр для снижения финансовых рисков при размещении указанных выше вод в пластах горных пород в проектных документах на разработку залежей и проектах строительства нефтепромысловых объектов пользоваться только одним термином, например, попутная вода (или попутно-добываемая вода), отсутствующим в классификаторе отходов ФККО.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ходяшев, М. Б.

24
М 41

Меньшиков , В. В.
    Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 68-72
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Наночастицы -- термохромизм -- эффект Тиндаля -- коллоидные растворы
Аннотация: В статье рассмотрены методики выполнения лабораторных экспериментов, демонстрирующих свойства наноразмерных систем, получаемых на основе веществ и их смесей, используемых в быту: желатин, молоко, жидкие кристаллы. Представленные эксперименты демонстрируют изменение свойств систем, связанных с размерами коллоидных частиц, при влиянии внешних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сутягин , А. А.
Симонова , М. Ж.
Лисун , Н. М.

Меньшиков , В. В. Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.68-72

33.

Меньшиков , В. В. Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.68-72


24
М 41

Меньшиков , В. В.
    Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 68-72
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Наночастицы -- термохромизм -- эффект Тиндаля -- коллоидные растворы
Аннотация: В статье рассмотрены методики выполнения лабораторных экспериментов, демонстрирующих свойства наноразмерных систем, получаемых на основе веществ и их смесей, используемых в быту: желатин, молоко, жидкие кристаллы. Представленные эксперименты демонстрируют изменение свойств систем, связанных с размерами коллоидных частиц, при влиянии внешних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сутягин , А. А.
Симонова , М. Ж.
Лисун , Н. М.

28
Ч-12

Чан, Т. Т.
    Химический эксперимент как средство развития критического мышления [Текст] / Т. Т. Чан, Т. А. Боровских // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 76-78
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
образование вьетнама -- гидролиз солей -- кислотно-основные свойств -- ионный обмен -- учебно-познавательная задача -- химический эксперимент -- критическое мышление
Аннотация: В статье рассмотрены примеры лабораторных опытов по темам «Кислотно-основные свойства. Реакция ионного обмена в растворе» и «Гидролиз солей», применение которых направлено на развитие у учащихся критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Боровских , Т. А.

Чан, Т. Т. Химический эксперимент как средство развития критического мышления [Текст] / Т. Т. Чан, Т. А. Боровских // Химия в школе . - 2019. - №2.- С.76-78

34.

Чан, Т. Т. Химический эксперимент как средство развития критического мышления [Текст] / Т. Т. Чан, Т. А. Боровских // Химия в школе . - 2019. - №2.- С.76-78


28
Ч-12

Чан, Т. Т.
    Химический эксперимент как средство развития критического мышления [Текст] / Т. Т. Чан, Т. А. Боровских // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 76-78
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
образование вьетнама -- гидролиз солей -- кислотно-основные свойств -- ионный обмен -- учебно-познавательная задача -- химический эксперимент -- критическое мышление
Аннотация: В статье рассмотрены примеры лабораторных опытов по темам «Кислотно-основные свойства. Реакция ионного обмена в растворе» и «Гидролиз солей», применение которых направлено на развитие у учащихся критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Боровских , Т. А.

28
М 41

Меньшиков , В. В.
    Эксперимент по нанохимии на основе коллоидных растворов металлов [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 45-49
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
наночастицы -- колориметрический датчик -- термохромизм -- эффект тиндаля -- коллоидные растворы
Аннотация: В статье рассмотрены методики выполнения лабораторных экспериментов, демонстрирующих свойства наноразмерных систем – коллоидов на основе металлов. Представленные эксперименты демонстрируют изменение свойств систем, связанных с размерами коллоидных частиц, а также некоторые возможности использования наноразмерных структур в качестве колориметрического датчика.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сутягин , А. А.
Симонова , М. Ж.
Лисун , Н. М.

Меньшиков , В. В. Эксперимент по нанохимии на основе коллоидных растворов металлов [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.45-49

35.

Меньшиков , В. В. Эксперимент по нанохимии на основе коллоидных растворов металлов [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.45-49


28
М 41

Меньшиков , В. В.
    Эксперимент по нанохимии на основе коллоидных растворов металлов [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 45-49
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
наночастицы -- колориметрический датчик -- термохромизм -- эффект тиндаля -- коллоидные растворы
Аннотация: В статье рассмотрены методики выполнения лабораторных экспериментов, демонстрирующих свойства наноразмерных систем – коллоидов на основе металлов. Представленные эксперименты демонстрируют изменение свойств систем, связанных с размерами коллоидных частиц, а также некоторые возможности использования наноразмерных структур в качестве колориметрического датчика.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сутягин , А. А.
Симонова , М. Ж.
Лисун , Н. М.

28
Ф 48

Фирстова , Н. В.
    Учебный проект Современный фармакопейный анализ аспирина [Текст] / Н. В. Фирстова , Н. В. Волкова [и др.] // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 50-58
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
аспирин -- метод проектов -- практическая работа -- реакции идентификации аспирина -- фармакопейный анализ -- учебный проект
Аннотация: В статье предложен учебный проект «Современный фармакопейный анализ аспирина» как метод проблемного изучения основ органической химии. Показатели качества аспирина – описание, растворимость, доказательство подлинности и родственные (специфические) примеси рассматриваются на основе современных стандартов качества лекарственных средств (Российская и Британская Фармакопеи). Выделены этапы выполнения проекта, дидактические цели, методические задачи, проблемные вопросы. Приводится протокол практической исследовательской работы, осуществимой в условиях школьной химической лаборатории. Работа над проектом будет способствовать знакомству школьников с постановкой и решением научных задач, формированию навыков совместной работы в составе творческого коллектива сверстников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Волкова , Н. В.
Вернигора , А. Н.
Кузнецова , А. В.
Керимов, Э. Ю.

Фирстова , Н. В. Учебный проект Современный фармакопейный анализ аспирина [Текст] / Н. В. Фирстова , Н. В. Волкова [и др.] // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.50-58

36.

Фирстова , Н. В. Учебный проект Современный фармакопейный анализ аспирина [Текст] / Н. В. Фирстова , Н. В. Волкова [и др.] // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.50-58


28
Ф 48

Фирстова , Н. В.
    Учебный проект Современный фармакопейный анализ аспирина [Текст] / Н. В. Фирстова , Н. В. Волкова [и др.] // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 50-58
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
аспирин -- метод проектов -- практическая работа -- реакции идентификации аспирина -- фармакопейный анализ -- учебный проект
Аннотация: В статье предложен учебный проект «Современный фармакопейный анализ аспирина» как метод проблемного изучения основ органической химии. Показатели качества аспирина – описание, растворимость, доказательство подлинности и родственные (специфические) примеси рассматриваются на основе современных стандартов качества лекарственных средств (Российская и Британская Фармакопеи). Выделены этапы выполнения проекта, дидактические цели, методические задачи, проблемные вопросы. Приводится протокол практической исследовательской работы, осуществимой в условиях школьной химической лаборатории. Работа над проектом будет способствовать знакомству школьников с постановкой и решением научных задач, формированию навыков совместной работы в составе творческого коллектива сверстников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Волкова , Н. В.
Вернигора , А. Н.
Кузнецова , А. В.
Керимов, Э. Ю.

28
О-60

Опарина , С. А.
    Образовательные веб-квесты: интеграция химии и математики [Текст] / С. А. Опарина , Т. А. Железнова // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 59-63
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
тематический образовательный web-квест -- задачи -- математика -- химия -- межпредметная интеграция -- проведении внеурочных мероприятий
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, касающиеся использования тематических образовательных Web-квестов по химии как средства установления межпредметной интеграции с математикой. Приведён пример Web-квеста «Задачи на смеси, сплавы и растворы», который может быть включён отдельно в конкретные уроки по изучаемым дисциплинам или в план интригованного урока химии в 9 классе, а также использован при проведении внеурочных мероприятий профильной направленности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Железнова , Т. А.

Опарина , С. А. Образовательные веб-квесты: интеграция химии и математики [Текст] / С. А. Опарина , Т. А. Железнова // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.59-63

37.

Опарина , С. А. Образовательные веб-квесты: интеграция химии и математики [Текст] / С. А. Опарина , Т. А. Железнова // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.59-63


28
О-60

Опарина , С. А.
    Образовательные веб-квесты: интеграция химии и математики [Текст] / С. А. Опарина , Т. А. Железнова // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 59-63
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
тематический образовательный web-квест -- задачи -- математика -- химия -- межпредметная интеграция -- проведении внеурочных мероприятий
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, касающиеся использования тематических образовательных Web-квестов по химии как средства установления межпредметной интеграции с математикой. Приведён пример Web-квеста «Задачи на смеси, сплавы и растворы», который может быть включён отдельно в конкретные уроки по изучаемым дисциплинам или в план интригованного урока химии в 9 классе, а также использован при проведении внеурочных мероприятий профильной направленности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Железнова , Т. А.

38
А 93

Аубакирова, Б. М.
    Исследование влияния модификаторов на реологические свойства сухих строительных [Текст] / Б. М. Аубакирова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 143-148
ББК 38

Рубрики: Строительство

Кл.слова (ненормированные):
раствор -- цемент -- сухой смесь -- бентониты -- реологических систем
Аннотация: Известно, что при приготовлении растворов сухих смесей на основе цемента большое значение придается улучшению реологических свойств. К реологическим свойствам относят комплекс свойств, характеризующий течение вязких сред, к которым относятся, в частности, дисперсии, образующиеся при смешивании сухих строительных смесей водой. Реология устанавливает зависимости между напряжением сдвига и деформациями и их изменениемво времени. К основным реологическим характеристикам водных дисперсий относят вязкость, определяемую как отношение напряжения\ сдвига к скорости сдвига. Для регулирования реологических свойств растворных смесей применяют систему "реологических" добавок.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аубакирова, Б.М. Исследование влияния модификаторов на реологические свойства сухих строительных [Текст] / Б. М. Аубакирова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.143-148

38.

Аубакирова, Б.М. Исследование влияния модификаторов на реологические свойства сухих строительных [Текст] / Б. М. Аубакирова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.143-148


38
А 93

Аубакирова, Б. М.
    Исследование влияния модификаторов на реологические свойства сухих строительных [Текст] / Б. М. Аубакирова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 143-148
ББК 38

Рубрики: Строительство

Кл.слова (ненормированные):
раствор -- цемент -- сухой смесь -- бентониты -- реологических систем
Аннотация: Известно, что при приготовлении растворов сухих смесей на основе цемента большое значение придается улучшению реологических свойств. К реологическим свойствам относят комплекс свойств, характеризующий течение вязких сред, к которым относятся, в частности, дисперсии, образующиеся при смешивании сухих строительных смесей водой. Реология устанавливает зависимости между напряжением сдвига и деформациями и их изменениемво времени. К основным реологическим характеристикам водных дисперсий относят вязкость, определяемую как отношение напряжения\ сдвига к скорости сдвига. Для регулирования реологических свойств растворных смесей применяют систему "реологических" добавок.
Держатели документа:
ЗКГУ


Маначинская , Л. А.
    Снятие вольт - амперных характеристик электролитов Лабораторная работа в 10 классе [Текст] / Л. А. Маначинская // Физика. - 2020. - №5. - С. 36- 39

Кл.слова (ненормированные):
физика -- снять вольт - амперные характеристик электролитов -- лабораторная работа в 10 классе -- растворы двух кислот -- химические процессы , происходящие в растворах -- растворенные вещества - сильные электролиты -- расчетные задачи на применение закона Фарадея
Аннотация: В статье рассматриваются план по предмету физика. Цели урока. 1. Обучающие а) Убедить учащихся в том6 что прохождении тока через электролиты проводимость электролита зависит от вида6 концентрации растворенного вещества. б) Сила тока почти линейно зависит от напряжения между электродами.
Держатели документа:
ЗКУ

Маначинская , Л.А. Снятие вольт - амперных характеристик электролитов Лабораторная работа в 10 классе [Текст] / Л. А. Маначинская // Физика. - 2020. - №5.- С.36- 39

39.

Маначинская , Л.А. Снятие вольт - амперных характеристик электролитов Лабораторная работа в 10 классе [Текст] / Л. А. Маначинская // Физика. - 2020. - №5.- С.36- 39



Маначинская , Л. А.
    Снятие вольт - амперных характеристик электролитов Лабораторная работа в 10 классе [Текст] / Л. А. Маначинская // Физика. - 2020. - №5. - С. 36- 39

Кл.слова (ненормированные):
физика -- снять вольт - амперные характеристик электролитов -- лабораторная работа в 10 классе -- растворы двух кислот -- химические процессы , происходящие в растворах -- растворенные вещества - сильные электролиты -- расчетные задачи на применение закона Фарадея
Аннотация: В статье рассматриваются план по предмету физика. Цели урока. 1. Обучающие а) Убедить учащихся в том6 что прохождении тока через электролиты проводимость электролита зависит от вида6 концентрации растворенного вещества. б) Сила тока почти линейно зависит от напряжения между электродами.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
М 42

Медведев, Ю. Н.
    Опыты с иодом: анализируем и объясняем. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 40-45
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
иод -- физические свойства иода -- сублимация иода -- плавление иода -- растворимость иода -- экстракция
Аннотация: Статья про химический элемент , про его физические и химические свойства.
Держатели документа:
ЗКУ

Медведев, Ю.Н. Опыты с иодом: анализируем и объясняем. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия в школе. - 2020. - №3.- С.40-45

40.

Медведев, Ю.Н. Опыты с иодом: анализируем и объясняем. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия в школе. - 2020. - №3.- С.40-45


24.1
М 42

Медведев, Ю. Н.
    Опыты с иодом: анализируем и объясняем. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 40-45
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
иод -- физические свойства иода -- сублимация иода -- плавление иода -- растворимость иода -- экстракция
Аннотация: Статья про химический элемент , про его физические и химические свойства.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 4, Результатов: 338

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц