База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 37
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Рсалиева, Н.
Дарынды тану-устаз парызы/Н.Рсалиева / Н. Рсалиева // Химия мектепте. - 2010. - ¦1.- Б.13
Рубрики: Химия гылымдары--КР
Кл.слова (ненормированные):
Билим беру -- Дарынды балалар -- Устаз парызы
Рсалиева, Н.
Дарынды тану-устаз парызы/Н.Рсалиева / Н. Рсалиева // Химия мектепте. - 2010. - ¦1.- Б.13
Рубрики: Химия гылымдары--КР
Кл.слова (ненормированные):
Билим беру -- Дарынды балалар -- Устаз парызы
32.
Подробнее
81.2(Каз)
И 50
Имамбаева, Д.
Латын әліпбиіне көшу - ұлтжандылықты оятудың кілті [Текст] / Д. Имамбаева // AQIQAT. - 2021. - №3. - б. 31-34
ББК 81.2(Каз)
Рубрики: Жеке тіл білімі. Әлем тілдері
Кл.слова (ненормированные):
Нұрсәуле Мақсұтқызы -- қазақ тілі -- латын әліпбиіне көшу -- рухани жаңғыру -- уелс тілі -- ағылшын тілі -- тіл -- тәуелсіз ел
Аннотация: Елімізде әліпби ауыстыруға байланысты жүргізіліп отырған тіл реформасы заман талабынан туындап отыр. ХХ ғасыр басында Ахмет Байтұрсынұлы жүргізген тіл реформасы сәтті болды. Ал ХХІ ғасыр басындағы әліпби өзгерту ісінің барысы қалай, қазақ тілінің табиғатын сақтай аламыз ба деген секілді маңызды сауалдар көпшілікті толғандыруы заңды. Жалпы тіл мәселесі ұлт мүддесінен өрбиді және мемлекеттік тілдің мәртебесі, оның қолданыс аясын кеңейту мәселелеріне тікелей қатысты. Осыған орай "Рухани жаңғыру" бағдарламасы аясында қазақ тілін латын әліпбиіне көшірудің егжей-тегжейі жөнінде А. Байтұрсынұлы атындағы Тіл білімі институтының жетекші ғылыми қызметкері, филология ғылымдарының кандидаты Нұрсәуле Рсалиевамен сұхбатымызды назарларыңызға ұсынамыз.
Держатели документа:
М. Өтемісов. атындағы БҚУ
И 50
Имамбаева, Д.
Латын әліпбиіне көшу - ұлтжандылықты оятудың кілті [Текст] / Д. Имамбаева // AQIQAT. - 2021. - №3. - б. 31-34
Рубрики: Жеке тіл білімі. Әлем тілдері
Кл.слова (ненормированные):
Нұрсәуле Мақсұтқызы -- қазақ тілі -- латын әліпбиіне көшу -- рухани жаңғыру -- уелс тілі -- ағылшын тілі -- тіл -- тәуелсіз ел
Аннотация: Елімізде әліпби ауыстыруға байланысты жүргізіліп отырған тіл реформасы заман талабынан туындап отыр. ХХ ғасыр басында Ахмет Байтұрсынұлы жүргізген тіл реформасы сәтті болды. Ал ХХІ ғасыр басындағы әліпби өзгерту ісінің барысы қалай, қазақ тілінің табиғатын сақтай аламыз ба деген секілді маңызды сауалдар көпшілікті толғандыруы заңды. Жалпы тіл мәселесі ұлт мүддесінен өрбиді және мемлекеттік тілдің мәртебесі, оның қолданыс аясын кеңейту мәселелеріне тікелей қатысты. Осыған орай "Рухани жаңғыру" бағдарламасы аясында қазақ тілін латын әліпбиіне көшірудің егжей-тегжейі жөнінде А. Байтұрсынұлы атындағы Тіл білімі институтының жетекші ғылыми қызметкері, филология ғылымдарының кандидаты Нұрсәуле Рсалиевамен сұхбатымызды назарларыңызға ұсынамыз.
Держатели документа:
М. Өтемісов. атындағы БҚУ
33.
Подробнее
74.3
Н 12
Нұрпапа, Ә. Қ
Жалпы сөйлеу тілі дамымаған мектеп жасындағы балалардың сөздің буындық құрылымын қалыптастыру [Текст] / Ә.Қ Нұрпапа, А.К Рсалдинова // Дефектология. - 2022. - №9. - Б. 7-12
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дыбыстарды айту,сөздерді қолдану,сөйлемдерді құрастыруды бұзылуы
Аннотация: Қазіргі таңда білім алуында ерекше қажеттілігі бар балалардың саны қарқынды өсуде.Демек ерекше қажеттілігі бар балаларға сапалы білім алуы үшін ерекше көңіл бөлінуде.Соның ішінде,біз сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларға тоқталатындығы туралы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
Н 12
Нұрпапа, Ә. Қ
Жалпы сөйлеу тілі дамымаған мектеп жасындағы балалардың сөздің буындық құрылымын қалыптастыру [Текст] / Ә.Қ Нұрпапа, А.К Рсалдинова // Дефектология. - 2022. - №9. - Б. 7-12
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дыбыстарды айту,сөздерді қолдану,сөйлемдерді құрастыруды бұзылуы
Аннотация: Қазіргі таңда білім алуында ерекше қажеттілігі бар балалардың саны қарқынды өсуде.Демек ерекше қажеттілігі бар балаларға сапалы білім алуы үшін ерекше көңіл бөлінуде.Соның ішінде,біз сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларға тоқталатындығы туралы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
34.
Подробнее
74.1
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды о қыту процесінде фонемаларды дифференциялау бойынша логопедиялық ж ұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2023. - о/з№4. - Б. 14-18
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту, фонематикалық қабылдау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепте оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды о қыту процесінде фонемаларды дифференциялау бойынша логопедиялық ж ұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2023. - о/з№4. - Б. 14-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту, фонематикалық қабылдау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепте оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
35.
Подробнее
74.2
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту процесінде фонемаларды дифференциациялау бойынша логопедиялық жұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №5-6. - Б. 2-5
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту,фонематикалық қабылдау,фонемаларды дифференциациялау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепке оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
И 16
Ибраева, М
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту процесінде фонемаларды дифференциациялау бойынша логопедиялық жұмыстың ерекшеліктері [Текст] / М Ибраева, А.К Рсалдинова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №5-6. - Б. 2-5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар,арнайы мамандар,ата-ана,фонематикалық есту,фонематикалық қабылдау,фонемаларды дифференциациялау
Аннотация: Балалардың дұрыс сөйлеуі-баланың мектепке оқуға дайындығының көрсеткіштерінің бірі болып табылады,өйткені ауызша сөйлеу негізінде жазбаша сөйлеу қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рсалдинова, А.К
36.
Подробнее
74.3
Р 82
Рсалдинова, А. К
Фонемаларды саралау бойынша логопедиялық жұмыстың ерекшеліктері [Текст] / А.К Рсалдинова, М.З Ибраева // Дефектология. - 2022. - №7. - Б. 10-13
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі жүйесінің дұрыс қалыптасуы-дыбыстардың айтылуы-сөздердің буындық құрылымы
Аннотация: Мақалада ұзақ уақыт бойы ғалымдар сөйлеудің дыбыстық жағы тек бірқатар бөлімдер мен комбинацианалардан тұрады депесептегені айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ибраева, М.З
Р 82
Рсалдинова, А. К
Фонемаларды саралау бойынша логопедиялық жұмыстың ерекшеліктері [Текст] / А.К Рсалдинова, М.З Ибраева // Дефектология. - 2022. - №7. - Б. 10-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі жүйесінің дұрыс қалыптасуы-дыбыстардың айтылуы-сөздердің буындық құрылымы
Аннотация: Мақалада ұзақ уақыт бойы ғалымдар сөйлеудің дыбыстық жағы тек бірқатар бөлімдер мен комбинацианалардан тұрады депесептегені айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ибраева, М.З
37.
Подробнее
74
М 64
Миронова, О. А.
Формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся через проектную деятельность [Текст] / О. А. Миронова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №4. - С. 65-68.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- формирование -- гражданско-патриотическая позиция -- обучающиеся -- проектная деятельность -- гражданская позиция -- российская система образования
Аннотация: В статье рсааматривается опыт реализации следующих проектов:фестиваля театральных постановок на иностранном языке "Сиа слова".
Держатели документа:
ЗКУ.
М 64
Миронова, О. А.
Формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся через проектную деятельность [Текст] / О. А. Миронова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №4. - С. 65-68.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- формирование -- гражданско-патриотическая позиция -- обучающиеся -- проектная деятельность -- гражданская позиция -- российская система образования
Аннотация: В статье рсааматривается опыт реализации следующих проектов:фестиваля театральных постановок на иностранном языке "Сиа слова".
Держатели документа:
ЗКУ.
Страница 4, Результатов: 37