Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0


Ивойлова, Ивойлова,И.
    Украденные мысли/И.Ивойлова / Ивойлова,И Ивойлова // Ученый совет. - 2009. - _5-6.- С.51-52

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Рефераты -- курсовые работы из Интернета -- Интернет

Ивойлова, Ивойлова,И. Украденные мысли/И.Ивойлова [Текст] / Ивойлова,И Ивойлова // Ученый совет. - 2009. - _5-6.- С.51-52

1.

Ивойлова, Ивойлова,И. Украденные мысли/И.Ивойлова [Текст] / Ивойлова,И Ивойлова // Ученый совет. - 2009. - _5-6.- С.51-52



Ивойлова, Ивойлова,И.
    Украденные мысли/И.Ивойлова / Ивойлова,И Ивойлова // Ученый совет. - 2009. - _5-6.- С.51-52

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Рефераты -- курсовые работы из Интернета -- Интернет


Молдашев, Г. К.
    От рефератов к экспериментам / Г. К. Молдашев, Траисов Б.Б., Траисова Т.Н. // Сборник материалов респ.конф.проф.-преп.состава с.-х. вузов РК/. - Уральск,1993. - С.75-76

Рубрики: Высшее образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Высшее образование -- Рефераты
Доп.точки доступа:
Траисов Б.Б.
Траисова Т.Н.

Молдашев, Г.К. От рефератов к экспериментам [Текст] / Г. К. Молдашев, Траисов Б.Б., Траисова Т.Н. // Сборник материалов респ.конф.проф.-преп.состава с.-х. вузов РК/. - Уральск,1993. - С.75-76

2.

Молдашев, Г.К. От рефератов к экспериментам [Текст] / Г. К. Молдашев, Траисов Б.Б., Траисова Т.Н. // Сборник материалов респ.конф.проф.-преп.состава с.-х. вузов РК/. - Уральск,1993. - С.75-76



Молдашев, Г. К.
    От рефератов к экспериментам / Г. К. Молдашев, Траисов Б.Б., Траисова Т.Н. // Сборник материалов респ.конф.проф.-преп.состава с.-х. вузов РК/. - Уральск,1993. - С.75-76

Рубрики: Высшее образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Высшее образование -- Рефераты
Доп.точки доступа:
Траисов Б.Б.
Траисова Т.Н.

74
П 91

Пушкарёва , Л. А.
    Работа с текстом как основной способ формирования читательской функциональной грамотности учащихся начальных классов [Текст] / Л. А. Пушкарёва // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - С. 63 - 65
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- текст -- функциональной грамотности -- начальных классов -- чтения -- информация -- групповая работа -- естествознания -- рефераты -- номинация " Самый читающий класс"
Аннотация: Чтение книг одно из величайших вещей, которое ускоряет процесс познания мира, и дает возможность приобрести знания и умения всех предыдущих поколений живших до нас. В статье рассматривается работа с текстом как основной способ формирования читательской функциональной грамотности учащихся начальных классов. Создать условия для того, чтобы учащиеся начальных классов овладели необходимыми умениями для полноценной читательской деятельности при работе с любым видом текста.
Держатели документа:
ЗКУ

Пушкарёва , Л.А. Работа с текстом как основной способ формирования читательской функциональной грамотности учащихся начальных классов [Текст] / Л. А. Пушкарёва // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5.- С.63 - 65

3.

Пушкарёва , Л.А. Работа с текстом как основной способ формирования читательской функциональной грамотности учащихся начальных классов [Текст] / Л. А. Пушкарёва // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5.- С.63 - 65


74
П 91

Пушкарёва , Л. А.
    Работа с текстом как основной способ формирования читательской функциональной грамотности учащихся начальных классов [Текст] / Л. А. Пушкарёва // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - С. 63 - 65
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- текст -- функциональной грамотности -- начальных классов -- чтения -- информация -- групповая работа -- естествознания -- рефераты -- номинация " Самый читающий класс"
Аннотация: Чтение книг одно из величайших вещей, которое ускоряет процесс познания мира, и дает возможность приобрести знания и умения всех предыдущих поколений живших до нас. В статье рассматривается работа с текстом как основной способ формирования читательской функциональной грамотности учащихся начальных классов. Создать условия для того, чтобы учащиеся начальных классов овладели необходимыми умениями для полноценной читательской деятельности при работе с любым видом текста.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц