Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 16

Отмеченные записи: 0

85.11
П 63

Постоева, Н.
    Пестрая жизнь [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - 2012. - №6. - С. 80-87
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
архитектор -- культура -- дизайн -- дом -- терасса
Аннотация: В статье Марсело Розенбаум исследует взаимосвязь культур.
Держатели документа:
ЗКГУ

Постоева, Н. Пестрая жизнь [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - Москва : Форвард Медиа Групп, 2012. - №6.- С.80-87

1.

Постоева, Н. Пестрая жизнь [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - Москва : Форвард Медиа Групп, 2012. - №6.- С.80-87


85.11
П 63

Постоева, Н.
    Пестрая жизнь [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - 2012. - №6. - С. 80-87
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
архитектор -- культура -- дизайн -- дом -- терасса
Аннотация: В статье Марсело Розенбаум исследует взаимосвязь культур.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.11
П 63

Постоева, Н.
    Пестрая жизнь [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - 2012. - №6. - С. 80-87
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
архитектор -- культура -- дизайн -- дом -- терасса
Аннотация: В статье Марсело Розенбаум исследует взаимосвязь культур.
Держатели документа:
ЗКГУ

Постоева, Н. Пестрая жизнь [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - Москва : Форвард Медиа Групп, 2012. - №6.- С.80-87

2.

Постоева, Н. Пестрая жизнь [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - Москва : Форвард Медиа Групп, 2012. - №6.- С.80-87


85.11
П 63

Постоева, Н.
    Пестрая жизнь [Текст] / Н. Постоева // Интерьер дизайн. - 2012. - №6. - С. 80-87
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
архитектор -- культура -- дизайн -- дом -- терасса
Аннотация: В статье Марсело Розенбаум исследует взаимосвязь культур.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Р 64

Розенова, М. И
    Ценностно- стилевые потенциалы позитивной психопедагогики у современных учителей [Текст] / М.И Розенова // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 98-104.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Позитивная -- психопедагогика -- ресурсы -- личности -- деятельность -- направленность -- отношение -- повышение -- психологическая -- компетентность
Аннотация: В статье рассматривается вопрос потенциалов готовности современного учительского корпуса к реализации подхода, именуемого " позитивная психопедагогика ", который позволяет воплощать интегрированное психолого- педагогическое знание в практику современного обучения. Автор делает эмпирический срез на группе учителей- предметников, относительно стилевых характеристик их педагогической деятельности и системы отношенческих ориентаций в работе. Поданным автора современные учителя в своей деятельности приоритетно ориентированы на отношения с детьми и доминирующим образом реализуют демократические подходы в обучении, что отражает достигнутые качественные перемены в современной школе и , одновременно, заостряет необходимость более качественного формирования психологической компетентности педагогов для усиления развития гуманистической парадигмы в нашем образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

Розенова, М.И Ценностно- стилевые потенциалы позитивной психопедагогики у современных учителей [Текст] / М.И Розенова // Психология обучения. - 2018. - №4.- С.98-104.

3.

Розенова, М.И Ценностно- стилевые потенциалы позитивной психопедагогики у современных учителей [Текст] / М.И Розенова // Психология обучения. - 2018. - №4.- С.98-104.


88
Р 64

Розенова, М. И
    Ценностно- стилевые потенциалы позитивной психопедагогики у современных учителей [Текст] / М.И Розенова // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 98-104.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Позитивная -- психопедагогика -- ресурсы -- личности -- деятельность -- направленность -- отношение -- повышение -- психологическая -- компетентность
Аннотация: В статье рассматривается вопрос потенциалов готовности современного учительского корпуса к реализации подхода, именуемого " позитивная психопедагогика ", который позволяет воплощать интегрированное психолого- педагогическое знание в практику современного обучения. Автор делает эмпирический срез на группе учителей- предметников, относительно стилевых характеристик их педагогической деятельности и системы отношенческих ориентаций в работе. Поданным автора современные учителя в своей деятельности приоритетно ориентированы на отношения с детьми и доминирующим образом реализуют демократические подходы в обучении, что отражает достигнутые качественные перемены в современной школе и , одновременно, заостряет необходимость более качественного формирования психологической компетентности педагогов для усиления развития гуманистической парадигмы в нашем образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Р 64

Розенова, М. И.
    Позитивная психология в контесте проблем формирования психологической готовности населения к экстремальным ситуациям [Текст] / М. И. Розенова // Психология обучения. - 2018. - №5. - С. 135-141.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
экстремальная -- ситуация -- подготовка -- просвещение -- профилактика -- население -- позитивная -- психология -- направления -- современные
Аннотация: В статье рассматриваются возможности формирования широкой просветительской профилактической и конкретно- обучающей платформы направленной подготовки населения к адекватному поведению в экстремальных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Розенова, М.И. Позитивная психология в контесте проблем формирования психологической готовности населения к экстремальным ситуациям [Текст] / М. И. Розенова // Психология обучения. - 2018. - №5.- С.135-141.

4.

Розенова, М.И. Позитивная психология в контесте проблем формирования психологической готовности населения к экстремальным ситуациям [Текст] / М. И. Розенова // Психология обучения. - 2018. - №5.- С.135-141.


88
Р 64

Розенова, М. И.
    Позитивная психология в контесте проблем формирования психологической готовности населения к экстремальным ситуациям [Текст] / М. И. Розенова // Психология обучения. - 2018. - №5. - С. 135-141.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
экстремальная -- ситуация -- подготовка -- просвещение -- профилактика -- население -- позитивная -- психология -- направления -- современные
Аннотация: В статье рассматриваются возможности формирования широкой просветительской профилактической и конкретно- обучающей платформы направленной подготовки населения к адекватному поведению в экстремальных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Р 64

Розенова, М. И.
    Психологические проблемы применения информационно-коммуникативных технологий в вузе. [Текст] / М. И. Розенова // Психология обучения. - 2016. - №8. - С. 68-76
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Компьютерные технологии -- технические средства обучения -- эффективность -- образец -- персональная ответственность -- компетенции -- педагог -- навык -- мотивация
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы эффективности и качества применения ТСО и ИКТ в вузе, в учебной и самостоятельной работе студентов, в связи с особенностями формирования профессиональных компетенций и общей личностной ответственности будущих специалистов. В качестве психологической основы рассмотрения проблемы выступает положение о взаимопроникновении и взаимовлиянии учебных навыков и развития личности человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

Розенова, М.И. Психологические проблемы применения информационно-коммуникативных технологий в вузе. [Текст] / М. И. Розенова // Психология обучения. - Москва., 2016. - №8.- С.68-76

5.

Розенова, М.И. Психологические проблемы применения информационно-коммуникативных технологий в вузе. [Текст] / М. И. Розенова // Психология обучения. - Москва., 2016. - №8.- С.68-76


88
Р 64

Розенова, М. И.
    Психологические проблемы применения информационно-коммуникативных технологий в вузе. [Текст] / М. И. Розенова // Психология обучения. - 2016. - №8. - С. 68-76
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Компьютерные технологии -- технические средства обучения -- эффективность -- образец -- персональная ответственность -- компетенции -- педагог -- навык -- мотивация
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы эффективности и качества применения ТСО и ИКТ в вузе, в учебной и самостоятельной работе студентов, в связи с особенностями формирования профессиональных компетенций и общей личностной ответственности будущих специалистов. В качестве психологической основы рассмотрения проблемы выступает положение о взаимопроникновении и взаимовлиянии учебных навыков и развития личности человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Р 64

Розенова, М. И.
    Психологическое просвещение как источник безопасности образования и жизни [Текст] / М. И. Розенова // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 50-58
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическое просвещение -- здоровье -- информация -- адекватность -- научность -- обоснованность -- компетентность -- образование -- молодежь -- общество
Аннотация: Представлен анализ психологического просвещения как насущной и сверхактуальной проблемы со временной России. Актуализирован вопрос адекватности и научной обоснованности психологической информации в средствах массового влияния и образовательном процессе. Рассмотрены предмет, формы и содержание психологического просвещения. Показаны возможности, пути и средства повышения уровня психологической компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Розенова, М.И. Психологическое просвещение как источник безопасности образования и жизни [Текст] / М. И. Розенова // Alma mater. - 2014. - №5.- С.50-58

6.

Розенова, М.И. Психологическое просвещение как источник безопасности образования и жизни [Текст] / М. И. Розенова // Alma mater. - 2014. - №5.- С.50-58


88
Р 64

Розенова, М. И.
    Психологическое просвещение как источник безопасности образования и жизни [Текст] / М. И. Розенова // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 50-58
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическое просвещение -- здоровье -- информация -- адекватность -- научность -- обоснованность -- компетентность -- образование -- молодежь -- общество
Аннотация: Представлен анализ психологического просвещения как насущной и сверхактуальной проблемы со временной России. Актуализирован вопрос адекватности и научной обоснованности психологической информации в средствах массового влияния и образовательном процессе. Рассмотрены предмет, формы и содержание психологического просвещения. Показаны возможности, пути и средства повышения уровня психологической компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ


Розенталь, О.
    Управление окружающей средой методами стандартизации продукции / О. Розенталь, Кардашина Л., Черняев А. // Стандарты и качество. - 2001. - #4.-С.34-37.

Рубрики: Экономика природопользования

Кл.слова (ненормированные):
Экологический менеджмент -- Стандарты -- Экология
Доп.точки доступа:
Кардашина Л.
Черняев А.

Розенталь, О. Управление окружающей средой методами стандартизации продукции [Текст] / О. Розенталь, Кардашина Л., Черняев А. // Стандарты и качество. - 2001. - #4.-С.34-37.

7.

Розенталь, О. Управление окружающей средой методами стандартизации продукции [Текст] / О. Розенталь, Кардашина Л., Черняев А. // Стандарты и качество. - 2001. - #4.-С.34-37.



Розенталь, О.
    Управление окружающей средой методами стандартизации продукции / О. Розенталь, Кардашина Л., Черняев А. // Стандарты и качество. - 2001. - #4.-С.34-37.

Рубрики: Экономика природопользования

Кл.слова (ненормированные):
Экологический менеджмент -- Стандарты -- Экология
Доп.точки доступа:
Кардашина Л.
Черняев А.



    Эпитафия // Внеклассная работа в школе. - 2004. - #3.-С.25-28.

Рубрики: ВНЕУЧЕБНАЯ (ВНЕКЛАССНАЯ И ВНЕШКОЛЬНАЯ)ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ

Кл.слова (ненормированные):
Внеклассная работа -- Сценарий -- Вечер
Аннотация: Сценарий литературно-музыкального вечера, посвященного творчеству Александра Розенбаума

Эпитафия [Текст] // Внеклассная работа в школе. - 2004. - #3.-С.25-28.

8.

Эпитафия [Текст] // Внеклассная работа в школе. - 2004. - #3.-С.25-28.




    Эпитафия // Внеклассная работа в школе. - 2004. - #3.-С.25-28.

Рубрики: ВНЕУЧЕБНАЯ (ВНЕКЛАССНАЯ И ВНЕШКОЛЬНАЯ)ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ

Кл.слова (ненормированные):
Внеклассная работа -- Сценарий -- Вечер
Аннотация: Сценарий литературно-музыкального вечера, посвященного творчеству Александра Розенбаума


Звягин, В.
    Врач души и поэт эпохи / В. Звягин // НП Life. - 2005. - 25 февраля

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Искусство -- Розенбаум А. -- Александр Розенбаум

Звягин, В. Врач души и поэт эпохи [Текст] / В. Звягин // НП Life. - 2005. - 25 февраля

9.

Звягин, В. Врач души и поэт эпохи [Текст] / В. Звягин // НП Life. - 2005. - 25 февраля



Звягин, В.
    Врач души и поэт эпохи / В. Звягин // НП Life. - 2005. - 25 февраля

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Искусство -- Розенбаум А. -- Александр Розенбаум


Розенталь, О.
    К сияющим вершинам конкурентноспособности через экоинновации / О. Розенталь // Стандарты и качество. - 2007. - # 3. - С. 83-85.

Рубрики: Техника. Технические науки--РФ

Кл.слова (ненормированные):
конкурентноспособность -- инновации -- экология

Розенталь, О. К сияющим вершинам конкурентноспособности через экоинновации [Текст] / О. Розенталь // Стандарты и качество. - 2007. - # 3. - С. 83-85.

10.

Розенталь, О. К сияющим вершинам конкурентноспособности через экоинновации [Текст] / О. Розенталь // Стандарты и качество. - 2007. - # 3. - С. 83-85.



Розенталь, О.
    К сияющим вершинам конкурентноспособности через экоинновации / О. Розенталь // Стандарты и качество. - 2007. - # 3. - С. 83-85.

Рубрики: Техника. Технические науки--РФ

Кл.слова (ненормированные):
конкурентноспособность -- инновации -- экология

Страница 1, Результатов: 16

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц