Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека

Страница 2, Результатов: 521

Отмеченные записи: 0

74.3
А 45

Алёхина, С. В.
    Инклюзивное образование: история и современность [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Алёхина. - М. : [б. и.], 2013. - 33 с. - Б. ц.
ББК 74.3

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- коррекционная педагогика -- образование -- инклюзия -- образовательная концепция
Аннотация: Дорогие друзья! Этот учебный год запустил в действие новый Закон об образовании, который определяет целую веху развития и изменения нашего образования. Многие из вас уже слышали это загадочное слово «инклюзия». Теперь инклюзивное образование законодательно закреплено и становится государственной гарантией на всех ступенях образования. На современном этапе эта проблема, оформленная как приоритет образовательной политики и обеспечения прав, является предметом для дискуссий в профессиональных и родительских сообществах. И требует не оспаривания и сопротивления идее, а понимания ее сущности. Реализация идеи инклюзии требует (и без этого она невозможна) осознания, понимания, ценностных изменений. Любая идея становится реализуемой, когда она принята обществом. Мы постараемся ознакомить вас с историей зарождения этой идеи в мировом сообществе, направлениями ее развития в разных странах, особенностями ее реализации в России.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Алёхина, С. В. Инклюзивное образование: история и современность [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Алёхина, 2013. - 33 с.

11.

Алёхина, С. В. Инклюзивное образование: история и современность [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Алёхина, 2013. - 33 с.

Файл для загрузки:
Алёхина С.В. Инклюзивное образование. 2013.pdf
Алёхина С.В. Инклюзивное образование. 2013.pdf


74.3
А 45

Алёхина, С. В.
    Инклюзивное образование: история и современность [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Алёхина. - М. : [б. и.], 2013. - 33 с. - Б. ц.
ББК 74.3

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- коррекционная педагогика -- образование -- инклюзия -- образовательная концепция
Аннотация: Дорогие друзья! Этот учебный год запустил в действие новый Закон об образовании, который определяет целую веху развития и изменения нашего образования. Многие из вас уже слышали это загадочное слово «инклюзия». Теперь инклюзивное образование законодательно закреплено и становится государственной гарантией на всех ступенях образования. На современном этапе эта проблема, оформленная как приоритет образовательной политики и обеспечения прав, является предметом для дискуссий в профессиональных и родительских сообществах. И требует не оспаривания и сопротивления идее, а понимания ее сущности. Реализация идеи инклюзии требует (и без этого она невозможна) осознания, понимания, ценностных изменений. Любая идея становится реализуемой, когда она принята обществом. Мы постараемся ознакомить вас с историей зарождения этой идеи в мировом сообществе, направлениями ее развития в разных странах, особенностями ее реализации в России.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88.4
И 46

Ильин, Е. П.
    Психология спорта [Текст] / Е. П. Ильин. - СПб. : [б. и.], 2012. - 352 с. - (Мастера психологии). - ISBN 9785459011678 : Б. ц.
ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная ) психология

Кл.слова (ненормированные):
психология спорта -- Мотивационная сфера спортсменов -- Эмоциональная сфера спортсменов -- Волевая сфера -- Интеллектуальная сфера -- Психомоторная сфера -- Индивидуально-типические особенности спортсменов -- Психология тренировочного процесса -- Социально-психологические аспекты спорта -- Психология деятельности тренеров и спортивных судей
Аннотация: Книга профессора Е. П. Ильина включает в себя четыре раздела: «Психология деятельности спортсмена», «Психология тренировочного процесса», «Социально-психологические аспекты спорта» и «Психология деятельности тренеров и спортивных судей». В отличие от предыдущих тематических изданий в данном учебнике рассмотрен и ряд новых вопросов: психологические аспекты «спортивной формы», психология общения в спорте, психология спортивной карьеры, психология зрителей, психология спортивного судейства. Для спортивных психологов, тренеров, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.
Держатели документа:
ЗКУ

Ильин, Е.П. Психология спорта [Текст] / Е. П. Ильин, 2012. - 352 с.

12.

Ильин, Е.П. Психология спорта [Текст] / Е. П. Ильин, 2012. - 352 с.

Файл для загрузки:
Ilin E. P. Psihologiya sporta. 2012.pdf
Ilin E. P. Psihologiya sporta. 2012.pdf


88.4
И 46

Ильин, Е. П.
    Психология спорта [Текст] / Е. П. Ильин. - СПб. : [б. и.], 2012. - 352 с. - (Мастера психологии). - ISBN 9785459011678 : Б. ц.
ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная ) психология

Кл.слова (ненормированные):
психология спорта -- Мотивационная сфера спортсменов -- Эмоциональная сфера спортсменов -- Волевая сфера -- Интеллектуальная сфера -- Психомоторная сфера -- Индивидуально-типические особенности спортсменов -- Психология тренировочного процесса -- Социально-психологические аспекты спорта -- Психология деятельности тренеров и спортивных судей
Аннотация: Книга профессора Е. П. Ильина включает в себя четыре раздела: «Психология деятельности спортсмена», «Психология тренировочного процесса», «Социально-психологические аспекты спорта» и «Психология деятельности тренеров и спортивных судей». В отличие от предыдущих тематических изданий в данном учебнике рассмотрен и ряд новых вопросов: психологические аспекты «спортивной формы», психология общения в спорте, психология спортивной карьеры, психология зрителей, психология спортивного судейства. Для спортивных психологов, тренеров, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Ф 50


    Физика: 3800 задач для школьников и поступающих в вузы [Текст] / Авт. - сост. Н.В. Турчина, Л.И. Рудакова, О.И. Суров и др. - М. : [б. и.], 2000. - 672 с. - (Большая библиотека "Дрофы"). - ISBN 571072775Х : Б. ц.
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- школьный курс физики -- сборник -- механика -- молекулярная физика и термодинамика -- электромагнетизм -- оптика -- атомная и ядерная физика
Аннотация: Пособие содержит задачи разной степени сложности по всем разделам школьного курса физика.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Физика: 3800 задач для школьников и поступающих в вузы [Текст] / Авт. - сост. Н.В. Турчина, Л.И. Рудакова, О.И. Суров и др, 2000. - 672 с.

13.

Физика: 3800 задач для школьников и поступающих в вузы [Текст] / Авт. - сост. Н.В. Турчина, Л.И. Рудакова, О.И. Суров и др, 2000. - 672 с.

Файл для загрузки:
Fizika.3800 zadach dlya shkolnikov 2000.pdf
Fizika.3800 zadach dlya shkolnikov 2000.pdf


22.3
Ф 50


    Физика: 3800 задач для школьников и поступающих в вузы [Текст] / Авт. - сост. Н.В. Турчина, Л.И. Рудакова, О.И. Суров и др. - М. : [б. и.], 2000. - 672 с. - (Большая библиотека "Дрофы"). - ISBN 571072775Х : Б. ц.
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- школьный курс физики -- сборник -- механика -- молекулярная физика и термодинамика -- электромагнетизм -- оптика -- атомная и ядерная физика
Аннотация: Пособие содержит задачи разной степени сложности по всем разделам школьного курса физика.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.1
М 59

Микляева, Н. В.
    Дошкольная педагогика. Теория воспитания [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. образования / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева. - 4-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 208 с. - (Бакалавриат). - ISBN 9785446827855 : Б. ц.
ББК 74.1

Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

Аннотация: В учебном пособии представлены методологические и теоретические основы воспитания, даны характеристика базовых теорий и концепций воспитания и развития личности, исторический анализ подходов к воспитанию и проектированию воспитательных систем, раскрыты сущность и структура воспитательного процесса, механизмы и факторы, влияющие на его эффективность, представлен обзор технологий воспитания. Каждый подраздел пособия завершается вопросами для самоконтроля и заданиями для самостоятельной работы, списком рекомендуемой литературы. Для студентов учреждений высшего образования. Будет полезно студентам педагогических колледжей и школьным педагогам.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Микляева, Ю.В.

Микляева, Н.В. Дошкольная педагогика. Теория воспитания [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. образования / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева, 2016. - 208 с.

14.

Микляева, Н.В. Дошкольная педагогика. Теория воспитания [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. образования / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева, 2016. - 208 с.

Файл для загрузки:
Miklyaeva N.V. Doshkolnaya pedagogika. Teoriya. 2016.pdf
Miklyaeva N.V. Doshkolnaya pedagogika. Teoriya. 2016.pdf


74.1
М 59

Микляева, Н. В.
    Дошкольная педагогика. Теория воспитания [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. образования / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева. - 4-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 208 с. - (Бакалавриат). - ISBN 9785446827855 : Б. ц.
ББК 74.1

Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

Аннотация: В учебном пособии представлены методологические и теоретические основы воспитания, даны характеристика базовых теорий и концепций воспитания и развития личности, исторический анализ подходов к воспитанию и проектированию воспитательных систем, раскрыты сущность и структура воспитательного процесса, механизмы и факторы, влияющие на его эффективность, представлен обзор технологий воспитания. Каждый подраздел пособия завершается вопросами для самоконтроля и заданиями для самостоятельной работы, списком рекомендуемой литературы. Для студентов учреждений высшего образования. Будет полезно студентам педагогических колледжей и школьным педагогам.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Микляева, Ю.В.

88
З-69

Змановская, Е. В.
    Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения) [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / Е. В. Змановская. - М. : [б. и.], 2003. - 288 с. - ISBN 5769512482 : Б. ц.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Девиантология -- Психология отклоняющегося поведения -- психотерапия
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии отклоняющегося поведения личности: феноменология данного явления, классификация видов, механизмы детерминации и функционирования, методы социально- психологической превенции и интервенции. Теоретический анализ проблемы сочетается с практическими выводами автора, имеющего опыт работы в детском доме и в судебно-психиатрической экспертизе, а также практику психологического консультирования и психотерапии. Может быть полезно всем, кто в своей деятельности соприкасается с различными проявлениями девиантного поведения личности.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Змановская, Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения) [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / Е. В. Змановская, 2003. - 288 с.

15.

Змановская, Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения) [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / Е. В. Змановская, 2003. - 288 с.

Файл для загрузки:
Zmanovskaya E.V. Deviantologiya 2003.pdf
Zmanovskaya E.V. Deviantologiya 2003.pdf


88
З-69

Змановская, Е. В.
    Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения) [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / Е. В. Змановская. - М. : [б. и.], 2003. - 288 с. - ISBN 5769512482 : Б. ц.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Девиантология -- Психология отклоняющегося поведения -- психотерапия
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии отклоняющегося поведения личности: феноменология данного явления, классификация видов, механизмы детерминации и функционирования, методы социально- психологической превенции и интервенции. Теоретический анализ проблемы сочетается с практическими выводами автора, имеющего опыт работы в детском доме и в судебно-психиатрической экспертизе, а также практику психологического консультирования и психотерапии. Может быть полезно всем, кто в своей деятельности соприкасается с различными проявлениями девиантного поведения личности.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74
В 24


    Введение в педагогическую деятельность [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. С. Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапошникова и др.; Под ред. А. С. Роботовой. - М. : [б. и.], 2002. - 208 с. - ISBN 5769506652 : Б. ц.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Введение в педагогическую деятельность -- педагогика -- Педагогическая культура личности -- Профессиональное становление педагога
Аннотация: В пособии раскрывается сущность педагогической деятельности, ее гуманистическая природа, социальная роль и образовательные функции; определяются профессионально значимые качества личности педагога. Читатель узнает о различных видах педагогических учебных заведений, о возможностях получения образования, профессионально-личностного роста педагога и его творческой самореализации.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Введение в педагогическую деятельность [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. С. Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапошникова и др.; Под ред. А. С. Роботовой, 2002. - 208 с.

16.

Введение в педагогическую деятельность [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. С. Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапошникова и др.; Под ред. А. С. Роботовой, 2002. - 208 с.

Файл для загрузки:
Введение в пед. деятельность. Под ред. А. С. Роботовой 2002.pdf
Введение в пед. деятельность. Под ред. А. С. Роботовой 2002.pdf


74
В 24


    Введение в педагогическую деятельность [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. С. Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапошникова и др.; Под ред. А. С. Роботовой. - М. : [б. и.], 2002. - 208 с. - ISBN 5769506652 : Б. ц.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Введение в педагогическую деятельность -- педагогика -- Педагогическая культура личности -- Профессиональное становление педагога
Аннотация: В пособии раскрывается сущность педагогической деятельности, ее гуманистическая природа, социальная роль и образовательные функции; определяются профессионально значимые качества личности педагога. Читатель узнает о различных видах педагогических учебных заведений, о возможностях получения образования, профессионально-личностного роста педагога и его творческой самореализации.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

65.421-36
И 66


    Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями [Текст] / Под ред. Б.З. Мильнера. - М. : [б. и.], 2009. - 624 с. - ISBN 9785160036496 : Б. ц.
ББК 65.421-36

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Инновационное развитие -- экономика -- интеллектуальные ресурсы -- управление знаниями
Аннотация: В коллективной монографии обосновывается необходимость и предлагаются реальные пути пересмотра целевых установок, механизмов и правил, имеющих отношение к созданию и распространению интеллектуальных ресурсов, привлечению инвестиций, использованию творческого потенциала кадров, формированию систем мотивации и стимулов для овладения знаниями и реального внедрения инноваций; раскрываются подходы к повышению эффективности технологий управления знаниями с учетом механизма интеграции стратегического управления и инновационного развития. Особенностью данного исследования является то, что по существу впервые применен комплексный подход, позволяющий рассматривать вопросы перехода к инновационной экономике с использованием возможностей и методов разных отраслей знания — экономики, управления, социологии, психологии, юриспруденции, информатики, компьютерного программирования и др.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями [Текст] / Под ред. Б.З. Мильнера., 2009. - 624 с.

17.

Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями [Текст] / Под ред. Б.З. Мильнера., 2009. - 624 с.

Файл для загрузки:
Инновационное развитие под ред Б.З. Мильнера. 2009.pdf
Инновационное развитие под ред Б.З. Мильнера. 2009.pdf


65.421-36
И 66


    Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями [Текст] / Под ред. Б.З. Мильнера. - М. : [б. и.], 2009. - 624 с. - ISBN 9785160036496 : Б. ц.
ББК 65.421-36

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Инновационное развитие -- экономика -- интеллектуальные ресурсы -- управление знаниями
Аннотация: В коллективной монографии обосновывается необходимость и предлагаются реальные пути пересмотра целевых установок, механизмов и правил, имеющих отношение к созданию и распространению интеллектуальных ресурсов, привлечению инвестиций, использованию творческого потенциала кадров, формированию систем мотивации и стимулов для овладения знаниями и реального внедрения инноваций; раскрываются подходы к повышению эффективности технологий управления знаниями с учетом механизма интеграции стратегического управления и инновационного развития. Особенностью данного исследования является то, что по существу впервые применен комплексный подход, позволяющий рассматривать вопросы перехода к инновационной экономике с использованием возможностей и методов разных отраслей знания — экономики, управления, социологии, психологии, юриспруденции, информатики, компьютерного программирования и др.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.244.6я7
С 89

Сунцова, А. С.
    Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова. - Ижевск : [б. и.], 2013. - 110 с. - ISBN 9785431202247 : Б. ц.
ББК 74.244.6я7

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогика
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные вопросы инклюзивного образования. Содержание пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии, анализ инклюзивной образовательной среды как целостной педагогической системы. Содержание пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям магистерской подготовки 050400 «Психолого- педагогическое образование» и 050100 «Педагогическое образование».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Сунцова, А.С. Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова, 2013. - 110 с.

18.

Сунцова, А.С. Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова, 2013. - 110 с.

Файл для загрузки:
Сунцова А.С. Теории и технологии инклюзив образ 2013.pdf
Сунцова А.С. Теории и технологии инклюзив образ 2013.pdf


74.244.6я7
С 89

Сунцова, А. С.
    Теории и технологии инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / А. С. Сунцова. - Ижевск : [б. и.], 2013. - 110 с. - ISBN 9785431202247 : Б. ц.
ББК 74.244.6я7

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогика
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются актуальные вопросы инклюзивного образования. Содержание пособия включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзии, анализ инклюзивной образовательной среды как целостной педагогической системы. Содержание пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям магистерской подготовки 050400 «Психолого- педагогическое образование» и 050100 «Педагогическое образование».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

85.33
Р 34


    050406 - "Режиссура" мамандығы студенттеріне арналған диплом алды сараман бағдарламасы [Текст]. - Орал : [б. и.], 2009. - 12 б. - Б. ц.
ББК 85.33

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
режиссура -- сараман бағдарламасы -- драма театр режиссері
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Сундеткалиева, А.А.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

050406 - "Режиссура" мамандығы студенттеріне арналған диплом алды сараман бағдарламасы [Текст], 2009. - 12 б.

19.

050406 - "Режиссура" мамандығы студенттеріне арналған диплом алды сараман бағдарламасы [Текст], 2009. - 12 б.

Файл для загрузки:
Диплом алды сарааман багдарламасы 2009.pdf
Диплом алды сарааман багдарламасы 2009.pdf


85.33
Р 34


    050406 - "Режиссура" мамандығы студенттеріне арналған диплом алды сараман бағдарламасы [Текст]. - Орал : [б. и.], 2009. - 12 б. - Б. ц.
ББК 85.33

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
режиссура -- сараман бағдарламасы -- драма театр режиссері
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Сундеткалиева, А.А.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

88.2я7
Ж 25


    Жалпы психологияға кіріспе [Текст] : оқу құралы / Жауапты ред. С. М. Жақыпов. - Алматы : [б. и.], 2007. - 230 б. - ISBN 9965302197 : Б. ц.
ББК 88.2я7

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Жалпы психология -- оку багдарламасы -- жоғары оқу орны
Аннотация: Оқу қүралы «Жалпы психология» пәнінін, оку багдарламасыпа сэйкес жазылған. Сонымен катар психология ғылымыньщ қазіргі кездегі жетістіктерін есепке ала оіъірып, исихикалық процестер. тұлғаның эмоционалдық-еріктік аймағын жэке оның жеке қасиеттері туралы сурақтар қаралады. Оқу қүралы оқытушыаарға, аспиранттарга және жоғары оқу орнының студспттеріне арнадады.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Жақыпов, С.М. \ жауапты ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Жалпы психологияға кіріспе [Текст] : оқу құралы / Жауапты ред. С. М. Жақыпов, 2007. - 230 б.

20.

Жалпы психологияға кіріспе [Текст] : оқу құралы / Жауапты ред. С. М. Жақыпов, 2007. - 230 б.

Файл для загрузки:
Жалпы психология кириспе 2007.pdf
Жалпы психология кириспе 2007.pdf


88.2я7
Ж 25


    Жалпы психологияға кіріспе [Текст] : оқу құралы / Жауапты ред. С. М. Жақыпов. - Алматы : [б. и.], 2007. - 230 б. - ISBN 9965302197 : Б. ц.
ББК 88.2я7

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Жалпы психология -- оку багдарламасы -- жоғары оқу орны
Аннотация: Оқу қүралы «Жалпы психология» пәнінін, оку багдарламасыпа сэйкес жазылған. Сонымен катар психология ғылымыньщ қазіргі кездегі жетістіктерін есепке ала оіъірып, исихикалық процестер. тұлғаның эмоционалдық-еріктік аймағын жэке оның жеке қасиеттері туралы сурақтар қаралады. Оқу қүралы оқытушыаарға, аспиранттарга және жоғары оқу орнының студспттеріне арнадады.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Жақыпов, С.М. \ жауапты ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Страница 2, Результатов: 521

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц