База данных: Статьи
Страница 254, Результатов: 2535
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2531.

Подробнее
63.3 (5Қаз)
К 13
Кадыргалиев, Н. М.
Батыс Қазақстандағы: зиялы қауымға қарсы қуғын-сүргін [Текст] / Н. М. Кадыргалиев, К. Б. Кайыржанов, Ж. M. Каленова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Б. 256-264
ББК 63.3
(5Қаз)
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
саяси қуғын-сүргін -- үлкен террор -- тоталитарлық жүйе -- ашаршылық -- сталиндік репрессия -- құдайсыз бесжылдық -- ұлтшылдық -- тыңшылық жəне диверсия -- діни қызметкерлер -- молдалар мен поптар -- ату жазасы -- еңбекпен түзеу лагерлері -- ақталу -- ұлттық болмыс
Аннотация: Мақалада XX ғасырдың 30-40 жылдарындағы Қазақстандағы саяси қуғын-сүргін мен «Үлкен террор» кезеңінің қасіретті беттері қарастырылады. Мұрағаттық деректер негізінде Орал өңіріндегі зиялы қауым өкілдері мен діни қызметкерлерге тағылған жалған айыптар, олардың тағдыры жəне 58-баптың зардаптары баяндалады. Жұмат Шанин, Салкен Балаубаев бастаған ұлт қаймақтарының істеріне талдау жасалып, тоталитарлық жүйенің ұлттық элитаны жою саясаты мен оның ұлттық болмысқа тигізген соққысы баяндалады. Мақала тарих сабақтарын ұмытпау жəне жазықсыз құрбандардың рухына тағзым ету идеясын алға тартады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кайыржанов, К.Б.
Каленова, Ж.M.
К 13
Кадыргалиев, Н. М.
Батыс Қазақстандағы: зиялы қауымға қарсы қуғын-сүргін [Текст] / Н. М. Кадыргалиев, К. Б. Кайыржанов, Ж. M. Каленова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Б. 256-264
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
саяси қуғын-сүргін -- үлкен террор -- тоталитарлық жүйе -- ашаршылық -- сталиндік репрессия -- құдайсыз бесжылдық -- ұлтшылдық -- тыңшылық жəне диверсия -- діни қызметкерлер -- молдалар мен поптар -- ату жазасы -- еңбекпен түзеу лагерлері -- ақталу -- ұлттық болмыс
Аннотация: Мақалада XX ғасырдың 30-40 жылдарындағы Қазақстандағы саяси қуғын-сүргін мен «Үлкен террор» кезеңінің қасіретті беттері қарастырылады. Мұрағаттық деректер негізінде Орал өңіріндегі зиялы қауым өкілдері мен діни қызметкерлерге тағылған жалған айыптар, олардың тағдыры жəне 58-баптың зардаптары баяндалады. Жұмат Шанин, Салкен Балаубаев бастаған ұлт қаймақтарының істеріне талдау жасалып, тоталитарлық жүйенің ұлттық элитаны жою саясаты мен оның ұлттық болмысқа тигізген соққысы баяндалады. Мақала тарих сабақтарын ұмытпау жəне жазықсыз құрбандардың рухына тағзым ету идеясын алға тартады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кайыржанов, К.Б.
Каленова, Ж.M.
2532.

Подробнее
74.262.6
Т 40
Тилекова, Ж. Т.
География сабақтарында урбанизация үрдісін оқытуда жасанды интеллект бағдарламаларын пайдалану [Текст] / Ж. Т. Тилекова, Г. Ж. Муратова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Б. 338-349
ББК 74.262.6
Рубрики: Географияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
урбанизация үрдісі -- жасанды интеллект -- дəстүрлі оқыту -- геокеңістіктік деректер -- оқыту əдістері -- ақпараттық технологиялар -- білім беру технологиялары -- тұрақты даму -- экологиялық тұрақтылық -- білім сапасы
Аннотация: Бұл мақалада жасанды интеллект бағдарламарын пайдалану арқылы урбанизация үрдісін оқытудың теориялық жəне тəжірибелік негіздері жан-жақты қарастырылады. Жасанды интеллект бағдарламары урбанизация үрдісін оқытуда білім беру жүйесін жетілдірудің қазіргі кездегі негізгі бағыты болып табылады. Сондықтанда, зерттеудің негізгі нысанасы - урбанизация тақырыбын игеруде жасанды интеллект құралдарын пайдаланудың тиімді жолдарын тұжырымдау жəне бұл инновациялық тəсілдің білім сапасын арттырудағы рөлін бағалау. Мақалада урбанизацияны ілгерілетудегі жасанды интеллекттің əртүрлі қосымшалары көрсетілген. Қала құрылысын жоспарлаудан бастап апаттарды басқаруға дейін жасанды интеллект технологиясы қалаларды жобалау мен басқаруда төңкеріс жасайды. Ақпараттарды талдауды, машиналық оқытуды жəне болжамды модельдеуді қолдана отырып, жасанды интеллект қала басшыларына негізделген шешімдер қабылдауға, ресурстарды пайдалануды оңтайландыруға жəне қала тұрғындарының өмір сүру сапасын жақсартуға көмектеседі. Яғни жасанды интеллекттің мүмкіндіктерін пайдалану арқылы қалалар тиімдірек, экологиялық таза жəне болашақтың сын-қатерлеріне дайын бола алады. Зерттеудің теориялық-əдіснамалық негізін жасанды интеллект технологияларының білім беру сапасын арттырудағы рөлін қарастыратын отандық жəне шетелдік ғалымдардың іргелі еңбектері құрайды. Мақаланы жазу барысында жасанды интеллект бағдарламалары жəне дəстүрлі оқыту үлгілері тəжірибелері салыстырылып, жан-жақты қарастырылды. Дегенменде, жасанды интеллект бағдарламаларын урбанизация үрдісін оқытуда қолдануда жасанды интеллектке қатысты барлық қауіптер мен тəуекелдерді ескеру қажет, өйткені олар білім беру жүйесіне теріс əсер етуі мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Муратова, Г.Ж.
Т 40
Тилекова, Ж. Т.
География сабақтарында урбанизация үрдісін оқытуда жасанды интеллект бағдарламаларын пайдалану [Текст] / Ж. Т. Тилекова, Г. Ж. Муратова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Б. 338-349
Рубрики: Географияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
урбанизация үрдісі -- жасанды интеллект -- дəстүрлі оқыту -- геокеңістіктік деректер -- оқыту əдістері -- ақпараттық технологиялар -- білім беру технологиялары -- тұрақты даму -- экологиялық тұрақтылық -- білім сапасы
Аннотация: Бұл мақалада жасанды интеллект бағдарламарын пайдалану арқылы урбанизация үрдісін оқытудың теориялық жəне тəжірибелік негіздері жан-жақты қарастырылады. Жасанды интеллект бағдарламары урбанизация үрдісін оқытуда білім беру жүйесін жетілдірудің қазіргі кездегі негізгі бағыты болып табылады. Сондықтанда, зерттеудің негізгі нысанасы - урбанизация тақырыбын игеруде жасанды интеллект құралдарын пайдаланудың тиімді жолдарын тұжырымдау жəне бұл инновациялық тəсілдің білім сапасын арттырудағы рөлін бағалау. Мақалада урбанизацияны ілгерілетудегі жасанды интеллекттің əртүрлі қосымшалары көрсетілген. Қала құрылысын жоспарлаудан бастап апаттарды басқаруға дейін жасанды интеллект технологиясы қалаларды жобалау мен басқаруда төңкеріс жасайды. Ақпараттарды талдауды, машиналық оқытуды жəне болжамды модельдеуді қолдана отырып, жасанды интеллект қала басшыларына негізделген шешімдер қабылдауға, ресурстарды пайдалануды оңтайландыруға жəне қала тұрғындарының өмір сүру сапасын жақсартуға көмектеседі. Яғни жасанды интеллекттің мүмкіндіктерін пайдалану арқылы қалалар тиімдірек, экологиялық таза жəне болашақтың сын-қатерлеріне дайын бола алады. Зерттеудің теориялық-əдіснамалық негізін жасанды интеллект технологияларының білім беру сапасын арттырудағы рөлін қарастыратын отандық жəне шетелдік ғалымдардың іргелі еңбектері құрайды. Мақаланы жазу барысында жасанды интеллект бағдарламалары жəне дəстүрлі оқыту үлгілері тəжірибелері салыстырылып, жан-жақты қарастырылды. Дегенменде, жасанды интеллект бағдарламаларын урбанизация үрдісін оқытуда қолдануда жасанды интеллектке қатысты барлық қауіптер мен тəуекелдерді ескеру қажет, өйткені олар білім беру жүйесіне теріс əсер етуі мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Муратова, Г.Ж.
2533.

Подробнее
78 (5Қаз)
Н 60
Нәсіпқали , А.
Кітап оқып миллионер болды [Текст] / А. Нәсіпқали // OraI Oniri. - 2026. - 8 қыркүйек . - №73. - Б. . 4.
ББК 78
(5Қаз)
Рубрики: кітапханалық, библиографиялық және ғылыми-ақпараттық қызмет
библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
кітап оқитын ұлт марафоны -- дариға мұштанова -- мен оқыған 30 кітап -- І республикалық байқау
Аннотация: "Мен оқыған 30 кітап" - белгілі бір мерзімде өтетін байқаудан гөрі, жас ұрпақтың кітаппен тұрақты байланысын қалыптастыруға бағытталған тағылымды бастама. Казталов төрінде өткен марапаттау рәсімі осындау рухани сабақтастықтың жарқын көрінісіне айналды. Елдің әр қиырынан келген жас оқырмандар бір-бірімен тәжірибе алмасып қана қоймай, кітаптың адам өміріндегі орнын тағы бір мәрте сезінді.
Держатели документа:
БҚУ
Н 60
Нәсіпқали , А.
Кітап оқып миллионер болды [Текст] / А. Нәсіпқали // OraI Oniri. - 2026. - 8 қыркүйек . - №73. - Б. . 4.
Рубрики: кітапханалық, библиографиялық және ғылыми-ақпараттық қызмет
библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
кітап оқитын ұлт марафоны -- дариға мұштанова -- мен оқыған 30 кітап -- І республикалық байқау
Аннотация: "Мен оқыған 30 кітап" - белгілі бір мерзімде өтетін байқаудан гөрі, жас ұрпақтың кітаппен тұрақты байланысын қалыптастыруға бағытталған тағылымды бастама. Казталов төрінде өткен марапаттау рәсімі осындау рухани сабақтастықтың жарқын көрінісіне айналды. Елдің әр қиырынан келген жас оқырмандар бір-бірімен тәжірибе алмасып қана қоймай, кітаптың адам өміріндегі орнын тағы бір мәрте сезінді.
Держатели документа:
БҚУ
2534.

Подробнее
66 (5Қаз)
Л 11
Қайырбек , С.
Алгоритмдер дәуіріндегі әділет [Текст] / С. Қайырбек // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №166. - 3 қыркүйек. - Б. . 3.
ББК 66
(5Қаз)
Рубрики: Саясат
Политика
Кл.слова (ненормированные):
әділетті қоғамға - шыншыл сөз кітабы -- әділет қағидаты -- цифрлық трансформация -- реформалар логикасы -- жасанды интеллекет -- цифрлық құралдар -- қазақстанның өркендеуі -- харари -- нексус кітабы
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың «Әділетті қоғамға – шыншыл сөз» кітабын оқығанда назарымды бір-бірімен сабақтас екі бағыт аударды. Бірі – мемлекет дамуының өзегіне айналған әділет қағидаты, екіншісі – бүгінде қарқын алған цифрлық трансформация. Технологияның қоғам өміріне дендеп енуі осы екі бағыттың тоғысындағы сұрақтарға жауап іздеуге жетелейді. Бұл тұрғыдан кітапта айтылған ойлар жалпы реформалар логикасын тереңірек түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚУ
Л 11
Қайырбек , С.
Алгоритмдер дәуіріндегі әділет [Текст] / С. Қайырбек // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №166. - 3 қыркүйек. - Б. . 3.
Рубрики: Саясат
Политика
Кл.слова (ненормированные):
әділетті қоғамға - шыншыл сөз кітабы -- әділет қағидаты -- цифрлық трансформация -- реформалар логикасы -- жасанды интеллекет -- цифрлық құралдар -- қазақстанның өркендеуі -- харари -- нексус кітабы
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың «Әділетті қоғамға – шыншыл сөз» кітабын оқығанда назарымды бір-бірімен сабақтас екі бағыт аударды. Бірі – мемлекет дамуының өзегіне айналған әділет қағидаты, екіншісі – бүгінде қарқын алған цифрлық трансформация. Технологияның қоғам өміріне дендеп енуі осы екі бағыттың тоғысындағы сұрақтарға жауап іздеуге жетелейді. Бұл тұрғыдан кітапта айтылған ойлар жалпы реформалар логикасын тереңірек түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚУ
2535.

Подробнее
82 (5Қаз)
Л 11
Қожамар , Н.
Алтынсаринді Әулиеатамен не байланыстырады? [Текст] / Н. Қожамар // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №161. - 27 тамыз . - Б. . 9.
ББК 82
(5Қаз)
Рубрики: Фольклор
Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
Әулиеата -- торғайдың даласы -- ыбыбрай алтынсарин -- жамбыл жері -- сабақтастық -- қалмұханбет талкин -- міржақып дулатов -- гүлнәр дулатова -- ғафу қайырбеков -- алихан бөкейханов атындағы гимназия
Аннотация: Торғайдың даласынан Әулиеатаға ешкім себепсіз келмегені белгілі. Бұған дейінгі ізденістерімнің ізі көбіне Ыбырай Алтынсариннің шәкірттерімен байланысып жататын. Бұл жолы сол деректерді сабақтастыра отырып, Ыбырайдың өзі мен оның мектебінің Жамбыл жерімен байланысына тоқталғанды жөн көрдік.
Держатели документа:
БҚУ
Л 11
Қожамар , Н.
Алтынсаринді Әулиеатамен не байланыстырады? [Текст] / Н. Қожамар // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №161. - 27 тамыз . - Б. . 9.
Рубрики: Фольклор
Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
Әулиеата -- торғайдың даласы -- ыбыбрай алтынсарин -- жамбыл жері -- сабақтастық -- қалмұханбет талкин -- міржақып дулатов -- гүлнәр дулатова -- ғафу қайырбеков -- алихан бөкейханов атындағы гимназия
Аннотация: Торғайдың даласынан Әулиеатаға ешкім себепсіз келмегені белгілі. Бұған дейінгі ізденістерімнің ізі көбіне Ыбырай Алтынсариннің шәкірттерімен байланысып жататын. Бұл жолы сол деректерді сабақтастыра отырып, Ыбырайдың өзі мен оның мектебінің Жамбыл жерімен байланысына тоқталғанды жөн көрдік.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 254, Результатов: 2535