База данных: Статьи
Страница 41, Результатов: 404
Отмеченные записи: 0
401.
Подробнее
74
М 61
Милькевич , О. А.
Методика и процедура оценки качества родительского просвещения [Текст] / О. А. Милькевич // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 15-24
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
родительское просвещение -- критерии и показатели -- оценка качества -- качество родительского просвещение
Аннотация: Активное исследование теоретических и методических основ родительского просвещение на современном этапе развития обьективно определяет необходимость разработки инструментария изучения его результатов и качества. Цель статьи - характеристика методики оценки качества родительского просвещения. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, проектирование. Теоретическая значимость заключается в разработке критериев и показателей, методики оценки качества родительского просвещения, отвечающей идее межведомственного и полисубьектного взаимодействия. Практическая значимость определяется возможностью изучения качества родительского просвещения и последующего совершенствования его содержания и технологий реализации.
Держатели документа:
ЗКУ
М 61
Милькевич , О. А.
Методика и процедура оценки качества родительского просвещения [Текст] / О. А. Милькевич // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 15-24
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
родительское просвещение -- критерии и показатели -- оценка качества -- качество родительского просвещение
Аннотация: Активное исследование теоретических и методических основ родительского просвещение на современном этапе развития обьективно определяет необходимость разработки инструментария изучения его результатов и качества. Цель статьи - характеристика методики оценки качества родительского просвещения. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, проектирование. Теоретическая значимость заключается в разработке критериев и показателей, методики оценки качества родительского просвещения, отвечающей идее межведомственного и полисубьектного взаимодействия. Практическая значимость определяется возможностью изучения качества родительского просвещения и последующего совершенствования его содержания и технологий реализации.
Держатели документа:
ЗКУ
402.
Подробнее
72
Л 36
Левина, Ф.
Термоядерный синтез - неиссякаемый источник энергии будущего [Текст] / Ф. Левина // Казахстанская правда. - 2025. - 1 октября. - №189. - С. 8.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- АЭС -- НЯЦ -- токамак -- КТМ -- термоядерный синтез -- Семипалатинский полигон -- Комплексное радиоэкологическое изучение -- оценка радиационного состояния почвы, воды, воздуха, растительного и животного мира -- лабораторные анализы -- участки радиоактивного загрязнения -- комплексное экологическое обследование -- Опытное поле
Аннотация: На карте бывшего Семипалатинского полигона остается все меньше «красных» зон
Держатели документа:
ЗКУ
Л 36
Левина, Ф.
Термоядерный синтез - неиссякаемый источник энергии будущего [Текст] / Ф. Левина // Казахстанская правда. - 2025. - 1 октября. - №189. - С. 8.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- АЭС -- НЯЦ -- токамак -- КТМ -- термоядерный синтез -- Семипалатинский полигон -- Комплексное радиоэкологическое изучение -- оценка радиационного состояния почвы, воды, воздуха, растительного и животного мира -- лабораторные анализы -- участки радиоактивного загрязнения -- комплексное экологическое обследование -- Опытное поле
Аннотация: На карте бывшего Семипалатинского полигона остается все меньше «красных» зон
Держатели документа:
ЗКУ
403.
Подробнее
74
Г 85
Гришина, Ю. В.
Проектирование квалитологического содержания профессионального образования специалистов в области организации социальной работы [Текст] / Ю. В. Гришина // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 30-38.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- квалитологическое содержание -- профессиональное образование -- специалист -- организация -- социальная работа -- противоречие -- потребность
Аннотация: Противоречие между потребностью общества в специалистах,выступающих гарантом качества профессиональной деятельности,и фрагментарностью квалитологической подготовки студентов в университете убеждает в необходимости моделирования содержания квалитологического образования будущих специалистов в области социальной работы с учетом синтеза научных представлений в качестве социальной работы,положений квалитологии,требований профессиональных,образовательных стандартов.
Держатели документа:
ЗКУ,
Г 85
Гришина, Ю. В.
Проектирование квалитологического содержания профессионального образования специалистов в области организации социальной работы [Текст] / Ю. В. Гришина // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 30-38.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- квалитологическое содержание -- профессиональное образование -- специалист -- организация -- социальная работа -- противоречие -- потребность
Аннотация: Противоречие между потребностью общества в специалистах,выступающих гарантом качества профессиональной деятельности,и фрагментарностью квалитологической подготовки студентов в университете убеждает в необходимости моделирования содержания квалитологического образования будущих специалистов в области социальной работы с учетом синтеза научных представлений в качестве социальной работы,положений квалитологии,требований профессиональных,образовательных стандартов.
Держатели документа:
ЗКУ,
404.
Подробнее
78
Н 59
Нещерет, М. Ю.
Рецензия на книгу: Леонов В. П. Время библиотеки: очерки / В. П. Леонов ; Библиотека Российской академии наук. Санкт-Петербург : БАН, 2024. 65 с. [Текст] / М. Ю. Нещерет // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №9. - С. 182-192.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Валерий Павлович Леонов -- время библиотеки -- образ мира библиотекаря -- природа времени -- восприятие времени -- временные модусы
Аннотация: Представлен аналитический обзор монографии В. П. Леонова «Время библиотеки: очерки», опубликованной в издательстве Библиотеки Российской академии наук в 2024 г. Рецензентом выявлена ключевая идея произведения – образ мира формируется под воздействием профессиональной деятельности библиотекаря и библиографа. Подчёркиваются теоретические основания исследования – достижения современной науки в изучении природы времени и личный опыт автора монографии. Библиотека понимается как неотъемлемая часть человеческой жизнедеятельности, катализатор синтеза разных временных модусов. Автор приходит к выводу, что время нельзя трактовать лишь как физическое явление; оно приобретает характер внутренней конструкции сознания, формируемой воспоминаниями и мышлением индивида. В таком понимании время характеризуется цикличностью процессов и утратой строгих разделительных линий между прошлыми, настоящими и будущими состояниями. Работа В. П. Леонова, отмечает автор рецензии, обогащает современное библиотековедение новыми перспективами исследования библиотеки в контексте восприятия времени, предлагая продуктивные идеи для последующих изысканий
Держатели документа:
ЗКУ
Н 59
Нещерет, М. Ю.
Рецензия на книгу: Леонов В. П. Время библиотеки: очерки / В. П. Леонов ; Библиотека Российской академии наук. Санкт-Петербург : БАН, 2024. 65 с. [Текст] / М. Ю. Нещерет // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №9. - С. 182-192.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Валерий Павлович Леонов -- время библиотеки -- образ мира библиотекаря -- природа времени -- восприятие времени -- временные модусы
Аннотация: Представлен аналитический обзор монографии В. П. Леонова «Время библиотеки: очерки», опубликованной в издательстве Библиотеки Российской академии наук в 2024 г. Рецензентом выявлена ключевая идея произведения – образ мира формируется под воздействием профессиональной деятельности библиотекаря и библиографа. Подчёркиваются теоретические основания исследования – достижения современной науки в изучении природы времени и личный опыт автора монографии. Библиотека понимается как неотъемлемая часть человеческой жизнедеятельности, катализатор синтеза разных временных модусов. Автор приходит к выводу, что время нельзя трактовать лишь как физическое явление; оно приобретает характер внутренней конструкции сознания, формируемой воспоминаниями и мышлением индивида. В таком понимании время характеризуется цикличностью процессов и утратой строгих разделительных линий между прошлыми, настоящими и будущими состояниями. Работа В. П. Леонова, отмечает автор рецензии, обогащает современное библиотековедение новыми перспективами исследования библиотеки в контексте восприятия времени, предлагая продуктивные идеи для последующих изысканий
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 41, Результатов: 404