Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 126

Отмеченные записи: 0

74
С 32

Сергазиева, У.
    Цифровизация системы образовния [Текст] / У. Сергазиева // Приуралье. - 13 ноября. - 2018. - №131. - С. 8
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровой Казахстан -- цифровизация -- система образования -- ЗКО -- автоматизация государственных услуг -- школа -- лицей -- вуз -- детский сад -- инфраструктура
Аннотация: В рамках государственной программы "Цифровой Казахстан" и дорожной карты цифровизации системы образования на 2018-2020 годы в ЗКО осуществляется целый комплекс мероприятий
Держатели документа:
ЗКГУ

Сергазиева, У. Цифровизация системы образовния [Текст] / У. Сергазиева // Приуралье. - 13 ноября. - 2018. - №131.- С.8

31.

Сергазиева, У. Цифровизация системы образовния [Текст] / У. Сергазиева // Приуралье. - 13 ноября. - 2018. - №131.- С.8


74
С 32

Сергазиева, У.
    Цифровизация системы образовния [Текст] / У. Сергазиева // Приуралье. - 13 ноября. - 2018. - №131. - С. 8
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровой Казахстан -- цифровизация -- система образования -- ЗКО -- автоматизация государственных услуг -- школа -- лицей -- вуз -- детский сад -- инфраструктура
Аннотация: В рамках государственной программы "Цифровой Казахстан" и дорожной карты цифровизации системы образования на 2018-2020 годы в ЗКО осуществляется целый комплекс мероприятий
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Г 77

Грасс, Т. П.
    Конвергентный подход в формировании предприимчивости в системе образования Китая [Текст] / Т. П. Грасс, В. И. Петрищев, Е. С. Латынина // Педагогика. - 2018. - №9. - С. 122-125.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
конвергентный подход -- формирование -- восприимчивость -- Китай -- профессиональное среднее образование -- система образования -- школа
Аннотация: В статье анализируются условия успешной экономической социализации и формирования предприимчивости в рамках конвергентного подхода на основе программы сотрудничества между предприятиями и школой в системе образования Китая.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Петрищев, В.И.
Латынина, Е.С.

Грасс, Т.П. Конвергентный подход в формировании предприимчивости в системе образования Китая [Текст] / Т. П. Грасс, В. И. Петрищев, Е. С. Латынина // Педагогика. - 2018. - №9.- С.122-125.

32.

Грасс, Т.П. Конвергентный подход в формировании предприимчивости в системе образования Китая [Текст] / Т. П. Грасс, В. И. Петрищев, Е. С. Латынина // Педагогика. - 2018. - №9.- С.122-125.


65
Г 77

Грасс, Т. П.
    Конвергентный подход в формировании предприимчивости в системе образования Китая [Текст] / Т. П. Грасс, В. И. Петрищев, Е. С. Латынина // Педагогика. - 2018. - №9. - С. 122-125.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
конвергентный подход -- формирование -- восприимчивость -- Китай -- профессиональное среднее образование -- система образования -- школа
Аннотация: В статье анализируются условия успешной экономической социализации и формирования предприимчивости в рамках конвергентного подхода на основе программы сотрудничества между предприятиями и школой в системе образования Китая.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Петрищев, В.И.
Латынина, Е.С.

74.58
К 94

Кусаинов , А. К.
    Составляющие качества образования [Текст] / А. К. Кусаинов // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 4-8
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- система образования -- составляющие качества образования
Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения качества образования. Основное содержание исследования включает в себя анализ трудов ученых по развитию системы образования. Авторами выявлены составляющие качества среднего образования: стандарты и учебные программы, учебная литература, профессионализм педагогических кадров, мониторинг образования, духовно-нравственное и патриотическое воспитание, качество и эффективность НИР в области образования и система управления. Исходя из реального состояния отечественногообучения с учетом мирового опыта авторами определен кластер мер, напрвленных на повышение качества образования и эффективных путей их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кусаинов , А.К. Составляющие качества образования [Текст] / А. К. Кусаинов // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6.- С.4-8

33.

Кусаинов , А.К. Составляющие качества образования [Текст] / А. К. Кусаинов // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6.- С.4-8


74.58
К 94

Кусаинов , А. К.
    Составляющие качества образования [Текст] / А. К. Кусаинов // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 4-8
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- система образования -- составляющие качества образования
Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения качества образования. Основное содержание исследования включает в себя анализ трудов ученых по развитию системы образования. Авторами выявлены составляющие качества среднего образования: стандарты и учебные программы, учебная литература, профессионализм педагогических кадров, мониторинг образования, духовно-нравственное и патриотическое воспитание, качество и эффективность НИР в области образования и система управления. Исходя из реального состояния отечественногообучения с учетом мирового опыта авторами определен кластер мер, напрвленных на повышение качества образования и эффективных путей их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
М 31

Маслова, Н. В.
    Самоорганизация личности- генеральная цель системы образования [Текст] / Н. В. Маслова // Учитель Казахстана. - 2019. - №6-8.-март.-апрель. - С. 12-14.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация -- личность -- генеральная цель -- система образования -- современный взгляд -- информация
Аннотация: Статья о самоорганизации личности- генеральной цели системы образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Маслова, Н.В. Самоорганизация личности- генеральная цель системы образования [Текст] / Н. В. Маслова // Учитель Казахстана. - 2019. - №6-8.-март.-апрель.- С.12-14.

34.

Маслова, Н.В. Самоорганизация личности- генеральная цель системы образования [Текст] / Н. В. Маслова // Учитель Казахстана. - 2019. - №6-8.-март.-апрель.- С.12-14.


88
М 31

Маслова, Н. В.
    Самоорганизация личности- генеральная цель системы образования [Текст] / Н. В. Маслова // Учитель Казахстана. - 2019. - №6-8.-март.-апрель. - С. 12-14.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация -- личность -- генеральная цель -- система образования -- современный взгляд -- информация
Аннотация: Статья о самоорганизации личности- генеральной цели системы образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.58
Б 83

Борщева, Н. Л.
    Об актуальных проблемах в российской системе образования [Текст] / Н. Л. Борщева // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 35-42
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- единый государственный экзамен -- инновационная экономика -- интеллектуальное развитие -- человеческий капитал
Аннотация: В статье рассмотрены основные проблемы российской системы образования на разных уровнях в динамике. Предложены пути возврата на лидирующие позиции, а также проведен сравнительный анализ с рядом европейских стран.
Держатели документа:
ЗКГУ

Борщева, Н.Л. Об актуальных проблемах в российской системе образования [Текст] / Н. Л. Борщева // Инновации в образовании. - 2018. - №5.- С.35-42

35.

Борщева, Н.Л. Об актуальных проблемах в российской системе образования [Текст] / Н. Л. Борщева // Инновации в образовании. - 2018. - №5.- С.35-42


74.58
Б 83

Борщева, Н. Л.
    Об актуальных проблемах в российской системе образования [Текст] / Н. Л. Борщева // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 35-42
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- единый государственный экзамен -- инновационная экономика -- интеллектуальное развитие -- человеческий капитал
Аннотация: В статье рассмотрены основные проблемы российской системы образования на разных уровнях в динамике. Предложены пути возврата на лидирующие позиции, а также проведен сравнительный анализ с рядом европейских стран.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Б 90

Будаев, В. Д.
    Размышления о состоянии высшего образования в современной России [Текст] / В. Д. Будаев // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 40-43
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогическое образование -- математика -- Современная Россия -- педагогические вузы -- Российский государственный педагогический университет им.А.И.Герцена -- система образования -- отчисление -- студенты -- выпускники школ -- егэ -- университет
Аннотация: Дана критическая оценка состояния дел в высшем образовании в современной России. Показаны хаотичный характер и поспешность многих реформ последнего периода. Охарактеризовано их деструктивное влияние на организацию и содержание учебного процесса. Рассмотрены негативные последствия введения подушевого финансирования для качественного состава студентов. Заострено внимание на бюрократизации работы органов управления образованием. Сформулированы некоторые предложения, направленные на изменение ситуации в высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ

Будаев, В.Д. Размышления о состоянии высшего образования в современной России [Текст] / В. Д. Будаев // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7.- С.40-43

36.

Будаев, В.Д. Размышления о состоянии высшего образования в современной России [Текст] / В. Д. Будаев // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7.- С.40-43


74.58
Б 90

Будаев, В. Д.
    Размышления о состоянии высшего образования в современной России [Текст] / В. Д. Будаев // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 40-43
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогическое образование -- математика -- Современная Россия -- педагогические вузы -- Российский государственный педагогический университет им.А.И.Герцена -- система образования -- отчисление -- студенты -- выпускники школ -- егэ -- университет
Аннотация: Дана критическая оценка состояния дел в высшем образовании в современной России. Показаны хаотичный характер и поспешность многих реформ последнего периода. Охарактеризовано их деструктивное влияние на организацию и содержание учебного процесса. Рассмотрены негативные последствия введения подушевого финансирования для качественного состава студентов. Заострено внимание на бюрократизации работы органов управления образованием. Сформулированы некоторые предложения, направленные на изменение ситуации в высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ

74.03
Р 95

Рыхлова, Д. В.
    Из истории создания и развития церковно-приходских школ [Текст] / Д. В. Рыхлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 44-48
ББК 74.03

Рубрики: История образования и педагогической мысли

Кл.слова (ненормированные):
история образования -- русская православная церковь -- народное образование -- церковно-приходская школа -- духовно-нравственное воспитание -- книжное учение -- частное обучение -- крестьянские избы -- монастырские кельи -- церковное светское просвещение -- система образования -- православная церковь -- духовенство
Аннотация: Освещена история становления и развития церковно-приходских школ как звена российской системы народного образования. Раскрыты существующие воззрения на становление этих учебных заведений, показана их роль в различные периоды жизни страны. Обоснована актуальность изучения и использования опыта церковно-приходских школ в наши дни.
Держатели документа:
ЗКГУ

Рыхлова, Д.В. Из истории создания и развития церковно-приходских школ [Текст] / Д. В. Рыхлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.44-48

37.

Рыхлова, Д.В. Из истории создания и развития церковно-приходских школ [Текст] / Д. В. Рыхлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.44-48


74.03
Р 95

Рыхлова, Д. В.
    Из истории создания и развития церковно-приходских школ [Текст] / Д. В. Рыхлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 44-48
ББК 74.03

Рубрики: История образования и педагогической мысли

Кл.слова (ненормированные):
история образования -- русская православная церковь -- народное образование -- церковно-приходская школа -- духовно-нравственное воспитание -- книжное учение -- частное обучение -- крестьянские избы -- монастырские кельи -- церковное светское просвещение -- система образования -- православная церковь -- духовенство
Аннотация: Освещена история становления и развития церковно-приходских школ как звена российской системы народного образования. Раскрыты существующие воззрения на становление этих учебных заведений, показана их роль в различные периоды жизни страны. Обоснована актуальность изучения и использования опыта церковно-приходских школ в наши дни.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Л 74

Ломакина, О. В.
    Управление рисками при реализации образовательного проекта [Текст] / О. В. Ломакина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 64-72
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
риск -- образовательный проект -- направление подготовкикадров -- образование -- высшие учебные заведения -- абитуриент -- образовательная деятельность вуза -- российское образование -- мониторинг образовательных программ -- подготовка кадров в вузе -- система образования -- высшее образование -- адаптация образованияююююююююююююю.....
Аннотация: Показана актуальность выявления и анализа рисков образовательных проектов на примере открытия нового направления подготовки кадров в вузе. Приведены результаты исследования рисков в образовательной среде. Выявлены, проанализированы и обобщены мнения абитуриентов вузов г. Барнаула о рисках, с которыми они могут столкнуться при получении выбранного направления подготовки кадров, а также экспертов из числа авторитетных представителей вузов о рисках, которые, по их мнению, могут возникнуть при открытии нового направления в высшем учебном заведении
Держатели документа:
ЗКГУ

Ломакина, О.В. Управление рисками при реализации образовательного проекта [Текст] / О. В. Ломакина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10.- С.64-72

38.

Ломакина, О.В. Управление рисками при реализации образовательного проекта [Текст] / О. В. Ломакина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10.- С.64-72


74.58
Л 74

Ломакина, О. В.
    Управление рисками при реализации образовательного проекта [Текст] / О. В. Ломакина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №10. - С. 64-72
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
риск -- образовательный проект -- направление подготовкикадров -- образование -- высшие учебные заведения -- абитуриент -- образовательная деятельность вуза -- российское образование -- мониторинг образовательных программ -- подготовка кадров в вузе -- система образования -- высшее образование -- адаптация образованияююююююююююююю.....
Аннотация: Показана актуальность выявления и анализа рисков образовательных проектов на примере открытия нового направления подготовки кадров в вузе. Приведены результаты исследования рисков в образовательной среде. Выявлены, проанализированы и обобщены мнения абитуриентов вузов г. Барнаула о рисках, с которыми они могут столкнуться при получении выбранного направления подготовки кадров, а также экспертов из числа авторитетных представителей вузов о рисках, которые, по их мнению, могут возникнуть при открытии нового направления в высшем учебном заведении
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Н 20

Найденова , Н.
    Культура обучения в эпоху цифровизации: Взгляд из стран Северной Европы [Текст] / Н. Найденова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5. - С. 27-33
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- трансформировать гражданское пространство -- рынок труда -- система образования -- общество -- глобальные экономика -- модели образования -- период пандемии -- стандартизированная модель -- инновационная педагогика
Аннотация: По мере того, как глобализация и быстрое развитие технологий продолжают трансформировать гражданское пространство и рынок труда, системы образования все больше отстают от реалий и потребностей глобальных экономик и обществ. В условиях трансформации рабочих мест и усиления полязирации между странами системы начального и среднего школьного образования в глобальном аспекте играют решающую роль в подготовке школьников для жизни в будущем обществе как гражданина своей страны и мира с возможностью быстрой и радикальной изменчивости своих навыков и будущих профессий на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКУ

Найденова , Н. Культура обучения в эпоху цифровизации: Взгляд из стран Северной Европы [Текст] / Н. Найденова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5.- С27-33

39.

Найденова , Н. Культура обучения в эпоху цифровизации: Взгляд из стран Северной Европы [Текст] / Н. Найденова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5.- С27-33


74
Н 20

Найденова , Н.
    Культура обучения в эпоху цифровизации: Взгляд из стран Северной Европы [Текст] / Н. Найденова // Казахстанская школа. - 2020. – май . - №5. - С. 27-33
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- трансформировать гражданское пространство -- рынок труда -- система образования -- общество -- глобальные экономика -- модели образования -- период пандемии -- стандартизированная модель -- инновационная педагогика
Аннотация: По мере того, как глобализация и быстрое развитие технологий продолжают трансформировать гражданское пространство и рынок труда, системы образования все больше отстают от реалий и потребностей глобальных экономик и обществ. В условиях трансформации рабочих мест и усиления полязирации между странами системы начального и среднего школьного образования в глобальном аспекте играют решающую роль в подготовке школьников для жизни в будущем обществе как гражданина своей страны и мира с возможностью быстрой и радикальной изменчивости своих навыков и будущих профессий на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКУ

65
Ч-45

Черняевский, И
    Формирования рынка квалифицированного труда [Текст] / И Черняевский // Маркетинг. - 2014. - №4. - с. 95-100
ББК 65

Рубрики: Рынок труда

Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- Интеллектуальный труд -- Учебный процесс -- Коммерциализация высшего образования -- Человеческий капитал -- Профилизация школ -- Интеллектуальный капитал
Аннотация: Одним из положительных результатов проводимых в стране реформ является создание рынка товаров.В современных условиях отечественный квалифицированный и интеллектуальный труд в значительной мере отстранен от процесса производства отечественных товаров.
Держатели документа:
ЗКГУ

Черняевский, И Формирования рынка квалифицированного труда [Текст] / И Черняевский // Маркетинг. - 2014. - №4.- с.95-100

40.

Черняевский, И Формирования рынка квалифицированного труда [Текст] / И Черняевский // Маркетинг. - 2014. - №4.- с.95-100


65
Ч-45

Черняевский, И
    Формирования рынка квалифицированного труда [Текст] / И Черняевский // Маркетинг. - 2014. - №4. - с. 95-100
ББК 65

Рубрики: Рынок труда

Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- Интеллектуальный труд -- Учебный процесс -- Коммерциализация высшего образования -- Человеческий капитал -- Профилизация школ -- Интеллектуальный капитал
Аннотация: Одним из положительных результатов проводимых в стране реформ является создание рынка товаров.В современных условиях отечественный квалифицированный и интеллектуальный труд в значительной мере отстранен от процесса производства отечественных товаров.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 4, Результатов: 126

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц