Электронный каталог

Лишин, Лишин,О. В.
    Молодежь в военно-поисковом движении/О.В.Лишин,А.К.Лишина / Лишин,О. В. Лишин // Воспитание школьников. - 2010. - ¦5.-С.22-26

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
уроки истории -- общечеловеческие ценности -- сопереживание

66.4
Г 68
Гордеева, И. В.
    Стратегия наступления Вашингтона и Токио в АТР [Текст] / И. В. Гордеева // Азия и Африка сегодня. - 2021. - №10. - с. 22-30
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия

Кл.слова (ненормированные):
американо-японский альянс -- китай -- концепция FOIP -- наращивание американских военных усилий -- наращивание японских военных усилий
Аннотация: Статья посвящена актуальной теме - выдвижению новой американской администрацией наступательной стратегии в Азиатско - Тихоокеанским регионе, направленной на обеспечение лидерства в регионе США и их союзников с применением, в случае необходимости, силовых методов. Главным объектом этой стратегии становится Китай, который, как указывается, является "единственным соперником, способным представить реальный вызов стабильной и открытой международной системе". С одной стороны, в последние годы Китай стал важным экономическим партнером для стран АТР, однако, с другой стороны, его мощный экономический рост и "агрессивная политика, нарушающая существующий статус -кво" в регионе привели, как утверждают в США и Японии, к серьезной напряженности. Особое место в политике Вашингтона отводится Японии, взявшей курс на дальнейшее укрепление японо - американского альянса.На первый план в качестве центральной стратегической доктрины выдвинута концепция FOIP. Важной составляющей этой политики является значительное наращивание военных усилий этими странами в АТР в контексте конфронтации с Пекином. Пока не ясны перспективы дальнейшего развития ситуации вокруг стратегии FOIP . Хотя для США и Японии направление движения определено - создание как можно более широкого антикитайского блока, далеко не все ясно с позицией других стран региона - Индии, стран АСЕАН, которые явно не хотели бы ввязываться в опасную конфронтацию с Китаем.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

66.4
Г 75
Грэм, Т.
    Россия и США на мировой сцене. Часть ІІ. Идеологический и геополитический путь к непреходящему соперничеству [Текст] / Т. Грэм // Полис. Политические исследования. - 2022. - №2. - с. 145-158
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия

Кл.слова (ненормированные):
российско-американские отношения -- антисемитизм -- Джордж Ф. Кеннан -- маньчжурия -- русско-японская война -- баланс сил -- российский экспансионизм -- американский экспансионизм
Аннотация: В конце ХІХ - начале ХХ вв. наметились рамки российско-американского соперничества, основанного на противоречащих друг другу принципах и столкновении геополитических амбиций. Это противостояние стало следствием американского динамизма, уверенности в себе и самоуважения, которые вывели страну за пределы Западного полушария, подтолкнув США к экспансии в Восточной Азии и Европе, в том числе путем насаждения своего образа жизни и институтов за рубежом в качестве основы, надежно обеспечивающей собственные процветание, безопасность и успех.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

66
Г 75
Грэм, Т.
    Россия и США на мировой сцене. Часть І. Далекие друзья превращаются в соперников [Текст] / Т. Грэм // Полис. Политические исследования. - 2022. - №1. - с. 7-18
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Екатерина Великая -- Война за независимость США -- доктрина Монро -- Крымская война -- Гражданская война в США -- Аляска -- Дальний Восток -- баланс сил -- геополитика -- идеология
Аннотация: Статья представляет собой главу из книги "Россия и США на мировой сцене", которая находится в стадии написания. Редакция планирует напечатать и другие главы по мере их появления. Текст написан с большой симпатией к России, быть может, максимально возможной для современного американского политического мыслителя.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

66.0
Г 75
Грэм, Т.
    Россия и США на мировой сцене. Часть ІІІ. Роль мессианства, исключительности, амбиций и выживания в разжигании соперничества [Текст] / Т. Грэм // Полис. Политические исследования. - 2022. - №3. - с. 50-66
ББК 66.0

Рубрики: Теория политики. Политология

Кл.слова (ненормированные):
российское мессианство -- американская исключительность -- Realpolitik -- доктрина судьбоносного предначертания -- Московское государство -- баланс сил
Аннотация: Российское мессианство и американская исключительность играли совершенно разные роли в формировании внешней политики двух великих держав. Мессианство не оказывало серьезного влияния на российских государственных деятелей, которые в своих действиях в основном руководствовались принципами реальной политики. Даже в советскую эпоху идеологический запал вскоре уступил место государственным интересам.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

63.3-8
Б 20
Балыкова, Ж.
    Chess king Муртас Кажгалеев [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2023. - 25 июля. - №59. - С. 12.
ББК 63.3-8

Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей

Кл.слова (ненормированные):
уроженец Уральска -- Муртас Кажгалеев -- партии -- турнир -- титулованный шахматист Казахстана -- Трехкратный чемпион Казахстана по шахматам -- международный гроссмейстер -- сборная ЗКО
Аннотация: Являясь самым титулованным и старшим по возрасту среди шахматистов Казахстана, уроженец Уральска Муртас Кажгалеев до сих пор демонстрирует свежую, энергичную, творческую игру. Практически в каждой партии различных турниров он борется за победу, предлагая соперникам интересные варианты, в которых нужны знания, опыт, умение мыслить нестандартно и комбинационно.
Держатели документа:
ЗКУ

75
М 15
Макаренко, Л.
    У казахских конных палуанов мало равных соперников [Текст] / Л. Макаренко // Казахстанская правда. - 2024. - 10 августа. - №154. - С. 11.
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
спорт -- сборная Казахстана -- аударыспак -- Всемирные игры кочевников -- подготовка -- национальные игры
Аннотация: За сборную Казахстана в борьбе аударыспак на Всемирных играх кочевников выступят 12 чемпионов страны, континента и мира
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 12
Паюсова, Т. И.
    Возможности сторителлинга в преподавании кибербезопасности [Текст] / Т. И. Паюсова // Высшее образование в России. - 2025. - №3. - С. 113-137
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- инструменты преподавания -- сторителлинг -- кибербезопасность -- сценарное моделирование -- вирус-шифровальщик -- уязвимость -- Heartbleed
Аннотация: Современные угрозы в большей степени смещают фокус информационной безопасности с технической составляющей на социальный контекст. В процессе обучения киберзащите можно выделить ряд наиболее актуальных вызовов, предполагающих использование более эффективных методов подготовки будущих специалистов. Настоящее исследование отвечает на вопрос о возможностях сторителлинга в преподавании кибербезопасности, о способности эмоциональных историй влиять на повышение мотивационно-ценностной включённости студентов и преподавателей, формировать междисциплинарный подход и понимание сложных причинно-следственных связей в рамках различных предметных областей, помогать преодолевать нехватку у обучающихся профессиональной «насмотренности» в области уязвимостей и возможных потенциальных векторов атак. Исследование проводилось с 1 по 31 октября 2024 г. на базе Школы компьютерных наук ФГАОУ ВО «Тюменского государственного университета» в рамках элективных курсов «Основы кибербезопасности» и «Введение в пентестинг (кибербезопасность)». Результаты исследования показали, что применение сторителлинга позволяет решить задачу эмоционально-ценностного вовлечения, достичь более глубокого впечатления и понимания учебных тем, развить способность сопереживать жертвам киберпреступлений. Также необходимо отметить долгосрочное воздействие сторителлинга. Дальнейшие исследования могут быть связаны с алгоритмизацией процесса написания историй, изучением отличий между устной и письменной подачей, исследованием приёмов повышения эмоциональной вовлечённости, применением различных форматов сторителлинга, уточнением роли преподавателя при знакомстве обучающихся с историями.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 43
Белавина, Ю.
    Исследование социального интеллекта детей младшего школьного возраста в разных типах образовательных сред [Текст] / Ю. Белавина, И. Виноградова, Л. Бычкова, Ж. Жакиянова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 151-168
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект -- социальное осознание -- социальные навыки -- образовательная среда -- музыкально-обогащенная образовательная среда
Аннотация: Психологическое благополучие человека проявляется в особенностях его поведения в различных жизненных ситуациях, определяется умением общаться и взаимодействовать с окружающими, достигая социального успеха, эмоциональной устойчивости и оптимального использования личностных ресурсов. В связи с этим важно понять, какие факторы и условия обуславливают развитие социально-коммуникативных навыков, составляющих основу социального интеллекта. Целью исследования явилось выявление особенностей социального интеллекта младших школьников, обучающихся в разных типах образовательных сред. Были реализованы следующие методы исследования: наблюдение, тестирование, экспертное оценивание, методы статистической обработки полученных данных (описательные статистики, однофакторный дисперсионный анализ, метод Двасса-Стила-Кричлоу-Флигнера). В выборке участвовали младшие школьники, обучающиеся в разных типах образовательных сред (N=108). Возраст – 9-10 лет. Для выявления факторов среды, влияющих на развитие социального интеллекта младших школьников, разработана модель музыкально-обогащенной образовательной среды, предполагающая ее насыщение музыкальным содержанием, обеспечение междисциплинарной интеграции урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования музыкальной и театрализованной направленности. В результате проведенного исследования было выявлено, что у детей, обучающихся в условиях музыкально-обогащенной образовательной среды, имеются значимые различия в развитии социального интеллекта по сравнению с их сверстниками, обучающимися в музыкально стандартной образовательной среде, по показателям: социальное осознание, способность к сопереживанию, социальная выразительность, способность к саморегуляции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Виноградова, И.
Бычкова, Л.
Жакиянова, Ж.

66
С 89
Суфиянова, Г. Р.
    Цифровой суверенитет африканских стран: угрозы и способы защиты [Текст] / Г. Р. Суфиянова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №2. - с. 14-22
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Африка -- цифровой колониализм -- цифровой суверенитет -- суверенитет данных -- цифровая экономика -- защита данных -- цифровое противостояние
Аннотация: В статье анализируются последствия цифровизации Африканского континента в контексте технологического, экономического и политического соперничества между США и КНР и роста зависимости Африки от внешних партнеров.