База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
85.14
Ч-63
Чинцова, М. К.
Творческая практика : Пленэр [Текст] : учеб. пособие / М. К. Чинцова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. - Екатеринбург : [б. и.], 2019. - 76 с. - ISBN 9785799626617 : Б. ц.
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- история развития пленэра -- изобразительное искусство -- Материалы для графики -- Материалы для работы цветом -- Графика -- акварель -- пейзаж -- гуашь -- Дизайн -- Рисунок -- Композиция -- Колористика
Аннотация: В учебном пособии представлена краткая история развития пленэра, рассказывается об инструментах и материалах, о графике и работе с цветными материалами. Показана специфика работы на пленэре, проведен анализ основных приемов, правил и законов пленэрной живописи, даны конкретные рекомендации по методической организации занятий (система обучения, материалы, оборудование). Учебное пособие поможет студентам освоить необходимые навыки и техники рисования, развить свои творческие способности при прохождении пленэрной практики. Книга будет полезна преподавателям и любителям изобразительного искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ч-63
Чинцова, М. К.
Творческая практика : Пленэр [Текст] : учеб. пособие / М. К. Чинцова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. - Екатеринбург : [б. и.], 2019. - 76 с. - ISBN 9785799626617 : Б. ц.
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- история развития пленэра -- изобразительное искусство -- Материалы для графики -- Материалы для работы цветом -- Графика -- акварель -- пейзаж -- гуашь -- Дизайн -- Рисунок -- Композиция -- Колористика
Аннотация: В учебном пособии представлена краткая история развития пленэра, рассказывается об инструментах и материалах, о графике и работе с цветными материалами. Показана специфика работы на пленэре, проведен анализ основных приемов, правил и законов пленэрной живописи, даны конкретные рекомендации по методической организации занятий (система обучения, материалы, оборудование). Учебное пособие поможет студентам освоить необходимые навыки и техники рисования, развить свои творческие способности при прохождении пленэрной практики. Книга будет полезна преподавателям и любителям изобразительного искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Подробнее
74.268.3
Х 20
Харитонова, О. Н.
Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222179741 : Б. ц.
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Х 20
Харитонова, О. Н.
Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 9785222179741 : Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Подробнее
81.2 Рус-923
У 84
Утегенова, К. Т.
Русский язык в системе профессиональной подготовки специалиста [Текст] : Учеб. пособие / К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2013. - 276 с. - 700.00 тг.
ББК 81.2
Рус-923
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- речь -- текст -- научный стиль -- морфология -- синтаксис -- морфология -- компрессия -- цитирование -- рецензирование -- стилистика -- реферат
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями к кредитной технологии и содержит задания, реализация которых необходима в лингвистическом образовании студентов любой специальности в рамках государственной программы. Основная цель пособия - формирование у будущих специалистов коммуникативной компетенции - способности решать лингвистическими средствами реальные коммуникативные задачи в конкретных речевых ситуациях научной сферы, формирование межкультурно - коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей в процессе образования на уровнях базовой стандартности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
чз1 (9), кх (1)
Свободны: чз1 (7), кх (1)
У 84
Утегенова, К. Т.
Русский язык в системе профессиональной подготовки специалиста [Текст] : Учеб. пособие / К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2013. - 276 с. - 700.00 тг.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- речь -- текст -- научный стиль -- морфология -- синтаксис -- морфология -- компрессия -- цитирование -- рецензирование -- стилистика -- реферат
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями к кредитной технологии и содержит задания, реализация которых необходима в лингвистическом образовании студентов любой специальности в рамках государственной программы. Основная цель пособия - формирование у будущих специалистов коммуникативной компетенции - способности решать лингвистическими средствами реальные коммуникативные задачи в конкретных речевых ситуациях научной сферы, формирование межкультурно - коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей в процессе образования на уровнях базовой стандартности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
чз1 (9), кх (1)
Свободны: чз1 (7), кх (1)
4.
Подробнее
85.955
Н 90
Нурпеисова, Н. Е.
Методика преподавания специальных дисциплин [Текст] : учебная программа / Н. Е. Нурпеисова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2016. - 11 с. - 60.00 тг.
ББК 85.955
Рубрики: Смычковые инструменты
Кл.слова (ненормированные):
специальные дисциплины -- искусство -- музыкальные способности
Аннотация: В задачи курса "методика преподавания специальных дисциплин" входит ознокомление и овладение разнообразными формами и методами проведения учебных занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз4 (9)
Свободны: кх (1), чз4 (9)
Н 90
Нурпеисова, Н. Е.
Методика преподавания специальных дисциплин [Текст] : учебная программа / Н. Е. Нурпеисова. - Уральск : РИЦ ЗКГУ, 2016. - 11 с. - 60.00 тг.
Рубрики: Смычковые инструменты
Кл.слова (ненормированные):
специальные дисциплины -- искусство -- музыкальные способности
Аннотация: В задачи курса "методика преподавания специальных дисциплин" входит ознокомление и овладение разнообразными формами и методами проведения учебных занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 10
кх (1), чз4 (9)
Свободны: кх (1), чз4 (9)
5.
Подробнее
88.3
Ф 33
Федорченко, Л. А.
Акмеология [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. А. Федорченко. - Уральск : РИЦ ЗКУ им.М.Утемисова, 2019. - 119 с. - 407.00 тг.
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- учебно-методическое пособие -- повторные браки -- семья -- выбор профессии -- типы жен -- типы мужей
Аннотация: Акмеология - дисциплина, в которой рассматривается совокупность идей о ценности человека, его духовного мира, способности к творческому саморазвитию и самосовершенствованию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 10
чз1 (2), чз4 (8)
Свободны: чз1 (2), чз4 (8)
Ф 33
Федорченко, Л. А.
Акмеология [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. А. Федорченко. - Уральск : РИЦ ЗКУ им.М.Утемисова, 2019. - 119 с. - 407.00 тг.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- учебно-методическое пособие -- повторные браки -- семья -- выбор профессии -- типы жен -- типы мужей
Аннотация: Акмеология - дисциплина, в которой рассматривается совокупность идей о ценности человека, его духовного мира, способности к творческому саморазвитию и самосовершенствованию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 10
чз1 (2), чз4 (8)
Свободны: чз1 (2), чз4 (8)
6.
Подробнее
80
М 80
Мортимер, Адлер.
Как читать книги [Текст] : руководство по чтению великих произведений / Адлер Мортимер. - 7-е изд., пер. с англ. . - М. : [б. и.], 2020. - 344 с. - ISBN 978-5-00146-474-7 : Б. ц.
ББК 80
Рубрики: Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
книги -- чтение -- читатель -- текст -- редактор
Аннотация: Почему одни находят какую-либо книгу весьма глубокой, другие - пустой, третьи - заумной? Почему, перечитывая книгу, вы каждый раз обнаруживаете что-то не замеченное ранее? Почему кто-то понимает все оттенки смысла, видит сокрытое между строк, слышит музыку слов, чувствует их вкус, цвет и запах, а кто-то остается глух к ним? Почему кто-то с первого раза воспринимает содержание учебника, а кому-то нужно многократно его объяснять? Чтобы настроиться на «волну» автора и понимать больше, требуется умение читать активно. Именно для этого написал свою книгу Мортимер Адлер, американский философ, редактор и преподаватель, всю свою жизнь посвятивший тому, чтобы научить людей любить и понимать книги (впоследствии он возглавил редакционный совет энциклопедии «Британника»). Книга нужна тем, кто хочет развить свои способности к многогранному восприятию текста, а также тем, кто хотел бы сам писать книги так, чтобы быть правильно понятым, и тем, кто занимается редакторской работой.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 80
Мортимер, Адлер.
Как читать книги [Текст] : руководство по чтению великих произведений / Адлер Мортимер. - 7-е изд., пер. с англ. . - М. : [б. и.], 2020. - 344 с. - ISBN 978-5-00146-474-7 : Б. ц.
Рубрики: Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
книги -- чтение -- читатель -- текст -- редактор
Аннотация: Почему одни находят какую-либо книгу весьма глубокой, другие - пустой, третьи - заумной? Почему, перечитывая книгу, вы каждый раз обнаруживаете что-то не замеченное ранее? Почему кто-то понимает все оттенки смысла, видит сокрытое между строк, слышит музыку слов, чувствует их вкус, цвет и запах, а кто-то остается глух к ним? Почему кто-то с первого раза воспринимает содержание учебника, а кому-то нужно многократно его объяснять? Чтобы настроиться на «волну» автора и понимать больше, требуется умение читать активно. Именно для этого написал свою книгу Мортимер Адлер, американский философ, редактор и преподаватель, всю свою жизнь посвятивший тому, чтобы научить людей любить и понимать книги (впоследствии он возглавил редакционный совет энциклопедии «Британника»). Книга нужна тем, кто хочет развить свои способности к многогранному восприятию текста, а также тем, кто хотел бы сам писать книги так, чтобы быть правильно понятым, и тем, кто занимается редакторской работой.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
7.
Подробнее
88.4/И 97-955492638
Ишанов, П. З.
Основы психолого-педагогической диагностики [Текст] : учебное пособие / П. З. Ишанов. - 3-е изд. - Караганда : Ақнұр, 2019. - 138 с. - ISBN 978-601-7938-48-2 : Б. ц.
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая диагностика -- методы проектирования -- диагностика исследования -- развития разума -- интеллект -- способности -- личность -- взаимоотношений группы -- эмоционально-волевая сфера личности -- сферы познания
Аннотация: В содержании учебного пособия раскрыты проблемы эффективного использования психолого-педагогической диагностики для исследования и диагностирования личности студентов и учащихся.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ишанов, П. З.
Основы психолого-педагогической диагностики [Текст] : учебное пособие / П. З. Ишанов. - 3-е изд. - Караганда : Ақнұр, 2019. - 138 с. - ISBN 978-601-7938-48-2 : Б. ц.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая диагностика -- методы проектирования -- диагностика исследования -- развития разума -- интеллект -- способности -- личность -- взаимоотношений группы -- эмоционально-волевая сфера личности -- сферы познания
Аннотация: В содержании учебного пособия раскрыты проблемы эффективного использования психолого-педагогической диагностики для исследования и диагностирования личности студентов и учащихся.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
8.
Подробнее
88.8
У 73
Урунтаева, Г. А.
Дошкольная психология [Текст] : учебное пособие / Г. А. Урунтаева. - М. : Издательский центр «Академия», 2001. - 336 с. - Б. ц.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Детская психология -- Дошкольная психология -- Психическое развитие -- Бытовая деятельность -- Трудовая деятельность -- Игры -- Развитие общения дошкольников -- Внимания -- Речь -- Сенсорное развитие -- Память -- Способности -- Личность
Аннотация: Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о детской психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять олученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
У 73
Урунтаева, Г. А.
Дошкольная психология [Текст] : учебное пособие / Г. А. Урунтаева. - М. : Издательский центр «Академия», 2001. - 336 с. - Б. ц.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Детская психология -- Дошкольная психология -- Психическое развитие -- Бытовая деятельность -- Трудовая деятельность -- Игры -- Развитие общения дошкольников -- Внимания -- Речь -- Сенсорное развитие -- Память -- Способности -- Личность
Аннотация: Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о детской психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять олученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 1, Результатов: 8