База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 23
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Қыдыршаев, А. С.
Педагогикалық білім беру жүйесіндегі педагогикалық риторика, ритор- педагог тұлғасы және теориялық-әдістемелік қырлары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, И. Т. Масабаева, Қ. С. Қыдыршаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 76-79.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық білім беру -- педагогикалық риторика -- ритор- педагог -- тұлға -- Білім беру реформасы -- риторика -- шешендіктану -- сөйлеу мәдениеті -- шеберлік өнері
Аннотация: Егер де көкте құдайдың, кеудемізде жанның бары рас болса, онда адамзат тірлігі де риторикадан ажырағысыз (С.Лихуд). Өнердің ең алды - сөз өнері. Қандай сәулетті сарайлар болсын, қандай сымбатты я кескінді суреттер болсын, қандай әдемі ән-күй болсын, сөзбен сөйлеп, суреттеп көрсетуге, таныстыруға болады. Бұл өзге өнердің қолынан келмейді (А.Байтұрсынұлы). Осы ғұламалардың тұжырым-түйіндеріне сүйене ой өрсек, мұғалімге сөз өз ойын сапырылыстырып айту үшін емес, шәкірттің ойына қозғау салу үшін беріледі. Ал педагогикалық әңгіме өткізуге төселу үшін тіпті дарынды адамның өзіне де көп көмек керек.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Масабаева, И.Т.
Қыдыршаева, Қ.С.
Қыдыршаев, А. С.
Педагогикалық білім беру жүйесіндегі педагогикалық риторика, ритор- педагог тұлғасы және теориялық-әдістемелік қырлары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, И. Т. Масабаева, Қ. С. Қыдыршаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 76-79.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық білім беру -- педагогикалық риторика -- ритор- педагог -- тұлға -- Білім беру реформасы -- риторика -- шешендіктану -- сөйлеу мәдениеті -- шеберлік өнері
Аннотация: Егер де көкте құдайдың, кеудемізде жанның бары рас болса, онда адамзат тірлігі де риторикадан ажырағысыз (С.Лихуд). Өнердің ең алды - сөз өнері. Қандай сәулетті сарайлар болсын, қандай сымбатты я кескінді суреттер болсын, қандай әдемі ән-күй болсын, сөзбен сөйлеп, суреттеп көрсетуге, таныстыруға болады. Бұл өзге өнердің қолынан келмейді (А.Байтұрсынұлы). Осы ғұламалардың тұжырым-түйіндеріне сүйене ой өрсек, мұғалімге сөз өз ойын сапырылыстырып айту үшін емес, шәкірттің ойына қозғау салу үшін беріледі. Ал педагогикалық әңгіме өткізуге төселу үшін тіпті дарынды адамның өзіне де көп көмек керек.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Масабаева, И.Т.
Қыдыршаева, Қ.С.
12.
Подробнее
И 87
Исмагулова, Ж. С.
Педагогтардың кәсіби ықпалдастығы кәсіби дамудың мүмкіндігі ретінде [Текст] / Ж. С. Исмагулова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 115-118.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогтар -- педагогика -- Педагогты кәсіби дамытудың теориялық ресурстары -- педагогикалық моделі -- әлеуметтік-педагогикалық оқыту ретінде -- әлеуметтік-психологиялық оқыту ретінде -- өзін – өзі таныстыру-танымдық компонент -- кері байланыс-эмоциялық компонент -- тәжірибе -мінез-құлық компоненті -- Психологиялық-педагогикалық теория
Аннотация: Теориялық және практикалық дереккөздерді талдай отырып, педагогтың кәсіби дамуына субъективті және объективті жағдайлардың әсерін әр түрлі екенін көре аламыз. Осы жағдайлардың жиынтығын қарастыру кәсіби ықпалдастық процесінде педагогтың қызметін ұйымдастыру тұрғысынан педагогтың кәсіби дамытудың тактикасы мен стратегиясын анықтауға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, мұндай қатынас педагогтың өміріндегі сәтсіздік жағдайларының әртүрлі себептерін анықтап және оның алдын алады.
Держатели документа:
ЗКУ
И 87
Исмагулова, Ж. С.
Педагогтардың кәсіби ықпалдастығы кәсіби дамудың мүмкіндігі ретінде [Текст] / Ж. С. Исмагулова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 115-118.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогтар -- педагогика -- Педагогты кәсіби дамытудың теориялық ресурстары -- педагогикалық моделі -- әлеуметтік-педагогикалық оқыту ретінде -- әлеуметтік-психологиялық оқыту ретінде -- өзін – өзі таныстыру-танымдық компонент -- кері байланыс-эмоциялық компонент -- тәжірибе -мінез-құлық компоненті -- Психологиялық-педагогикалық теория
Аннотация: Теориялық және практикалық дереккөздерді талдай отырып, педагогтың кәсіби дамуына субъективті және объективті жағдайлардың әсерін әр түрлі екенін көре аламыз. Осы жағдайлардың жиынтығын қарастыру кәсіби ықпалдастық процесінде педагогтың қызметін ұйымдастыру тұрғысынан педагогтың кәсіби дамытудың тактикасы мен стратегиясын анықтауға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, мұндай қатынас педагогтың өміріндегі сәтсіздік жағдайларының әртүрлі себептерін анықтап және оның алдын алады.
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
Ж 39
Жаутикбаева, А. А.
Ахмет-қазақ тіл білімінің негізін қалаушы [Текст] / А. А. Жаутикбаева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 343-345.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Ақын -- Ахмет Байтұрсынұлы -- қазақ əдебиеті -- демократтық поэзия -- Қазақ графика
Аннотация: Ақынның өнегелі өмірімен таныстыру, ақынның даналығын, рухани асыл мұраларын насихаттап, көркем сөйлеуге, өз бетімен іздене білуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге көмектесу.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 39
Жаутикбаева, А. А.
Ахмет-қазақ тіл білімінің негізін қалаушы [Текст] / А. А. Жаутикбаева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 343-345.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Ақын -- Ахмет Байтұрсынұлы -- қазақ əдебиеті -- демократтық поэзия -- Қазақ графика
Аннотация: Ақынның өнегелі өмірімен таныстыру, ақынның даналығын, рухани асыл мұраларын насихаттап, көркем сөйлеуге, өз бетімен іздене білуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге көмектесу.
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
К 14
Қазақтың қылқалам шебері - Әбілхан Қастеев [Текст] // Өркен. - 2024. - 28 ақпан. - №2. - Б. 7.
ББК 85.14
Кл.слова (ненормированные):
Мәдениет және өнер оқу залы -- Көркем еңбек -- мұғалімдер -- дизайн мамандары -- оқытушылар -- суретші -- қазақтың тұңғыш профессионал живописшісі -- Әбілхан Қастеев -- 120 жыл -- Қазақтың қылқалам шебері -- суретші -- өмірбаяны
Аннотация: Мәдениет және өнер оқу залында Көркем еңбек және мектептегі дизайн мұғалімдерін, сән және дизайн мамандарын дайындау БББ оқытушыларымен бірігіп суретші, қазақтың тұңғыш профессионал живописшісі Әбілхан Қастеевтің 120 жыл толуына орай «Қазақтың қылқалам шебері- Әбілхан Қастеев» атты іс-шара өткізілді. Басты мақсат - суретші Ә.Қастеевтің өмірбаяны, өнер және шығармашылық жолы туралы мәлімет беру, таныстыру.
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Қазақтың қылқалам шебері - Әбілхан Қастеев [Текст] // Өркен. - 2024. - 28 ақпан. - №2. - Б. 7.
Кл.слова (ненормированные):
Мәдениет және өнер оқу залы -- Көркем еңбек -- мұғалімдер -- дизайн мамандары -- оқытушылар -- суретші -- қазақтың тұңғыш профессионал живописшісі -- Әбілхан Қастеев -- 120 жыл -- Қазақтың қылқалам шебері -- суретші -- өмірбаяны
Аннотация: Мәдениет және өнер оқу залында Көркем еңбек және мектептегі дизайн мұғалімдерін, сән және дизайн мамандарын дайындау БББ оқытушыларымен бірігіп суретші, қазақтың тұңғыш профессионал живописшісі Әбілхан Қастеевтің 120 жыл толуына орай «Қазақтың қылқалам шебері- Әбілхан Қастеев» атты іс-шара өткізілді. Басты мақсат - суретші Ә.Қастеевтің өмірбаяны, өнер және шығармашылық жолы туралы мәлімет беру, таныстыру.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
Z99
Ізбасарова, А. Ә.
Nativescript ортасының мүмкіндіктері [Текст] / А. Ә. Ізбасарова, Н. Қ. Кеңес, Г. А. Шангытбаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 86-88.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Native Script -- мобильді қосымшалар -- кросс-платформа -- JavaScript -- TypeScript -- UI -- пайдаланушы интерфейсі
Аннотация: Бұл мақалада Мобильді қосымшаларды әзірлеу үшін Native script ортасының мүмкіндіктері қарастырылады. Native Script - бұл операциялық жүйелердің жергілікті компоненттерін қолдана отырып, кросс-платформалық қосымшаларды құруға мүмкіндік беретін платформа. Жергілікті компоненттерге қол жеткізу, көп платформалы әзірлеу, плагинді қолдау, икемді пайдаланушы интерфейсі, жөндеу және профильдеу құралдары және белсенді әзірлеушілер қауымдастығы сияқты Native Script-тің негізгі артықшылықтары талқыланады. Мақала оқырманды Native Script мүмкіндіктерімен таныстыруға және осы даму ортасы неліктен жеке мобильді қосымшаларды құрудың ең жақсы таңдауларының бірі болып қала беретінін көрсетуге арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кеңес, Н.Қ.
Шангытбаева, Г.А.
Z99
Ізбасарова, А. Ә.
Nativescript ортасының мүмкіндіктері [Текст] / А. Ә. Ізбасарова, Н. Қ. Кеңес, Г. А. Шангытбаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 86-88.
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Native Script -- мобильді қосымшалар -- кросс-платформа -- JavaScript -- TypeScript -- UI -- пайдаланушы интерфейсі
Аннотация: Бұл мақалада Мобильді қосымшаларды әзірлеу үшін Native script ортасының мүмкіндіктері қарастырылады. Native Script - бұл операциялық жүйелердің жергілікті компоненттерін қолдана отырып, кросс-платформалық қосымшаларды құруға мүмкіндік беретін платформа. Жергілікті компоненттерге қол жеткізу, көп платформалы әзірлеу, плагинді қолдау, икемді пайдаланушы интерфейсі, жөндеу және профильдеу құралдары және белсенді әзірлеушілер қауымдастығы сияқты Native Script-тің негізгі артықшылықтары талқыланады. Мақала оқырманды Native Script мүмкіндіктерімен таныстыруға және осы даму ортасы неліктен жеке мобильді қосымшаларды құрудың ең жақсы таңдауларының бірі болып қала беретінін көрсетуге арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кеңес, Н.Қ.
Шангытбаева, Г.А.
16.
Подробнее
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Ағылшын тілін үйретуде фразеологиялық бірліктердің қолданылуы [Текст] / Р. Г. Шамгонова, Б. Б. Авазханова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 388-390.
ББК 81.2
Англ.яз.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Фразеология -- фразеологиялық бірліктер -- идиома -- американдық фразеологиялық бірліктер -- тұрақты тіркестер -- фразеологиялық форма -- Ағылшын тілі
Аннотация: Зерттеудің өзектілігі оқушыларды шет тіліндегі бейнелі және экспрессивті сөйлеумен таныстырудың маңызды көздерінің бірі фразеологиялық бірліктердің қоры болып табылатындығымен анықталады. Тілдің фразеологиялық қоры ұлттық және мәдени дәстүрлерді, дүниетанымның құндылықтары мен ерекшеліктерін, сондай-ақ қазіргі әлемдегі мәдениетаралық қарым- қатынастың тез өсіп келе жатқан рөлін айқын көрсететін ең қызықты және нәтижелі объектілердің бірі болып көрінеді. Шет тілі сабақтарында фразеологиялық бірліктерды қолдану дидактикалық және тәрбиелік міндеттерді шешуге ықпал етеді: қарым-қатынас дағдыларын, есте сақтауды дамыту; көркем ойлауды дамыту; өз қоғамдастығы мен шет елдердің тарихы мен мәдениетімен танысу; тұлғаның адамгершілік және рухани қасиеттерін тәрбиелеу. Мақалада тақырыптық бөлімдерге бөлінген жиі қолданылатын фразеологиялық бірліктер берілген. Сондай-ақ, мақалада мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру және дамыту мақсатында орта білім беру жүйесінде ағылшын тілін оқыту кезінде фразеологиялық материалдарды енгізу әдіснамасын жетілдіру қағидаттары мен бағыттары ұсынылған. Зерттеу нәтижелері мектепте және басқа да білім беру ұйымдарында ағылшын тілін оқытуда, сондай-ақ ағылшын тілін оқытуға арналған оқу бірліктерін, оқулықтарды құрастыруда оқу процесінде пайдаланылуы мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авазханова, Б.Б.
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Ағылшын тілін үйретуде фразеологиялық бірліктердің қолданылуы [Текст] / Р. Г. Шамгонова, Б. Б. Авазханова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 388-390.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Фразеология -- фразеологиялық бірліктер -- идиома -- американдық фразеологиялық бірліктер -- тұрақты тіркестер -- фразеологиялық форма -- Ағылшын тілі
Аннотация: Зерттеудің өзектілігі оқушыларды шет тіліндегі бейнелі және экспрессивті сөйлеумен таныстырудың маңызды көздерінің бірі фразеологиялық бірліктердің қоры болып табылатындығымен анықталады. Тілдің фразеологиялық қоры ұлттық және мәдени дәстүрлерді, дүниетанымның құндылықтары мен ерекшеліктерін, сондай-ақ қазіргі әлемдегі мәдениетаралық қарым- қатынастың тез өсіп келе жатқан рөлін айқын көрсететін ең қызықты және нәтижелі объектілердің бірі болып көрінеді. Шет тілі сабақтарында фразеологиялық бірліктерды қолдану дидактикалық және тәрбиелік міндеттерді шешуге ықпал етеді: қарым-қатынас дағдыларын, есте сақтауды дамыту; көркем ойлауды дамыту; өз қоғамдастығы мен шет елдердің тарихы мен мәдениетімен танысу; тұлғаның адамгершілік және рухани қасиеттерін тәрбиелеу. Мақалада тақырыптық бөлімдерге бөлінген жиі қолданылатын фразеологиялық бірліктер берілген. Сондай-ақ, мақалада мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру және дамыту мақсатында орта білім беру жүйесінде ағылшын тілін оқыту кезінде фразеологиялық материалдарды енгізу әдіснамасын жетілдіру қағидаттары мен бағыттары ұсынылған. Зерттеу нәтижелері мектепте және басқа да білім беру ұйымдарында ағылшын тілін оқытуда, сондай-ақ ағылшын тілін оқытуға арналған оқу бірліктерін, оқулықтарды құрастыруда оқу процесінде пайдаланылуы мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авазханова, Б.Б.
17.
Подробнее
Я 44
Якупова, Ж. Б.
Батыс Қазақстанның палеонтологиялық олжалары. [Текст] / Ж. Б. Якупова // Соқпақ тропинка . - 2024. - №4. - Б. 56-59
ББК 26
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
кайнозой -- мезозой -- белемниттер -- теңіз кірпілері -- аммониттер
Аннотация: Мақала Юра, Бор кезеңіндегі жердің даму тарихы, Батыс Қазақстанның палеонтологиялық олжаларымен таныстыру туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Я 44
Якупова, Ж. Б.
Батыс Қазақстанның палеонтологиялық олжалары. [Текст] / Ж. Б. Якупова // Соқпақ тропинка . - 2024. - №4. - Б. 56-59
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
кайнозой -- мезозой -- белемниттер -- теңіз кірпілері -- аммониттер
Аннотация: Мақала Юра, Бор кезеңіндегі жердің даму тарихы, Батыс Қазақстанның палеонтологиялық олжаларымен таныстыру туралы.
Держатели документа:
БҚУ
18.
Подробнее
М 91
Мурзагалиева, Б. Г.
Қазіргі Қазақстан мәдениеті [Текст] / Б. Г. Мурзагалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 270-272.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан мәдениеті -- тарих -- Қазақ халқы -- Қазақстан тарихы -- Халық таңдауы -- Қазақ киносының алтын топтамасы -- Қазақфильм -- Мәдениеттану
Аннотация: Сабақтың мақсаты: ХХ ғасырдағы мәдениеттің дамуындағы қайшылықтар мен ерекшеліктерін ашып көрсету. Сабақтың мәселелері/ Білімділік/ Студенттерге Қазақстан көпұлтты. Қазіргі қазақ мәдениетінің типтерімен таныстыру. Мәдениет және бұқаралық ақпарат құралдары, авангард, сурет, кино, театр, бейнелеу өнерінің дамуы. Қазіргі Қазақстан мәдениетінің жетістіктері мен әлемдік өркениеттегі Қазақстан мәдениетінің алатын орнын айқын ашып көрсету. Дамытушылық / Развивающие: Бақылау, танып білу белсенділігін арттыру, жаттаған сөздерді әрі қарай дамыту, көңіл бөлуді, ақыл, сөйлеу, қиял, ойлау сезімдерін дамыту; алған білімдерін талдау
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мурзагалиева, Б. Г.
Қазіргі Қазақстан мәдениеті [Текст] / Б. Г. Мурзагалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 270-272.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан мәдениеті -- тарих -- Қазақ халқы -- Қазақстан тарихы -- Халық таңдауы -- Қазақ киносының алтын топтамасы -- Қазақфильм -- Мәдениеттану
Аннотация: Сабақтың мақсаты: ХХ ғасырдағы мәдениеттің дамуындағы қайшылықтар мен ерекшеліктерін ашып көрсету. Сабақтың мәселелері/ Білімділік/ Студенттерге Қазақстан көпұлтты. Қазіргі қазақ мәдениетінің типтерімен таныстыру. Мәдениет және бұқаралық ақпарат құралдары, авангард, сурет, кино, театр, бейнелеу өнерінің дамуы. Қазіргі Қазақстан мәдениетінің жетістіктері мен әлемдік өркениеттегі Қазақстан мәдениетінің алатын орнын айқын ашып көрсету. Дамытушылық / Развивающие: Бақылау, танып білу белсенділігін арттыру, жаттаған сөздерді әрі қарай дамыту, көңіл бөлуді, ақыл, сөйлеу, қиял, ойлау сезімдерін дамыту; алған білімдерін талдау
Держатели документа:
ЗКУ
19.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Педагогикалық білім беру жүйесіндегі педагогикалық риторика, ритор-педагог тұлғасы және теориялық- әдістемелік қырлары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Г. С. Бақытбаева, И. Т. Масабаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 75-84.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық білім беру жүйесі -- педагогикалық риторика -- риторика -- ритор-педагог -- риторикалық мәдениеті -- кәсіби риторикалық мәдениеті -- шешендіктану
Аннотация: Егер де көкте құдайдың, кеудемізде жанның бары рас болса, онда адамзат тірлігі де риторикадан ажырағысыз (С.Лихуд). Өнердің ең алды - сөз өнері. Қандай сәулетті сарайлар болсын, қандай сымбатты я кескінді суреттер болсын, қандай әдемі ән-күй болсын, сөзбен сөйлеп, суреттеп көрсетуге, таныстыруға болады. Бұл өзге өнердің қолынан келмейді (А.Байтұрсынұлы). Осы ғұламалардың тұжырым-түйіндеріне сүйене ой өрсек, мұғалімге сөз өз ойын сапырылыстырып айту үшін емес, шәкірттің ойына қозғау салу үшін беріледі. Ал педагогикалық әңгіме өткізуге төселу үшін, тіпті, дарынды адамның өзіне де көп көмек керек
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бақытбаева, Г.С.
Масабаева, И.Т.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Педагогикалық білім беру жүйесіндегі педагогикалық риторика, ритор-педагог тұлғасы және теориялық- әдістемелік қырлары [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Г. С. Бақытбаева, И. Т. Масабаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 75-84.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық білім беру жүйесі -- педагогикалық риторика -- риторика -- ритор-педагог -- риторикалық мәдениеті -- кәсіби риторикалық мәдениеті -- шешендіктану
Аннотация: Егер де көкте құдайдың, кеудемізде жанның бары рас болса, онда адамзат тірлігі де риторикадан ажырағысыз (С.Лихуд). Өнердің ең алды - сөз өнері. Қандай сәулетті сарайлар болсын, қандай сымбатты я кескінді суреттер болсын, қандай әдемі ән-күй болсын, сөзбен сөйлеп, суреттеп көрсетуге, таныстыруға болады. Бұл өзге өнердің қолынан келмейді (А.Байтұрсынұлы). Осы ғұламалардың тұжырым-түйіндеріне сүйене ой өрсек, мұғалімге сөз өз ойын сапырылыстырып айту үшін емес, шәкірттің ойына қозғау салу үшін беріледі. Ал педагогикалық әңгіме өткізуге төселу үшін, тіпті, дарынды адамның өзіне де көп көмек керек
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бақытбаева, Г.С.
Масабаева, И.Т.
20.
Подробнее
К 17
Қален, Б.
Қызықты көңіл-студенттік өмір [Текст] / Б. Қален // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 14.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
студенческий праздник -- Аханов А.С. -- декан -- жастық шақ -- Эмоции и движения -- Топ кураторы Р.Ж. Сисенбаева -- Студенттік өмірдің ерекшелігі -- Шығармашылық, спорттық, ғылыми үйірмелер -- Факультет белсенділері -- Студенттер күні
Аннотация: Филология факультеті КЯЛ-11 топ студенттерінің ұйымдастыруымен халықаралық студенттер күніне орай «Қызықты көңіл – студенттік өмір!» тақырыбында еркін форматта дидарласу кеші өтті. Кеш қонақтары – факультеттің жоғары курс белсенділері. Кештің мақсаты – студенттерді мереке тарихымен таныстыру, факультет белсенділерін дəріптеу болатын.
Держатели документа:
БҚУ
К 17
Қален, Б.
Қызықты көңіл-студенттік өмір [Текст] / Б. Қален // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 14.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
студенческий праздник -- Аханов А.С. -- декан -- жастық шақ -- Эмоции и движения -- Топ кураторы Р.Ж. Сисенбаева -- Студенттік өмірдің ерекшелігі -- Шығармашылық, спорттық, ғылыми үйірмелер -- Факультет белсенділері -- Студенттер күні
Аннотация: Филология факультеті КЯЛ-11 топ студенттерінің ұйымдастыруымен халықаралық студенттер күніне орай «Қызықты көңіл – студенттік өмір!» тақырыбында еркін форматта дидарласу кеші өтті. Кеш қонақтары – факультеттің жоғары курс белсенділері. Кештің мақсаты – студенттерді мереке тарихымен таныстыру, факультет белсенділерін дəріптеу болатын.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 2, Результатов: 23