База данных: Электронный Каталог книг
Страница 2, Результатов: 18
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
32.973.23-018
Ф 24
Фаронов, В. В.
Искусство создания компонентов Delphi (+СD). [Текст] / В. В. Фаронов. - СПб. : [б. и.], 2005. - 463 с. - (Библиотека программиста). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.973.23-018
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
теория компонентов -- создание компонентов -- создание редакторов -- тестирование
Аннотация: В книге рассматриваются все вопросы создания новых компонентов в системе программирования. Книга состоит из трех частей. Первая посвящена реализации объектно-ориентированной модели. Во второй части подробно рассматриваются все детали процесса создания компонентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Ф 24
Фаронов, В. В.
Искусство создания компонентов Delphi (+СD). [Текст] / В. В. Фаронов. - СПб. : [б. и.], 2005. - 463 с. - (Библиотека программиста). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
теория компонентов -- создание компонентов -- создание редакторов -- тестирование
Аннотация: В книге рассматриваются все вопросы создания новых компонентов в системе программирования. Книга состоит из трех частей. Первая посвящена реализации объектно-ориентированной модели. Во второй части подробно рассматриваются все детали процесса создания компонентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
12.
Подробнее
32.973
Х 16
Хакимова, Т.
Руководство к тестированию по курсу "Основы информатики" [Текст] : учебное пособие / Т. Хакимова. - Алматы : [б. и.], 2007. - 64 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры (ЭВМ)
Кл.слова (ненормированные):
тестирование -- информатика
Аннотация: Пособие посвящено теме практического использования в среде Windows. Рассматриваются конкретные 300 вопросов, 1500 ответов, на основе которых даются представления о возможности программы Microsoft для Windows.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Х 16
Хакимова, Т.
Руководство к тестированию по курсу "Основы информатики" [Текст] : учебное пособие / Т. Хакимова. - Алматы : [б. и.], 2007. - 64 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Компьютеры (ЭВМ)
Кл.слова (ненормированные):
тестирование -- информатика
Аннотация: Пособие посвящено теме практического использования в среде Windows. Рассматриваются конкретные 300 вопросов, 1500 ответов, на основе которых даются представления о возможности программы Microsoft для Windows.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
13.
Подробнее
576.8/Р 58-269019
Бейзер, Б.
Тестирование черного ящика. Технологии функционального тестирования програмного обеспечения и систем [Текст] / Б. Бейзер. - СПб. : Питер, 2004. - 318 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.973
Рубрики: Цифровые компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Цифровые компьютеры -- тестирования -- технология
Аннотация: В книге рассмотрены основные вопросы тестирования програмного обеспечения, позволящие отыскать максимум ошибок при минимуме временных затрат.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)
Бейзер, Б.
Тестирование черного ящика. Технологии функционального тестирования програмного обеспечения и систем [Текст] / Б. Бейзер. - СПб. : Питер, 2004. - 318 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Цифровые компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Цифровые компьютеры -- тестирования -- технология
Аннотация: В книге рассмотрены основные вопросы тестирования програмного обеспечения, позволящие отыскать максимум ошибок при минимуме временных затрат.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)
14.
Файл для загрузки:
Джантасова Д.Д. Дистанционное обучение ин яз 2021.pdf
Подробнее
81.2 Англ
Д 40
Джантасова, Д. Д.
Дистанционное обучения иностранным языке [Текст] : учебник / Д. Д. Джантасова. - Алматы : Эпиграф, 2021. - 168 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучения -- иностранный язык -- телекоммуникационное общение -- психолого-педагогические особенности -- индивидуальность -- компьютерное тестирование -- проектно-коммуникативные методы -- метод электронного портфолио -- информационные технология -- английский язык
Аннотация: В данном издании рассматриваются вопросы организации дистанционного обучения иностранным языкам, применение интерактивных технологий и их влияние на обучение, а также проблемы разработки программного обеспечения обучения на расстоянии.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
Д 40
Джантасова, Д. Д.
Дистанционное обучения иностранным языке [Текст] : учебник / Д. Д. Джантасова. - Алматы : Эпиграф, 2021. - 168 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучения -- иностранный язык -- телекоммуникационное общение -- психолого-педагогические особенности -- индивидуальность -- компьютерное тестирование -- проектно-коммуникативные методы -- метод электронного портфолио -- информационные технология -- английский язык
Аннотация: В данном издании рассматриваются вопросы организации дистанционного обучения иностранным языкам, применение интерактивных технологий и их влияние на обучение, а также проблемы разработки программного обеспечения обучения на расстоянии.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
15.
Подробнее
75.1
Т 86
Туревский, И. М.
Формирование психомоторных способностей [Текст] : учебное пособие для вузов / И. М. Туревский. - М. : [б. и.], 2022. - 353 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 75.1
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
психомотороные способности -- онтогенез -- ловкость -- факторная структура -- школьный период -- возрастная динамика -- физическое воспитание -- человек -- психомотороная подготовленность -- тренировка -- психомоторика -- тестирование -- корреляционный анализ -- факторный анализ -- педагогический контроль -- спортивная ориентация -- кризисная экологическая обстановка -- Бернштейн -- двигательная ловкость -- возрастное развитие
Аннотация: В учебном пособии содержатся результаты донгитюдных исследований по теоретическому обоснованию механизмов, возрастных особенностей психомотороной подготовленности и связанной с ней двигательной ловкости человека. Подробно рассмотрены различные подходы к измерению физических показателей, зависимость изменения психомоторных способностей от пола и возраста; приведена программа тестирования и результаты ее практической реализации. В приложении к пособию содержатся необходимые для расчетов понятия, формулы, матрицы и коллекция упражнений для развития и оценки ловкости.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Т 86
Туревский, И. М.
Формирование психомоторных способностей [Текст] : учебное пособие для вузов / И. М. Туревский. - М. : [б. и.], 2022. - 353 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
психомотороные способности -- онтогенез -- ловкость -- факторная структура -- школьный период -- возрастная динамика -- физическое воспитание -- человек -- психомотороная подготовленность -- тренировка -- психомоторика -- тестирование -- корреляционный анализ -- факторный анализ -- педагогический контроль -- спортивная ориентация -- кризисная экологическая обстановка -- Бернштейн -- двигательная ловкость -- возрастное развитие
Аннотация: В учебном пособии содержатся результаты донгитюдных исследований по теоретическому обоснованию механизмов, возрастных особенностей психомотороной подготовленности и связанной с ней двигательной ловкости человека. Подробно рассмотрены различные подходы к измерению физических показателей, зависимость изменения психомоторных способностей от пола и возраста; приведена программа тестирования и результаты ее практической реализации. В приложении к пособию содержатся необходимые для расчетов понятия, формулы, матрицы и коллекция упражнений для развития и оценки ловкости.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
16.
Подробнее
63.3-6
П 56
Пономаренко, Л. В.
История международных отношений [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. В. Пономаренко, О. С. Чикризова. - М. : [б. и.], 2022. - 229 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 63.3-6
Рубрики: Международные отношения. Внешняя политика
Кл.слова (ненормированные):
международные отношения -- европейский порядок -- капитализм -- имперализм -- первая мировая война -- межвоенный период -- стабилизация -- послевоенная структура мира -- Версальская система -- германская гегемония -- Европа -- напряженность -- Вторая мировая война -- предвоенный кризис -- международные противоречия -- Восток -- Ялтинско-Постдамская система -- биполярная система -- конфронтационность -- идеологическое противостояние -- холодная война -- национально- освободительное движение -- колониальная система -- конфликты -- ядерный фактор -- современный миропорядок -- личность -- глобальный мир -- рубежная аттестация -- итоговое тестирование -- тематика рефератов -- тематика курсовых работ -- полезные ссылки -- хронология -- термины
Аннотация: В учебном пособии освещены ключевые понятия и события истории международных отношений. Книга содержит материалы лекций и практические задания, каждая тема снабжена контрольными вопросами, заданиями для закрепления материала и списки литературы для более глубокого ознакомления с предметом. Пособие включает учебно- методические рекомендации по подготовке письменных работ, вопросы для подготовки к внутрисеместровой и итоговой аттестации, примерные темы курсовых работ.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Чикризова, О.С.
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
П 56
Пономаренко, Л. В.
История международных отношений [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. В. Пономаренко, О. С. Чикризова. - М. : [б. и.], 2022. - 229 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Международные отношения. Внешняя политика
Кл.слова (ненормированные):
международные отношения -- европейский порядок -- капитализм -- имперализм -- первая мировая война -- межвоенный период -- стабилизация -- послевоенная структура мира -- Версальская система -- германская гегемония -- Европа -- напряженность -- Вторая мировая война -- предвоенный кризис -- международные противоречия -- Восток -- Ялтинско-Постдамская система -- биполярная система -- конфронтационность -- идеологическое противостояние -- холодная война -- национально- освободительное движение -- колониальная система -- конфликты -- ядерный фактор -- современный миропорядок -- личность -- глобальный мир -- рубежная аттестация -- итоговое тестирование -- тематика рефератов -- тематика курсовых работ -- полезные ссылки -- хронология -- термины
Аннотация: В учебном пособии освещены ключевые понятия и события истории международных отношений. Книга содержит материалы лекций и практические задания, каждая тема снабжена контрольными вопросами, заданиями для закрепления материала и списки литературы для более глубокого ознакомления с предметом. Пособие включает учебно- методические рекомендации по подготовке письменных работ, вопросы для подготовки к внутрисеместровой и итоговой аттестации, примерные темы курсовых работ.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Чикризова, О.С.
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
17.
Подробнее
74.00
С 21
Сафонов, А. А.
Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. - М. : Юрайт, 2025. - 285 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая педагогика -- практический курс -- высшее образование -- цифровая трансформация образования -- история цифровой педагогики -- цифровое инклюзивное образование -- риски цифрового образования -- эиос -- цифровые средства обучения -- интранет -- внутренние системы -- программное обеспечение -- искусственный интеллект -- чат-боты -- сайт -- внешние представительства -- экономика цифрового образования -- доказательное цифровое образование -- цифровое репетиторство -- менторство -- педагогическое волонтерство -- менеджмент -- педагогический дизайн -- авторство -- публикация курса -- аудит -- актуализация курса -- содержание цифрового курса -- логика -- визуализация -- видеоконтент -- цифровая образовательная коммуникация -- интерактивные диагностика -- интерактивное тестирование -- интерактивные задания -- аттестация по курсу -- психология -- мотивация -- индивидуализация -- персонализация -- дифференциация -- игрофикация -- геймификация
Аннотация: В рамках настоящего курса авторы описывают возможные практики цифрового преподавания применительно к высшему и среднему профессиональному образованию. В первом модуле курса изложена история цифровой педагогики, а также затрагиваются риски, связанные с цифровым образованием, и современные цифровые средства обучения. Второй модуль посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонова, М.А.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
С 21
Сафонов, А. А.
Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. - М. : Юрайт, 2025. - 285 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая педагогика -- практический курс -- высшее образование -- цифровая трансформация образования -- история цифровой педагогики -- цифровое инклюзивное образование -- риски цифрового образования -- эиос -- цифровые средства обучения -- интранет -- внутренние системы -- программное обеспечение -- искусственный интеллект -- чат-боты -- сайт -- внешние представительства -- экономика цифрового образования -- доказательное цифровое образование -- цифровое репетиторство -- менторство -- педагогическое волонтерство -- менеджмент -- педагогический дизайн -- авторство -- публикация курса -- аудит -- актуализация курса -- содержание цифрового курса -- логика -- визуализация -- видеоконтент -- цифровая образовательная коммуникация -- интерактивные диагностика -- интерактивное тестирование -- интерактивные задания -- аттестация по курсу -- психология -- мотивация -- индивидуализация -- персонализация -- дифференциация -- игрофикация -- геймификация
Аннотация: В рамках настоящего курса авторы описывают возможные практики цифрового преподавания применительно к высшему и среднему профессиональному образованию. В первом модуле курса изложена история цифровой педагогики, а также затрагиваются риски, связанные с цифровым образованием, и современные цифровые средства обучения. Второй модуль посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонова, М.А.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
18.
Подробнее
81.2(Фр)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский язык [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2(Фр)
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание иноязычной коммуникативной компетенции -- французский язык -- монография -- компетентностный подход -- социокультурная компетенция -- культурная компетенция -- лингвострановедческая составляющая -- страноведческая составляющая -- собственно социокультурная составляющая -- уровень сложности В2 -- оценивание языковой компетенции -- лексико-грамматическое тестирование -- алгоритм разработки заданий -- клоуз-тест -- уровень сложности А2 -- уровень сложности А2+ -- уровень сложности В1 -- уровень сложности В1+ -- оценивание рецептивной речевой деятельности -- тип текста -- формат текстов -- отбор текстов -- оценивание
Аннотация: Оценивание — сложный процесс, который многие годы осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода. Для преподавателей иностранного (французского) языка, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский язык [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание иноязычной коммуникативной компетенции -- французский язык -- монография -- компетентностный подход -- социокультурная компетенция -- культурная компетенция -- лингвострановедческая составляющая -- страноведческая составляющая -- собственно социокультурная составляющая -- уровень сложности В2 -- оценивание языковой компетенции -- лексико-грамматическое тестирование -- алгоритм разработки заданий -- клоуз-тест -- уровень сложности А2 -- уровень сложности А2+ -- уровень сложности В1 -- уровень сложности В1+ -- оценивание рецептивной речевой деятельности -- тип текста -- формат текстов -- отбор текстов -- оценивание
Аннотация: Оценивание — сложный процесс, который многие годы осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода. Для преподавателей иностранного (французского) языка, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Страница 2, Результатов: 18