Электронный каталог

32.973-018.2
Б 82
Борисов, В. В.
    Экспертные системы [Текст] : учебное пособие / В. В. Борисов, А. В. Бобряков, А. Е. Мисник. - Смоленск : Универсум, 2021. - 110 с. - ISBN 978-5-91412-464-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 32.973-018.2

Рубрики: Программное обеспечение

Кл.слова (ненормированные):
Экспертные системы -- Классификация систем -- Технология разработки -- Идентификация -- Концептуализация -- Формализация -- Реализация -- Тестирование -- Продукционные правила -- Семантические сети -- Фреймы -- байесовские сети доверия -- Интеллектуальные системы -- генетические алгоритмы -- Искусственные нейронные сети
Аннотация: Содержатся учебные и методические материалы, соответствующие образовательной программе общенаучного цикла по дисциплине «Интеллектуальные системы», а также специального цикла по дисциплинам «Теория принятия решений», «Системы искусственного интеллекта», обучающихся по направлению «Информатика и вычислительная техника» (уровень подготовки – бакалавриат). Пособие может быть полезно и для студентов других специальностей, занимающихся созданием и использованием интеллектуальных информационных систем и технологий.
Доп.точки доступа:
Бобряков, А.В.
Мисник, А.Е.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2 Англ
Д 40
Джантасова, Д. Д.
    Дистанционное обучения иностранным языке [Текст] : учебник / Д. Д. Джантасова. - Алматы : Эпиграф, 2021. - 168 с. - ISBN 9786013105734 : 7838.88 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2 Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучения -- иностранный язык -- телекоммуникационное общение -- психолого-педагогические особенности -- индивидуальность -- компьютерное тестирование -- проектно-коммуникативные методы -- метод электронного портфолио -- информационные технология -- английский язык
Аннотация: В данном издании рассматриваются вопросы организации дистанционного обучения иностранным языкам, применение интерактивных технологий и их влияние на обучение, а также проблемы разработки программного обеспечения обучения на расстоянии.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

88.3
А 64
Анастази, А.
    Психологическое тестирование [Текст] / А. Анастази, С. Урбина. - 7-е изд. - СПб. : [б. и.], 2007. - 688 с.: ил. - (Серия "Мастера психологии"). - ISBN 978-5-272-00106-1. - ISBN 5-272-00106-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
Общая психология -- Психологическое тестирование -- валидность -- статистический анализ -- анализ заданий -- тестирование личности -- тестирование способностей -- групповое тестирование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Урбина, С.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

28.04
Б 63

    Биоэтические проблемы развития генетических технологий в Российской Федерации [Текст] : сборник тезисов научной конференции / под общ. ред. А. Ю. Просекова. - Кемерово : [б. и.], 2020. - 77 с. - ISBN 978-5-8353-2692-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 28.04

Рубрики: Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
Биоэтические проблемы развития -- генетические технологии -- медицина -- днк-тестирование
Аннотация: Материалы изданы в авторской редакции на русском языке. В сборник вошли результаты научных работ ученых по направлениям конференции: биоэтические аспекты генетических технологий в медицине; технологии генетики для развития отраслей АПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.58
Н 56
Нестеренко, Д. И.
    Модульно-рейтинговая технология оценки учебных достижений студентов как фактор повышения качества обучения в вузе [Текст] : монография / Д. И. Нестеренко, Г. А. Любимова. - Волгоград : [б. и.], 2013. - 188 с. - ISBN 978-5-85536-763-8 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Модульно-рейтинговая технология -- оценк учебных достижений -- обучение в вузе -- Тестирование -- обучение -- Проектирование современных образовательных технологий -- Структурные компоненты -- Комплекс тестовых заданий -- Динамика качества обучения
Аннотация: В монографии раскрываются основные связи технологии оценки учебных достижений студентов на основе модульно-рейтингового подхода и качества обучения, представленного в виде теоретической модели, построенной на основе структурного анализа обучения как процесса активного целенаправленного взаимодействия между обучаемым и обучающим; обосновано научно-методическое обеспечение построения комплекса тестовых заданий представляющего собой взаимосвязанные диагностические модули, построенные на основе разбиения предметного материала на блоки и конструирования тестовых заданий разных уровней сложности и доказана целесообразность использования данного комплекса как основы модульно-рейтинговой технологии оценки учебных достижений студентов для повышения качества обучения на всех этапах. Основные идеи ком-плекса тестовых заданий могут использоваться для оптимизации вузовского образования в целом. Данная работа представляет интерес для специалистов, занимающихся проблемой повышения качества образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Любимова, Г.А.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

22.1я72
А 57
Альсейтов, А. Г.
    Математика абитуриенту: Варианты тестов для подготовки к единому национальному тестированию [Текст] / А. Г. Альсейтов. - Орал : [б. и.], 2012. - 296 с. - ISBN 978-601-7356-35-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 22.1я72

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- Единое национальное тестирование -- ЕНТ -- Тестовые задания -- Подготовка к экзаменам -- Решение вариантов -- Абитуриент
Аннотация: В данном учебно-методическом пособии представлены материалы для эффективной подготовки к Единому национальному тестированию (ЕНТ). В первой главе приведено подробное решение 5 вариантов, составленных на основе базовых тестовых заданий Национального центра государственных стандартов образования и тестирования (НЦГСОТ). Вторая глава содержит 45 вариантов тестовых заданий с кодами правильных ответов для самостоятельной проверки знаний. Пособие предназначено для учащихся средних школ, лицеев, гимназий, колледжей, а также для абитуриентов, поступающих в высшие учебные заведения Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2(Фр)
Б 90
Бубнова, Г. И.
    Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский язык [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 184 с. - ISBN 9785976534063 : 5815.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2(Фр)

Рубрики: Французский язык

Кл.слова (ненормированные):
оценивание иноязычной коммуникативной компетенции -- французский язык -- монография -- компетентностный подход -- социокультурная компетенция -- культурная компетенция -- лингвострановедческая составляющая -- страноведческая составляющая -- собственно социокультурная составляющая -- уровень сложности В2 -- оценивание языковой компетенции -- лексико-грамматическое тестирование -- алгоритм разработки заданий -- клоуз-тест -- уровень сложности А2 -- уровень сложности А2+ -- уровень сложности В1 -- уровень сложности В1+ -- оценивание рецептивной речевой деятельности -- тип текста -- формат текстов -- отбор текстов -- оценивание
Аннотация: Оценивание — сложный процесс, который многие годы осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода. Для преподавателей иностранного (французского) языка, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)

32.816(5Каз)
Б 42
Бекешев, А. З.
    Робототехника и мехатроника: от теории к практике [Текст] : учебное пособие / А. З. Бекешев, В. Н. Казагачев. - Алматы : Alash Book, 2025. - 154 с. - ISBN 9786013832036 : 8900.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 32.816(5Каз)

Рубрики: Кибернетические модели

Кл.слова (ненормированные):
робототехника -- робот -- мехатроника -- архитектура мехатронных систем -- структура мехатронных систем -- кинематика роботов -- динамика роботов -- датчики в робототехнике -- исполнительные механизмы -- приводы -- системы управления в мехатронике -- микроконтроллеры -- программирование роботов -- мобильные роботы -- навигация -- искусственный интеллект в робототехнике -- компьютерное зрение в робототехнике -- проектирование мехатронных систем -- роботы в промышленности -- беспилотные летательные аппараты -- интернет вещей в робототехнике -- современные тренды -- будущее робототехники -- iot -- arduino -- cad-программы
Аннотация: Учебное пособие «Робототехника и мехатроника: от теории к практике» предназначено для студентов технических направлений подготовки, изучающих современные методы проектирования и реализации интеллектуальных мехатронных и робототехнических систем. Пособие охватывает полный цикл формирования знаний в области мехатроники и робототехники — от фундаментальных понятий до разработки собственных проектов. В нем последовательно рассматриваются теоретические основы (история развития, архитектура систем, типы приводов и датчиков, принципы управления), а также программные и аппаратные решения для создания мобильных и стационарных роботов. Особое внимание уделено практике: каждая глава сопровождается лабораторными и практическими заданиями, в которых реализуются такие навыки, как сборка мехатронной системы, программирование микроконтроллеров (на базе Arduino), работа с датчиками и приводами, управление манипуляторами, применение ПИД-регуляторов, моделирование в CAD-средах и интеграция с интернетом вещей (ІоТ). Финальные главы пособия направлены на развитие инженерного мышления через разработку индивидуального проекта, включая составление технического задания, сборку устройства, тестирование и подготовку презентации. Пособие иллюстрировано схемами, фрагментами программного кода, примерами студенческих решений, что делает его удобным для самостоятельного изучения и реализации курсовых и дипломных проектов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казагачев, В.Н.

Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)