Электронный каталог

24
А 79
Арзямова, Е. М.
    5-(R) бензилиден-2,2-диметил-1,3-диоксан-4,6-дионы в синтезе ароматических оксимов , тиосемикарбазонов и гидразонов. [Текст] / Е. М. Арзямова, Д. Н. Ибрагимова, О. В. Федотова, Н. В. Пчелинцева // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.6. - С. 20-24
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
бензилиден-2,2-диметил-1,3-диоксан-4,6-дион -- кислота Мельдрума -- оксим -- тиосемикарбазон -- гидразон
Аннотация: Исследовано поведение производных кислоты Мельдрума -5-(R)бензилиден-2,2-диме-тил-1,3-диоксан-4,6-дионов, широко известной синтетической платформы, с моно -и биаза-нуклеофилами (солянокислый гидроксиламин, тиосемикарбазид, гидразин-гидрат). Взаимодей-ствие реагентов проводили в уксусной кислоте в мольном соотношении 1:1 при температуре 75 °Св течение 6-8 ч, результатом чего явились ароматические оксимы, тиосемикарбазоны и гидра-зоны. Синтез (Е)-4-хлорбензальдоксима, (Е)-N-(4-нитробензилиден)гидроксиламмоний хлорида, (Е)-2-(4-хлор)-и (Е)-2-(4-нитробензилиден)гидразин-1-карботиоамидов,вероятно, сопровожда-ется возникновением β-аддукта Михаэля с последующим отщеплением кислоты Мельдрума. Взаимодействие нитробензилидендиоксандиона с гидразин-гидратом происходит с образовани-ем смеси (Е)-N-(4-нитробензилиден)ацетогидразида, (Е)-(4-нитробензилиден)гидразина и аце-тата последнего в соотношении 17:3:1, установленном по интегральной интенсивности сиг-налов в спектре 1Н ЯМР(для хлорбензилидендиоксандиона соотношение аналогичных продук-тов составило 6:2:1).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибрагимова, Д.Н.
Федотова, О.В.
Пчелинцева, Н.В.

24(5каз)
М 15
Макасова, А. Е.
    Исследование реакции (Р, ХД) на ядре SN при энергии протонов 30 МЭВ [Текст] / А. Е. Макасова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - С. 253-258
ББК 24(5каз)

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
циклотрон -- ядерные реакции -- инклюзивные сечения реакций -- Пред равновесный распад -- составное ядро -- экситонная модель
Аннотация: Исследование реакции (Р, ХД) на ядре SN при энергии протонов 30 МЭВ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Досаев, А.С.
Тилеуов, Н.С.
Ермеккалиев, Т.Б.
Самиева, А.А.
Керимкулов, Ж.К.

74
М 94
Мырзалы, Н.
    Изучение геополитической проблематики в обновленном содержании школьного курса географии [Текст] / Н. Мырзалы, Г. Бердыгулова, Ж. Т. Тилекова // Педагогика және психология. - 2021. - №2. - С. 57-66.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- география -- обновленное содержание образования -- модернизация образования -- пространство -- деление мира -- политика
Аннотация: В данной статье рассматривается сущность геополитики как науки и ее значение для повышения образовательного уровня обучающихся в условиях географического образования. В данной статье авторы попытались проанализировать состояние географического образования в условиях обновленного содержания образования, а также охарактеризовать процесс изучения геополитики в географии с седьмого по одиннадцатый классы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бердыгулова, Г.
Тилекова, Ж.Т.

84
М 22
Мамытова, С.
    Көңіл ырғағы [Текст] / С. Мамытова // Махамбет. - 2024. - №4. - Б. 43-44.
ББК 84

Рубрики: Көркем әдебиет.

Кл.слова (ненормированные):
Көңіл ырғағы -- Жүрөгүм -- Аруу таң -- Ақ тилектүү ыр жазайын -- қырғыз поэзиясы -- олку-солку -- болбо -- ойлогонгун
Аннотация: Мақалада "Көңіл ырғағы" және тб. өлеңдер берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

63
А 92
Атдаев, С. Д.
    Экономические и исторические связи туркмен Мерва с Бухарским эмиратом во второй половине ХІХ века (по новым архивным материалом) [Текст] / С. Д. Атдаев // "ULY DALA MURASY" . - 2025. - №4. - С. 66-75
ББК 63

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
туркмены -- Мерв -- Кара-Шайтан -- Амударья -- Артык-Токсаба -- Тилля-Токсаба -- Бухарский эмират -- Ирджар -- Карши -- Российская империя
Аннотация: В данной работе приводятся новые сведения жизни и деятельности туркменского лидера - Кара-Шайтана.

74
Т 40
Тилепова, Л. К.
    Жасанды интеллект және білім беру [Текст] / Л. К. Тилепова // Қазақстан тарихы=История Казахстана. - 2026. - №1. - Б. 6-7.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- перспектива -- зерттеу -- бағыт -- шолу -- оқу процесі -- жақсарту -- тәжірибе
Аннотация: Мақала қазіргі мектептердегі жасанды интеллект рөліне шолу жасайды.
Держатели документа:
БҚУ.

Кыдыршаев, А.
    Шешендиктануды окыту аркылы риторикалык мадениетке баулу / А. Кыдыршаев // Казак тили мен адебиети. - 2009. - ¦4.-Б.138

Рубрики: Шешендик онер--БКО

Кл.слова (ненормированные):
шешендиктану -- Кыдыршаев А. -- риторикалык мадениет

Касимова, И.
    Метафора - тилдин лексикалык кабатын дамытушы курал / И. Касимова // БКМУ хабаршысы. - 2009. - ¦1.-Б.190

Рубрики: Филология--БКО

Кл.слова (ненормированные):
метафора -- тилдин лексикалык кабаты -- Касимова И.Н.

74
Л 64
Литвинова, Т. С.
    Под куполом "Шанырака" [Текст] / Т. С. Литвинова // Өркен. - 2015. - №4.- наурыз. - Б. 9
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ассамблея -- 20- летие Ассамблеи народа Казахстана -- магистранты -- мероприятие
Аннотация: 12 марта в ЗКГУ им. М.Утемисова состоялось мероприятие, посвященное 20 -тилетнему юбилею Ассамблеи народа Казахстана.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.262.6
Т 40
Тилекова, Ж. Т.
    География сабақтарында урбанизация үрдісін оқытуда жасанды интеллект бағдарламаларын пайдалану [Текст] / Ж. Т. Тилекова, Г. Ж. Муратова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Б. 338-349
ББК 74.262.6

Рубрики: Географияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
урбанизация үрдісі -- жасанды интеллект -- дəстүрлі оқыту -- геокеңістіктік деректер -- оқыту əдістері -- ақпараттық технологиялар -- білім беру технологиялары -- тұрақты даму -- экологиялық тұрақтылық -- білім сапасы
Аннотация: Бұл мақалада жасанды интеллект бағдарламарын пайдалану арқылы урбанизация үрдісін оқытудың теориялық жəне тəжірибелік негіздері жан-жақты қарастырылады. Жасанды интеллект бағдарламары урбанизация үрдісін оқытуда білім беру жүйесін жетілдірудің қазіргі кездегі негізгі бағыты болып табылады. Сондықтанда, зерттеудің негізгі нысанасы - урбанизация тақырыбын игеруде жасанды интеллект құралдарын пайдаланудың тиімді жолдарын тұжырымдау жəне бұл инновациялық тəсілдің білім сапасын арттырудағы рөлін бағалау. Мақалада урбанизацияны ілгерілетудегі жасанды интеллекттің əртүрлі қосымшалары көрсетілген. Қала құрылысын жоспарлаудан бастап апаттарды басқаруға дейін жасанды интеллект технологиясы қалаларды жобалау мен басқаруда төңкеріс жасайды. Ақпараттарды талдауды, машиналық оқытуды жəне болжамды модельдеуді қолдана отырып, жасанды интеллект қала басшыларына негізделген шешімдер қабылдауға, ресурстарды пайдалануды оңтайландыруға жəне қала тұрғындарының өмір сүру сапасын жақсартуға көмектеседі. Яғни жасанды интеллекттің мүмкіндіктерін пайдалану арқылы қалалар тиімдірек, экологиялық таза жəне болашақтың сын-қатерлеріне дайын бола алады. Зерттеудің теориялық-əдіснамалық негізін жасанды интеллект технологияларының білім беру сапасын арттырудағы рөлін қарастыратын отандық жəне шетелдік ғалымдардың іргелі еңбектері құрайды. Мақаланы жазу барысында жасанды интеллект бағдарламалары жəне дəстүрлі оқыту үлгілері тəжірибелері салыстырылып, жан-жақты қарастырылды. Дегенменде, жасанды интеллект бағдарламаларын урбанизация үрдісін оқытуда қолдануда жасанды интеллектке қатысты барлық қауіптер мен тəуекелдерді ескеру қажет, өйткені олар білім беру жүйесіне теріс əсер етуі мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Муратова, Г.Ж.