Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0

83.3
Т 41

Тимина, С. И.
    Русская литература ХХ - начала ХХI века: Практикум [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / С. И. Тимина, М. А. Левченко, М. В. Смирнова. - М. : [б. и.], 2011. - 272 с. - ISBN 9785769567810 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Русская литература -- литературоведение -- Современная русская литература
Аннотация: Практикум по русской литературе XX—начала XXI века — третья, сопроводительная часть комплекса пособий, предназначенная для непосредственного освоения материала в рамках групповых, семинарских или индивидуальных занятий. Деление практикума на главы совпадает со структурой двух пособий — «Русская литература ХХ века» и «Современная русская литература конца ХХ—начала XXI века». Для студентов учреждений высшего профессионального образования
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Левченко, М.А.
Смирнова, М.В.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Тимина, С.И. Русская литература ХХ - начала ХХI века: Практикум [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / С. И. Тимина, М. А. Левченко, М. В. Смирнова, 2011. - 272 с. - ISBN 9785769567810. - Текст : непосредственный.

1.

Тимина, С.И. Русская литература ХХ - начала ХХI века: Практикум [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / С. И. Тимина, М. А. Левченко, М. В. Смирнова, 2011. - 272 с. - ISBN 9785769567810. - Текст : непосредственный.

Файл для загрузки:
Тимина С.И. Русская литература 20-начала 21 века 2011.pdf
Тимина С.И. Русская литература 20-начала 21 века 2011.pdf


83.3
Т 41

Тимина, С. И.
    Русская литература ХХ - начала ХХI века: Практикум [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / С. И. Тимина, М. А. Левченко, М. В. Смирнова. - М. : [б. и.], 2011. - 272 с. - ISBN 9785769567810 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Русская литература -- литературоведение -- Современная русская литература
Аннотация: Практикум по русской литературе XX—начала XXI века — третья, сопроводительная часть комплекса пособий, предназначенная для непосредственного освоения материала в рамках групповых, семинарских или индивидуальных занятий. Деление практикума на главы совпадает со структурой двух пособий — «Русская литература ХХ века» и «Современная русская литература конца ХХ—начала XXI века». Для студентов учреждений высшего профессионального образования
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Левченко, М.А.
Смирнова, М.В.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

83.3(2Рос-Рус)
Л 42

Лейдерман, Н. Л.
    Русская литература ХХ века (1950-1990-е годы). В 2- х томах [Текст] : учебное пособие. Т.2. 1968-1990 / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий. - 6-е изд., испр. . - 2013 : [б. и.], 2013. - 688 с. - (Бакалавриат). - ISBN 9785769599439 : 3000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3(2Рос-Рус)

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
соцреализм -- лирика -- деревенская проза -- гротеск -- шестидесятники -- семидесятые годы -- ерофеев -- пелевин -- постреализм -- довлатов -- бродский
Аннотация: Книга состоит из трех частей: первая посвящена литература оттепели (середина 1959-х -1960-х гг.); вторая- семидесятых годов ( 1960өх -середина 190-х гг.), третья - постсоветскому периоду ( середина 1980-х конец 1990-х гг.)
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Липовецкий, М.Н.

Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

Лейдерман, Н.Л. Русская литература ХХ века (1950-1990-е годы). В 2- х томах [Текст] : учебное пособие. Т.2. 1968-1990 / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий, 2013. - 688 с. - ISBN 9785769599439. - Текст : непосредственный.

2.

Лейдерман, Н.Л. Русская литература ХХ века (1950-1990-е годы). В 2- х томах [Текст] : учебное пособие. Т.2. 1968-1990 / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий, 2013. - 688 с. - ISBN 9785769599439. - Текст : непосредственный.


83.3(2Рос-Рус)
Л 42

Лейдерман, Н. Л.
    Русская литература ХХ века (1950-1990-е годы). В 2- х томах [Текст] : учебное пособие. Т.2. 1968-1990 / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий. - 6-е изд., испр. . - 2013 : [б. и.], 2013. - 688 с. - (Бакалавриат). - ISBN 9785769599439 : 3000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3(2Рос-Рус)

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
соцреализм -- лирика -- деревенская проза -- гротеск -- шестидесятники -- семидесятые годы -- ерофеев -- пелевин -- постреализм -- довлатов -- бродский
Аннотация: Книга состоит из трех частей: первая посвящена литература оттепели (середина 1959-х -1960-х гг.); вторая- семидесятых годов ( 1960өх -середина 190-х гг.), третья - постсоветскому периоду ( середина 1980-х конец 1990-х гг.)
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Липовецкий, М.Н.

Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

68.4
Е 56

Ельжанов, Д. Ш.
    Военная педагогика [Текст] : учебное пособие для курсантов (слушателей) ввузов и профессиональной деятельности офицера / Д. Ш. Ельжанов, С. К. Имиров, Э. Ж. Мухамедина. - Алматы : Alash Book, 2024. - 280 с. - ISBN 9786013830438 : 11000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 68.4

Рубрики: Вооруженные силы в целом

Кл.слова (ненормированные):
военная педагогика -- военно-педагогическая система воспитания -- педагогическая технология в деятельности офицера -- акмеологические основы профессионализма офицера
Аннотация: Содержание книги позволяет познать природу существующей действительности в целом и ее педагогическое направление в частности. Представляется анализ и обоснование существующей действительности в целях ее конечного понимания на философском уровне методологии педагогической науки, где она выступает как инструмент познания закономерностей педагогической действительности и ее преобразования в военно-педагогическом процессе. Исходными позициями для педагогической деятельности является первая глава, знание которой необходимо не только для субъектов педагогической деятельности, но и для их объектов. Вторая глава представляет возможным познание военно-педагогической системы в целом, и ее реализации в военно-педагогическом процессе по ее составным частям, в частности. Третья глава предоставляет возможность понимать и формировать организационные и педагогические способности, как для начинающего офицера, так и для практикующего педагогическую деятельность руководителя. В целом содержание пособия несет стратегический тип решение задачи по знакомству с военной педагогикой, где она нетрадиционно рассматривается с практической деятельности, методологический анализ которого позволяет искусно ее интерпретировать и привести к теоретическим положениям педагогики как науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Имиров, С.К.
Мухамедина, Э.Ж.

Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)

Ельжанов, Д.Ш. Военная педагогика [Текст] : Учебное пособие для курсантов (слушателей) ввузов и профессиональной деятельности офицера / Д. Ш. Ельжанов, С. К. Имиров, Э. Ж. Мухамедина, 2024. - 280 с. - ISBN 9786013830438. - Текст : непосредственный.

3.

Ельжанов, Д.Ш. Военная педагогика [Текст] : Учебное пособие для курсантов (слушателей) ввузов и профессиональной деятельности офицера / Д. Ш. Ельжанов, С. К. Имиров, Э. Ж. Мухамедина, 2024. - 280 с. - ISBN 9786013830438. - Текст : непосредственный.


68.4
Е 56

Ельжанов, Д. Ш.
    Военная педагогика [Текст] : учебное пособие для курсантов (слушателей) ввузов и профессиональной деятельности офицера / Д. Ш. Ельжанов, С. К. Имиров, Э. Ж. Мухамедина. - Алматы : Alash Book, 2024. - 280 с. - ISBN 9786013830438 : 11000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 68.4

Рубрики: Вооруженные силы в целом

Кл.слова (ненормированные):
военная педагогика -- военно-педагогическая система воспитания -- педагогическая технология в деятельности офицера -- акмеологические основы профессионализма офицера
Аннотация: Содержание книги позволяет познать природу существующей действительности в целом и ее педагогическое направление в частности. Представляется анализ и обоснование существующей действительности в целях ее конечного понимания на философском уровне методологии педагогической науки, где она выступает как инструмент познания закономерностей педагогической действительности и ее преобразования в военно-педагогическом процессе. Исходными позициями для педагогической деятельности является первая глава, знание которой необходимо не только для субъектов педагогической деятельности, но и для их объектов. Вторая глава представляет возможным познание военно-педагогической системы в целом, и ее реализации в военно-педагогическом процессе по ее составным частям, в частности. Третья глава предоставляет возможность понимать и формировать организационные и педагогические способности, как для начинающего офицера, так и для практикующего педагогическую деятельность руководителя. В целом содержание пособия несет стратегический тип решение задачи по знакомству с военной педагогикой, где она нетрадиционно рассматривается с практической деятельности, методологический анализ которого позволяет искусно ее интерпретировать и привести к теоретическим положениям педагогики как науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Имиров, С.К.
Мухамедина, Э.Ж.

Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц