База данных: Статьи ППС
Страница 73, Результатов: 728
Отмеченные записи: 0
721.
Подробнее
74.58
Б 30
Бахтиярова, С. Ж.
Ардагерлер ізімен» – ерлікке тағзым [Текст] / С. Ж. Бахтиярова // Өркен. - 2025. - 28 қараша. - №10. - Б. 10.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Педагогика факультеті -- бастапқы әскери дайындық -- Тәжік–Ауған соғысы -- ардагерлер -- патриоттық тәрбие -- әдістемелік айлық -- Орал -- әскери басқару органдары -- ұрпақтар сабақтастығы
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің Педагогика факультеті, Бастапқы əскери дайындық жəне дене шынықтыру мұғалімдерін дайындау білім беру бағдарламасы бойынша əдістемелік айлық шеңберінде «Ардагерлер ізімен» атты патриоттық кездесу өтті. Кездесуге жергілікті əскери басқару органдарының өкілі мен Тəжік–Ауған соғысының ардагері шақырылып, студенттермен əсерлі сұхбат өрбіді.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 30
Бахтиярова, С. Ж.
Ардагерлер ізімен» – ерлікке тағзым [Текст] / С. Ж. Бахтиярова // Өркен. - 2025. - 28 қараша. - №10. - Б. 10.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Педагогика факультеті -- бастапқы әскери дайындық -- Тәжік–Ауған соғысы -- ардагерлер -- патриоттық тәрбие -- әдістемелік айлық -- Орал -- әскери басқару органдары -- ұрпақтар сабақтастығы
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің Педагогика факультеті, Бастапқы əскери дайындық жəне дене шынықтыру мұғалімдерін дайындау білім беру бағдарламасы бойынша əдістемелік айлық шеңберінде «Ардагерлер ізімен» атты патриоттық кездесу өтті. Кездесуге жергілікті əскери басқару органдарының өкілі мен Тəжік–Ауған соғысының ардагері шақырылып, студенттермен əсерлі сұхбат өрбіді.
Держатели документа:
ЗКУ
722.
Подробнее
74.200
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ұлттық құндылықтар - ұлт тәрбиесінің негізі [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2025. - 26 желтоқсан. - №11. - Б. 12.
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық бірегейлік -- жаһандану -- ұлттық құндылықтар -- рухани жаңғыру -- цифрлық білім беру -- шығармашылық интеллект -- тұлға әлеуеті -- ұлттық сана -- педагогикалық әдістеме -- М. Өтемісов атындағы БҚУ
Аннотация: Бүгінгі жаһандану үдерісі жағдайында ұлттық бірегейлікті сақтау мен оны кейінгі ұрпақтың санасына сіңіру мəселесі - мемлекет дамуының стратегиялық бағыты. Əлемдік мəдениеттердің өзара ықпалдасуы мен ақпараттық кеңістіктің кеңеюі ұлттық құндылықтардың маңызын арттыра түседі. Ұлттық құндылықтарды ұлт тəрбиесінің негізі ретінде қарастыру - қоғамның рухани жаңғыруының басты шарты. X XI ғасырда цифрлық білім берудегі баланың шығармашылық интеллектісі, жаңалықтарға жақындығы, эмоци она л дық т ұрақ тылығы - т ұ л ғ а əлеуетінің көрсеткіштері. Мəселен, мектеп оқушыларының білімі мен біліктілігін, дағдысы мен шеберлігін, адамгершілік қадір-қасиеттерін, дүниетанымдық көзқарастарын, салауаттылық тəртібін, жағымды мінез-құлық нормаларын ұлттық құндылықтар арқылы қалыптастыру басты міндет екендігі ҚР Білім беру саласындағы ресми-нормативтік құжаттарда көрсетілген. Ұлттық құндылықтар – белгілі бір халықтың тарихи тəжірибесі мен дүниетанымынан туындаған рухани-мəдени мұралар жиынтығы. Олар жеке тұлғаның мінез-құлқы мен өмірлік ұстанымдарын қалыптастыруда, ұлттық сананы жаңғыртуда шешуші рөл атқарады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ұлттық құндылықтар - ұлт тәрбиесінің негізі [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2025. - 26 желтоқсан. - №11. - Б. 12.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық бірегейлік -- жаһандану -- ұлттық құндылықтар -- рухани жаңғыру -- цифрлық білім беру -- шығармашылық интеллект -- тұлға әлеуеті -- ұлттық сана -- педагогикалық әдістеме -- М. Өтемісов атындағы БҚУ
Аннотация: Бүгінгі жаһандану үдерісі жағдайында ұлттық бірегейлікті сақтау мен оны кейінгі ұрпақтың санасына сіңіру мəселесі - мемлекет дамуының стратегиялық бағыты. Əлемдік мəдениеттердің өзара ықпалдасуы мен ақпараттық кеңістіктің кеңеюі ұлттық құндылықтардың маңызын арттыра түседі. Ұлттық құндылықтарды ұлт тəрбиесінің негізі ретінде қарастыру - қоғамның рухани жаңғыруының басты шарты. X XI ғасырда цифрлық білім берудегі баланың шығармашылық интеллектісі, жаңалықтарға жақындығы, эмоци она л дық т ұрақ тылығы - т ұ л ғ а əлеуетінің көрсеткіштері. Мəселен, мектеп оқушыларының білімі мен біліктілігін, дағдысы мен шеберлігін, адамгершілік қадір-қасиеттерін, дүниетанымдық көзқарастарын, салауаттылық тəртібін, жағымды мінез-құлық нормаларын ұлттық құндылықтар арқылы қалыптастыру басты міндет екендігі ҚР Білім беру саласындағы ресми-нормативтік құжаттарда көрсетілген. Ұлттық құндылықтар – белгілі бір халықтың тарихи тəжірибесі мен дүниетанымынан туындаған рухани-мəдени мұралар жиынтығы. Олар жеке тұлғаның мінез-құлқы мен өмірлік ұстанымдарын қалыптастыруда, ұлттық сананы жаңғыртуда шешуші рөл атқарады.
Держатели документа:
ЗКУ
723.
Подробнее
85
Н 12
Нағымова, М. М.
Өнер салалары сабақтастығы негізінде тәрбие жұмыстарын өткізу әдістемелері [Текст] / М. М. Нағымова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 42-45.
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Өнер салаларының сабақтастығы -- Тәрбие жұмысы -- Музыкалық өнер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Білім мазмұнын интеграциялау -- Ұлттық дәстүр
Аннотация: Мақалада өнер салаларының сабақтастығы арқылы оқушыларға тәрбие берудің әдістемелік негіздері қарастырылады. Автор музыка, әдебиет және бейнелеу өнерінің өзара байланысы оқушылардың дүниетанымын кеңейтуге, ұлттық құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыруға тигізетін әсерін талдайды. Мектептегі музыка мұғалімінің рөлі тек сабақ берумен шектелмей, тәрбиелік іс-шаралар мен мерекелік кештерді ұйымдастырушы ретінде де маңызды екені атап өтіледі. Мақаланың негізгі мақсаты — өнер арқылы халықтың тарихын, ерлігі мен еңбегін оқушылар санасына терең ұялатудың тиімді жолдарын көрсету.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 12
Нағымова, М. М.
Өнер салалары сабақтастығы негізінде тәрбие жұмыстарын өткізу әдістемелері [Текст] / М. М. Нағымова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 42-45.
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Өнер салаларының сабақтастығы -- Тәрбие жұмысы -- Музыкалық өнер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Білім мазмұнын интеграциялау -- Ұлттық дәстүр
Аннотация: Мақалада өнер салаларының сабақтастығы арқылы оқушыларға тәрбие берудің әдістемелік негіздері қарастырылады. Автор музыка, әдебиет және бейнелеу өнерінің өзара байланысы оқушылардың дүниетанымын кеңейтуге, ұлттық құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыруға тигізетін әсерін талдайды. Мектептегі музыка мұғалімінің рөлі тек сабақ берумен шектелмей, тәрбиелік іс-шаралар мен мерекелік кештерді ұйымдастырушы ретінде де маңызды екені атап өтіледі. Мақаланың негізгі мақсаты — өнер арқылы халықтың тарихын, ерлігі мен еңбегін оқушылар санасына терең ұялатудың тиімді жолдарын көрсету.
Держатели документа:
ЗКУ
724.
Подробнее
85.31
Ж 11
Жәрдемова, А. Б.
Оқушыларды музыка арқылы тәрбиелеуге студенттердің мәнді дайындығы [Текст] / А. Б. Жәрдемова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 90-93.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка и музыкальное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық тәрбие -- Студенттердің дайындығы -- Ұлттық дәстүрлер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Мектептегі музыка -- Қазақстанның егемендігі
Аннотация: Мақалада Қазақстанның егемендік алуы жағдайында болашақ мамандарды – студенттерді оқушыларға музыка арқылы тәрбие беруге дайындаудың маңыздылығы қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 11
Жәрдемова, А. Б.
Оқушыларды музыка арқылы тәрбиелеуге студенттердің мәнді дайындығы [Текст] / А. Б. Жәрдемова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 90-93.
Рубрики: Музыка и музыкальное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық тәрбие -- Студенттердің дайындығы -- Ұлттық дәстүрлер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Мектептегі музыка -- Қазақстанның егемендігі
Аннотация: Мақалада Қазақстанның егемендік алуы жағдайында болашақ мамандарды – студенттерді оқушыларға музыка арқылы тәрбие беруге дайындаудың маңыздылығы қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
725.
Подробнее
83.7(5Каз)
К 11
Қыдыршаев, А.
Адал азамат тұлғасы [Текст] / А. Қыдыршаев, Ж. Сейітжанова // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3. - Б. 15.
ББК 83.7(5Каз)
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби -- Ұлттық құндылықтар -- Адал азамат -- Мәдени код -- Парасаттылық -- Рухани кемелдік -- Ізгі қала -- Екінші ұстаз -- Адамгершілік-рухани тәрбие
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейітжанова, Ж.
К 11
Қыдыршаев, А.
Адал азамат тұлғасы [Текст] / А. Қыдыршаев, Ж. Сейітжанова // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3. - Б. 15.
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби -- Ұлттық құндылықтар -- Адал азамат -- Мәдени код -- Парасаттылық -- Рухани кемелдік -- Ізгі қала -- Екінші ұстаз -- Адамгершілік-рухани тәрбие
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейітжанова, Ж.
726.
Подробнее
74.262.22
С 12
Сағынғалиева, А. Т.
Физика сабағында ашық есептерді пайдалану арқылы функционалдық сауаттылық пен сыни ойлауды дамыту [Текст] / А. Т. Сағынғалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 79-81.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Функционалдық сауаттылық -- Сыни ойлау -- Ашық есептер -- PISA/TIMSS -- Рефлексивті ойлау -- Жақын даму аймағы -- Проблемалық жағдаят -- Зерттеушілік әдіс
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінің басты мақсаты – білім алушының тек пәндік білімін қалыптастыру ғана емес, сонымен қатар алған білімін өмірлік жағдаяттарда қолдана алатын, өз бетінше шешім қабылдайтын, ақпаратты талдап, бағалай білетін тұлға тәрбиелеу. Бұл талап Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың стратегиялық құжаттарында және халықаралық зерттеулердің (PISA, TIMSS) нәтижелерінде айқын көрініс табады.Физика пәні – табиғат заңдарын түсіндіретін, логикалық ойлауды, дәлелдеуді, талдауды қажет ететін ғылым. Сондықтан физика сабағында функционалдық сауаттылық пен сыни ойлауды қалыптастырудың тиімді жолдарының бірі – ашық есептерді пайдалану
Держатели документа:
ЗКУ
С 12
Сағынғалиева, А. Т.
Физика сабағында ашық есептерді пайдалану арқылы функционалдық сауаттылық пен сыни ойлауды дамыту [Текст] / А. Т. Сағынғалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 79-81.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Функционалдық сауаттылық -- Сыни ойлау -- Ашық есептер -- PISA/TIMSS -- Рефлексивті ойлау -- Жақын даму аймағы -- Проблемалық жағдаят -- Зерттеушілік әдіс
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінің басты мақсаты – білім алушының тек пәндік білімін қалыптастыру ғана емес, сонымен қатар алған білімін өмірлік жағдаяттарда қолдана алатын, өз бетінше шешім қабылдайтын, ақпаратты талдап, бағалай білетін тұлға тәрбиелеу. Бұл талап Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың стратегиялық құжаттарында және халықаралық зерттеулердің (PISA, TIMSS) нәтижелерінде айқын көрініс табады.Физика пәні – табиғат заңдарын түсіндіретін, логикалық ойлауды, дәлелдеуді, талдауды қажет ететін ғылым. Сондықтан физика сабағында функционалдық сауаттылық пен сыни ойлауды қалыптастырудың тиімді жолдарының бірі – ашық есептерді пайдалану
Держатели документа:
ЗКУ
727.
Подробнее
74.263.2
Б 65
Бисенова, Ж. К.
Информатика пәнінде компьютерлік бағдарламаларды пайдалану арқылы оқушылардың бойына ұлттық құндылықтарды қалыптастыру [Текст] / Ж. К. Бисенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 139-143.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Компьютерлік технологиялар -- Ұлттық құндылықтар -- Салт-дәстүрлер -- Практикалық жаттығулар -- Тәрбие моделі -- Ақпараттық мәдениет -- Пәнаралық байланыс
Аннотация: Мақалада информатика сабақтарында компьютерлік бағдарламаларды қолдану арқылы оқушылардың бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастырудың әдістемелік жолдары қарастырылады. Автор заманауи ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін пайдалана отырып, қазақ халқының салт-дәстүрін, қолөнерін, музыкалық аспаптары мен ұлттық ойындарын оқу үдерісіне кіріктірудің тиімділігін негіздейді. Жұмыста әртүрлі бағдарламалық орталарда орындалатын практикалық тапсырмалар арқылы оқушыларға ұлттық тәрбие берудің моделі ұсынылған. Зерттеу нәтижелері информатика пәнін тек техникалық білім көзі емес, сонымен қатар рухани-мәдени құндылықтарды насихаттау құралы ретінде пайдалануға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 65
Бисенова, Ж. К.
Информатика пәнінде компьютерлік бағдарламаларды пайдалану арқылы оқушылардың бойына ұлттық құндылықтарды қалыптастыру [Текст] / Ж. К. Бисенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 139-143.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Компьютерлік технологиялар -- Ұлттық құндылықтар -- Салт-дәстүрлер -- Практикалық жаттығулар -- Тәрбие моделі -- Ақпараттық мәдениет -- Пәнаралық байланыс
Аннотация: Мақалада информатика сабақтарында компьютерлік бағдарламаларды қолдану арқылы оқушылардың бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастырудың әдістемелік жолдары қарастырылады. Автор заманауи ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін пайдалана отырып, қазақ халқының салт-дәстүрін, қолөнерін, музыкалық аспаптары мен ұлттық ойындарын оқу үдерісіне кіріктірудің тиімділігін негіздейді. Жұмыста әртүрлі бағдарламалық орталарда орындалатын практикалық тапсырмалар арқылы оқушыларға ұлттық тәрбие берудің моделі ұсынылған. Зерттеу нәтижелері информатика пәнін тек техникалық білім көзі емес, сонымен қатар рухани-мәдени құндылықтарды насихаттау құралы ретінде пайдалануға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
728.
Подробнее
83
Т 52
Толепбергенова, А.Б.
Қазақ балалар әдебиетінің дамуы және негізгі проблематикалары (1960-1980 ж.ж.) [Текст] / А.Б. Толепбергенова, Р.М. Әбдіқұлова, Ж.Ж. Манапбаева // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 55-62
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ балалар әдебиеті -- 1960-1980 жылдар -- көркемдік ізденіс -- тәрбиелік мазмұн -- балалар психологиясы -- әдеби эволюция
Аннотация: Мақалада 1960–1980 жылдардағы қазақ балалар әдебиетінің қалыптасу тарихы және даму үрдістері қарастырылады. Аталмыш кезеңдегі балаларға арналған туындылар қоғамның рухани өмірін, елдің әлеуметтік-мәдени өзгерістерін менмұндалайды. Сол кездегі ақын-жазушылар мәні зор, маңызы айрықша шығармалары арқылы балаларды еңбексүйгіштікке, отансүйгіштікке, достық пен әділдікке баулуды мақсат тұтты. Мақалада сол кезеңде балалар әдебиетінің жанрлық құрылымы кеңейіп, поэзия, проза, әңгіме, повесть, ертегі жанрларында жаңа көркемдік формалар жан-жақты талданып, тың тәсілдері сарапталады. Сонымен бірге шығармалардың идеялық мазмұны мен көркемдік деңгейі арасындағы байланыс, балалардың қабылдау психологиясына сай тілдік ерекшеліктері зерттеледі.Зерттеу нәтижесінде қазақ балалар әдебиетінің дамуына әсер еткен негізгі тенденциялар мен проблемалар айқындалады. Сондай-ақ, дидактизм мен шаблондық бейнелерден арылу, шынайы балалық әлемді бейнелеу тәсілдері жан-жақты зерттеледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әбдіқұлова, Р.М.
Манапбаева, Ж.Ж.
Т 52
Толепбергенова, А.Б.
Қазақ балалар әдебиетінің дамуы және негізгі проблематикалары (1960-1980 ж.ж.) [Текст] / А.Б. Толепбергенова, Р.М. Әбдіқұлова, Ж.Ж. Манапбаева // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 55-62
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ балалар әдебиеті -- 1960-1980 жылдар -- көркемдік ізденіс -- тәрбиелік мазмұн -- балалар психологиясы -- әдеби эволюция
Аннотация: Мақалада 1960–1980 жылдардағы қазақ балалар әдебиетінің қалыптасу тарихы және даму үрдістері қарастырылады. Аталмыш кезеңдегі балаларға арналған туындылар қоғамның рухани өмірін, елдің әлеуметтік-мәдени өзгерістерін менмұндалайды. Сол кездегі ақын-жазушылар мәні зор, маңызы айрықша шығармалары арқылы балаларды еңбексүйгіштікке, отансүйгіштікке, достық пен әділдікке баулуды мақсат тұтты. Мақалада сол кезеңде балалар әдебиетінің жанрлық құрылымы кеңейіп, поэзия, проза, әңгіме, повесть, ертегі жанрларында жаңа көркемдік формалар жан-жақты талданып, тың тәсілдері сарапталады. Сонымен бірге шығармалардың идеялық мазмұны мен көркемдік деңгейі арасындағы байланыс, балалардың қабылдау психологиясына сай тілдік ерекшеліктері зерттеледі.Зерттеу нәтижесінде қазақ балалар әдебиетінің дамуына әсер еткен негізгі тенденциялар мен проблемалар айқындалады. Сондай-ақ, дидактизм мен шаблондық бейнелерден арылу, шынайы балалық әлемді бейнелеу тәсілдері жан-жақты зерттеледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әбдіқұлова, Р.М.
Манапбаева, Ж.Ж.
Страница 73, Результатов: 728