Электронный каталог

76.0
А 17
Abylkassymova , A. E.
    Mass media in the formation of moral-ethical values of the studying youth [Текст] = Средства массовой информации в формировании морально-нравственных ценностей учащейся молодежи / A. E. Abylkassymova // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 270-279
ББК 76.0

Рубрики: Средства массовой информации (СМИ)

Кл.слова (ненормированные):
Средства массовой информации -- морально-нравственные ценности -- учащийся молодежь -- сми
Аннотация: Статья посвящена анализу состояния морально-нравственных и духовных ценностей казахстанской молодежи, в том числе обучающихся в вузах страны. Эти ценности (патриотизм, свобода слова и вероисповедания, уважение к старшим и институту семьи, соблюдение в стране межнационального и межконфессионального мира и согласия и т.п.) формируются благодаря повседневной и целенаправленной деятельности различных СМИ (пресса, радио, телевидение, Интернет). В статье раскрыто их влияние на духовное обновление учащейся молодежи. Ценностные ориентации современной молодежи в связи с повсеместно происходящей в мире глобализацией политических, экономических, социальных, религиозных и других процессов, претерпели серьезные изменения во многих государствах, в том числе в Казахстане. Главную роль в изменений морально-нравственных устоев молодежи сыграли, в первую очередь, телевидение и Интернет. Однако СМИ влияют на подрастающее поколение наших граждан не только положительно, прививая им уважение к таким общечеловеческим ценностям как честность, доброта, порядочность, справедливость, но и негативно отражается на них. Вследствие этого у современной молодежи превалирует преклонение перед культом денег и силы; непризнание различных морально-этических принципов, имеющихся в обществе; неуважение к традициям предков и к достижением своего народа в прошлом и т.д. Поступки молодых зачастую проявляются в агрессивной и неуважительной к окружающим форме. Однако это касается лишь небольшой части молодежи. В результате проведенного анализа нами предложены некоторые рекомендации, которые в дальнейшем позволят внести определенные изменения в проводимую в стране молодежную политику, соответствующую традициям, национальным особенностям и менталитету казахского народа. Но наиболее весомые и значимые предложения по проблемам молодежной политики внесены Президентом Республики Казахстан Н.Назарбаевым. Эти предложения уже стали успешно претворяться в жизнь.
Держатели документа:
ЗКГУ

71.1
И 87
Исмагамбетова, З. Н.
    Предпосылкиисследования феномена толерантности [Текст] / З. Н. Исмагамбетова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №3. - 103-112. ; Серия культурология
ББК 71.1

Рубрики: Культурология

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- глобализация -- культура -- общество
Аннотация: В ходе написания статьи толерантность рассматривалась как основное требование международного, общественного и межличностого отношения. Цель написания статьи – сложные международные отношения, конфессиональные и межкультурные взаимотношения,которые будут рациональными и справедливыми, являться единственным условием принципа толерантности. Уважение к другим этносам, представителям религии и культуры, равное взаимоотношение, терпимость – это единственное условие плодотворного становления цивилизации. Толерантность нельзя рассматривать как отдельную цель, она должна быть одним из инструментов и ключом существования в обществе. Толерантность, понимающаяся как терпимость, показывает уважение между людьми, определенных групп, терпеливый взгляд, статус, ценность прав, проявление благосклонного уважения. Она есть описание диалога культур, компромисса, приоритетного состояния мирной жизни. В процессе написания статьи были использованы исторически-философские методы, метод сравнительного анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аубакирова, С.С.

71.04
М 34
Матыжанов, К.
    Народная мудрость в воспитании: духовные ценности, традиции и обычаи [Текст] / К. Матыжанов, А. Б. Айтбаева , Г. А. Қасен // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №4. - С. 169-178
ББК 71.04

Рубрики: Духовная культура

Кл.слова (ненормированные):
духовная культура -- культурное наследие -- психологическое наследие -- житейская психология -- духовно-нравственное воспитание -- народная педагогика -- устное народное творчество -- фольклор -- семейные ценности -- мироустройство -- родство -- эпос -- жырау -- обычаи -- традиции -- ритуалы
Аннотация: Авторами обосновывается, что воспитательные процессы казахского народа, охватывающие личностное, семейное, социальное, народное, духовно-нравственное, трудовое воспитание прослеживаются в фольклоре. Утверждается, что у казахского народа также существует богатое психологическое наследие, истоки которого уходят корнями вглубь веков. В статье рассмотрены вопросы воспитания подрастающего поколения, привития семейных ценностей на материале устного народного творчества казахского народа. Выделяются различные аспекты воспитания, представленные во многих жанрах устного народного творчества (пословицы, поговорки, сказки, эпос и др.). Семейное воспитание определяется как первая общественная необходимость, т. е. основой всех воспитательных начал и родительского счастья является семья. Авторами описаны казахские традиции и обычаи, каждая из которых играет большую воспитательную роль. В итоге, авторы утверждают, что, только зная свои национальные «корни», уходящие в глубь веков, можно воспитать у подрастающего поколения уважение к достоянию прошлого, искреннюю любовь к родной Земле и вырастить настоящих, истинных патриотов своей Родины, которые сохранят и бережно передадут накопленные знания будущим поколениям. Анализируя казахские традиции и обычаи, они приходят к выводу, что для кочевников был важен любой возраст ребенка, и в связи с этим велся негласный учет всех особенностей становления личности, т.е. народная педагогика была связана с «житейской психологией» народа. Материал статьи свидетельствует о высоком уровне развития и самодостаточности казахской культуры, несущей в себе народную мудрость
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айтбаева , А.Б.
Қасен , Г.А.

20.1
S71

    Some approaches to ecological education of youth [Текст] / А. S. Mussina [и др.] // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан = News of the National Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №6. - Р. 57-64. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экология -- воспитание -- педагогика -- образование -- молодёжь -- трудные подростки -- социальное поведение -- курганы -- чувство гражданственности -- экологическое воспитание -- гуманное отношение -- природа -- «некрополь -- экологическая культура
Аннотация: Показано, что процессы экологического воспитания и образования неделимы, они нахо-дятся в постоянном взаимодействии. Особо важное значение, в становлении высоконравственного отношения человека к природе имеет экологическое воспитание в семье и школе. Здесь закладываются основы гуманного отношения к природе. Возрождение заброшенного «некрополя», причем с помощью студентов и так называемых «трудных» подростков - самый действенный способ воспитания, потому что он формирует чувство патриотизма, приви-вает уважение к родной культуре и истории, уважения к старшим, приучает к труду, самостоятельности и здоровому образу жизни. В основу воспитательной работы, были заложены принципы детско-юношеского туризма, позволяющие воспитать чувство гражданственности, воли и духовности у подрастающего поколения; приобщению его к здоровому образу жизни через общение с природой; практическому познанию родного края, знакомству с окружающей природой, памятниками истории и культуры. Установлено, что формирование у подрастающего поколения начала экологической культуры позволит в дальнейшем успешно усваивать в совокупности практический и духовный опыт взаимодействия человека с природой, который обеспечит его выживание и развитие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mussina, А.S.
Yeleussizov, М.Kh.
Baitasheva, G.U.
Sandibayeva, N.А.
Amantai, G.Ye.

60.54
Б 18
Байкулова, Р. М.
    Формирование толерантности у школьников в процессе обучения иностранным языкам в межкультурном контексте [Текст] / Р. М. Байкулова, А. Б. Кажымгалиева, А. Е. Касенбаева // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 88-91
ББК 60.54

Рубрики: Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- активное обучение -- уважение -- нация -- межкультурный контекст -- принятие другой культуры -- адаптационно-культурологические этюды -- культура согласия
Аннотация: В статье расматривается отношение казахстанских граждан к другим народам, рассматриваются проблемы и их решение, которые являются фактором, способствующим созданию общества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кажымгалиева, А.Б.
Касенбаева, А.Е.

86
С 16
Салимов, А.
    Достоинство матери в исламе [Текст] / А. Салимов // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 136-139
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
мать -- ислам -- достоинство -- религия -- нравстенные требования -- семейные ценности -- исламофобия -- будущая мать -- любовь к ребенку -- сунна -- мусульманин -- уважение к матери
Аннотация: В статье рассматривается достоинство матери в исламе
Держатели документа:
ЗКГУ

Киселева, Э.
    Уважение к народным традициям / Э. Киселева // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #3.С.23-24

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
народные традиции -- традиции -- национальная культура

Королев, Ю. А.
    Он заслужил уважение в ученом мире/Ю.А.Королев / Ю. А. Королев // Физика в школе. - 2011.-¦-1.-С.-3-7

Рубрики: Физика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Лебедев -- ученый физик -- действие волн

Намысова, Э.
    Смертная казнь несовместима с уважением прав человека. / Э. Намысова // Закон и время. - 2006. - _ 2-с.15

Рубрики: Право--РК

Кл.слова (ненормированные):
смертная казнь -- права человека -- мораторий на смертную казнь

Щустова, Щустова,Л. П
    Воспитание толерантности:приемы для индивидуальной и групповой работы / Щустова,Л.П Щустова // Классный руководитель. - 2006. - _4.-с77

Рубрики: Педагогика--воспитание

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- толерантность -- толерантность-это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности