Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 10238

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

72
К 64

Кононова, Г. М.
    Первые шаги а науке [Текст] / Г. М. Кононова, С. Н. Белокобыльская // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10. - С. 46-49.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- выбор темы исследования -- гипотеза исследовании -- сбор материалов -- обобщение материалов -- реализации исследовании -- защита проекта -- формирование личности -- самморганизация
Аннотация: Начиная с ребенка начальной школы и до старшеклассников,необходимо развивать навык творческих задач и навыки поиска,анализа и интерпретации информации,формировать у детей мотивацию к обучению, помогать им в самоорганизации и равзвитии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Белокобыльская , С.Н.

Кононова, Г.М. Первые шаги а науке [Текст] / Г. М. Кононова, С. Н. Белокобыльская // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10.- С.46-49.

21.

Кононова, Г.М. Первые шаги а науке [Текст] / Г. М. Кононова, С. Н. Белокобыльская // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10.- С.46-49.


72
К 64

Кононова, Г. М.
    Первые шаги а науке [Текст] / Г. М. Кононова, С. Н. Белокобыльская // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10. - С. 46-49.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- выбор темы исследования -- гипотеза исследовании -- сбор материалов -- обобщение материалов -- реализации исследовании -- защита проекта -- формирование личности -- самморганизация
Аннотация: Начиная с ребенка начальной школы и до старшеклассников,необходимо развивать навык творческих задач и навыки поиска,анализа и интерпретации информации,формировать у детей мотивацию к обучению, помогать им в самоорганизации и равзвитии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Белокобыльская , С.Н.

63.3
Г 68

Гореликов, Л.
    Исторический смысл евразийской цивилизации [Текст] / Л. Гореликов // Мысль. - 2011. - №9. - С. 2-6
ББК 63.3

Рубрики: история

Кл.слова (ненормированные):
Ерразийская цивилизация -- культура -- цивилизация -- Азия
Аннотация: В данной статье говорится, что современный человек должен преодолеть власть внешней необходимости и постичь в природной и социальной реальности не границу собственной свободы, а обьективную предпосылку ее высшего, творческого выражения. В ХХI веке на смену техногенной, механистической цивилизации должна прийти духовно- творческая форма организации общественной жизни на основе гуманизации образования, универсализации общественного интеллекта и генерализации императивов социоприродной гармонии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гореликов, Л. Исторический смысл евразийской цивилизации [Текст] / Л. Гореликов // Мысль. - Алматы : Мысль, 2011. - №9.- С.2-6

22.

Гореликов, Л. Исторический смысл евразийской цивилизации [Текст] / Л. Гореликов // Мысль. - Алматы : Мысль, 2011. - №9.- С.2-6


63.3
Г 68

Гореликов, Л.
    Исторический смысл евразийской цивилизации [Текст] / Л. Гореликов // Мысль. - 2011. - №9. - С. 2-6
ББК 63.3

Рубрики: история

Кл.слова (ненормированные):
Ерразийская цивилизация -- культура -- цивилизация -- Азия
Аннотация: В данной статье говорится, что современный человек должен преодолеть власть внешней необходимости и постичь в природной и социальной реальности не границу собственной свободы, а обьективную предпосылку ее высшего, творческого выражения. В ХХI веке на смену техногенной, механистической цивилизации должна прийти духовно- творческая форма организации общественной жизни на основе гуманизации образования, универсализации общественного интеллекта и генерализации императивов социоприродной гармонии.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
С 12

Сабден, О.
    Инновационный фактор ускоренной экономической модернизации Казахстана [Текст] / О. Сабден // Известия НАН РК.Сер.:Общественных и гуманитарных наук. - 2011. - № 4. - С. 3-6. -
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- модернизации -- инновационный фактор -- экономическая модернизация -- научные кадры -- индустриальное развитие
Аннотация: Экономические реформы, формирование рыночных институтов,финансовой системы,модернизации национальной экономики в казахстанской экономике.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сабден, О. Инновационный фактор ускоренной экономической модернизации Казахстана [Текст] / О. Сабден // Известия НАН РК.Сер.:Общественных и гуманитарных наук. - 2011. - № 4.- С.3-6.

23.

Сабден, О. Инновационный фактор ускоренной экономической модернизации Казахстана [Текст] / О. Сабден // Известия НАН РК.Сер.:Общественных и гуманитарных наук. - 2011. - № 4.- С.3-6.


65
С 12

Сабден, О.
    Инновационный фактор ускоренной экономической модернизации Казахстана [Текст] / О. Сабден // Известия НАН РК.Сер.:Общественных и гуманитарных наук. - 2011. - № 4. - С. 3-6. -
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- модернизации -- инновационный фактор -- экономическая модернизация -- научные кадры -- индустриальное развитие
Аннотация: Экономические реформы, формирование рыночных институтов,финансовой системы,модернизации национальной экономики в казахстанской экономике.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 91

Кунутенко, Л.
    1993 год в истории Республики Казахстан. [Текст] / Л. Кунутенко // Внеклассная работа в школе. - 2011. - № 11. - С. 13-17.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Внеклассная работа -- Независимость -- Родина -- патриотизм -- воспитание -- классный час -- Казахстан -- РК -- 1993 год -- История
Аннотация: Классный час. Воспитание патриотизма учащихся, формирование активной гражданской деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кунутенко, Л. 1993 год в истории Республики Казахстан. [Текст] / Л. Кунутенко // Внеклассная работа в школе. - 2011. - № 11.- С.13-17.

24.

Кунутенко, Л. 1993 год в истории Республики Казахстан. [Текст] / Л. Кунутенко // Внеклассная работа в школе. - 2011. - № 11.- С.13-17.


74
К 91

Кунутенко, Л.
    1993 год в истории Республики Казахстан. [Текст] / Л. Кунутенко // Внеклассная работа в школе. - 2011. - № 11. - С. 13-17.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Внеклассная работа -- Независимость -- Родина -- патриотизм -- воспитание -- классный час -- Казахстан -- РК -- 1993 год -- История
Аннотация: Классный час. Воспитание патриотизма учащихся, формирование активной гражданской деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 89

Арыскина , Н.
    Независимый Казахстан 20 лет мира, согласия и созидания. [Текст] / Н. Арыскина // Внеклассная работа в школе. - 2011. - № 11. - С. 17-24.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
20 летие Независимости -- Независимость -- Родина -- патриотизм -- воспитание -- классный час -- Казахстан -- РК -- положение -- История
Аннотация: Классный час. Формирование нравственности, гражданственности и патриотизма.
Держатели документа:
ЗКГУ

Арыскина , Н. Независимый Казахстан 20 лет мира, согласия и созидания. [Текст] / Н. Арыскина // Внеклассная работа в школе. - 2011. - № 11.- С.17-24.

25.

Арыскина , Н. Независимый Казахстан 20 лет мира, согласия и созидания. [Текст] / Н. Арыскина // Внеклассная работа в школе. - 2011. - № 11.- С.17-24.


74
А 89

Арыскина , Н.
    Независимый Казахстан 20 лет мира, согласия и созидания. [Текст] / Н. Арыскина // Внеклассная работа в школе. - 2011. - № 11. - С. 17-24.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
20 летие Независимости -- Независимость -- Родина -- патриотизм -- воспитание -- классный час -- Казахстан -- РК -- положение -- История
Аннотация: Классный час. Формирование нравственности, гражданственности и патриотизма.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ф 55

Филонов, Г. Н
    Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия [Текст] / Г.Н Филонов // Педагогика. - 2011. - : 7. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
институт социализации -- инновационный человек -- диагностико-прогностические функции теории воспитания -- ее обновляемый статус -- поисковый созидательный потенциал теоретического знания -- потенциал формирующего воздействия -- модель субъектной "воспитанности" - всеединство осмысления -- рефлексии солидарной деятельности -- всеобщая закономерность сущностных взаимодействий социализации и воспитания
Аннотация: В статье рассмотрены состояние и тенденции происходящих в стране социально-экономических преобразований, закономерно сопровождающихся интенсивным развитием человеческого фактора, возрастанием функциональной самоорганизации субъектов деятельности. В этой связи обоснованы отдельные закономерности и методологические аспекты, определяющие сущность и особенности обновляемого статуса теории воспитания, расширения ее познавательного пространства и возрастания степени формирующего воздействия на качество деятельностных ориентаций субъектов социума.
Держатели документа:
ЗКГУ

Филонов, Г.Н Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия [Текст] / Г.Н Филонов // Педагогика. - 2011. - № : 7.- С.12-20

26.

Филонов, Г.Н Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия [Текст] / Г.Н Филонов // Педагогика. - 2011. - № : 7.- С.12-20


74
Ф 55

Филонов, Г. Н
    Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия [Текст] / Г.Н Филонов // Педагогика. - 2011. - : 7. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
институт социализации -- инновационный человек -- диагностико-прогностические функции теории воспитания -- ее обновляемый статус -- поисковый созидательный потенциал теоретического знания -- потенциал формирующего воздействия -- модель субъектной "воспитанности" - всеединство осмысления -- рефлексии солидарной деятельности -- всеобщая закономерность сущностных взаимодействий социализации и воспитания
Аннотация: В статье рассмотрены состояние и тенденции происходящих в стране социально-экономических преобразований, закономерно сопровождающихся интенсивным развитием человеческого фактора, возрастанием функциональной самоорганизации субъектов деятельности. В этой связи обоснованы отдельные закономерности и методологические аспекты, определяющие сущность и особенности обновляемого статуса теории воспитания, расширения ее познавательного пространства и возрастания степени формирующего воздействия на качество деятельностных ориентаций субъектов социума.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
В 93


    Выступление Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева на Международном форуме "За безъядерный мир" [Текст] // Фемида. - 2011. - №11. - С. 2-5.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Выступление Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева на Международном форуме "За безъядерный мир" -- Н.А. Назарбаев -- За безъядерный мир -- Выступление Президента -- РК
Аннотация: Выступление Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева на Международном форуме "За безъядерный мир"
Держатели документа:
ЗКГУ

Выступление Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева на Международном форуме "За безъядерный мир" [Текст] // Фемида. - 2011. - №11.- С.2-5.

27.

Выступление Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева на Международном форуме "За безъядерный мир" [Текст] // Фемида. - 2011. - №11.- С.2-5.


66
В 93


    Выступление Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева на Международном форуме "За безъядерный мир" [Текст] // Фемида. - 2011. - №11. - С. 2-5.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Выступление Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева на Международном форуме "За безъядерный мир" -- Н.А. Назарбаев -- За безъядерный мир -- Выступление Президента -- РК
Аннотация: Выступление Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева на Международном форуме "За безъядерный мир"
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 85

Крылова, М. А.
    Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 68-78
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Крылова, М.А. Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.68-78

28.

Крылова, М.А. Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.68-78


88
К 85

Крылова, М. А.
    Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 68-78
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
В 93


    Выступление Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.57-61.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
выступление Президента РК -- Казахстан -- форум ученных Казахстана -- РК -- Назарбаев Н.А.
Аннотация: Форум ученных Казахстана

Выступление Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6.- С.57-61

29.

Выступление Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6.- С.57-61


66
В 93


    Выступление Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.57-61.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
выступление Президента РК -- Казахстан -- форум ученных Казахстана -- РК -- Назарбаев Н.А.
Аннотация: Форум ученных Казахстана

66
В 93


    Выступление министра образования и науки Б.Т. Жумагулова на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.62-63.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
выступление министра образования и науки -- Казахстан -- форум ученных Казахстана -- РК -- Жумагулов Б.Т.
Аннотация: Форум ученных Казахстана

Выступление министра образования и науки Б.Т. Жумагулова на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6.- С.62-63.

30.

Выступление министра образования и науки Б.Т. Жумагулова на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6.- С.62-63.


66
В 93


    Выступление министра образования и науки Б.Т. Жумагулова на форуме ученных Казахстана [Текст] // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.62-63.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
выступление министра образования и науки -- Казахстан -- форум ученных Казахстана -- РК -- Жумагулов Б.Т.
Аннотация: Форум ученных Казахстана

Страница 3, Результатов: 10238

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц