База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 17
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
85.103
К 76
Кошелева, В.
Буду художником [Текст] / В. Кошелева // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 33-37
ББК 85.103
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- живописец -- картина -- искусство -- произведение -- творчество -- архитектура -- скульптура -- русский -- натура -- мастерская -- рисунок -- иконопись -- ученик
Аннотация: В статье автор рассказывает про художников. Среди них можно перечислить некоторых из них. Непревзойденным шедевром в русском искусстве считается картина И.И.Фирсова. В историю искусства он вошел как автор первого русского произведения зарождающегося бытового жанра. В первой половине XIX века мир юных художников нашел многогранное отражение в творчестве А.Г.Венецианова и созданной им школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 76
Кошелева, В.
Буду художником [Текст] / В. Кошелева // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 33-37
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- живописец -- картина -- искусство -- произведение -- творчество -- архитектура -- скульптура -- русский -- натура -- мастерская -- рисунок -- иконопись -- ученик
Аннотация: В статье автор рассказывает про художников. Среди них можно перечислить некоторых из них. Непревзойденным шедевром в русском искусстве считается картина И.И.Фирсова. В историю искусства он вошел как автор первого русского произведения зарождающегося бытового жанра. В первой половине XIX века мир юных художников нашел многогранное отражение в творчестве А.Г.Венецианова и созданной им школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
88
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
3.
Подробнее
88
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
Ч-34
Черемисинова, Л. И.
Полноценное восприятие художественной литературы как условие развития читательской компетентности студентов. [Текст] / Л. И. Черемисинова, Т. Г. Фирсова // Психология обучения. - 2013. - №9. - С. 38-46
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятия -- художественное восприятие -- читательское восприятие -- эмоциональная сфера -- развитие воображения (воссоздающего и творческого) -- осмысление содержания -- читательская компетентность.
Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования восприятия литературного произведения, анализируется степень активности разных сфер читательского восприятия (эмоциональной сферы, воображения, осмысления содержания, осознания форма), от развития которых зависит читательская компетентность реципиентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, Т.Г.
4.
Подробнее
85.103
К 76
Кошелева, В.
Буду художником [Текст] / В. Кошелева // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 33-37
ББК 85.103
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- живописец -- картина -- искусство -- произведение -- творчество -- архитектура -- скульптура -- русский -- натура -- мастерская -- рисунок -- иконопись -- ученик
Аннотация: В статье автор рассказывает про художников. Среди них можно перечислить некоторых из них. Непревзойденным шедевром в русском искусстве считается картина И.И.Фирсова. В историю искусства он вошел как автор первого русского произведения зарождающегося бытового жанра. В первой половине XIX века мир юных художников нашел многогранное отражение в творчестве А.Г.Венецианова и созданной им школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 76
Кошелева, В.
Буду художником [Текст] / В. Кошелева // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 33-37
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- живописец -- картина -- искусство -- произведение -- творчество -- архитектура -- скульптура -- русский -- натура -- мастерская -- рисунок -- иконопись -- ученик
Аннотация: В статье автор рассказывает про художников. Среди них можно перечислить некоторых из них. Непревзойденным шедевром в русском искусстве считается картина И.И.Фирсова. В историю искусства он вошел как автор первого русского произведения зарождающегося бытового жанра. В первой половине XIX века мир юных художников нашел многогранное отражение в творчестве А.Г.Венецианова и созданной им школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
85.31
Ф 62
Фирсова, Т. Г.
Американский классический джаз [Текст] / Т. Г. Фирсова, И. П. Павлова // Музыка в школе. - 2013. - №3. - С. 38-44
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
джаз -- английский язык -- музыка -- оркестр -- музыкальная культура -- песня -- инструмент -- импровизация -- концерт -- произведение -- композитор
Аннотация: Кульминационным явлением музыкальной культуры США 20-30-х годов ХХ века был расцвет джаза. В этой статье рассказывается о происхождении джаза и его особенностях. В связи с тем, что родиной джаза являются США, англоязычная страна, эту часть урока есть смысл провести на английском языке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Павлова, И.П.
Ф 62
Фирсова, Т. Г.
Американский классический джаз [Текст] / Т. Г. Фирсова, И. П. Павлова // Музыка в школе. - 2013. - №3. - С. 38-44
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
джаз -- английский язык -- музыка -- оркестр -- музыкальная культура -- песня -- инструмент -- импровизация -- концерт -- произведение -- композитор
Аннотация: Кульминационным явлением музыкальной культуры США 20-30-х годов ХХ века был расцвет джаза. В этой статье рассказывается о происхождении джаза и его особенностях. В связи с тем, что родиной джаза являются США, англоязычная страна, эту часть урока есть смысл провести на английском языке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Павлова, И.П.
6.
Подробнее
74
М 77
Монахов, В.М.
Условия и факторы формирования концепции модернизации Российского образования [Текст] / В.М. Монахов, В. Е. Фирсов // Педагогика. - 2014. - №1. - С. 24-36
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Синергетика -- управление -- система образования -- факторы внешней среды -- проектирование и прогнозирование -- модернизация образование -- теория педагогических технологии
Аннотация: На основе принципов синергетики и анализа внешних факторов образовательного пространства современной России обозначены образовательные походы
Доп.точки доступа:
Фирсов, В.Е.
М 77
Монахов, В.М.
Условия и факторы формирования концепции модернизации Российского образования [Текст] / В.М. Монахов, В. Е. Фирсов // Педагогика. - 2014. - №1. - С. 24-36
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Синергетика -- управление -- система образования -- факторы внешней среды -- проектирование и прогнозирование -- модернизация образование -- теория педагогических технологии
Аннотация: На основе принципов синергетики и анализа внешних факторов образовательного пространства современной России обозначены образовательные походы
Доп.точки доступа:
Фирсов, В.Е.
7.
Подробнее
Фирсова, Фирсова,С. П.
Формирование гуманитарной и поликультурной среды технического вуза в контексте модернизации высшего профессионального образования/С.П.Фирсова / Фирсова,С. П. Фирсова // Вестник высшей школы.Альма матер. - 2010. - ¦8.-С.48-53
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
гуманитаризация -- гуманитарные компетенции -- гуманитарная среда
Фирсова, Фирсова,С. П.
Формирование гуманитарной и поликультурной среды технического вуза в контексте модернизации высшего профессионального образования/С.П.Фирсова / Фирсова,С. П. Фирсова // Вестник высшей школы.Альма матер. - 2010. - ¦8.-С.48-53
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
гуманитаризация -- гуманитарные компетенции -- гуманитарная среда
8.
Подробнее
74
Ф 53
Филипчук, О. В.
К вопросу о качестве магистерской подготовки [Текст] / О. В. Филипчук // Высшее образование сегодня. - 2014. - №3. - С. 11-14
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- компетентность -- образовательная программа -- профессорско- преподавательский состав -- студенты -- критерии оценочной компетентности
Аннотация: Рассматриваются особенности организации и содержания обучения преподавателей вуза по программе "Оценка студентов" . Анализируется результаты экспериментального исследования по изучению эффективности обучения преподавателей на основе критериев и уровней оценочной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, С.П.
Чередниченко, О.И.
Ф 53
Филипчук, О. В.
К вопросу о качестве магистерской подготовки [Текст] / О. В. Филипчук // Высшее образование сегодня. - 2014. - №3. - С. 11-14
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- компетентность -- образовательная программа -- профессорско- преподавательский состав -- студенты -- критерии оценочной компетентности
Аннотация: Рассматриваются особенности организации и содержания обучения преподавателей вуза по программе "Оценка студентов" . Анализируется результаты экспериментального исследования по изучению эффективности обучения преподавателей на основе критериев и уровней оценочной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фирсова, С.П.
Чередниченко, О.И.
9.
Подробнее
Булгаков, Б.
Виктор Фирсов:Стандарт-не дубина,а щит / Б. Булгаков // Учительская газета. - 2002. - 17 сентября.-С.3.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
Аннотация: Государственная Дума приняла законопроект "О государственном стандарте общего образования"
Булгаков, Б.
Виктор Фирсов:Стандарт-не дубина,а щит / Б. Булгаков // Учительская газета. - 2002. - 17 сентября.-С.3.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
Аннотация: Государственная Дума приняла законопроект "О государственном стандарте общего образования"
10.
Подробнее
Фирсов, В.
Формирование информационного общества требует стабильного развития / В. Фирсов // Библиотечное дело. - 2004. - #2.-C.18-19.
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО -- Развитие обшества -- Стабильное развитие
Фирсов, В.
Формирование информационного общества требует стабильного развития / В. Фирсов // Библиотечное дело. - 2004. - #2.-C.18-19.
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО -- Развитие обшества -- Стабильное развитие
Страница 1, Результатов: 17