База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 1365
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
85.13
Г 34
Генри, М.
Верность материалу, высекание и лепка. [Текст] / М. Генри // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 44-49
ББК 85.13
Рубрики: Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
материал -- скульптура -- камень -- высекание -- форма -- лепка -- молоток -- глина -- кусок -- мрамор -- дерево -- рельеф -- симметрия -- асимметрия -- природа
Аннотация: В статье автор рассказывает про свое творчество, что небо и природа - лучшее окружение для его скульптуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 34
Генри, М.
Верность материалу, высекание и лепка. [Текст] / М. Генри // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 44-49
Рубрики: Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
материал -- скульптура -- камень -- высекание -- форма -- лепка -- молоток -- глина -- кусок -- мрамор -- дерево -- рельеф -- симметрия -- асимметрия -- природа
Аннотация: В статье автор рассказывает про свое творчество, что небо и природа - лучшее окружение для его скульптуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
74.268.51
Б 12
Бабаева, К. А.
Обучение формообразованию на начальном этапе освоения изобразительной грамоты. [Текст] / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 71-76
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства.
Кл.слова (ненормированные):
образовательный -- пространство -- профессиональный -- образование -- среднее -- бакалавриат -- профессия -- изобразительный -- формообразование -- этап -- обучение -- искусство -- природа -- форма -- художник -- геометрический -- характер -- дизайн -- художественный -- рисунок -- линия -- цвет -- живопись
Аннотация: В настоящей статье мы попытаемся рассмотреть принципы элементарного формообразования, понимание которых могло бы, на наш взгляд, облегчить вхождение в профессию, непосредственно связанную с изобразительным искусством, то есть речь пойдет о начальном этапе обучения изобразительной грамотности или выявлении ее содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабаева, К. А.
Обучение формообразованию на начальном этапе освоения изобразительной грамоты. [Текст] / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 71-76
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства.
Кл.слова (ненормированные):
образовательный -- пространство -- профессиональный -- образование -- среднее -- бакалавриат -- профессия -- изобразительный -- формообразование -- этап -- обучение -- искусство -- природа -- форма -- художник -- геометрический -- характер -- дизайн -- художественный -- рисунок -- линия -- цвет -- живопись
Аннотация: В настоящей статье мы попытаемся рассмотреть принципы элементарного формообразования, понимание которых могло бы, на наш взгляд, облегчить вхождение в профессию, непосредственно связанную с изобразительным искусством, то есть речь пойдет о начальном этапе обучения изобразительной грамотности или выявлении ее содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
85.14
К 88
Кубасова, С. В.
Акватипия. Игра цветом. [Текст] / С. В. Кубасова // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2012. - №3. - С. 34-35
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
техника -- акватипия -- цвет -- кисть -- рисунок -- краска -- стекло -- формат -- акварель
Аннотация: Научить использовать разнообразные техники современного искусства; создавать художественные образы, основанные на индивидуальном восприятии.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Кубасова, С. В.
Акватипия. Игра цветом. [Текст] / С. В. Кубасова // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2012. - №3. - С. 34-35
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
техника -- акватипия -- цвет -- кисть -- рисунок -- краска -- стекло -- формат -- акварель
Аннотация: Научить использовать разнообразные техники современного искусства; создавать художественные образы, основанные на индивидуальном восприятии.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
85.13
Б 93
Бутакова, В.
"Сотворение мифа" в доме Бурганова. [Текст] / В. Бутакова // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 13-15
ББК 85.13
Рубрики: Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- художник -- скульптура -- современный -- композиция -- пластическая форма -- женская фигура -- художественный -- пространство -- пластический -- человек
Аннотация: Здесь рассказывается про выставку современной скульптуры. Представленные на выставке работы объединяет не столько тематика, сколько общие гуманистические идеи, философские воззрения и эстетические ценности. В них выражено желание различных авторов обогатить современный пластический язык, расширить творческую палитру скульптуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 93
Бутакова, В.
"Сотворение мифа" в доме Бурганова. [Текст] / В. Бутакова // Юный художник. - 2012. - №8. - С. 13-15
Рубрики: Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- художник -- скульптура -- современный -- композиция -- пластическая форма -- женская фигура -- художественный -- пространство -- пластический -- человек
Аннотация: Здесь рассказывается про выставку современной скульптуры. Представленные на выставке работы объединяет не столько тематика, сколько общие гуманистические идеи, философские воззрения и эстетические ценности. В них выражено желание различных авторов обогатить современный пластический язык, расширить творческую палитру скульптуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
37.27
Ш 37
Шевченко, Н.
Ни пером описать [Текст] / Н. Шевченко // Деко. - 2012. - №1-2. - С. 46-47
ББК 37.27
Рубрики: Производство других изделий широкого потребления.
Кл.слова (ненормированные):
мода -- традиционный -- украшения -- национальные одежды -- перья -- крылья -- серьги -- форма
Аннотация: Автор хочет обратить внимание на традиционные индейские изделия из перьев и предложить относительно несложные, но в то время красивые и оригинальные серьги из перьев птиц с добавлением бисера.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 37
Шевченко, Н.
Ни пером описать [Текст] / Н. Шевченко // Деко. - 2012. - №1-2. - С. 46-47
Рубрики: Производство других изделий широкого потребления.
Кл.слова (ненормированные):
мода -- традиционный -- украшения -- национальные одежды -- перья -- крылья -- серьги -- форма
Аннотация: Автор хочет обратить внимание на традиционные индейские изделия из перьев и предложить относительно несложные, но в то время красивые и оригинальные серьги из перьев птиц с добавлением бисера.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
74.263
Б 34
Баязитова, А. М
Технология сабағында болашақ мамандардың кәсіби іскерлігін жетілдіру әдістері [Текст] / А.М Баязитова // Мектептегі технология= технология в школе. - 2012. - №9. - Б. 4-5
ББК 74.263
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
технология -- әдістер -- кәсіптік білім
Аннотация: Болашақ технология пәні мұғалімі - табиғат өнімдері мен шикізат материалдарының қасиетін, формасын өзгертіп, өңдейтін және оларды дайындауға, жобалауға, оқушылардың іс-әрекетін, білімін қалыптастырып, ата-баба дәстүрін жалғастыратын болашақ жұмысшы, кәсіпкерлерді дайындайды.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 34
Баязитова, А. М
Технология сабағында болашақ мамандардың кәсіби іскерлігін жетілдіру әдістері [Текст] / А.М Баязитова // Мектептегі технология= технология в школе. - 2012. - №9. - Б. 4-5
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
технология -- әдістер -- кәсіптік білім
Аннотация: Болашақ технология пәні мұғалімі - табиғат өнімдері мен шикізат материалдарының қасиетін, формасын өзгертіп, өңдейтін және оларды дайындауға, жобалауға, оқушылардың іс-әрекетін, білімін қалыптастырып, ата-баба дәстүрін жалғастыратын болашақ жұмысшы, кәсіпкерлерді дайындайды.
Держатели документа:
БҚМУ
37.
Подробнее
85.14
И 88
Испанова, С. Т.
Бейнелеу өнері сабағында бояу түсін қабылдауды дамытудың кейбір ерекшеліктері. [Текст] / С. Т. Испанова // Мектептегі өнер. - 2012. - №4. - Б. 6-7
ББК 85.14
Рубрики: Кескіндеме
Кл.слова (ненормированные):
білім -- сұлулық -- жас ұрпақ -- өнер -- бейнелеу өнері -- ғылым -- түс -- қоршаған орта -- бояу -- сызба
Аннотация: Бұл мақаланың мақсаты- айналамызда қоршаған ортаны қабылдауға, көзімізге көрінген заттардың түр-түсін, белгілі бір формасы мен пропорциялық айырмашылықтарын қабылдап, саралай білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
И 88
Испанова, С. Т.
Бейнелеу өнері сабағында бояу түсін қабылдауды дамытудың кейбір ерекшеліктері. [Текст] / С. Т. Испанова // Мектептегі өнер. - 2012. - №4. - Б. 6-7
Рубрики: Кескіндеме
Кл.слова (ненормированные):
білім -- сұлулық -- жас ұрпақ -- өнер -- бейнелеу өнері -- ғылым -- түс -- қоршаған орта -- бояу -- сызба
Аннотация: Бұл мақаланың мақсаты- айналамызда қоршаған ортаны қабылдауға, көзімізге көрінген заттардың түр-түсін, белгілі бір формасы мен пропорциялық айырмашылықтарын қабылдап, саралай білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
38.
Подробнее
88
И 87
Исламова, Ұ.
Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 30-31
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Балалармен жұмыстағы педагогикалық-психологиялық мәселелер -- Девиантты мінез-құлық -- Баланың интеллектуалды дамуы -- Делинквентті мінез-құлық -- Криминалды мінез-құлық
Аннотация: Жалпы білім беретін орта мектептерде тәрбие жұмыстарын одан әрі жетілдіру, оқушылардың тәртіп бұзушылығын болдырмаудың алдын алудың формалары мен әдістері белгіленген. Әрине, жекелеген оқушылардың қоғамға жат мінез-құлықтар көрсетуі және заң тіртібін бұзуы, мектеп пен жұртшылықтың тәрбие жұмыстарынан кеткен кемшіліктерден демекпіз.
Держатели документа:
БҚМУ
И 87
Исламова, Ұ.
Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 30-31
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Балалармен жұмыстағы педагогикалық-психологиялық мәселелер -- Девиантты мінез-құлық -- Баланың интеллектуалды дамуы -- Делинквентті мінез-құлық -- Криминалды мінез-құлық
Аннотация: Жалпы білім беретін орта мектептерде тәрбие жұмыстарын одан әрі жетілдіру, оқушылардың тәртіп бұзушылығын болдырмаудың алдын алудың формалары мен әдістері белгіленген. Әрине, жекелеген оқушылардың қоғамға жат мінез-құлықтар көрсетуі және заң тіртібін бұзуы, мектеп пен жұртшылықтың тәрбие жұмыстарынан кеткен кемшіліктерден демекпіз.
Держатели документа:
БҚМУ
39.
Подробнее
34
С 12
Сафронова, Г. В.
Индивидуально - дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии [Текст] / Г. В. Сафронова // Этнохудожественная культура. - 2013. - №1. - С. 38-40
ББК 34
Кл.слова (ненормированные):
технология -- индивидуально-дифференцированная форма -- практическая работа -- материала
Аннотация: Индивидуально - дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Сафронова, Г. В.
Индивидуально - дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии [Текст] / Г. В. Сафронова // Этнохудожественная культура. - 2013. - №1. - С. 38-40
Кл.слова (ненормированные):
технология -- индивидуально-дифференцированная форма -- практическая работа -- материала
Аннотация: Индивидуально - дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
88
И 87
Исламова, Ұ.
Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 30-31
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Балалармен жұмыстағы педагогикалық-психологиялық мәселелер -- Девиантты мінез-құлық -- Баланың интеллектуалды дамуы -- Делинквентті мінез-құлық -- Криминалды мінез-құлық
Аннотация: Жалпы білім беретін орта мектептерде тәрбие жұмыстарын одан әрі жетілдіру, оқушылардың тәртіп бұзушылығын болдырмаудың алдын алудың формалары мен әдістері белгіленген. Әрине, жекелеген оқушылардың қоғамға жат мінез-құлықтар көрсетуі және заң тіртібін бұзуы, мектеп пен жұртшылықтың тәрбие жұмыстарынан кеткен кемшіліктерден демекпіз.
Держатели документа:
БҚМУ
И 87
Исламова, Ұ.
Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 30-31
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
Балалармен жұмыстағы педагогикалық-психологиялық мәселелер -- Девиантты мінез-құлық -- Баланың интеллектуалды дамуы -- Делинквентті мінез-құлық -- Криминалды мінез-құлық
Аннотация: Жалпы білім беретін орта мектептерде тәрбие жұмыстарын одан әрі жетілдіру, оқушылардың тәртіп бұзушылығын болдырмаудың алдын алудың формалары мен әдістері белгіленген. Әрине, жекелеген оқушылардың қоғамға жат мінез-құлықтар көрсетуі және заң тіртібін бұзуы, мектеп пен жұртшылықтың тәрбие жұмыстарынан кеткен кемшіліктерден демекпіз.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 4, Результатов: 1365