База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 41
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Х 15
Хайруллина, А. М.
Инклюзивное образование как средство успешной социализации детей в условиях дополнительного образования. [Текст] / А. М. Хайруллина // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 442-447
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- социализация
Аннотация: В данной статье акцентируется внимание читателя на таких понятиях, как «инклюзивное образование», «дети с ограниченными возможностями» и «социализация». Был проведен анализ опыта инклюзивного образования как средства успешной социализации детей в разных странах, а также сделано сравнение российского и зарубежного опыта инклюзивного образования. По завершению работы был подведен итог, включающий в себя основную мысль статьи.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 15
Хайруллина, А. М.
Инклюзивное образование как средство успешной социализации детей в условиях дополнительного образования. [Текст] / А. М. Хайруллина // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 442-447
Рубрики: Специальные школы.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- социализация
Аннотация: В данной статье акцентируется внимание читателя на таких понятиях, как «инклюзивное образование», «дети с ограниченными возможностями» и «социализация». Был проведен анализ опыта инклюзивного образования как средства успешной социализации детей в разных странах, а также сделано сравнение российского и зарубежного опыта инклюзивного образования. По завершению работы был подведен итог, включающий в себя основную мысль статьи.
Держатели документа:
ЗКУ
32.
Подробнее
Х 15
Хайруллина, Г. С.
Орал қаласының пайда болуы мен дамуы [Текст] / Г. С. Хайруллина, М. Н. Сдыков // «Кушаев оқулары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2022. - Б. 42-46
ББК 26.89
Рубрики: Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
Орал қаласы -- Батыс Қазақстан облысы -- тарихы -- Яик -- Орал -- Жайық -- этнологтар -- этнографтар -- тарихшылар -- археологтар -- қала мерейтойлары -- Кушаев Г.А. -- Курень
Аннотация: Қазіргі Орал қаласы- Батыс Қазақстан облысының әкімшілік орталығы. Бұл ежелгі ғасырлар қойнауынан бастау алған белгілі тарихы бар, мәдениеті бай, Қазақстандағы көне әрі көркем қалалардың бірі. Бұрыннан үлкен өзеннің жағалауына орналасып, халық әр түрлі кезеңдерде Яик, Орал және Жайық деп атаған қала , мұнан былай тек өлкенің ғана емес, барша Қазақстанның дамуына ықпал жасаған көптеген саяси және тарихи оқиғалардың эпицентрінде болды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сдыков, М.Н.
Х 15
Хайруллина, Г. С.
Орал қаласының пайда болуы мен дамуы [Текст] / Г. С. Хайруллина, М. Н. Сдыков // «Кушаев оқулары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2022. - Б. 42-46
Рубрики: Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
Орал қаласы -- Батыс Қазақстан облысы -- тарихы -- Яик -- Орал -- Жайық -- этнологтар -- этнографтар -- тарихшылар -- археологтар -- қала мерейтойлары -- Кушаев Г.А. -- Курень
Аннотация: Қазіргі Орал қаласы- Батыс Қазақстан облысының әкімшілік орталығы. Бұл ежелгі ғасырлар қойнауынан бастау алған белгілі тарихы бар, мәдениеті бай, Қазақстандағы көне әрі көркем қалалардың бірі. Бұрыннан үлкен өзеннің жағалауына орналасып, халық әр түрлі кезеңдерде Яик, Орал және Жайық деп атаған қала , мұнан былай тек өлкенің ғана емес, барша Қазақстанның дамуына ықпал жасаған көптеген саяси және тарихи оқиғалардың эпицентрінде болды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сдыков, М.Н.
33.
Подробнее
Х 15
Хайруллин, А. С.
Жаңақала ауданының құрылуы [Текст] / А.С. Хайруллин // «Кушаев оқулары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2022. - Б. 88-94
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Жаңақала ауданы -- Қазақстан тарихы -- Доссордан -- Доссордан -- Сламихин -- Ілбішін -- қазақ зиялылары -- Хакім Ғабдешұлы -- Кеңес үкіметі
Аннотация: Қазақстан тарихындағы ең күрделі кезеңдердің бірі ХХ ғасырдың басындағы алмағайып сергелдең уақыт. Ол 1917 жылғы қазанның аяғынан, шамамен, 1918 жылғы көктемге дейін большевиктер жеңіске жеткен саяси жағдайдағы елді басқару, бірінші кезекке жаңа қоғамның экономикалық негізін құру, оның әлеуметтік саясатын анықтау мен жүзеге асыру дегенді білдірді. Мұны Қазақстанда жүзеге асыру алғашқы кезде жеңіл көрінгені мен оңай іс болмады
Держатели документа:
ЗКУ
Х 15
Хайруллин, А. С.
Жаңақала ауданының құрылуы [Текст] / А.С. Хайруллин // «Кушаев оқулары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2022. - Б. 88-94
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Жаңақала ауданы -- Қазақстан тарихы -- Доссордан -- Доссордан -- Сламихин -- Ілбішін -- қазақ зиялылары -- Хакім Ғабдешұлы -- Кеңес үкіметі
Аннотация: Қазақстан тарихындағы ең күрделі кезеңдердің бірі ХХ ғасырдың басындағы алмағайып сергелдең уақыт. Ол 1917 жылғы қазанның аяғынан, шамамен, 1918 жылғы көктемге дейін большевиктер жеңіске жеткен саяси жағдайдағы елді басқару, бірінші кезекке жаңа қоғамның экономикалық негізін құру, оның әлеуметтік саясатын анықтау мен жүзеге асыру дегенді білдірді. Мұны Қазақстанда жүзеге асыру алғашқы кезде жеңіл көрінгені мен оңай іс болмады
Держатели документа:
ЗКУ
34.
Подробнее
Х 12
Хайруллина, А. К.
Алыс кешенді сараманның құндылығы. [Текст] / А. К. Хайруллина // Соқпақ тропинка . - 2022. - №6. - Б. 55-57
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
алыс кешенді сараман -- географиялық нысан -- қорық -- табиғат компоненті -- тарихи қала -- өндіріс орны
Аннотация: Мақалада болашақ географ мамандарының алыс кешенді сараманнан алған ерекше әсері мен географиялық
Держатели документа:
БҚУ
Х 12
Хайруллина, А. К.
Алыс кешенді сараманның құндылығы. [Текст] / А. К. Хайруллина // Соқпақ тропинка . - 2022. - №6. - Б. 55-57
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
алыс кешенді сараман -- географиялық нысан -- қорық -- табиғат компоненті -- тарихи қала -- өндіріс орны
Аннотация: Мақалада болашақ географ мамандарының алыс кешенді сараманнан алған ерекше әсері мен географиялық
Держатели документа:
БҚУ
35.
Подробнее
Х 69
Ходжанова
Ұстаз туралы ой [Текст] / Ходжанова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 217-218.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Ұстаз -- тəрбие -- Анатолий Луначарский -- А.Ғ. Ғалымов -- С.С. Құлмалиева -- Т.А. Терещенко -- С.К.Рамазанов -- З.Я. Сахарнова -- В.И. Амельченко -- Г.Ж. Абдушева -- М.А.Галимов -- Д.Ж. Искалиев -- Н.С. Жармағанбетова -- А.К. Хайруллина -- география кафедрасы -- Құлмалиева Сұлушаш
Аннотация: Ұстаз – өмірдің нəрін себуші, берілмес қамалдардың алыбы. Ұстаздық – бүкіл əлемдегі мамандықтардың анасы. Олай болса, жақсы ұрпақ тəрбиелеймін деген ұстаз, ең алдымен, сол ұрпақтағы жүрек жылуын зерттейді, одан кейін сол жүрекке мейірімділік пен ізгіліктің отын жағады. Бір кездері Анатолий Луначарский «Ұстаз – бұл жас ұрпақтың бойына ғасырлар бойы жинақталған барлық асылдарды сіңіруші, ал оларды соқыр сезімдерден, жамандықтардан жəне жұқпалы мінездерден аулақтатушы адам» деген болатын
Держатели документа:
ЗКУ
Х 69
Ходжанова
Ұстаз туралы ой [Текст] / Ходжанова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 217-218.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Ұстаз -- тəрбие -- Анатолий Луначарский -- А.Ғ. Ғалымов -- С.С. Құлмалиева -- Т.А. Терещенко -- С.К.Рамазанов -- З.Я. Сахарнова -- В.И. Амельченко -- Г.Ж. Абдушева -- М.А.Галимов -- Д.Ж. Искалиев -- Н.С. Жармағанбетова -- А.К. Хайруллина -- география кафедрасы -- Құлмалиева Сұлушаш
Аннотация: Ұстаз – өмірдің нəрін себуші, берілмес қамалдардың алыбы. Ұстаздық – бүкіл əлемдегі мамандықтардың анасы. Олай болса, жақсы ұрпақ тəрбиелеймін деген ұстаз, ең алдымен, сол ұрпақтағы жүрек жылуын зерттейді, одан кейін сол жүрекке мейірімділік пен ізгіліктің отын жағады. Бір кездері Анатолий Луначарский «Ұстаз – бұл жас ұрпақтың бойына ғасырлар бойы жинақталған барлық асылдарды сіңіруші, ал оларды соқыр сезімдерден, жамандықтардан жəне жұқпалы мінездерден аулақтатушы адам» деген болатын
Держатели документа:
ЗКУ
36.
Подробнее
Х 15
Хайруллина, М.Ш.
«Stepik» білім беру платформасындағы онлайн курсын жақсарту» [Текст] / М.Ш. Хайруллина // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 97-100.
ББК 28.072
Рубрики: Общая биохимия
Кл.слова (ненормированные):
Stepik -- білім беру платформасы -- онлайн курсы -- педагогика -- инновациялық оқыту технологиялар -- инновация -- жаңалық енгізу -- реформалау -- ПК -- смартфондар -- Биохимия -- зертханалық жұмыты
Аннотация: Бүгінгі танда жаңа білім парадигмасы бірінші орынға студенттің білімін, білігі мен іскерлігін жетілдірумен қатар, оның тұлғасын, білім алу арқылы оның шығармашылық дамуын қойылып отыр. Сондықтан қазіргі уақыта педагогика ғылымының ерекшелігі – жеке тұлғалық дамуына бағытталған инновациялық оқыту технологияларын, интерактивті әдіс-тәсілдерді пайдалануға деген ұмтылысы
Держатели документа:
ЗКУ
Х 15
Хайруллина, М.Ш.
«Stepik» білім беру платформасындағы онлайн курсын жақсарту» [Текст] / М.Ш. Хайруллина // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 97-100.
Рубрики: Общая биохимия
Кл.слова (ненормированные):
Stepik -- білім беру платформасы -- онлайн курсы -- педагогика -- инновациялық оқыту технологиялар -- инновация -- жаңалық енгізу -- реформалау -- ПК -- смартфондар -- Биохимия -- зертханалық жұмыты
Аннотация: Бүгінгі танда жаңа білім парадигмасы бірінші орынға студенттің білімін, білігі мен іскерлігін жетілдірумен қатар, оның тұлғасын, білім алу арқылы оның шығармашылық дамуын қойылып отыр. Сондықтан қазіргі уақыта педагогика ғылымының ерекшелігі – жеке тұлғалық дамуына бағытталған инновациялық оқыту технологияларын, интерактивті әдіс-тәсілдерді пайдалануға деген ұмтылысы
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
Х 15
Хайруллина, А. К.
Батыс Қазақстан облысының демографиялық ахуалы [Текст] / А. К. Хайруллина, Д. Қ. Аманжолова, А. С. Ғайсин // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 69-73.
ББК 60.7
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- демографиялық ахуалы -- Демография -- Халық саны -- Ақтөбе -- Атырау -- Ресейдің Астрахан -- Волгоград -- Саратов -- Самара -- Орынбор -- механикалық қозғалыс -- Этникалық құрамы
Аннотация: Батыс Қазақстан облысы - Қазақстан Республикасының әкімшілік- аумақтық бөлінісінің бір бөлігі. Жер аумағы 151,3 мың км2 құрайды, бұл ҚР жер аумағының шамамен 6% құрайды. Халық саны – 688,513 мың адам.Ақтөбе, Атырау облыстарымен, Ресейдің Астрахан, Волгоград, Саратов, Самара, Орынбор облыстарымен шектеседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аманжолова, Д.Қ.
Ғайсин, А.С.
Х 15
Хайруллина, А. К.
Батыс Қазақстан облысының демографиялық ахуалы [Текст] / А. К. Хайруллина, Д. Қ. Аманжолова, А. С. Ғайсин // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 69-73.
Рубрики: Демография
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- демографиялық ахуалы -- Демография -- Халық саны -- Ақтөбе -- Атырау -- Ресейдің Астрахан -- Волгоград -- Саратов -- Самара -- Орынбор -- механикалық қозғалыс -- Этникалық құрамы
Аннотация: Батыс Қазақстан облысы - Қазақстан Республикасының әкімшілік- аумақтық бөлінісінің бір бөлігі. Жер аумағы 151,3 мың км2 құрайды, бұл ҚР жер аумағының шамамен 6% құрайды. Халық саны – 688,513 мың адам.Ақтөбе, Атырау облыстарымен, Ресейдің Астрахан, Волгоград, Саратов, Самара, Орынбор облыстарымен шектеседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аманжолова, Д.Қ.
Ғайсин, А.С.
38.
Подробнее
Ж 35
Жармаганбетова, Н. С.
Оқытудың сапасын арттырудағы smart технологиялардың рөлі [Текст] / Н. С. Жармаганбетова, А. К. Хайруллина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 66-69.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология -- білім -- оқыту -- Smart -- ресурс -- инновация -- интерактивті тақтамен -- жаңа бағыт -- ақпарат -- ақылды оқыту
Аннотация: Қазіргі кезде мектептегі білім беру жүйесі үлкен өзгерістерге ұшырауда,бұл оқытудың жаңа педагогикалық технологияларын іздеуге әкеледі. Оқытудың бұрынғы әдістері ескіреді, артта қалады, олар аз жұмыс істейді, қазіргі мұғалім оқыту мен оқуда жаңа шығармашылық тәсілдерді табуы керек. Бұл жұмыстың мақсаты - оқытудың заманауи модельдерін және оларды географияны оқу процесінде қолдану мүмкіндігін зерттеу. Проблемалық сұрақ немесе тапсырманы шешу студенттерді жаңа білім алуға жетелейді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хайруллина, А.К.
Ж 35
Жармаганбетова, Н. С.
Оқытудың сапасын арттырудағы smart технологиялардың рөлі [Текст] / Н. С. Жармаганбетова, А. К. Хайруллина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 66-69.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология -- білім -- оқыту -- Smart -- ресурс -- инновация -- интерактивті тақтамен -- жаңа бағыт -- ақпарат -- ақылды оқыту
Аннотация: Қазіргі кезде мектептегі білім беру жүйесі үлкен өзгерістерге ұшырауда,бұл оқытудың жаңа педагогикалық технологияларын іздеуге әкеледі. Оқытудың бұрынғы әдістері ескіреді, артта қалады, олар аз жұмыс істейді, қазіргі мұғалім оқыту мен оқуда жаңа шығармашылық тәсілдерді табуы керек. Бұл жұмыстың мақсаты - оқытудың заманауи модельдерін және оларды географияны оқу процесінде қолдану мүмкіндігін зерттеу. Проблемалық сұрақ немесе тапсырманы шешу студенттерді жаңа білім алуға жетелейді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хайруллина, А.К.
39.
Подробнее
Х 15
Хайруллина, Я. С.
География сабақтарында жасанды интеллект арқылы ғылыми жобалар негізінде оқу дағдыларын дамыту жұмыстарын жүйелеу [Текст] / Я. С. Хайруллина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 377-379.
ББК 26.82
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
География -- жасанды интеллект -- ғылыми жобалар -- білім -- Интерактивті карталар -- виртуалды экскурсиялар -- Деректерді талдау және модельдеу құралдары -- Навигация
Аннотация: География сабағында жасанды интеллект (ЖИ) арқылы оқу дағдыларын дамыту үшін жүйелі және инновациялық тәсілдерді қолдану маңызды. ЖИ құралдары оқу процесін тиімдірек және қызықты ете алады, сонымен қатар оқушылардың түсінігін кеңейтеді және олардың географиялық дағдыларын шыңдайды. Жасанды интеллект (ЖИ) арқылы оқу дағдыларын жүйелеу — бұл білім алу процесінде ЖИ құралдарын пайдалану арқылы оқушылардың оқу, түсіну, талдау және ақпаратты қолдану қабілеттерін дамытуды көздейді. Жасанды интеллекттің көмегімен оқу дағдыларын жүйелеу арқылы оқыту процесін тиімдірек және жекелендірілген етуге болады, бұл оқушылардың әртүрлі деңгейлердегі білім алу қажеттіліктеріне жауап береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 15
Хайруллина, Я. С.
География сабақтарында жасанды интеллект арқылы ғылыми жобалар негізінде оқу дағдыларын дамыту жұмыстарын жүйелеу [Текст] / Я. С. Хайруллина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 377-379.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
География -- жасанды интеллект -- ғылыми жобалар -- білім -- Интерактивті карталар -- виртуалды экскурсиялар -- Деректерді талдау және модельдеу құралдары -- Навигация
Аннотация: География сабағында жасанды интеллект (ЖИ) арқылы оқу дағдыларын дамыту үшін жүйелі және инновациялық тәсілдерді қолдану маңызды. ЖИ құралдары оқу процесін тиімдірек және қызықты ете алады, сонымен қатар оқушылардың түсінігін кеңейтеді және олардың географиялық дағдыларын шыңдайды. Жасанды интеллект (ЖИ) арқылы оқу дағдыларын жүйелеу — бұл білім алу процесінде ЖИ құралдарын пайдалану арқылы оқушылардың оқу, түсіну, талдау және ақпаратты қолдану қабілеттерін дамытуды көздейді. Жасанды интеллекттің көмегімен оқу дағдыларын жүйелеу арқылы оқыту процесін тиімдірек және жекелендірілген етуге болады, бұл оқушылардың әртүрлі деңгейлердегі білім алу қажеттіліктеріне жауап береді.
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
Х 15
Хайруллина, С. А.
Hobbies [Текст] / С. А. Хайруллина // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 211-217.
ББК 81.2
Англ.яз.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- Грамматика -- времена английского языка -- лексика -- дистанционное обучение -- хобби -- Метод Пазл -- критическое мышление -- Прием Фишбоун -- рефлексия
Аннотация: На мой взгляд формула успеха в изучении английского языка заключается в грамотном использовании лексики и грамматики в развитии всех выше указанных навыков.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 15
Хайруллина, С. А.
Hobbies [Текст] / С. А. Хайруллина // Сборник материалов «Профессиональное мастерство педагога». - Уральск, 2024. - С. 211-217.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- Грамматика -- времена английского языка -- лексика -- дистанционное обучение -- хобби -- Метод Пазл -- критическое мышление -- Прием Фишбоун -- рефлексия
Аннотация: На мой взгляд формула успеха в изучении английского языка заключается в грамотном использовании лексики и грамматики в развитии всех выше указанных навыков.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 4, Результатов: 41