База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 483
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74
Т 36
Тесленко, А. Н.
Теоретико-методологические парадигмы развития социальной педагогики [Текст] / А. Н. Тесленко // Вестник Академии педагогических наук. - 2013. - №5. - С. 3-11
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- научные парадигмы -- социолого-педагогическая -- методология -- социализация личности
Аннотация: В статье дается краткая характеристика основных парадигм развития социальной педагогики (педагогическая, социологическая, социолого-педагогическая и социально- педагогическая ), акцентируется внимание на их достоинствах и недостатках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 36
Тесленко, А. Н.
Теоретико-методологические парадигмы развития социальной педагогики [Текст] / А. Н. Тесленко // Вестник Академии педагогических наук. - 2013. - №5. - С. 3-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- научные парадигмы -- социолого-педагогическая -- методология -- социализация личности
Аннотация: В статье дается краткая характеристика основных парадигм развития социальной педагогики (педагогическая, социологическая, социолого-педагогическая и социально- педагогическая ), акцентируется внимание на их достоинствах и недостатках.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74
М 15
Максаковский, В. П.
ЕГЭ как узел противоречий в развитии российского образования [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2013. - №9. - С. 3-14
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- экономика -- человеческий потенциал -- девальвация образования -- коррупция в образовании -- мошенничество в образовании -- социальный люфт -- географическое образование -- географическая культура
Аннотация: В статье дана характеристика процесса модернизации образования в мире и в России, роли в нем единого государственного экзамена, который в нашей стране привел к серьезному расколу общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 15
Максаковский, В. П.
ЕГЭ как узел противоречий в развитии российского образования [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2013. - №9. - С. 3-14
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- экономика -- человеческий потенциал -- девальвация образования -- коррупция в образовании -- мошенничество в образовании -- социальный люфт -- географическое образование -- географическая культура
Аннотация: В статье дана характеристика процесса модернизации образования в мире и в России, роли в нем единого государственного экзамена, который в нашей стране привел к серьезному расколу общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
65
С 32
Сериков , Р. С.
Основные формы государственно - частного партнерства и возможности их реализации в Казахстане [Текст] / Р. С. Сериков // Банки Казахстан. - 2013. - №11. - С. 28-31
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- договор -- клиент -- рынок -- бюджет -- кредит -- конкуренция -- проект -- риск -- управление -- предприятие -- бухгалтер -- учет -- финансы -- ценообразование -- товар -- производство -- сделки -- товар -- частное партнерство -- контракты -- аренда -- аффермаж -- концессия -- приватизация
Аннотация: В статье представлена систематизированная характеристика современных форм государственно - частного партнерство.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 32
Сериков , Р. С.
Основные формы государственно - частного партнерства и возможности их реализации в Казахстане [Текст] / Р. С. Сериков // Банки Казахстан. - 2013. - №11. - С. 28-31
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- договор -- клиент -- рынок -- бюджет -- кредит -- конкуренция -- проект -- риск -- управление -- предприятие -- бухгалтер -- учет -- финансы -- ценообразование -- товар -- производство -- сделки -- товар -- частное партнерство -- контракты -- аренда -- аффермаж -- концессия -- приватизация
Аннотация: В статье представлена систематизированная характеристика современных форм государственно - частного партнерство.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74
Б 20
Балганова, .
Разработка модели компетенций специалиста в сфере управления персоналом на основе стандартов профессиональной деятельности [Текст] / Е. В. Балганова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - Б. 28-32
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
квалификационная характеристика -- стандарты профессиональной деятельности -- кадровый менеджмент -- модель компетенций
Аннотация: Рассматриваются квалификационные характеристики должностей в сфере управления персоналом и стандарты профессиональной деятельности с точки зрения содержания труда и требований к специалистам. Освещается подход к созданию модели компетенций как основы для построения образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Богдан, Н.Н.
Б 20
Балганова, .
Разработка модели компетенций специалиста в сфере управления персоналом на основе стандартов профессиональной деятельности [Текст] / Е. В. Балганова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - Б. 28-32
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
квалификационная характеристика -- стандарты профессиональной деятельности -- кадровый менеджмент -- модель компетенций
Аннотация: Рассматриваются квалификационные характеристики должностей в сфере управления персоналом и стандарты профессиональной деятельности с точки зрения содержания труда и требований к специалистам. Освещается подход к созданию модели компетенций как основы для построения образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Богдан, Н.Н.
25.
Подробнее
85.12
С 32
Серкова, Т.
Русское золотное шитье [Текст] / Т. Серкова // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 5-7
ББК 85.12
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- произведение -- шитья -- музей -- золото -- серебро -- древнерусский -- церковный -- художник -- рисунок
Аннотация: В статье дается характеристика золотного шитья. Искусство золотного шитья известно со временем возникновения христианской религии. Эти произведения отмечены большим художественным вкусом, недаром его принято называть "живопись иглой". Вышивальщицы были не только исполнительцами композиций, но и художницами-творцами, вносившими в труд мастерство и красоту. Золотное шитье имеет свои особенности: золотая и серебряная нить в силу своей упругости ложится в несколько изогнутом виде, придает золоту или серебру некоторое мерцание, что особенно способствует большому художественному впечатлению.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 32
Серкова, Т.
Русское золотное шитье [Текст] / Т. Серкова // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 5-7
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- произведение -- шитья -- музей -- золото -- серебро -- древнерусский -- церковный -- художник -- рисунок
Аннотация: В статье дается характеристика золотного шитья. Искусство золотного шитья известно со временем возникновения христианской религии. Эти произведения отмечены большим художественным вкусом, недаром его принято называть "живопись иглой". Вышивальщицы были не только исполнительцами композиций, но и художницами-творцами, вносившими в труд мастерство и красоту. Золотное шитье имеет свои особенности: золотая и серебряная нить в силу своей упругости ложится в несколько изогнутом виде, придает золоту или серебру некоторое мерцание, что особенно способствует большому художественному впечатлению.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
37.27
К 47
Клёпова, Г. Ф.
Цветы из ткани [Текст] / Г. Ф. Клёпова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 46-47
ББК 37.27
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
цветы -- ткань -- желатин -- раствор -- шаблон -- бусы -- бисер
Аннотация: В статье дана краткая характеристика цветов, как делаются и из чего делают.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 47
Клёпова, Г. Ф.
Цветы из ткани [Текст] / Г. Ф. Клёпова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 46-47
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
цветы -- ткань -- желатин -- раствор -- шаблон -- бусы -- бисер
Аннотация: В статье дана краткая характеристика цветов, как делаются и из чего делают.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
85
О-11
О В.А. Фаворском [Текст] // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 39-42
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- художник -- живопись -- графика -- изобразительное -- мастер -- отечественный -- культура -- человек -- рисование -- художественная -- культура -- скульптура -- ксилография -- иллюстрация -- произведение -- русский -- литература -- характеристика
Аннотация: В статье рассказывается про В.А. Фаворского, про его творчество и жизненный путь. Автор рассказывает, что он всю творческую жизнь пладотворно работал как педагог. Оказал влияние на мастеров "сурового стиля".
Держатели документа:
ЗКГУ
О-11
О В.А. Фаворском [Текст] // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 39-42
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- художник -- живопись -- графика -- изобразительное -- мастер -- отечественный -- культура -- человек -- рисование -- художественная -- культура -- скульптура -- ксилография -- иллюстрация -- произведение -- русский -- литература -- характеристика
Аннотация: В статье рассказывается про В.А. Фаворского, про его творчество и жизненный путь. Автор рассказывает, что он всю творческую жизнь пладотворно работал как педагог. Оказал влияние на мастеров "сурового стиля".
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
85.11
П 58
Попова, Т. В.
Путешествие по архитектурным стилям. [Текст] / Т. В. Попова // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2013. - №3. - С. 43
ББК 85.11
Рубрики: Архитектура
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- стиль -- культура -- карточка -- экскурсовод -- рисунок -- художник
Аннотация: Создание графического рисунка и характеристика архитектурного стиля через разновозрастное сотрудничество на уроке ИЗО и искусства. Дать сравнительную характеристику архитектурным стилям.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 58
Попова, Т. В.
Путешествие по архитектурным стилям. [Текст] / Т. В. Попова // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2013. - №3. - С. 43
Рубрики: Архитектура
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- стиль -- культура -- карточка -- экскурсовод -- рисунок -- художник
Аннотация: Создание графического рисунка и характеристика архитектурного стиля через разновозрастное сотрудничество на уроке ИЗО и искусства. Дать сравнительную характеристику архитектурным стилям.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
65
Т 25
Таштанова , Н.
Характеристика и раскрытие финансовых инструментов как категорий бухгалтерского учета [Текст] / Н. Таштанова // Финансы Казахстана. - 2013. - №11-12. - С. 34-36
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
финансы -- бухгалтерский учет -- учет -- менеджмент -- стандарт -- деньги -- дебит -- ценные бумаги -- производство -- компания -- инвестиции -- рынок -- прибыль -- убыток -- баланс
Аннотация: В данной статье рассматривается осуществление операции на финансовом рынке и инструменты их проведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 25
Таштанова , Н.
Характеристика и раскрытие финансовых инструментов как категорий бухгалтерского учета [Текст] / Н. Таштанова // Финансы Казахстана. - 2013. - №11-12. - С. 34-36
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
финансы -- бухгалтерский учет -- учет -- менеджмент -- стандарт -- деньги -- дебит -- ценные бумаги -- производство -- компания -- инвестиции -- рынок -- прибыль -- убыток -- баланс
Аннотация: В данной статье рассматривается осуществление операции на финансовом рынке и инструменты их проведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
74
О-73
Осипов, М. Ю.
Сравнительная характеристика систем дистанционного обучения: Moodle и Efront [Текст] / М. Ю. Осипов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №3. - С. 5-11
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
системы -- дистанционное обучение -- электронный деканат -- преподаватели -- студенты
Аннотация: Эмпирическая основа статьи- материалы проведенного сравнительного исследования двух наиболее распространенных систем дистанционного обучения: Moodle и Efront.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-73
Осипов, М. Ю.
Сравнительная характеристика систем дистанционного обучения: Moodle и Efront [Текст] / М. Ю. Осипов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №3. - С. 5-11
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
системы -- дистанционное обучение -- электронный деканат -- преподаватели -- студенты
Аннотация: Эмпирическая основа статьи- материалы проведенного сравнительного исследования двух наиболее распространенных систем дистанционного обучения: Moodle и Efront.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 483