База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Ж 31
Жаннатова, А. К.
Заманауи білім беруде STEM технологияның рөлі [Текст] / А. К. Жаннатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 185-188.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Жоғары технологиялар -- жаратылыстану ғылымдар -- Білім берудегі бұлттық технологиялар -- Химиялық периодтық жүйе -- Chemistry X10 -- Химиялық элементтер -- SJIF 2019 - Химик -- Виртуалды лабороториялар -- Plickers -- TurnItIn
Аннотация: Бүгінде біз технологияның қарқынды даму заманында өмір сүрудеміз. Жоғары технологиялар қазіргі қоғамның ажырамас құрамдас бөліктеріне айналуда. Бүкіл әлемде Инновациялық экономиканың дамуына байланысты STEAM кәсіптеріне сұраныс деңгейі жылдан жылға өсуде. Осыған байланысты STEAM технологиялары Қазақстан Республикасында білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың басым бағытына айналуда. STEM-білім беру саласында халықаралық ынтымақтастықтың оң тәжірибесі бар. Мәселен, 2014 жылдан бастап Ұлыбритания мен Қазақстанның "Ньютон - ал-Фараби" бес жылдық Әріптестік бағдарламасы іске асырылуда, жалпы бюджеті 20 миллион фунт стерлингті құраған. Оның тұжырымдамасы балаларды технологиялық дамыған әлемге дайындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 31
Жаннатова, А. К.
Заманауи білім беруде STEM технологияның рөлі [Текст] / А. К. Жаннатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 185-188.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Жоғары технологиялар -- жаратылыстану ғылымдар -- Білім берудегі бұлттық технологиялар -- Химиялық периодтық жүйе -- Chemistry X10 -- Химиялық элементтер -- SJIF 2019 - Химик -- Виртуалды лабороториялар -- Plickers -- TurnItIn
Аннотация: Бүгінде біз технологияның қарқынды даму заманында өмір сүрудеміз. Жоғары технологиялар қазіргі қоғамның ажырамас құрамдас бөліктеріне айналуда. Бүкіл әлемде Инновациялық экономиканың дамуына байланысты STEAM кәсіптеріне сұраныс деңгейі жылдан жылға өсуде. Осыған байланысты STEAM технологиялары Қазақстан Республикасында білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың басым бағытына айналуда. STEM-білім беру саласында халықаралық ынтымақтастықтың оң тәжірибесі бар. Мәселен, 2014 жылдан бастап Ұлыбритания мен Қазақстанның "Ньютон - ал-Фараби" бес жылдық Әріптестік бағдарламасы іске асырылуда, жалпы бюджеті 20 миллион фунт стерлингті құраған. Оның тұжырымдамасы балаларды технологиялық дамыған әлемге дайындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
2.
Подробнее
24
К 38
Киишева, Д. Ж.
Ұлы химик-ғалымдар [Текст] / Д. Ж. Киишева // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4. - Б. 4.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Жаратылыстану-география факультеті -- заманауи білім беру технологиялар -- Г. Айтуганова -- А. Г. Абдрахманова -- Д.Ж. Киишева -- Г.И. Утепкалиева -- К.К. Мендалиева -- Ұлы химик ғалымдар -- химия
Аннотация: Жаратылыстану-география факультетінде «ЖОО-да жаратылыстану-ғылыми пәндерінің студенттері үшін заманауи білім беру технологияларын қолдану және басым бағыттары» әдістемелік айлығы аясында аға оқытушы, п.ғ. к. С. Г. Айтуганова, аға оқытушы, магистрлер А. Г. Абдрахманова, Д.Ж. Киишева, Г.И. Утепкалиева, К.К. Мендалиевалардың ұйымдастыруымен «Ұлы химик ғалымдар» тақырыбында презентациялар байқауы өтті. Байқаудың мақсаты химия ғылымның құпиясы мен қызығы мол екенін жеткізе отырып, білім алушылардың химия ғылымының дамуына үлес қосқан ғалымдар жайлы білімін одан әрі тереңдету.
Держатели документа:
ЗКУ
К 38
Киишева, Д. Ж.
Ұлы химик-ғалымдар [Текст] / Д. Ж. Киишева // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4. - Б. 4.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Жаратылыстану-география факультеті -- заманауи білім беру технологиялар -- Г. Айтуганова -- А. Г. Абдрахманова -- Д.Ж. Киишева -- Г.И. Утепкалиева -- К.К. Мендалиева -- Ұлы химик ғалымдар -- химия
Аннотация: Жаратылыстану-география факультетінде «ЖОО-да жаратылыстану-ғылыми пәндерінің студенттері үшін заманауи білім беру технологияларын қолдану және басым бағыттары» әдістемелік айлығы аясында аға оқытушы, п.ғ. к. С. Г. Айтуганова, аға оқытушы, магистрлер А. Г. Абдрахманова, Д.Ж. Киишева, Г.И. Утепкалиева, К.К. Мендалиевалардың ұйымдастыруымен «Ұлы химик ғалымдар» тақырыбында презентациялар байқауы өтті. Байқаудың мақсаты химия ғылымның құпиясы мен қызығы мол екенін жеткізе отырып, білім алушылардың химия ғылымының дамуына үлес қосқан ғалымдар жайлы білімін одан әрі тереңдету.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
74
Н 71
Ниязбаева , А. И.
«6В05301-Химия» бiлiм беру бағдарламасы студенттерiнiң зерттеу құзыреттiлiгiн қалыптастыру [Текст] / А. И. Ниязбаева , А. П. Барахат // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 53-63.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
құзыреттiлiк -- зерттеу құзыреттiлiгi -- зерттеу дағдысы -- зерттеушiлiк әрекет -- химик-зерттеушi -- ғылыми зерттеушiлiк iс-әрекет -- оқу зерттеушiлiк iс-әрекет -- жобалық оқыту -- зертханалық практикум -- критериалды бағалау
Аннотация: Мақалада болашақ химик зерттеушi мамандығы студенттерiнiң зерттеу құзыреттiлiгiн қалыптастыру мәселесi талқыланады. Соңғы уақытта оқыту үдерiсiнде бiлiктiлiк сапасының көрсеткiшi ретiнде, ЖОО түлегiн оқытудың басты талабы құзыреттiлiк тәсiлге бағдарлануы оқытудың негiзгi бағытын айқындайды. Отандық және шетелдiк ғылыми әдiстемелiк еңбектерде негiзгi құзыреттiлiктердiң бiрi зерттеушiлiк құзыреттiлiк, болашақ химик- зерттеушi студенттерiн даярлаудың маңызды құрамдас бөлiгi екендiгi айқындалған. Мақалада болашақ химик-зерттеушi маманның зерттеу құзыреттiлiгiн қалыптастырудың маңызы мен рөлi көрсетiлген. Зертханалық жұмыстар арқылы химик зерттеушi мамандығы студенттерiнiң зертеу құзыреттiлiгiн қалыптастыру зерттеу iс-әрекетiн жүзеге асырудың маңызы ашылады. Сондай-ақ, оқытудағы құзыреттілік тәсіл және «құзыретттілік», «зерттеу құзыретттілігі» ұғымына қысқаша анықтама беріледі. Мақалада зерттеушілік құзыреттіліктің компонентері және жобалық оқыту технологиясы арқылы бiлiм алушылардың зерттеу бiлiктерiн қалыптастыру баяндалады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Барахат , А.П.
Н 71
Ниязбаева , А. И.
«6В05301-Химия» бiлiм беру бағдарламасы студенттерiнiң зерттеу құзыреттiлiгiн қалыптастыру [Текст] / А. И. Ниязбаева , А. П. Барахат // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 53-63.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
құзыреттiлiк -- зерттеу құзыреттiлiгi -- зерттеу дағдысы -- зерттеушiлiк әрекет -- химик-зерттеушi -- ғылыми зерттеушiлiк iс-әрекет -- оқу зерттеушiлiк iс-әрекет -- жобалық оқыту -- зертханалық практикум -- критериалды бағалау
Аннотация: Мақалада болашақ химик зерттеушi мамандығы студенттерiнiң зерттеу құзыреттiлiгiн қалыптастыру мәселесi талқыланады. Соңғы уақытта оқыту үдерiсiнде бiлiктiлiк сапасының көрсеткiшi ретiнде, ЖОО түлегiн оқытудың басты талабы құзыреттiлiк тәсiлге бағдарлануы оқытудың негiзгi бағытын айқындайды. Отандық және шетелдiк ғылыми әдiстемелiк еңбектерде негiзгi құзыреттiлiктердiң бiрi зерттеушiлiк құзыреттiлiк, болашақ химик- зерттеушi студенттерiн даярлаудың маңызды құрамдас бөлiгi екендiгi айқындалған. Мақалада болашақ химик-зерттеушi маманның зерттеу құзыреттiлiгiн қалыптастырудың маңызы мен рөлi көрсетiлген. Зертханалық жұмыстар арқылы химик зерттеушi мамандығы студенттерiнiң зертеу құзыреттiлiгiн қалыптастыру зерттеу iс-әрекетiн жүзеге асырудың маңызы ашылады. Сондай-ақ, оқытудағы құзыреттілік тәсіл және «құзыретттілік», «зерттеу құзыретттілігі» ұғымына қысқаша анықтама беріледі. Мақалада зерттеушілік құзыреттіліктің компонентері және жобалық оқыту технологиясы арқылы бiлiм алушылардың зерттеу бiлiктерiн қалыптастыру баяндалады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Барахат , А.П.
4.
Подробнее
72
К 22
Каренских, Г.
Награды ученым [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2025. - 15 апреля. - №31. - С. 5.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- ученые -- преподаватели -- ЗКУ им. М. Утемисова -- 12 апреля -- день работников науки Казахстана -- республиканская научно-практическая конференция студентов -- 100-летие Е. Букетова -- алтынай журасова -- нагрудной знак "ахмет байтурсынов -- медаль "почетный библиотекарь казахстана -- макпал исмагулова -- знак "за вклад в развитие науки" -- айгуль ергалиева -- айсулу жумагалиева -- гулия сдикова -- акатьев н.в. -- акимова с.м. -- хасанов г.к.
Аннотация: Ряд ученых-преподавателей, сотрудников, а также студентов ЗКУ им. М. Утемисова получили награды в честь Дня работников науки Казахстана, который в нашей стране отмечается 12 апреля. В связи с профессиональным праздником в стенах вуза состоялось пленарное заседание республиканской научно-практической конференции студентов, посвященной и 100-летию со дня рождения академика Е. Букетова - химика-металлурга, доктора технических наук, автора сотен научных трудов и 90 изобретений, запатентованных в разных зарубежных странах
Держатели документа:
ЗКУ
К 22
Каренских, Г.
Награды ученым [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2025. - 15 апреля. - №31. - С. 5.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- ученые -- преподаватели -- ЗКУ им. М. Утемисова -- 12 апреля -- день работников науки Казахстана -- республиканская научно-практическая конференция студентов -- 100-летие Е. Букетова -- алтынай журасова -- нагрудной знак "ахмет байтурсынов -- медаль "почетный библиотекарь казахстана -- макпал исмагулова -- знак "за вклад в развитие науки" -- айгуль ергалиева -- айсулу жумагалиева -- гулия сдикова -- акатьев н.в. -- акимова с.м. -- хасанов г.к.
Аннотация: Ряд ученых-преподавателей, сотрудников, а также студентов ЗКУ им. М. Утемисова получили награды в честь Дня работников науки Казахстана, который в нашей стране отмечается 12 апреля. В связи с профессиональным праздником в стенах вуза состоялось пленарное заседание республиканской научно-практической конференции студентов, посвященной и 100-летию со дня рождения академика Е. Букетова - химика-металлурга, доктора технических наук, автора сотен научных трудов и 90 изобретений, запатентованных в разных зарубежных странах
Держатели документа:
ЗКУ
5.
Подробнее
74.58
Е 70
Ержанова, Н.
Цифрлық зертханалар көмегімен студенттің тәжірибелік дағдыларын дамыту [Текст] / Н. Ержанова // Өркен. - 2025. - 27 тамыз. - №7. - Б. 4.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық зертханалар -- білім беру -- оқу процесі -- заманауи білім беру технологиялар -- электрондық ресурстар
Аннотация: Қазіргі білім беру кеңістігінде оқу процесінің тиімділігі мен сапасын арттыру – басты басымдықтардың бірі болып табылады. Бұл мақсатқа жетуде заманауи білім беру технологияларын, соның ішінде цифрлық құралдар мен электрондық ресурстарды оқу үдерісіне кеңінен енгізу шешуші рөл атқарады. Əсіресе, жаратылыстану бағытындағы пəндерді, соның ішінде химияның сан алуан бағыттарын оқытуда цифрлық технологиялар білім алушылардың пəнге деген қызығушылығын арттырып қана қоймай, олардың танымдық жəне зерттеушілік дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Цифрлық білім беру ресурстары мен технологиялары білім алушылардың таным процесін жандандыратын, оқу материалының қолжетімділігі мен көрнекілігін қамтамасыз ететін маңызды құрал ретінде қарастырылады. Олардың көмегімен оқу материалдарын визуализациялау, модельдеу, интерактивті тапсырмалар мен виртуалды зертханалық жұмыстарды ұйымдастыру жүзеге асады. Бұл өз кезегінде білім алушының пəндік мазмұнды терең түсінуіне жəне оқу үдерісіне белсенді қатысуына жағдай жасайды. Оқытушының рөлі де өзгеріске ұшырайды: енді педагог тек білім көзі ғана емес, білім алушының жеке жəне кəсіби дамуына бағыт беретін фасилитатор ретінде көрініс табады. Осыған орай, болашақ химик мамандарды даярлау барысында цифрлық білім беру платформаларымен жұмыс істеу, интерактивті сабақ құра білу, оқытудың аралас жəне қашықтық форматтарын қолдану қабілеті – негізгі кəсіби құзыреттер қатарында болуы тиіс.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 70
Ержанова, Н.
Цифрлық зертханалар көмегімен студенттің тәжірибелік дағдыларын дамыту [Текст] / Н. Ержанова // Өркен. - 2025. - 27 тамыз. - №7. - Б. 4.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық зертханалар -- білім беру -- оқу процесі -- заманауи білім беру технологиялар -- электрондық ресурстар
Аннотация: Қазіргі білім беру кеңістігінде оқу процесінің тиімділігі мен сапасын арттыру – басты басымдықтардың бірі болып табылады. Бұл мақсатқа жетуде заманауи білім беру технологияларын, соның ішінде цифрлық құралдар мен электрондық ресурстарды оқу үдерісіне кеңінен енгізу шешуші рөл атқарады. Əсіресе, жаратылыстану бағытындағы пəндерді, соның ішінде химияның сан алуан бағыттарын оқытуда цифрлық технологиялар білім алушылардың пəнге деген қызығушылығын арттырып қана қоймай, олардың танымдық жəне зерттеушілік дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Цифрлық білім беру ресурстары мен технологиялары білім алушылардың таным процесін жандандыратын, оқу материалының қолжетімділігі мен көрнекілігін қамтамасыз ететін маңызды құрал ретінде қарастырылады. Олардың көмегімен оқу материалдарын визуализациялау, модельдеу, интерактивті тапсырмалар мен виртуалды зертханалық жұмыстарды ұйымдастыру жүзеге асады. Бұл өз кезегінде білім алушының пəндік мазмұнды терең түсінуіне жəне оқу үдерісіне белсенді қатысуына жағдай жасайды. Оқытушының рөлі де өзгеріске ұшырайды: енді педагог тек білім көзі ғана емес, білім алушының жеке жəне кəсіби дамуына бағыт беретін фасилитатор ретінде көрініс табады. Осыған орай, болашақ химик мамандарды даярлау барысында цифрлық білім беру платформаларымен жұмыс істеу, интерактивті сабақ құра білу, оқытудың аралас жəне қашықтық форматтарын қолдану қабілеті – негізгі кəсіби құзыреттер қатарында болуы тиіс.
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
74.58
М 50
Мендыгалиева, А. Е.
Формирование учебно-профессиональной мотивации у студентов- химиков [Текст] / А. Е. Мендыгалиева, Н. С. Ержанова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 217-220.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно-профессиональная мотивация -- студенты-химики -- педагогические условия -- мотивация обучения -- профессиональная подготовка -- проектная деятельность -- кейс-метод -- исследовательская активность
Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования учебно-профессиональной мотивации у студентов-химиков в условиях современного высшего образования. Раскрываются теоретические основы мотивации, специфика химического образования, а также педагогические условия, способствующие развитию устойчивого интереса к учебной и профессиональной деятельности. Особое внимание уделено активным методикам формирования мотивации: кейс-методу, проектной деятельности, исследовательским и игровым заданиям. Подчёркивается значимость интеграции теоретических знаний и практического опыта, использования современных образовательных технологий и личностно-ориентированного подхода. Сделан вывод о том, что развитие учебно-профессиональной мотивации обеспечивает высокое качество подготовки будущих специалистов-химиков и способствует их успешной профессиональной социализации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ержанова, Н. С.
М 50
Мендыгалиева, А. Е.
Формирование учебно-профессиональной мотивации у студентов- химиков [Текст] / А. Е. Мендыгалиева, Н. С. Ержанова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 217-220.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно-профессиональная мотивация -- студенты-химики -- педагогические условия -- мотивация обучения -- профессиональная подготовка -- проектная деятельность -- кейс-метод -- исследовательская активность
Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования учебно-профессиональной мотивации у студентов-химиков в условиях современного высшего образования. Раскрываются теоретические основы мотивации, специфика химического образования, а также педагогические условия, способствующие развитию устойчивого интереса к учебной и профессиональной деятельности. Особое внимание уделено активным методикам формирования мотивации: кейс-методу, проектной деятельности, исследовательским и игровым заданиям. Подчёркивается значимость интеграции теоретических знаний и практического опыта, использования современных образовательных технологий и личностно-ориентированного подхода. Сделан вывод о том, что развитие учебно-профессиональной мотивации обеспечивает высокое качество подготовки будущих специалистов-химиков и способствует их успешной профессиональной социализации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ержанова, Н. С.
7.
Подробнее
74.262.4
Х 18
Хамитова, Д. С.
Химиялық есептердің мектеп курсында химия пәнін оқыту үрдісіндегі рөлі [Текст] / Д. С. Хамитова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 227-229.
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
химияны оқыту әдістемесі -- оқу есептері -- дидактика -- білім мен біліктілік -- шығармашылық ойлау -- сабақ құрылымы -- бекіту формасы -- танымдық белсенділік -- есептер жиынтығы -- теориялық білім
Аннотация: Мақалада химия сабақтарында оқу есептерін қолданудың теориялық және әдістемелік негіздері қарастырылған. Автор есеп шығарудың оқу материалын меңгерудегі, білім мен біліктілікті қалыптастырудағы және шығармашылық ойлауды дамытудағы рөлін негіздейді. Химик-әдіскерлердің еңбектеріне сүйене отырып, есептерді сабақтың әр кезеңінде (жаңа тақырыпты түсіндіру, бекіту, бақылау) қолдану ерекшеліктері мен олардың мазмұнына қойылатын талаптар сипатталған. Жұмыс білім алушылардың теориялық білімін тереңдетудегі есептер жиынтығының маңыздылығын дәлелдейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 18
Хамитова, Д. С.
Химиялық есептердің мектеп курсында химия пәнін оқыту үрдісіндегі рөлі [Текст] / Д. С. Хамитова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 227-229.
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
химияны оқыту әдістемесі -- оқу есептері -- дидактика -- білім мен біліктілік -- шығармашылық ойлау -- сабақ құрылымы -- бекіту формасы -- танымдық белсенділік -- есептер жиынтығы -- теориялық білім
Аннотация: Мақалада химия сабақтарында оқу есептерін қолданудың теориялық және әдістемелік негіздері қарастырылған. Автор есеп шығарудың оқу материалын меңгерудегі, білім мен біліктілікті қалыптастырудағы және шығармашылық ойлауды дамытудағы рөлін негіздейді. Химик-әдіскерлердің еңбектеріне сүйене отырып, есептерді сабақтың әр кезеңінде (жаңа тақырыпты түсіндіру, бекіту, бақылау) қолдану ерекшеліктері мен олардың мазмұнына қойылатын талаптар сипатталған. Жұмыс білім алушылардың теориялық білімін тереңдетудегі есептер жиынтығының маңыздылығын дәлелдейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 7