База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 3, Результатов: 31
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Н 62
Никишов, А. И.
Методика обучения биологии в школе [Текст] : учеб. пособие для вузов / А. И. Никишов. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : [б. и.], 2019. - 193 с. - (Образовательный процесс). - ISBN 978-5-534-11011-1 : Б. ц.
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Методика -- обучение -- биология -- естествознание -- средняя школа -- принципы дидактики -- патриотическое воспитание -- интернациональное воспитание -- экологическое воспитание -- эстетическое воспитание -- гигиеническое воспитание -- методические приемы -- формы обучения биологии -- инновационные технологии
Аннотация: Предлагаемое пособие представляет собой полный систематизированный курс по методам преподавания биологии в средней школе. Рассмотрена истории биологического образования в Россиии его современног состояние, дидактические принципы, воспитательное воздействие на учащихся, методические приемы и форы обучения биологии. Представлены данные по способам проверки усвоении материала, внедрению инновационных технологий и организации внеклассной работы учащихся.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
Н 62
Никишов, А. И.
Методика обучения биологии в школе [Текст] : учеб. пособие для вузов / А. И. Никишов. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : [б. и.], 2019. - 193 с. - (Образовательный процесс). - ISBN 978-5-534-11011-1 : Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Методика -- обучение -- биология -- естествознание -- средняя школа -- принципы дидактики -- патриотическое воспитание -- интернациональное воспитание -- экологическое воспитание -- эстетическое воспитание -- гигиеническое воспитание -- методические приемы -- формы обучения биологии -- инновационные технологии
Аннотация: Предлагаемое пособие представляет собой полный систематизированный курс по методам преподавания биологии в средней школе. Рассмотрена истории биологического образования в Россиии его современног состояние, дидактические принципы, воспитательное воздействие на учащихся, методические приемы и форы обучения биологии. Представлены данные по способам проверки усвоении материала, внедрению инновационных технологий и организации внеклассной работы учащихся.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
22.
Подробнее
А 37
Айтбаева, А. Б.
Арт-методы в образовании [Текст] : учебное пособие / А. Б. Айтбаева, Г. А. Қасен. - Алматы : [б. и.], 2016. - 100 с. - Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-методы -- образование -- педагогика -- обучение -- воспитание -- подростки -- старшеклассники -- начальная школа -- инновационный контент
Аннотация: В учебном пособии раскрываются теоретические и практические основы применения арт-методов в образовании. В частности, систематизирован материал по теории и практике арт-педагогики. Представлено методическое обеспечение основных направлений арт-педагогической деятельности. Учебное пособие предназначено как для бакалавров, обучающихся на специальности «Педагогика и психология», так и для практиков - педагогов-организаторов, воспитателей детских учреждений, учителей и всех интересующихся вопросами организации эффективного образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Қасен, Г.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 37
Айтбаева, А. Б.
Арт-методы в образовании [Текст] : учебное пособие / А. Б. Айтбаева, Г. А. Қасен. - Алматы : [б. и.], 2016. - 100 с. - Б. ц.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-методы -- образование -- педагогика -- обучение -- воспитание -- подростки -- старшеклассники -- начальная школа -- инновационный контент
Аннотация: В учебном пособии раскрываются теоретические и практические основы применения арт-методов в образовании. В частности, систематизирован материал по теории и практике арт-педагогики. Представлено методическое обеспечение основных направлений арт-педагогической деятельности. Учебное пособие предназначено как для бакалавров, обучающихся на специальности «Педагогика и психология», так и для практиков - педагогов-организаторов, воспитателей детских учреждений, учителей и всех интересующихся вопросами организации эффективного образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Қасен, Г.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
23.
Подробнее
Г 21
Гарскова, И. М.
Историческая информатика: эволюция междисциплинарного направления [Текст] / И. М. Гарскова. - СПб. : [б. и.], 2018. - 408 с. - (Труды исторического факультета МГУ. Вып. 130. Сер. II: Исторические исследования, 75). - ISBN 978-5-907030-54-1 : Б. ц.
ББК 63.2
Рубрики: Источниковедение. Вспомогательные (специальные) исторические дисциплины
Кл.слова (ненормированные):
Историческая информатика -- Квантитативная история -- электронные ресурсы -- Машиночитаемые данные -- Digital History -- Статистический анализ -- Семантический (тематический) анализ -- Сетевой анализ -- Базы данных -- Информационные ресурсы -- Методы математической статистики -- Методы анализа текстов -- Компьютерное моделирование исторических процессов
Аннотация: Книга представляет собой исследование процесса становления и развития исто- рической информатики как междисциплинарного направления в исторической науке, сформировавшегося в конце 1980-х – начале 1990-х гг. на волне информатизации общества, в том числе в сфере науки и образования. Историческая информатика занимается апробацией аналитических методов и компьютерных технологий в кон- кретно-исторических исследованиях. Формирование исторической информатики начинается в эпоху микрокомпьютерной революции с обращения историков к созда- нию баз данных на основе информации исторических источников, а в настоящее время это направление включает такие современные методы и технологии, как ГИС, 3D-моделирование, сетевой и контент-анализ, одновременно продолжая традиции применения статистических методов и компьютерного моделирования исторических процессов, заложенные в 1960-х – 1980-х гг. в рамках квантитативной истории. В монографии впервые эволюция исторической информатики рассматривается в историко-сравнительном плане, на основе изучения как зарубежной, так и отече- ственной историографии с помощью комплекса традиционных историографических и наукометрических методов. Полученные результаты демонстрируют сходство в траекториях развития «исторического комьютинга» на Западе и исторической информатики в России до «точки бифуркации» в середине 2000-х гг. и их кардинальное различие в последнее десятилетие, отмеченное трансформацией «исторического компьютинга» в «цифровую историю». Особое внимание автор уделяет факторам, определившим специфику отечественной модели исторической информатики, основным линиям ее развития, центрам и школам. Книга рассчитана как на профессиональных историков, так и на читателей, интересующихся концепциями, методами и технологиями междисциплинарных исторических исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Г 21
Гарскова, И. М.
Историческая информатика: эволюция междисциплинарного направления [Текст] / И. М. Гарскова. - СПб. : [б. и.], 2018. - 408 с. - (Труды исторического факультета МГУ. Вып. 130. Сер. II: Исторические исследования, 75). - ISBN 978-5-907030-54-1 : Б. ц.
Рубрики: Источниковедение. Вспомогательные (специальные) исторические дисциплины
Кл.слова (ненормированные):
Историческая информатика -- Квантитативная история -- электронные ресурсы -- Машиночитаемые данные -- Digital History -- Статистический анализ -- Семантический (тематический) анализ -- Сетевой анализ -- Базы данных -- Информационные ресурсы -- Методы математической статистики -- Методы анализа текстов -- Компьютерное моделирование исторических процессов
Аннотация: Книга представляет собой исследование процесса становления и развития исто- рической информатики как междисциплинарного направления в исторической науке, сформировавшегося в конце 1980-х – начале 1990-х гг. на волне информатизации общества, в том числе в сфере науки и образования. Историческая информатика занимается апробацией аналитических методов и компьютерных технологий в кон- кретно-исторических исследованиях. Формирование исторической информатики начинается в эпоху микрокомпьютерной революции с обращения историков к созда- нию баз данных на основе информации исторических источников, а в настоящее время это направление включает такие современные методы и технологии, как ГИС, 3D-моделирование, сетевой и контент-анализ, одновременно продолжая традиции применения статистических методов и компьютерного моделирования исторических процессов, заложенные в 1960-х – 1980-х гг. в рамках квантитативной истории. В монографии впервые эволюция исторической информатики рассматривается в историко-сравнительном плане, на основе изучения как зарубежной, так и отече- ственной историографии с помощью комплекса традиционных историографических и наукометрических методов. Полученные результаты демонстрируют сходство в траекториях развития «исторического комьютинга» на Западе и исторической информатики в России до «точки бифуркации» в середине 2000-х гг. и их кардинальное различие в последнее десятилетие, отмеченное трансформацией «исторического компьютинга» в «цифровую историю». Особое внимание автор уделяет факторам, определившим специфику отечественной модели исторической информатики, основным линиям ее развития, центрам и школам. Книга рассчитана как на профессиональных историков, так и на читателей, интересующихся концепциями, методами и технологиями междисциплинарных исторических исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
24.
Подробнее
З-47
Зебзеев, В. В.
Теория и практика педагогического контроля спортивной подготовленности спортсменов в прыжках на лыжах с трамплина и лыжном двоеборье [Текст] : монография / В. В. Зебзеев. - Чайковский : [б. и.], 2023. - 460 с. - ISBN 978-5-94720-095-9 : Б. ц.
ББК 75.719.5
Рубрики: Лыжный спорт
Кл.слова (ненормированные):
спортсмены -- спорт -- физическая культура -- спортивная подготовленность -- лыжное двоеборье -- лыжи -- трамплин -- Методы и процедура опытно-поисковой работы -- спортивное мастерство
Аннотация: Разработанный концептуальный подход ориентирован на решение важной для российского спорта задачи по созданию эффективной системы педагогического контроля подготовленности спортсменов в прыжках на лыжах с трамплина и лыжном двоеборье на основе научно-методического сопровождения их тренировочного процесса с применением информационно-коммуникативной среды и, как следствие, повышения соревновательной результативности и завоевания олимпийских медалей. Практическая значимость результатов исследования обусловлена потенциальными возможностями их применения в спортивных организациях: всероссийских и региональных спортивных федерациях, центрах спортивной подготовки национальных сборных команд, центрах подготовки спортивного резерва, муниципальных и краевых спортивных школах и клубах, СШОР, УОР и КОР при подготовке спортсменов в зимних видах спорта, а также в вузах физической культуры и спорта при организации и разработке курсов повышения квалификации в системе образования, физической культуры и спорта РФ.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
З-47
Зебзеев, В. В.
Теория и практика педагогического контроля спортивной подготовленности спортсменов в прыжках на лыжах с трамплина и лыжном двоеборье [Текст] : монография / В. В. Зебзеев. - Чайковский : [б. и.], 2023. - 460 с. - ISBN 978-5-94720-095-9 : Б. ц.
Рубрики: Лыжный спорт
Кл.слова (ненормированные):
спортсмены -- спорт -- физическая культура -- спортивная подготовленность -- лыжное двоеборье -- лыжи -- трамплин -- Методы и процедура опытно-поисковой работы -- спортивное мастерство
Аннотация: Разработанный концептуальный подход ориентирован на решение важной для российского спорта задачи по созданию эффективной системы педагогического контроля подготовленности спортсменов в прыжках на лыжах с трамплина и лыжном двоеборье на основе научно-методического сопровождения их тренировочного процесса с применением информационно-коммуникативной среды и, как следствие, повышения соревновательной результативности и завоевания олимпийских медалей. Практическая значимость результатов исследования обусловлена потенциальными возможностями их применения в спортивных организациях: всероссийских и региональных спортивных федерациях, центрах спортивной подготовки национальных сборных команд, центрах подготовки спортивного резерва, муниципальных и краевых спортивных школах и клубах, СШОР, УОР и КОР при подготовке спортсменов в зимних видах спорта, а также в вузах физической культуры и спорта при организации и разработке курсов повышения квалификации в системе образования, физической культуры и спорта РФ.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
25.
Подробнее
К 67
Корниенко, С. И.
Исторические информационные системы: теория и практика [Текст] : монография / С. И. Корниенко, Д. А. Гагарина, Н. Г. Поврозник ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - М. : [б. и.], 2021. - 231 с. - ISBN 978-5-7598-2321-6 : Б. ц.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
история -- Исторические информационные системы -- информационные ресурсы -- Историко-ориентированные базы данных -- Виртуальные музеи -- Информационные системы в библиотеках -- Информационные системы в архивах -- Информационные системы в музеях -- Компьютеризированные исторические исследования -- Источниковедческое исследование -- Историографическое исследование
Аннотация: Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы — значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов. Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие — хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально. Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и обра зовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гагарина, Д. А.
Поврозник, Н. Г.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 67
Корниенко, С. И.
Исторические информационные системы: теория и практика [Текст] : монография / С. И. Корниенко, Д. А. Гагарина, Н. Г. Поврозник ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - М. : [б. и.], 2021. - 231 с. - ISBN 978-5-7598-2321-6 : Б. ц.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
история -- Исторические информационные системы -- информационные ресурсы -- Историко-ориентированные базы данных -- Виртуальные музеи -- Информационные системы в библиотеках -- Информационные системы в архивах -- Информационные системы в музеях -- Компьютеризированные исторические исследования -- Источниковедческое исследование -- Историографическое исследование
Аннотация: Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы — значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов. Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие — хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально. Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и обра зовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гагарина, Д. А.
Поврозник, Н. Г.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
26.
Подробнее
К 68
Коробейникова, Е. Ю.
Формирование информационной компетентности обучающихся по классу клавишного синтезатора [Текст] : монография / Е. Ю. Коробейникова. - Екатеринбург : [б. и.], 2015. - 115 с. - ISBN 978-5-8050-0582-5 : Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- клавишный синтезатор -- музыка -- школа искусств
Аннотация: Раскрывается содержание понятия «информационная компетентность» применительно к процессу обучения игре на клавишном синтезаторе в детской школе искусств, рассматриваются различные виды деятельности обучающихся по классу синтезатора, направленные на развитие психических процессов младших подростков, этапы формирования информационной компетентности в процессе обучения. Монография адресована студентам, изучающим музыкально-компьютерные технологии, а также преподавателям школ искусств, применяющим клавишный синтезатор в творческой практике
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 68
Коробейникова, Е. Ю.
Формирование информационной компетентности обучающихся по классу клавишного синтезатора [Текст] : монография / Е. Ю. Коробейникова. - Екатеринбург : [б. и.], 2015. - 115 с. - ISBN 978-5-8050-0582-5 : Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- клавишный синтезатор -- музыка -- школа искусств
Аннотация: Раскрывается содержание понятия «информационная компетентность» применительно к процессу обучения игре на клавишном синтезаторе в детской школе искусств, рассматриваются различные виды деятельности обучающихся по классу синтезатора, направленные на развитие психических процессов младших подростков, этапы формирования информационной компетентности в процессе обучения. Монография адресована студентам, изучающим музыкально-компьютерные технологии, а также преподавателям школ искусств, применяющим клавишный синтезатор в творческой практике
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
27.
Подробнее
М 89
Музыкально-компьютерные технологии. Вып. II: Проблемы музыкального образования и воспитания с применением электронного музыкального инструментария [Текст] : сборник статей / сост.: И. Б. Горбунова, Е. Н. Бажукова. - СПб. : [б. и.], 2017. - 247 с. - ISBN 978-5-8064-2415-1 : Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыкально-компьютерные технологии -- музыка -- Музыкальная информатика -- Компьютерная аранжировка -- педагог-музыкант -- Информационные технологии -- фортепиано -- синтезатор -- ансамблевое музицирование -- детская музыкальная школа -- аранжировка -- музыкальное образование
Аннотация: В сборнике представлены статьи, подготовленные на основе материалов аттестационных работ слушателей программ профессиональной переподготовки «Преподавание музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий» и «Преподавание электронного клавишного синтезатора» в Учебно-методической лаборатории «Музыкально-компьютерные технологии» Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. В статьях отражены результаты научно-педагогических исследований, проведённых преподавателями различных образовательных учреждений нашей страны, проблематика работ которых связана с использованием музыкально-компьютерных технологий и электронного музыкального инструментария в системе современного музыкального образования и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбунова, И.Б. \сост.\
Бажукова, Е.Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 89
Музыкально-компьютерные технологии. Вып. II: Проблемы музыкального образования и воспитания с применением электронного музыкального инструментария [Текст] : сборник статей / сост.: И. Б. Горбунова, Е. Н. Бажукова. - СПб. : [б. и.], 2017. - 247 с. - ISBN 978-5-8064-2415-1 : Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыкально-компьютерные технологии -- музыка -- Музыкальная информатика -- Компьютерная аранжировка -- педагог-музыкант -- Информационные технологии -- фортепиано -- синтезатор -- ансамблевое музицирование -- детская музыкальная школа -- аранжировка -- музыкальное образование
Аннотация: В сборнике представлены статьи, подготовленные на основе материалов аттестационных работ слушателей программ профессиональной переподготовки «Преподавание музыкальных дисциплин с использованием музыкально-компьютерных технологий» и «Преподавание электронного клавишного синтезатора» в Учебно-методической лаборатории «Музыкально-компьютерные технологии» Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. В статьях отражены результаты научно-педагогических исследований, проведённых преподавателями различных образовательных учреждений нашей страны, проблематика работ которых связана с использованием музыкально-компьютерных технологий и электронного музыкального инструментария в системе современного музыкального образования и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбунова, И.Б. \сост.\
Бажукова, Е.Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
28.
Подробнее
С 56
Современные проблемы науки и образования [Текст] : учебное пособие / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина. - Челябинск : [б. и.], 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-91283-586-5 : Б. ц.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- научная школа -- парадигма -- Инновационная деятельность -- Инновационный образовательный процесс -- педагогика
Аннотация: Учебное пособие направлено на содействие становлению готовности магистрантов использовать знание современных проблем науки и образования для решения профессиональных задач. В пособии рассматриваются понятия «наука», «научная школы», «парадигма», основные концепции науки, роль науки в современном обществе, тенденции развития науки и образования в нашей стране, современные образовательные парадигмы, а также представлен комплекс заданий, способствующих успешному усвоению материала. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов и аспирантов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гревцева, Г.Я.
Циулина, М.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 56
Современные проблемы науки и образования [Текст] : учебное пособие / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина. - Челябинск : [б. и.], 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-91283-586-5 : Б. ц.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- научная школа -- парадигма -- Инновационная деятельность -- Инновационный образовательный процесс -- педагогика
Аннотация: Учебное пособие направлено на содействие становлению готовности магистрантов использовать знание современных проблем науки и образования для решения профессиональных задач. В пособии рассматриваются понятия «наука», «научная школы», «парадигма», основные концепции науки, роль науки в современном обществе, тенденции развития науки и образования в нашей стране, современные образовательные парадигмы, а также представлен комплекс заданий, способствующих успешному усвоению материала. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов и аспирантов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гревцева, Г.Я.
Циулина, М.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
29.
Подробнее
С 75
Сродных, Н. Л.
Основы джазовой импровизации в стуктуре профессиональной подготовки педагога – музыканта [Текст] : монография / Н. Л. Сродных; Урал. гос пед. ун-т. - Екатеринбург : [б. и.], 2015. - 240 с. - Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- джаз -- джазовая импровизация -- Джазовая педагогика -- музыкальная школа
Аннотация: Монография посвящена вопросам обучения студентов музыкальных факультетов педагогических вузов основам импровизации в эстрадно-джазовом стиле. Представленная в работе авторская программа может рассматриваться, как один из подходов к творческому развитию будущего специалиста. Монография может быть использована в самостоятельной работе студентов, ее содержание может оказать существенную помощь в расширении кругозора в области джазового искусства и джазовой педагогики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 75
Сродных, Н. Л.
Основы джазовой импровизации в стуктуре профессиональной подготовки педагога – музыканта [Текст] : монография / Н. Л. Сродных; Урал. гос пед. ун-т. - Екатеринбург : [б. и.], 2015. - 240 с. - Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- джаз -- джазовая импровизация -- Джазовая педагогика -- музыкальная школа
Аннотация: Монография посвящена вопросам обучения студентов музыкальных факультетов педагогических вузов основам импровизации в эстрадно-джазовом стиле. Представленная в работе авторская программа может рассматриваться, как один из подходов к творческому развитию будущего специалиста. Монография может быть использована в самостоятельной работе студентов, ее содержание может оказать существенную помощь в расширении кругозора в области джазового искусства и джазовой педагогики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
30.
Подробнее
Б 91
Бурлак, О. А.
Применение информационно-компьютерных технологий в процессе преподавания музыкально-теоретических дисциплин в детской музыкальной школе [Текст] : учебно-методическое пособие / О. А. Бурлак, М. М. Сагидолла. - Омск : [б. и.], 2017. - 20 с. - Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- информационно-компьютерные технологии -- детская музыкальная школа -- музыкальная литература -- сольфеджио -- Информационные и коммуникационные технологии -- мультимедийные средства
Аннотация: В учебно-методическом пособии освещаются возможности современных информационных и компьютерных программ, технологий, а также, в качестве предлагается разработка урока сольфеджио , в котором использованы современные музыкально-компьютерные технологии Пособие может быть интересно, прежде всего, учителям, работающим в сфере дополнительного образования, а также учителям музыки общеобразовательных школ, студентам музыкальных факультетов педагогических учебных заведений, а также широкому кругу людей, интересующихся современными музыкально компьютерными технологиями и внедрением их в образовательный процесс
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагидолла, М. М.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 91
Бурлак, О. А.
Применение информационно-компьютерных технологий в процессе преподавания музыкально-теоретических дисциплин в детской музыкальной школе [Текст] : учебно-методическое пособие / О. А. Бурлак, М. М. Сагидолла. - Омск : [б. и.], 2017. - 20 с. - Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- информационно-компьютерные технологии -- детская музыкальная школа -- музыкальная литература -- сольфеджио -- Информационные и коммуникационные технологии -- мультимедийные средства
Аннотация: В учебно-методическом пособии освещаются возможности современных информационных и компьютерных программ, технологий, а также, в качестве предлагается разработка урока сольфеджио , в котором использованы современные музыкально-компьютерные технологии Пособие может быть интересно, прежде всего, учителям, работающим в сфере дополнительного образования, а также учителям музыки общеобразовательных школ, студентам музыкальных факультетов педагогических учебных заведений, а также широкому кругу людей, интересующихся современными музыкально компьютерными технологиями и внедрением их в образовательный процесс
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сагидолла, М. М.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 3, Результатов: 31