Электронный каталог

28
П 27
Перегородинва, Т. В.
    Речной рак. Внешнее строение. Место обитания и образ жизни. [Текст] / Т. В. Перегородинва // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4. - С. 7-10
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Образ жизни -- речной рак -- экологическая культура -- многоклеточные животные -- членистоногие
Аннотация: В статье рассматриваются особенности внешнего строения и жизнедеятельности класса ракообразных на примере речной рак в связи со средой обитания.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
К 60
Колбасина, Л. В.
    Экологическое воспитание обучающихся в МКШ [Текст] / Л. В. Колбасина // Биология. - 2016. - №2. - С. 35-37
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- воспитание -- экологическая культура
Аннотация: В статье описано формирование экологической культуры и образования у учащихся. Главная цель экологического воспитания в школьном учреждении -воспитать защитников природы, дать экологические знания, научить детей быть милосердными.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.8
П 56
Пономарева, И. Н.
    Экологическое образование школьников при обучении биологии [Текст] / И. Н. Пономарева // Биология в школе . - 2017. - № 6. - С. 26-34
ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- экологическое образование -- экологическая культура -- экологическая сфера
Аннотация: В статье рассматриваются значение экологического образования для общества и для каждого человека, приобщение людей к экологической культуре. Представлен ретроспективный анализ экологизации биологического обравнивания.
Держатели документа:
ЗКГУ

5.
Я 51
Ялалов, Ф. Г.
    Медико- экологические аспекты экологической культуры [Текст] / Ф. Г. Ялалов, М. Т. Мингалеева // Биология в школе. - 2018. - №3. - С. 57-60.
ББК 5.

Рубрики: Здравоохранение.

Кл.слова (ненормированные):
медико- экологические аспекты -- экологическая культура -- экологические болезни -- антропогенные токсиканты -- здоровье нации -- проблема -- глобальный экологический кризис
Аннотация: В статье рассматривается проблема медико- экологических аспектов формирования здоровья нации в условиях глобального экологического кризиса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мингалеева, М.Т.

74.58
Р 69
Романова, О. В.
    Решение химических задач с экологическим содержанием как средство формирования и оценки универсальных учебных действий [Текст] / О. В. Романова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 67-75
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
химические задачи с экологическим содержанием -- экологическая культура -- экологические знания -- универсальные учебные действия -- школьный курс химии
Аннотация: В статье освещаются дидактические возможности расчетных химических задач с экологическим содержанием, способствующих формированию универсальных учебных действий учащихся. Проведено исследование содержания экологических знаний в курсе химии. Отражены формы, методы и средства включения экологического компонента в обучение химии. Представлены результаты экспериментальной работы по выявлению степени усвоения экологической информации на уроках химии.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
Н 76
Новоселова, Е. Н.
    Роль семейного воспитания в формировании экологической культуры индивида [Текст] / Е. Н. Новоселова // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 87-106
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
инвайронментальная социология -- год экологии -- окружающая среда -- экологический кризис -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- семья -- экологический патернализм
Аннотация: Данная статья посвящена одной из актуальных затрагивающих многочисленные аспекты жизни современного общества проблем – формирования ценностного отношения к природе. В статье раскрыты понятия экологическая культура, экологическое сознание, экологическое воспитание. Рассматриваются основные агенты экологической социализации, трудности на пути формирования экологической культуры российского общества, обосновывается актуальность вопросов экологии и охраны окружающей среды в условиях, когда человечество достигло той стадии развития, когда отношения между природой и обществом обостряются до такой степени, что грозят последнему экологическим кризисом. Наибольшее внимание в работе уделяется анализу влияния одного из главных агентов экологического воспитания индивида – семье, которая эффективнее всего способна привить природоохранные поведенческие стереотипы, экологические нормы и правила поведения, так как семья и входящие ее состав значимые взрослые являются первой общественной средой ребенка, играют существенную роль в его жизни и должны учить не только тому, что и как можно взять у природы, но и тому, что ей нужно отдавать. Автор статьи констатирует тот факт, что на сегодняшний день в нашей стране возможности родителей воспитывать экологическую культуру в своих детях прежде всего ограничены тем, что они сами не всегда обладают достаточными для этого знаниями и умениями, так как культура заботы о среде своего обитания в современной России практически отсутствует, что и приводит экологическому инфантилизму следующих поколений. Эмпирической базой работы являются исследования Фонда Общественное Мнение, Всероссийского центра изучения общественного мнения, Аналитического центра Юрия Левады, Центра экологической политики и права при Йельском университете, Всемирной организации здравоохранения, а также данные Федеральной службы государственной статистики. Данная статья будет интересна специалистам в области социальной экологии, инвайронментальной социологии, социологии семьи, экологии и природопользования, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами окружающей среды. Материалы статьи будут полезны работникам государственных природоохранных органов и учреждений, членам общественных экологических организаций, профессорско-преподавательскому составу и учащимся вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
М 17
Максимова, Е.
    Знать, ценить и беречь. [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2021. - №8.-29 января. - С. 15
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Президент Касым-Жомарт Токаев -- экологическая культура -- ЗКУ им. М. Утемисова -- экологическая проблема -- магистр Михаил Шпигельман -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- Каспийское море -- образовательный проект -- Профессор , кандидат географических наук Кажмурат Ахмеденов -- река Урал
Аннотация: На расширенном заседании Правительства Президент Республики Казахстан Касым-Жомарт Токаев сделал акцент на необходимости экологического воспитания и повышении экологической культуры населения. Во исполнение поручения Главы государства ЗКУ им. М. Утемисова совместно с общественным объединением "Эколого- географического общества ЗКО" запустили научно-образовательный проект.
Держатели документа:
ЗКУ

20.1
Ф 80
Фортунатов, А. А.
    Проект "Зеленый университет" как фактор формирования экологической культуры студентов вуза / А. А. Фортунатов // Образовательные технологии. - 2019. - №2. - С. 80-83
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- студенты -- Зелёный университет -- студенты вуза -- экологизация -- загрязнение среды -- природа -- человек -- общество -- высшие учебные заведения -- эковолонтёры
Аннотация: Признание важности формирования экологической культуры, активное обращение научного знания к этой проблеме ещё не привели к раскрытию её теоретико-методологических основ. Внимание исследователей оказалось сосредоточенным преимущественно на таких острых вопросах, как нарушение экологии и последствия этого: загрязнение среды, истощение ресурсов и т.д. Эти жизненно важные для общества вопросы нередко рассматриваются без использования соответствующей научной методологии. Однако постепенно возникло осознание необходимости создания практической базы для изучения проблем формирования экологической культуры. В качестве такой базы автор рассматривает проект «Зелёный университет», основанный в 2014 г. в АНО ВО «Московский гуманитарный университет».
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
К 49
Клинская , Е. О.
    Система экологического образования в региональном вузе [Текст] / Е. О. Клинская // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 139-144
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
экологический кризис -- региональный университет -- экологическое образование -- подготовка экологов -- экологическая культура -- экологическое просвещение -- экологическая грамотность -- придоохранная деятельность
Аннотация: Решение экологических проблем как глобального, так и регионального характера возможно только при условии создания нового типа экологической культуры, экологизации образования. Сложившаяся в мире сложная экологическая обстановка и низкий уровень экологического сознания населения диктуют необходимость более настойчивого совершенствования экологического образования, воспитания и просвещения. В статье рассматривается система экологического образования, созданная в Приамурском государственном университете имени Шолом-Алейхема, которая реализуется через разные виды деятельности вуза. Университет осуществляет подготовку бакалавров, магистров, аспирантов в области экологии и природопользования. Углублённому изучению экологических проблем способствует организация научно-исследовательской деятельности студентов. Особое место в системе экологического образования вуза занимает работа с абитуриентами, в рамках которой университетом реализуется серия новых современных проектов. Преподавателями кафедры в помощь учителям географии, биологии, химии школ города Биробиджана и Еврейской автономной области для экологизации предметов естественного цикла издаются учебно-методические пособия, учебники, научные издания и другие материалы. На базе университета действует центр экологического образования, деятельность которого направлена на формирование у населения экологической культуры и устойчивых нравственных ориентиров в этой сфере. Особое внимание в статье уделено внеаудиторной работе и природоохранной деятельности студентов. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-ekologicheskogo-obrazovaniya-v-regionalnom-vuze
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
S71

    Some approaches to ecological education of youth [Текст] / А. S. Mussina [и др.] // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан = News of the National Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №6. - Р. 57-64. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экология -- воспитание -- педагогика -- образование -- молодёжь -- трудные подростки -- социальное поведение -- курганы -- чувство гражданственности -- экологическое воспитание -- гуманное отношение -- природа -- «некрополь -- экологическая культура
Аннотация: Показано, что процессы экологического воспитания и образования неделимы, они нахо-дятся в постоянном взаимодействии. Особо важное значение, в становлении высоконравственного отношения человека к природе имеет экологическое воспитание в семье и школе. Здесь закладываются основы гуманного отношения к природе. Возрождение заброшенного «некрополя», причем с помощью студентов и так называемых «трудных» подростков - самый действенный способ воспитания, потому что он формирует чувство патриотизма, приви-вает уважение к родной культуре и истории, уважения к старшим, приучает к труду, самостоятельности и здоровому образу жизни. В основу воспитательной работы, были заложены принципы детско-юношеского туризма, позволяющие воспитать чувство гражданственности, воли и духовности у подрастающего поколения; приобщению его к здоровому образу жизни через общение с природой; практическому познанию родного края, знакомству с окружающей природой, памятниками истории и культуры. Установлено, что формирование у подрастающего поколения начала экологической культуры позволит в дальнейшем успешно усваивать в совокупности практический и духовный опыт взаимодействия человека с природой, который обеспечит его выживание и развитие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mussina, А.S.
Yeleussizov, М.Kh.
Baitasheva, G.U.
Sandibayeva, N.А.
Amantai, G.Ye.