База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 46
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
С 19
Сапаргалиева, М. Е.
Қазақ, ағылшын тілдерінің лингвистикалық терминдеріндегі грек, латын тілдері элементтері мен үлгілері [Текст] / М. Е. Сапаргалиева , Э. Б. Тулегенова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 48-51
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілі -- ағылшын тілі -- лингвистика -- термин
Аннотация: Мақалада қазақ, ағылшын тілдерінің лингвистикалық терминдеріндегі грек, латын тілдері элементтері мен үлгілері туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тулегенова, Э.Б.
С 19
Сапаргалиева, М. Е.
Қазақ, ағылшын тілдерінің лингвистикалық терминдеріндегі грек, латын тілдері элементтері мен үлгілері [Текст] / М. Е. Сапаргалиева , Э. Б. Тулегенова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 48-51
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілі -- ағылшын тілі -- лингвистика -- термин
Аннотация: Мақалада қазақ, ағылшын тілдерінің лингвистикалық терминдеріндегі грек, латын тілдері элементтері мен үлгілері туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тулегенова, Э.Б.
22.
Подробнее
Б 42
Бекіретұқымда балық өндірігіштерін таңбалау әдістерінің тиімділігі [Текст] / Н. Серғалиев, Б. Т. Сариев, А. Н. Туменов, С. С. Бакиев // Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. - Алматы, 2020. - №4. - Б. 105-113. - (Серия биологическая)
ББК 47.2
Рубрики: Рыбное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
аквакультура -- бекіретұқымдас балықтар -- таңбалау -- қыстату -- ТЖСҚЕҚ
Аннотация: Балықтарды жасанды ортада өсіру кезінде таңбалау жұмыстары көптеген өндірістік процестердің негізгі элементтерінің бірі болып табылады. Бұл мақалада жасанды ортадағы тұйық жүйелі сумен қамтамасыз ету қондырғылары (ТЖСҚЕҚ) жағдайында өсірілген бекіретұқымдас балықтарын таңбалау бойынша жүргізілген зерттеу жұмыстарының нәтижелері келтірілген. Бұл аталған әдістемені қолданудың артықшылығы болып биологиялық қауіпсіздігі, жылдам және жарақаттамайтындығы. Таңбалау әдістемелері әсіресе бекіретұқымдас балық түрлерін (қортпа, пілмай, орыс бекіресі, сібір бекіресі, сүйрік және т.б.) өсіруде қажетті өндірістік процестер кезінде, соның ішінде: өндіргіштерді дайындауда, уылдырықтату компаниясына балықтарды іріктеу кезінде, жұмысшы-аналық үйірлерін асылдандыру жұмыстары кезінде, бекіретұқымдас балықтарды өсіру шаруашылықтарындағы балықтардың өміршеңділігін анықтау негізінде қолданылады. Мақалада бекіретұқымдас балықтарды сәтті таңбалауды жүргізу үшін балық денесінің зерттелетін тиімді орындарымен тиімді әдістемелері келтіріліп сипатталған. Бекіретұқымдас балықтарға микросхемалы пассивті интеграцияланған транспондер (ПИТ-таңбалы) датчиктерін шприц-инжектор көмегі арқылы дұрыс орналастырудың және таңбалаудың салыстырмалы басқа да әдістемелері сипатталған. Сонымен қатар балықтарды таңбалау жұмыстарын жүргізу кезіндегі жұмыс орындарының қолайлы орналасуы келтірілген. Зерттеу жұмыстарынан алынған нәтижелерден ТЖСҚЕҚ жағдайында өсірілетін бекіретұқымдас балықтарды таңбалаудың тиімді және тез жүргізілуге сәйкесті әдісі анықталып сипатталды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Серғалиев, Н.
Сариев, Б.Т.
Туменов, А.Н.
Бакиев, С.С.
Б 42
Бекіретұқымда балық өндірігіштерін таңбалау әдістерінің тиімділігі [Текст] / Н. Серғалиев, Б. Т. Сариев, А. Н. Туменов, С. С. Бакиев // Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. - Алматы, 2020. - №4. - Б. 105-113. - (Серия биологическая)
Рубрики: Рыбное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
аквакультура -- бекіретұқымдас балықтар -- таңбалау -- қыстату -- ТЖСҚЕҚ
Аннотация: Балықтарды жасанды ортада өсіру кезінде таңбалау жұмыстары көптеген өндірістік процестердің негізгі элементтерінің бірі болып табылады. Бұл мақалада жасанды ортадағы тұйық жүйелі сумен қамтамасыз ету қондырғылары (ТЖСҚЕҚ) жағдайында өсірілген бекіретұқымдас балықтарын таңбалау бойынша жүргізілген зерттеу жұмыстарының нәтижелері келтірілген. Бұл аталған әдістемені қолданудың артықшылығы болып биологиялық қауіпсіздігі, жылдам және жарақаттамайтындығы. Таңбалау әдістемелері әсіресе бекіретұқымдас балық түрлерін (қортпа, пілмай, орыс бекіресі, сібір бекіресі, сүйрік және т.б.) өсіруде қажетті өндірістік процестер кезінде, соның ішінде: өндіргіштерді дайындауда, уылдырықтату компаниясына балықтарды іріктеу кезінде, жұмысшы-аналық үйірлерін асылдандыру жұмыстары кезінде, бекіретұқымдас балықтарды өсіру шаруашылықтарындағы балықтардың өміршеңділігін анықтау негізінде қолданылады. Мақалада бекіретұқымдас балықтарды сәтті таңбалауды жүргізу үшін балық денесінің зерттелетін тиімді орындарымен тиімді әдістемелері келтіріліп сипатталған. Бекіретұқымдас балықтарға микросхемалы пассивті интеграцияланған транспондер (ПИТ-таңбалы) датчиктерін шприц-инжектор көмегі арқылы дұрыс орналастырудың және таңбалаудың салыстырмалы басқа да әдістемелері сипатталған. Сонымен қатар балықтарды таңбалау жұмыстарын жүргізу кезіндегі жұмыс орындарының қолайлы орналасуы келтірілген. Зерттеу жұмыстарынан алынған нәтижелерден ТЖСҚЕҚ жағдайында өсірілетін бекіретұқымдас балықтарды таңбалаудың тиімді және тез жүргізілуге сәйкесті әдісі анықталып сипатталды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Серғалиев, Н.
Сариев, Б.Т.
Туменов, А.Н.
Бакиев, С.С.
23.
Подробнее
Б 61
Бимагамбетова, Г. А.
Биология сабақтарына жеті модуль элементтерін. [Текст] / Г. А. Бимагамбетова, Ж. Е. Ешимова, Б. К. Байжанова // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 62-67
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жеті модуль -- білім мен біліктілік -- тәжірибе -- ақпараттық технология -- жобалар -- модельдік оқыту -- инновациялық технология -- жаһандану процесі -- интерактивті тақта -- Тәуелсіз Қазақстан -- АКТ
Аннотация: XXI ғасырда еліміз ғаламдану және жаһандану процесіне көшуде. Осы процессті жандандырып дамытуда жас ұрпақтың білімі мен біліктілігі орасан зор рөл атқарады. Жаңа заман талабына сай жаңашыл мұғалімдерге сапалы және инновациялық технологияларды меңгерту маңызды. Білім сапасын көтеруде инновациялық технологияларды дұрыс сауатты қолдану жылдан - жылға күрделі және өзекті мәселеге айналуда. Оқыту барысында озық, тиімді технологиялар тәжірибеге енгізілуде. Жеті модуль бойынша сабақтарды қызықты етіп өткізу үшін үнемі оқушылардың сабақтан жақсы әсер алуына байланысты инновациялық технологияны қолдану қажет. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев: «Біз білім - ғылым саласында бәсекеге қабілетті болмасақ, өз мақсатымызға жете алмаймыз. Барлығы мектептен басталады» - деген болатын. Білім бәсекесіне бейім шәкірт тәрбиелеу біздің мақсатымыз. Сондықтан, жаңа жаңалықтардан қалмай, жаңалық жаршысы болуымыз қажет. Мақсатқа жету үшін мұғалімнің ізденісі, жаңа тәжірибе, жаңа технологиялар қолдану қажеттілігі туындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ешимова, Ж.Е.
Байжанова, Б.К.
Б 61
Бимагамбетова, Г. А.
Биология сабақтарына жеті модуль элементтерін. [Текст] / Г. А. Бимагамбетова, Ж. Е. Ешимова, Б. К. Байжанова // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 62-67
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жеті модуль -- білім мен біліктілік -- тәжірибе -- ақпараттық технология -- жобалар -- модельдік оқыту -- инновациялық технология -- жаһандану процесі -- интерактивті тақта -- Тәуелсіз Қазақстан -- АКТ
Аннотация: XXI ғасырда еліміз ғаламдану және жаһандану процесіне көшуде. Осы процессті жандандырып дамытуда жас ұрпақтың білімі мен біліктілігі орасан зор рөл атқарады. Жаңа заман талабына сай жаңашыл мұғалімдерге сапалы және инновациялық технологияларды меңгерту маңызды. Білім сапасын көтеруде инновациялық технологияларды дұрыс сауатты қолдану жылдан - жылға күрделі және өзекті мәселеге айналуда. Оқыту барысында озық, тиімді технологиялар тәжірибеге енгізілуде. Жеті модуль бойынша сабақтарды қызықты етіп өткізу үшін үнемі оқушылардың сабақтан жақсы әсер алуына байланысты инновациялық технологияны қолдану қажет. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев: «Біз білім - ғылым саласында бәсекеге қабілетті болмасақ, өз мақсатымызға жете алмаймыз. Барлығы мектептен басталады» - деген болатын. Білім бәсекесіне бейім шәкірт тәрбиелеу біздің мақсатымыз. Сондықтан, жаңа жаңалықтардан қалмай, жаңалық жаршысы болуымыз қажет. Мақсатқа жету үшін мұғалімнің ізденісі, жаңа тәжірибе, жаңа технологиялар қолдану қажеттілігі туындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ешимова, Ж.Е.
Байжанова, Б.К.
24.
Подробнее
У 13
Уалхан, Д. Қ.
Нақты егіншілік жүйесінде дәнді дақылдардың өндірістік процесін басқару тәсілдері. [Текст] / Д. Қ. Уалхан, А. Ғ. Көшім // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 207-214
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
ауыл шаруашылығы -- нақты егіншілік -- ГАЖ -- қашықтықтан зондтау -- дәнді дақыл -- тыңайтқыш -- егістік алқабы
Аннотация: Нақты егіншілік жүйелерінің құрылысы мен қолданылуы қашықтан зондтаудың үнемі жаңартылып отыратын деректерінің көп мөлшерін талап етеді. Нақты егіншілік жүйелерінде қолдануға арналған мәліметтер зерттелетін объектілердің кішігірім болуына байланысты жоғары кеңістіктік ажыратымдылыққа, жердің және топырақ биомассаның жағдайын зерттеуге жарамды диапазондағы арналарға ие болуға (тікелей немесе әр түрлі өсімдік индекстері арқылы) тиіс. Мақалада нақты егіншілік бойынша дәнді дақылдардың өнімділік элементтерінің орнығуы мен қалыптасуының биологиялық негіздеріне зерттеулер жүргізілген.Егіс алқабына тыңайтқыштарды саралап енгізу- нақты егіншіліктің маңызды экономикалық және экологиялық аспектілерінің бірі болып табылады. Тыңайтқыштарды дақылдардың қажеттіліктеріне сәйкес қолдану, бұл оларды пайдаланудың тиімділігін қамтамасыз етеді.Бұл технологияны пайдалану тыңайтқыштың құнын едәуір төмендетеді, және оларды мәдени өсімдіктердің қажеттілігіне байланысты енгізеді, сонымен қатар топырақтағы қоректік заттардың құрамын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Көшім, А.Ғ.
У 13
Уалхан, Д. Қ.
Нақты егіншілік жүйесінде дәнді дақылдардың өндірістік процесін басқару тәсілдері. [Текст] / Д. Қ. Уалхан, А. Ғ. Көшім // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 207-214
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
ауыл шаруашылығы -- нақты егіншілік -- ГАЖ -- қашықтықтан зондтау -- дәнді дақыл -- тыңайтқыш -- егістік алқабы
Аннотация: Нақты егіншілік жүйелерінің құрылысы мен қолданылуы қашықтан зондтаудың үнемі жаңартылып отыратын деректерінің көп мөлшерін талап етеді. Нақты егіншілік жүйелерінде қолдануға арналған мәліметтер зерттелетін объектілердің кішігірім болуына байланысты жоғары кеңістіктік ажыратымдылыққа, жердің және топырақ биомассаның жағдайын зерттеуге жарамды диапазондағы арналарға ие болуға (тікелей немесе әр түрлі өсімдік индекстері арқылы) тиіс. Мақалада нақты егіншілік бойынша дәнді дақылдардың өнімділік элементтерінің орнығуы мен қалыптасуының биологиялық негіздеріне зерттеулер жүргізілген.Егіс алқабына тыңайтқыштарды саралап енгізу- нақты егіншіліктің маңызды экономикалық және экологиялық аспектілерінің бірі болып табылады. Тыңайтқыштарды дақылдардың қажеттіліктеріне сәйкес қолдану, бұл оларды пайдаланудың тиімділігін қамтамасыз етеді.Бұл технологияны пайдалану тыңайтқыштың құнын едәуір төмендетеді, және оларды мәдени өсімдіктердің қажеттілігіне байланысты енгізеді, сонымен қатар топырақтағы қоректік заттардың құрамын қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Көшім, А.Ғ.
25.
Подробнее
М 50
Мендешұлы, Ж.
«Роботтар әлеміне саяхат» [Текст] / Ж. Мендешұлы // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 227-229.
ББК 32.816
Рубрики: Кибернетические модели
Кл.слова (ненормированные):
Роботтар -- механика -- электрлік және компьютерлік инженерия -- Ұсақ моторика -- Конструкциялау -- Бағдарламалау -- Шығармашылық -- Конструкциялау
Аннотация: «Роботтар әлеміне саяхат» вариативтік компоненті – бұл роботтарды дизайнерлеуге, құруға, қолдануға және олармен жұмыс жасауға бағытталған механикалық, электрлік және компьютерлік инженерия элементтері бар пәнаралық сала. «Роботтар әлеміне саяхат» вариативтік компонент – бұл тұлғаның үйлесімді қалыптасуына, командада және жеке жұмыс істей білуді, шығармашылық пен логиканы дамытуға ықпал ететін тамаша мүмкіндік. Бұл вариативтік компонент 4 және одан да жоғары жастағы тәрбиеленушілерге арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
М 50
Мендешұлы, Ж.
«Роботтар әлеміне саяхат» [Текст] / Ж. Мендешұлы // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 227-229.
Рубрики: Кибернетические модели
Кл.слова (ненормированные):
Роботтар -- механика -- электрлік және компьютерлік инженерия -- Ұсақ моторика -- Конструкциялау -- Бағдарламалау -- Шығармашылық -- Конструкциялау
Аннотация: «Роботтар әлеміне саяхат» вариативтік компоненті – бұл роботтарды дизайнерлеуге, құруға, қолдануға және олармен жұмыс жасауға бағытталған механикалық, электрлік және компьютерлік инженерия элементтері бар пәнаралық сала. «Роботтар әлеміне саяхат» вариативтік компонент – бұл тұлғаның үйлесімді қалыптасуына, командада және жеке жұмыс істей білуді, шығармашылық пен логиканы дамытуға ықпал ететін тамаша мүмкіндік. Бұл вариативтік компонент 4 және одан да жоғары жастағы тәрбиеленушілерге арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
26.
Подробнее
И 36
Изимова, А. Т.
«Квадрат теңдеу» тақырыбы бойынша алгебра оқулықтарын салыстырмалы талдау [Текст] / А. Т. Изимова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 117-119.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Квадрат теңдеу -- математика -- алгебра -- оқулықтар -- Рационал бөлшектер -- Квадрат түбірлер -- Квадрат теңдеулер -- Теңсіздіктер -- Статистика элементтері -- Қайталау -- Квадраттық функция
Аннотация: Параметрмен берілген квадрат теңдеулер мен теңсіздіктерді шешуді үйретуге байланысты зерттеу дағдыларын қалыптастыру және дамыту мүмкіндіктерін анықтау тұрғысынан, сондай-ақ зерттелетін тақырыптарды және де зерттеуге бөлінген оқу сағаттарының санын талдау мақсатында алгебра пәнінің оқулығы бойынша келесідей авторлардың оқулықтарын қарастырып талдаймыз: А.Г.Мерзляк және басқалары, Ю.Н.Макарычев және басқалары, А.Г. Мордкович.
Держатели документа:
ЗКУ
И 36
Изимова, А. Т.
«Квадрат теңдеу» тақырыбы бойынша алгебра оқулықтарын салыстырмалы талдау [Текст] / А. Т. Изимова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 117-119.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Квадрат теңдеу -- математика -- алгебра -- оқулықтар -- Рационал бөлшектер -- Квадрат түбірлер -- Квадрат теңдеулер -- Теңсіздіктер -- Статистика элементтері -- Қайталау -- Квадраттық функция
Аннотация: Параметрмен берілген квадрат теңдеулер мен теңсіздіктерді шешуді үйретуге байланысты зерттеу дағдыларын қалыптастыру және дамыту мүмкіндіктерін анықтау тұрғысынан, сондай-ақ зерттелетін тақырыптарды және де зерттеуге бөлінген оқу сағаттарының санын талдау мақсатында алгебра пәнінің оқулығы бойынша келесідей авторлардың оқулықтарын қарастырып талдаймыз: А.Г.Мерзляк және басқалары, Ю.Н.Макарычев және басқалары, А.Г. Мордкович.
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
К 12
Қайдасов, Ж.
Орта мектептегі геометриялық есептерді математикалық талдау элементтері көмегімен шешу әдістері [Текст] / Ж. Қайдасов, Ә.А. Исағалиев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 156-159.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Орта мектеп -- геометриялық есептер -- математикалық талдау -- шешу әдістері -- математикалық білім беру -- Математика -- Мектеп бағдарламасы
Аннотация: Қазіргі заманғы математикалық білім беруді жаңғыртудың маңызды кезеңдерінің бірі математиканың бүкіл курсының үш бағыттылығын, яғни оның мазмұны мен оқыту әдістемесінің практикамен байланысын жүзеге асырудың маңыздылығына айналды. Математиканы мектепте оқытудағы шығыстық бағдардың мазмұндық-дидактикалық желісі мектеп математика курсының басқа тілдерімен (фразалық, функционалдық және т.б.) тығыз байланысты.Осы қағидаға сәйкес оқытудың мазмұны мен әдістерін жетілдірудің негізгі бағыттары айқындалды. Математика курсына қолданылатындай, бұл бағыттарды жүзеге асыру, атап айтқанда, математиканы оқытудың қолданбалы және политехникалық бағыттылығын күшейтуді көздейді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исағалиев, Ә.А.
К 12
Қайдасов, Ж.
Орта мектептегі геометриялық есептерді математикалық талдау элементтері көмегімен шешу әдістері [Текст] / Ж. Қайдасов, Ә.А. Исағалиев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 156-159.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Орта мектеп -- геометриялық есептер -- математикалық талдау -- шешу әдістері -- математикалық білім беру -- Математика -- Мектеп бағдарламасы
Аннотация: Қазіргі заманғы математикалық білім беруді жаңғыртудың маңызды кезеңдерінің бірі математиканың бүкіл курсының үш бағыттылығын, яғни оның мазмұны мен оқыту әдістемесінің практикамен байланысын жүзеге асырудың маңыздылығына айналды. Математиканы мектепте оқытудағы шығыстық бағдардың мазмұндық-дидактикалық желісі мектеп математика курсының басқа тілдерімен (фразалық, функционалдық және т.б.) тығыз байланысты.Осы қағидаға сәйкес оқытудың мазмұны мен әдістерін жетілдірудің негізгі бағыттары айқындалды. Математика курсына қолданылатындай, бұл бағыттарды жүзеге асыру, атап айтқанда, математиканы оқытудың қолданбалы және политехникалық бағыттылығын күшейтуді көздейді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исағалиев, Ә.А.
28.
Подробнее
М 11
Мұхамбетияр, Б. Б.
Тригонометриялық теңдеулер [Текст] / Б. Б. Мұхамбетияр, З. Нұртазаұлы // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 186-190.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Тригонометрия -- математика -- геометрия -- Тригонометриялық теңдеулер -- үшбұрышты өлшеу -- тригонометриялық формулалар -- Синус -- Косинус -- Координаталық осьтер -- абсцисса -- радиус -- Тангенс -- Котангенс -- Секанс -- Косекан
Аннотация: Тригонометрия, кез-келген ғылыми пән сияқты, адамның практикалық іс-әрекетінің қажеттіліктерінен туындады. Тригонометрия функциялардың маңызды санатын – тригонометриялық деп аталатындарды, сондай-ақ олардың геометрияда қолданылуын зерттейді. Грек тілінен шыққан "тригонометрия" атауының өзі "үшбұрышты өлшеу" дегенді білдіреді: τρіγωνоν (тригонон) – үшбұрыш, μετρειω (метрейн) – өлшеу, математиканың бұл бөлімі үшбұрыштарды шешу есептерімен, яғни үшбұрыштың кейбір элементтерін оның басқа белгілі элементтерінен табу есептерімен байланысты екенін көрсетеді. Тарихи тұрғыдан алғанда, тригонометрия осындай есептерден пайда болды, бірақ олар математика, жаратылыстану және техниканың әртүрлі салаларында тригонометриялық функцияларды кеңінен қолданудан алыс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұртазаұлы, З.
М 11
Мұхамбетияр, Б. Б.
Тригонометриялық теңдеулер [Текст] / Б. Б. Мұхамбетияр, З. Нұртазаұлы // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 186-190.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Тригонометрия -- математика -- геометрия -- Тригонометриялық теңдеулер -- үшбұрышты өлшеу -- тригонометриялық формулалар -- Синус -- Косинус -- Координаталық осьтер -- абсцисса -- радиус -- Тангенс -- Котангенс -- Секанс -- Косекан
Аннотация: Тригонометрия, кез-келген ғылыми пән сияқты, адамның практикалық іс-әрекетінің қажеттіліктерінен туындады. Тригонометрия функциялардың маңызды санатын – тригонометриялық деп аталатындарды, сондай-ақ олардың геометрияда қолданылуын зерттейді. Грек тілінен шыққан "тригонометрия" атауының өзі "үшбұрышты өлшеу" дегенді білдіреді: τρіγωνоν (тригонон) – үшбұрыш, μετρειω (метрейн) – өлшеу, математиканың бұл бөлімі үшбұрыштарды шешу есептерімен, яғни үшбұрыштың кейбір элементтерін оның басқа белгілі элементтерінен табу есептерімен байланысты екенін көрсетеді. Тарихи тұрғыдан алғанда, тригонометрия осындай есептерден пайда болды, бірақ олар математика, жаратылыстану және техниканың әртүрлі салаларында тригонометриялық функцияларды кеңінен қолданудан алыс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұртазаұлы, З.
29.
Подробнее
Р 27
Рахманқұл, І. А.
Математикалық анализ элементтерін оқу үрдісінде оқушылардың зерттеу іс-әрекетінің тәлсілдерін қалыптастыру [Текст] / І. А. Рахманқұл // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 201-202.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық анализ -- оқу үрдісі -- оқушылар -- Білім саласы -- Математикалық білім беру жүйесі -- инновациялық процесс -- Оқушылар
Аннотация: Білім саласы бүгінде мемлекеттің маңызды бөлігі болып табылады. Отандық ғылымды, мәдениетті сақтау және дамытуы мемлекеттің математикалық деңгейгейінің нығаюына тікелей байланысты.Математикалық білім беру жүйесін дамытуды жүзеге асыру инновациялық процесс арқылы жүреді. Оқушылардың зерттеу іс-әрекетінің тәсілдерін қалыптастыру, стратегиялық ретінде қарастыруға болатын оқушылардың жеке тұлғасын дамыту бағыты жетекші инновациялық процесске жатады.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 27
Рахманқұл, І. А.
Математикалық анализ элементтерін оқу үрдісінде оқушылардың зерттеу іс-әрекетінің тәлсілдерін қалыптастыру [Текст] / І. А. Рахманқұл // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 201-202.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық анализ -- оқу үрдісі -- оқушылар -- Білім саласы -- Математикалық білім беру жүйесі -- инновациялық процесс -- Оқушылар
Аннотация: Білім саласы бүгінде мемлекеттің маңызды бөлігі болып табылады. Отандық ғылымды, мәдениетті сақтау және дамытуы мемлекеттің математикалық деңгейгейінің нығаюына тікелей байланысты.Математикалық білім беру жүйесін дамытуды жүзеге асыру инновациялық процесс арқылы жүреді. Оқушылардың зерттеу іс-әрекетінің тәсілдерін қалыптастыру, стратегиялық ретінде қарастыруға болатын оқушылардың жеке тұлғасын дамыту бағыты жетекші инновациялық процесске жатады.
Держатели документа:
ЗКУ
30.
Подробнее
Ж 31
Жаннатова, А. К.
Заманауи білім беруде STEM технологияның рөлі [Текст] / А. К. Жаннатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 185-188.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Жоғары технологиялар -- жаратылыстану ғылымдар -- Білім берудегі бұлттық технологиялар -- Химиялық периодтық жүйе -- Chemistry X10 -- Химиялық элементтер -- SJIF 2019 - Химик -- Виртуалды лабороториялар -- Plickers -- TurnItIn
Аннотация: Бүгінде біз технологияның қарқынды даму заманында өмір сүрудеміз. Жоғары технологиялар қазіргі қоғамның ажырамас құрамдас бөліктеріне айналуда. Бүкіл әлемде Инновациялық экономиканың дамуына байланысты STEAM кәсіптеріне сұраныс деңгейі жылдан жылға өсуде. Осыған байланысты STEAM технологиялары Қазақстан Республикасында білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың басым бағытына айналуда. STEM-білім беру саласында халықаралық ынтымақтастықтың оң тәжірибесі бар. Мәселен, 2014 жылдан бастап Ұлыбритания мен Қазақстанның "Ньютон - ал-Фараби" бес жылдық Әріптестік бағдарламасы іске асырылуда, жалпы бюджеті 20 миллион фунт стерлингті құраған. Оның тұжырымдамасы балаларды технологиялық дамыған әлемге дайындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 31
Жаннатова, А. К.
Заманауи білім беруде STEM технологияның рөлі [Текст] / А. К. Жаннатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 185-188.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- Жоғары технологиялар -- жаратылыстану ғылымдар -- Білім берудегі бұлттық технологиялар -- Химиялық периодтық жүйе -- Chemistry X10 -- Химиялық элементтер -- SJIF 2019 - Химик -- Виртуалды лабороториялар -- Plickers -- TurnItIn
Аннотация: Бүгінде біз технологияның қарқынды даму заманында өмір сүрудеміз. Жоғары технологиялар қазіргі қоғамның ажырамас құрамдас бөліктеріне айналуда. Бүкіл әлемде Инновациялық экономиканың дамуына байланысты STEAM кәсіптеріне сұраныс деңгейі жылдан жылға өсуде. Осыған байланысты STEAM технологиялары Қазақстан Республикасында білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың басым бағытына айналуда. STEM-білім беру саласында халықаралық ынтымақтастықтың оң тәжірибесі бар. Мәселен, 2014 жылдан бастап Ұлыбритания мен Қазақстанның "Ньютон - ал-Фараби" бес жылдық Әріптестік бағдарламасы іске асырылуда, жалпы бюджеті 20 миллион фунт стерлингті құраған. Оның тұжырымдамасы балаларды технологиялық дамыған әлемге дайындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 46