База данных: Статьи ППС
Страница 10, Результатов: 98
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
74
Т 49
Тлекқабылова, Т. Қ.
Мұражай педагогикасы арқылы бастауыш сынып оқушыларының көзбен шолу шығармашылығын дамытудың педагогикалық және психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Т. Қ. Тлекқабылова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 297-299.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мұражай -- мұражай педагогикасы -- бейнелік ойлау -- танымдық даму -- эстетикалық тәрбие -- құндылық -- мәдениет -- көрме -- өлке табиғаты
Аннотация: Мақалада мұражай педагогикасы арқылы бастауыш сынып оқушыларының көзбен шолу шығармашылығын дамытудың педогикалық және психологиялық ерекшеліктері берілген. Мұражай педагогикасының білім беру үдерісіндегі рөлі мен оның оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін арттыруға ықпалы талданады. Бастауыш сынып оқушыларының психологиялық және педагогикалық ерекшеліктері ескеріліп, оларды дамытуға бағытталған әдіс- тәсілдер ұсынылады. Мұражай материалдарының шығармашылық әлеуетін тиімді пайдалану арқылы оқушылардың эстетикалық талғамын, бейнелеу өнеріне қызығушылығын арттыру мүмкіндіктері көрсетіледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 49
Тлекқабылова, Т. Қ.
Мұражай педагогикасы арқылы бастауыш сынып оқушыларының көзбен шолу шығармашылығын дамытудың педагогикалық және психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Т. Қ. Тлекқабылова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 297-299.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мұражай -- мұражай педагогикасы -- бейнелік ойлау -- танымдық даму -- эстетикалық тәрбие -- құндылық -- мәдениет -- көрме -- өлке табиғаты
Аннотация: Мақалада мұражай педагогикасы арқылы бастауыш сынып оқушыларының көзбен шолу шығармашылығын дамытудың педогикалық және психологиялық ерекшеліктері берілген. Мұражай педагогикасының білім беру үдерісіндегі рөлі мен оның оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін арттыруға ықпалы талданады. Бастауыш сынып оқушыларының психологиялық және педагогикалық ерекшеліктері ескеріліп, оларды дамытуға бағытталған әдіс- тәсілдер ұсынылады. Мұражай материалдарының шығармашылық әлеуетін тиімді пайдалану арқылы оқушылардың эстетикалық талғамын, бейнелеу өнеріне қызығушылығын арттыру мүмкіндіктері көрсетіледі.
Держатели документа:
ЗКУ
92.
Подробнее
71
Д 40
Джайылганова, А. Б.
Қолөнердің ұлттық мәдениеттегі орны: ершілік өнерінің ерекшеліктері [Текст] / А. Б. Джайылганова // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 128-131.
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
қазақ қолөнері -- ұлттық мәдениет -- дәстүрлі өнер -- зергерлік өнер -- киіз басу -- ер-тұрман -- көшпелі өмір салты -- мәдени мұра -- еңбек мәдениеті
Аннотация: Мақалада қазақтың қолөнерінің тарихи қалыптасуы, оның ұлттық мәдениеттің ажырамас бөлігі ретінде ғасырлар бойы дамуы мен қазіргі заманға бейімделу үдерістері қарастырылады. Қазақ қолөнері — тек тұрмыстық қажеттіліктерді өтеуге арналған шеберлік емес, сонымен қатар халықтың дүниетанымын, салт-дәстүрін, эстетикалық ұстанымдары мен әлеуметтік құрылымын бейнелейтін мәдени мұра. Ер-тұрман жасаудан бастап киіз басу, ағаш және тері өңдеу, зергерлік өнер секілді салалар қазақ халқының көшпелі өмір салтымен, табиғатпен етене байланысымен және рухани сенімдерімен сабақтасып қалыптасқан. Мақалада қолөнердің ұлттық мәдениеттегі орны, оның халықтың құндылықтар жүйесін жеткізудегі маңызы, сондай-ақ оның өнер мен еңбек мәдениетінің тоғысындағы ерекше феномен ретіндегі рөлі талданады.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 40
Джайылганова, А. Б.
Қолөнердің ұлттық мәдениеттегі орны: ершілік өнерінің ерекшеліктері [Текст] / А. Б. Джайылганова // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 128-131.
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
қазақ қолөнері -- ұлттық мәдениет -- дәстүрлі өнер -- зергерлік өнер -- киіз басу -- ер-тұрман -- көшпелі өмір салты -- мәдени мұра -- еңбек мәдениеті
Аннотация: Мақалада қазақтың қолөнерінің тарихи қалыптасуы, оның ұлттық мәдениеттің ажырамас бөлігі ретінде ғасырлар бойы дамуы мен қазіргі заманға бейімделу үдерістері қарастырылады. Қазақ қолөнері — тек тұрмыстық қажеттіліктерді өтеуге арналған шеберлік емес, сонымен қатар халықтың дүниетанымын, салт-дәстүрін, эстетикалық ұстанымдары мен әлеуметтік құрылымын бейнелейтін мәдени мұра. Ер-тұрман жасаудан бастап киіз басу, ағаш және тері өңдеу, зергерлік өнер секілді салалар қазақ халқының көшпелі өмір салтымен, табиғатпен етене байланысымен және рухани сенімдерімен сабақтасып қалыптасқан. Мақалада қолөнердің ұлттық мәдениеттегі орны, оның халықтың құндылықтар жүйесін жеткізудегі маңызы, сондай-ақ оның өнер мен еңбек мәдениетінің тоғысындағы ерекше феномен ретіндегі рөлі талданады.
Держатели документа:
ЗКУ
93.
Подробнее
74.268.3
А 93
Аубакирова, Ж. Ж.
Бүркіт Ысқақовтың əдеби мұрасын мектеп бағдарламасында қамтылуы [Текст] / Ж. Ж. Аубакирова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 110-118.
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Бүркіт Ысқақов -- мектеп бағдарламасы -- қазақ поэзиясы -- əдебиеттану -- əдістеме -- ұлттық құндылықтар -- патриоттық тәрбие -- педагогикалық эксперимент -- әдістемелік модель -- ұлттық құндылықтар
Аннотация: Аталмыш мақалада қазақ ақыны Бүркіт Ысқақовтың шығармашылығын жалпы орта білім беру бағдарламасына енгізудің ғылыми- əдістемелік негіздері қарастырылады. Ақынның поэзиясындағы табиғат лирикасы, патриоттық сарындағы жəне адамгершілік тақырыптардағы өлеңдер мазмұнына талдау жасалады. Зерттеу барысында мазмұндық талдау, пəнаралық интеграция жəне педагогикалық эксперимент əдістері қолданылды. Ұсынылған əдістемелік модель оқушылардың ұлттық құндылықтарды, эстетикалық талғамды жəне тілдік қабілеттерді дамытуға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
А 93
Аубакирова, Ж. Ж.
Бүркіт Ысқақовтың əдеби мұрасын мектеп бағдарламасында қамтылуы [Текст] / Ж. Ж. Аубакирова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 110-118.
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Бүркіт Ысқақов -- мектеп бағдарламасы -- қазақ поэзиясы -- əдебиеттану -- əдістеме -- ұлттық құндылықтар -- патриоттық тәрбие -- педагогикалық эксперимент -- әдістемелік модель -- ұлттық құндылықтар
Аннотация: Аталмыш мақалада қазақ ақыны Бүркіт Ысқақовтың шығармашылығын жалпы орта білім беру бағдарламасына енгізудің ғылыми- əдістемелік негіздері қарастырылады. Ақынның поэзиясындағы табиғат лирикасы, патриоттық сарындағы жəне адамгершілік тақырыптардағы өлеңдер мазмұнына талдау жасалады. Зерттеу барысында мазмұндық талдау, пəнаралық интеграция жəне педагогикалық эксперимент əдістері қолданылды. Ұсынылған əдістемелік модель оқушылардың ұлттық құндылықтарды, эстетикалық талғамды жəне тілдік қабілеттерді дамытуға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
94.
Подробнее
85
Н 12
Нағымова, М. М.
Өнер салалары сабақтастығы негізінде тәрбие жұмыстарын өткізу әдістемелері [Текст] / М. М. Нағымова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 42-45.
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Өнер салаларының сабақтастығы -- Тәрбие жұмысы -- Музыкалық өнер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Білім мазмұнын интеграциялау -- Ұлттық дәстүр
Аннотация: Мақалада өнер салаларының сабақтастығы арқылы оқушыларға тәрбие берудің әдістемелік негіздері қарастырылады. Автор музыка, әдебиет және бейнелеу өнерінің өзара байланысы оқушылардың дүниетанымын кеңейтуге, ұлттық құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыруға тигізетін әсерін талдайды. Мектептегі музыка мұғалімінің рөлі тек сабақ берумен шектелмей, тәрбиелік іс-шаралар мен мерекелік кештерді ұйымдастырушы ретінде де маңызды екені атап өтіледі. Мақаланың негізгі мақсаты — өнер арқылы халықтың тарихын, ерлігі мен еңбегін оқушылар санасына терең ұялатудың тиімді жолдарын көрсету.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 12
Нағымова, М. М.
Өнер салалары сабақтастығы негізінде тәрбие жұмыстарын өткізу әдістемелері [Текст] / М. М. Нағымова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 42-45.
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Өнер салаларының сабақтастығы -- Тәрбие жұмысы -- Музыкалық өнер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Білім мазмұнын интеграциялау -- Ұлттық дәстүр
Аннотация: Мақалада өнер салаларының сабақтастығы арқылы оқушыларға тәрбие берудің әдістемелік негіздері қарастырылады. Автор музыка, әдебиет және бейнелеу өнерінің өзара байланысы оқушылардың дүниетанымын кеңейтуге, ұлттық құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыруға тигізетін әсерін талдайды. Мектептегі музыка мұғалімінің рөлі тек сабақ берумен шектелмей, тәрбиелік іс-шаралар мен мерекелік кештерді ұйымдастырушы ретінде де маңызды екені атап өтіледі. Мақаланың негізгі мақсаты — өнер арқылы халықтың тарихын, ерлігі мен еңбегін оқушылар санасына терең ұялатудың тиімді жолдарын көрсету.
Держатели документа:
ЗКУ
95.
Подробнее
85.14
Х 12
Хабдоллаев, Г. Х.
О духовном искусстве (живопись) [Текст] / Г. Х. Хабдоллаев // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 45-47.
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
Живопись -- Эстетика -- Духовность в живописи -- Композиция -- Краски и формы -- Академизм -- Внутреннее переживание -- Связь с природой
Держатели документа:
ЗКУ
Х 12
Хабдоллаев, Г. Х.
О духовном искусстве (живопись) [Текст] / Г. Х. Хабдоллаев // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 45-47.
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
Живопись -- Эстетика -- Духовность в живописи -- Композиция -- Краски и формы -- Академизм -- Внутреннее переживание -- Связь с природой
Держатели документа:
ЗКУ
96.
Подробнее
85.31
Ж 11
Жәрдемова, А. Б.
Оқушыларды музыка арқылы тәрбиелеуге студенттердің мәнді дайындығы [Текст] / А. Б. Жәрдемова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 90-93.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка и музыкальное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық тәрбие -- Студенттердің дайындығы -- Ұлттық дәстүрлер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Мектептегі музыка -- Қазақстанның егемендігі
Аннотация: Мақалада Қазақстанның егемендік алуы жағдайында болашақ мамандарды – студенттерді оқушыларға музыка арқылы тәрбие беруге дайындаудың маңыздылығы қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 11
Жәрдемова, А. Б.
Оқушыларды музыка арқылы тәрбиелеуге студенттердің мәнді дайындығы [Текст] / А. Б. Жәрдемова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - Б. 90-93.
Рубрики: Музыка и музыкальное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық тәрбие -- Студенттердің дайындығы -- Ұлттық дәстүрлер -- Рухани жаңғыру -- Эстетикалық тәрбие -- Мектептегі музыка -- Қазақстанның егемендігі
Аннотация: Мақалада Қазақстанның егемендік алуы жағдайында болашақ мамандарды – студенттерді оқушыларға музыка арқылы тәрбие беруге дайындаудың маңыздылығы қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
97.
Подробнее
81
Д 11
Діни өлеңдердің поэтикалық құбылысы [Текст] / Ә. С. Шегебай, Г. Т. Әметова, А. К. Дүйсенбі, Б. С. Имангалиев // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 81-87
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
діни поэзия -- Джалалуддин Руми -- Құдай ұғымы -- семиотика -- руханият
Аннотация: Бұл зерттеу діни поэзиядағы Құдай ұғымын зерттеуге бағытталған. Зерттеу барысында әлемнің әйгілі ақыны Джалалуддин Румидің поэзиясындағы құдайлық ұғымының семиотикалық тәсілі арқылы діни поэзияның құдіреті және оның постмодерндік руханият контексіндегі өзектілігі сарапталады. XIII ғасырдағы парсы сопысы және ақыны Руми махаббат (ишқ), шарап (мей) және сүйікті (ма'шуқ) сияқты тілдік белгілер арқылы имманентті және трансценденттік құдайлық туралы түсінік білдірді. Ролан Бартестің семиотикалық талдауын және Пол Рикердің герменевтикасын пайдалана отырып, бұл зерттеу Руми шығармаларындағы денотативтік, коннотативтік және мифологиялық қабаттарды қамтитын мағыналық құрылымдарды анықтайды. Зерттеу нәтижелері Руми поэзиясының қызметші мен Құдай арасындағы қарым-қатынастағы субъект-объект дихотомиясын бұзатынын және постмодерндік руханияттың ерекшеліктеріне, мысалы, діндарлық пен рухани бейімділікке, бірақ діни емес екеніне сәйкес келетін жеке рухани тәжірибелерді баса көрсететінін айшықтайды. Теориялық тұрғыдан алғанда, Руми поэзиясы ислам дәстүрі мен қазіргі заманғы философиялық дискурс арасындағы көпір қызметін атқарады, эстетикалық негізделген руханияттың балама моделін ұсынады. Бұл зерттеудің шектеуі аударылған мәтінді пайдалануда жатыр, сондықтан түсіндірмені тереңдету үшін түпнұсқа парсы мәтінімен одан әрі зерттеу ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шегебай, Ә. С.
Әметова, Г. Т.
Дүйсенбі, А.К.
Имангалиев, Б.С.
Д 11
Діни өлеңдердің поэтикалық құбылысы [Текст] / Ә. С. Шегебай, Г. Т. Әметова, А. К. Дүйсенбі, Б. С. Имангалиев // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 81-87
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
діни поэзия -- Джалалуддин Руми -- Құдай ұғымы -- семиотика -- руханият
Аннотация: Бұл зерттеу діни поэзиядағы Құдай ұғымын зерттеуге бағытталған. Зерттеу барысында әлемнің әйгілі ақыны Джалалуддин Румидің поэзиясындағы құдайлық ұғымының семиотикалық тәсілі арқылы діни поэзияның құдіреті және оның постмодерндік руханият контексіндегі өзектілігі сарапталады. XIII ғасырдағы парсы сопысы және ақыны Руми махаббат (ишқ), шарап (мей) және сүйікті (ма'шуқ) сияқты тілдік белгілер арқылы имманентті және трансценденттік құдайлық туралы түсінік білдірді. Ролан Бартестің семиотикалық талдауын және Пол Рикердің герменевтикасын пайдалана отырып, бұл зерттеу Руми шығармаларындағы денотативтік, коннотативтік және мифологиялық қабаттарды қамтитын мағыналық құрылымдарды анықтайды. Зерттеу нәтижелері Руми поэзиясының қызметші мен Құдай арасындағы қарым-қатынастағы субъект-объект дихотомиясын бұзатынын және постмодерндік руханияттың ерекшеліктеріне, мысалы, діндарлық пен рухани бейімділікке, бірақ діни емес екеніне сәйкес келетін жеке рухани тәжірибелерді баса көрсететінін айшықтайды. Теориялық тұрғыдан алғанда, Руми поэзиясы ислам дәстүрі мен қазіргі заманғы философиялық дискурс арасындағы көпір қызметін атқарады, эстетикалық негізделген руханияттың балама моделін ұсынады. Бұл зерттеудің шектеуі аударылған мәтінді пайдалануда жатыр, сондықтан түсіндірмені тереңдету үшін түпнұсқа парсы мәтінімен одан әрі зерттеу ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шегебай, Ә. С.
Әметова, Г. Т.
Дүйсенбі, А.К.
Имангалиев, Б.С.
98.
Подробнее
30.18
Г 67
Горбачева, В. А.
Технологии разработки дизайна плаката: анализ конкурса плакатов [Текст] / В. А. Горбачева, А. А. Горбачев // Вестник ЗКУ. - 2026. - №1. - С. 416-423
ББК 30.18
Рубрики: Техническая эстетика. Промышленное искусство
Кл.слова (ненормированные):
дизайна плаката -- технологии дизайна -- принципы современного плаката -- построение композиции плаката -- конкурс экологического плаката
Аннотация: . В работе рассматриваются особенности композиционого построения плаката, комбинации его классически сложившихся форм с современными тенденциями развития жанра, влияния новых технологий, включая инструменты искусственного интеллекта, на примере конкурса плакатов студентов ЗКУ имени Махамбета Утемисова. Особое внимание уделяется принципам создания композиции, роли иллюстрации, заголовка и цветового решения в формировании выразительного и информативного плакатного решения. На примере студенческих работ анализируются современные формы развития жанра, включая интерактивные и мультимедийные форматы плаката через рекламную визуальную коммуникацию, бренд-дизайн, видео-плакаты, элементы айдентики. В условиях цифровой среды представленные произведения конкурсантов трансформируются из статического графического объекта в динамичную форму визуальной коммуникации, активно интегрированную в медиа-пространство и систему брендинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбачев, А.А.
Г 67
Горбачева, В. А.
Технологии разработки дизайна плаката: анализ конкурса плакатов [Текст] / В. А. Горбачева, А. А. Горбачев // Вестник ЗКУ. - 2026. - №1. - С. 416-423
Рубрики: Техническая эстетика. Промышленное искусство
Кл.слова (ненормированные):
дизайна плаката -- технологии дизайна -- принципы современного плаката -- построение композиции плаката -- конкурс экологического плаката
Аннотация: . В работе рассматриваются особенности композиционого построения плаката, комбинации его классически сложившихся форм с современными тенденциями развития жанра, влияния новых технологий, включая инструменты искусственного интеллекта, на примере конкурса плакатов студентов ЗКУ имени Махамбета Утемисова. Особое внимание уделяется принципам создания композиции, роли иллюстрации, заголовка и цветового решения в формировании выразительного и информативного плакатного решения. На примере студенческих работ анализируются современные формы развития жанра, включая интерактивные и мультимедийные форматы плаката через рекламную визуальную коммуникацию, бренд-дизайн, видео-плакаты, элементы айдентики. В условиях цифровой среды представленные произведения конкурсантов трансформируются из статического графического объекта в динамичную форму визуальной коммуникации, активно интегрированную в медиа-пространство и систему брендинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горбачев, А.А.
Страница 10, Результатов: 98