Электронный каталог

22.1
М 90
Muldagaliyev, V. S.
    The first steps to Mathematics [Текст] / V. S. Muldagaliyev, S. M. Mauteyeva, N. N. Berdymuratova. - Uralsk : WKSU named after M.Utemissov, 2019. - 201 p. - 653.00 tg.
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- алгебра множеств -- натуральные числа -- функция
Аннотация: Настоящая книга охватывает те элементы теории множеств и абстрактной алгебры, которые позволят читателю изучать современную математику.
Держатели документа:
WKSU

Доп.точки доступа:
Mauteyeva, S.M.
Berdymuratova, N.N.

Экземпляры всего: 10
кх (1), чз2 (9)
Свободны: кх (1), чз2 (9)

22.14
К 18
Камерон, П. Дж.
    Алгебраға кіріспе [Текст] : оқулық / П. Дж. Камерон ; Ауд. С. Ж. Қабақбаев. - Алматы : ҚР ЖОО қауымдастығы, 2013. - 444 б. - (ҚР Білім және ғылым министрлігі). - ISBN 9786017427115 : 3622.00 тг.
ББК 22.14

Рубрики: Алгебра

Кл.слова (ненормированные):
абстрактылы алгебра -- математика -- арифметика -- сақиналар -- гомоморфизм -- вектор -- модуль -- сан
Аннотация: Классикалық алгебраның екінші басылымының мәтіні студентке қажетті барлық абстрактылы алгебраны қамтиды және замануи студенттердің сұранысын толығымен қанағаттандырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қабақбаев, С.Ж. \ауд.\

Экземпляры всего: 30
чз 2 (1), чз2 (2), ау (27)
Свободны: чз 2 (1), чз2 (2), ау (27)

85.31
Ш 63
Шиповская, Л. П.
    Музыка как элемент духовной культуры - мощный фактор интеграции и универсализации всей духовной жизни общества [Текст] : монография / Л. П. Шиповская. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 195 с. - (Научная мысль). - ISBN 9785160187402 : 8817.00 тг.
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- монография -- музыкальная культура -- эмоциональное воздействие музыки на человека -- элементы духовной культуры -- социокультурный смысл музыкальной деятельности -- музыкальное искусство -- духовность -- музыкальное образование -- музыкальные жанры
Аннотация: Монография посвящена способности музыки в разных фазах ее функционирования (творения, исполнения, восприятия) убедительно демонстрировать ассоциативный и кодовый принципы работы сознания - взаимную связь, индукцию и "перевод" (кодирование и декодирование) различных его аспектов, структур (в частности, эмоциональной и рациональной) и уровней (например, единичного и общего, конкретного и абстрактного). Освещается, что музыка сплачивает людей, помогает противостоять разобщенности, равнодушию, чувствам затерянности и ненужности в большом мире. Раскрывается, что объединяющая сила музыки проявляется не только тогда, когда огромный зрительный зал живет одним дыханием, когда он разом замирает или вдруг в едином порыве разражается бурей аплодисментов; человек ощущает эту силу, даже если звуки льются из теле- или радиоприемника. Духовная культура должна быть обращена только к человеку, она благотворно влияет на поведение человека, его трудовую активность и весь образ жизни. Социокультурное значение музыкального искусства резко возрастает в условиях радикального преобразования нашего общества. Оно должно обеспечивать усвоение духовных ценностей, образующих фундамент человеческой жизни. Предназначена для самой широкой аудитории читателей - от учащихся детских музыкальных школ и школ искусств до студентов гуманитарных факультетов вузов и любителей музыкального искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)