База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 40
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.58
Ж 11
Жұмағұлова, А. Б.
Обеспечение качества высшего образования в условиях пандемии COVID-19 [Текст] / А. Б. Жұмағұлова // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 6-10
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- образовательные услуги -- международная аккредитация -- конкурентоспособность -- пандемия
Аннотация: Глубокие изменения, происходящие в системе образования, связанные с пандемией COVID-19 оказывают серьезное влияние на качество образовательных услуг. В условиях трансформации системы образования необходимо уделить приоритетное внимание формированию новых подходов, форм и методов повышения качества образовательных услуг. В связи с этим, усиливается роль международной аккредитации и ее значение, как основного механизма повышения качества образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 11
Жұмағұлова, А. Б.
Обеспечение качества высшего образования в условиях пандемии COVID-19 [Текст] / А. Б. Жұмағұлова // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 6-10
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- образовательные услуги -- международная аккредитация -- конкурентоспособность -- пандемия
Аннотация: Глубокие изменения, происходящие в системе образования, связанные с пандемией COVID-19 оказывают серьезное влияние на качество образовательных услуг. В условиях трансформации системы образования необходимо уделить приоритетное внимание формированию новых подходов, форм и методов повышения качества образовательных услуг. В связи с этим, усиливается роль международной аккредитации и ее значение, как основного механизма повышения качества образования
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
74
Б 42
Бекенова, Д. К.
Аккредитация организаций ТиПО в Казахстане: опыт НААР [Текст] / Д. К. Бекенова // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 21-23
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация организаций -- техническое образование -- профессиональное образование -- международная аккредитация -- международные стандарты -- стейкхолдеры -- казахстан -- система образования
Аннотация: В настоящее время в Казахстане проводится независимая оценка качества - аккредитация организаций технического и профессионального образования. В статье рассматриваются проблемы, промежуточные итоги и перспективы развития международной аккредитации
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекенова, Д. К.
Аккредитация организаций ТиПО в Казахстане: опыт НААР [Текст] / Д. К. Бекенова // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №2. - С. 21-23
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация организаций -- техническое образование -- профессиональное образование -- международная аккредитация -- международные стандарты -- стейкхолдеры -- казахстан -- система образования
Аннотация: В настоящее время в Казахстане проводится независимая оценка качества - аккредитация организаций технического и профессионального образования. В статье рассматриваются проблемы, промежуточные итоги и перспективы развития международной аккредитации
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
Пятов, А. Л.
Разработка базы данных по областям аккредитации ГЦИ СИ.Необходимость ее унификации и прооблемы применения кодификатора групп средств измерений / А. Л. Пятов, Яцентюк И.В. // ЗАКОНОДАТАТЕЛЬНАЯ И ПРИКЛАДНАЯ МЕТРОЛОГИЯ. - 2000. - #6.-C.9-11.. - ISSN 0889-575X
Рубрики: МЕТРОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОДИФИКАТОРЫ -- ЕДИНИЦЫ ВЕЛИЧИН -- СИСТЕМЫ ИЗМЕРЕНИЯ
Доп.точки доступа:
Яцентюк И.В.
Пятов, А. Л.
Разработка базы данных по областям аккредитации ГЦИ СИ.Необходимость ее унификации и прооблемы применения кодификатора групп средств измерений / А. Л. Пятов, Яцентюк И.В. // ЗАКОНОДАТАТЕЛЬНАЯ И ПРИКЛАДНАЯ МЕТРОЛОГИЯ. - 2000. - #6.-C.9-11.. - ISSN 0889-575X
Рубрики: МЕТРОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КОДИФИКАТОРЫ -- ЕДИНИЦЫ ВЕЛИЧИН -- СИСТЕМЫ ИЗМЕРЕНИЯ
Доп.точки доступа:
Яцентюк И.В.
34.
Подробнее
Катков, О.
Семинар по аккредитации специальностей / О. Катков // Приуралье. - 2005. - 10 марта
Рубрики: Всышее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- ЗКГУ -- Аккредитация специальнотей
Катков, О.
Семинар по аккредитации специальностей / О. Катков // Приуралье. - 2005. - 10 марта
Рубрики: Всышее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- ЗКГУ -- Аккредитация специальнотей
35.
Подробнее
Гафу, Гафу,Г.
Чтобы доверять, надо аккредитовать/Г.Гафу / Гафу,Г. Гафу // Вестник Евразии. - 2008. - ¦3.-С.24-25
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Аккредитации вузов -- ВУЗ -- Международная аккредитация
Гафу, Гафу,Г.
Чтобы доверять, надо аккредитовать/Г.Гафу / Гафу,Г. Гафу // Вестник Евразии. - 2008. - ¦3.-С.24-25
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Аккредитации вузов -- ВУЗ -- Международная аккредитация
36.
Подробнее
74
Б 79
Болотов, В. А.
Глобальный агрегированный рейтинг вузов: российский след / В. А. Болотов, Г. Н. Мотова, В. Г. Наводнов // Высшее образование в Росии. - 2021. - №3. - С. 9-25
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ранжирование вузов -- таблица лиг -- методика Металиг -- процедуры свертки -- независимая оценка деятельности вузов -- международная аккредитация -- европейская база данных результатов аккредитации
Аннотация: В работе предложен новый подход к оценке деятельности университетов страны и мира на основе агрерирования результатов десяти глобальных рейтингов и Базы данных результатов аккредитации. Используемая методика МетАЛиг позволяет объединить разные результаты ранжирования и оценки независимо от существенных различий методик их расчета и показателей и сформировать Глобальный агрегированный рейтинг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мотова, Г.Н.
Наводнов, В.Г.
Б 79
Болотов, В. А.
Глобальный агрегированный рейтинг вузов: российский след / В. А. Болотов, Г. Н. Мотова, В. Г. Наводнов // Высшее образование в Росии. - 2021. - №3. - С. 9-25
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ранжирование вузов -- таблица лиг -- методика Металиг -- процедуры свертки -- независимая оценка деятельности вузов -- международная аккредитация -- европейская база данных результатов аккредитации
Аннотация: В работе предложен новый подход к оценке деятельности университетов страны и мира на основе агрерирования результатов десяти глобальных рейтингов и Базы данных результатов аккредитации. Используемая методика МетАЛиг позволяет объединить разные результаты ранжирования и оценки независимо от существенных различий методик их расчета и показателей и сформировать Глобальный агрегированный рейтинг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мотова, Г.Н.
Наводнов, В.Г.
37.
Подробнее
74
П 23
Пекташ, З.
Обеспечение качество образования в международном университете "АЛА - ТОО" в современную эпоху [Текст] / З. Пекташ // Education. Quality Assurance. - 2021. - №2. - С. 19-24
ББК 74
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Аккредитация -- мониторинг -- интернационализация
Аннотация: Процесс программной самооценки медицинского факультета Международного университета "Ала - Тоо" согласно стандартом международной аккредитации медицинских организаций образования оказал благоприятный эффект на всестороннюю деятельность медицинского факультета МУА.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кыдыралиева, Р.Б.
П 23
Пекташ, З.
Обеспечение качество образования в международном университете "АЛА - ТОО" в современную эпоху [Текст] / З. Пекташ // Education. Quality Assurance. - 2021. - №2. - С. 19-24
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Аккредитация -- мониторинг -- интернационализация
Аннотация: Процесс программной самооценки медицинского факультета Международного университета "Ала - Тоо" согласно стандартом международной аккредитации медицинских организаций образования оказал благоприятный эффект на всестороннюю деятельность медицинского факультета МУА.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кыдыралиева, Р.Б.
38.
Подробнее
74
Ж 88
Жумагулова, А. Б.
Обеспечение качества образования: цели и результаты [Текст] / А. Б. Жумагулова // Education. Quality Assurance. - 2022. - №1(26). - C. 8-16.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Качество -- конкурентоспособность -- обеспечение качества -- международная аккредитация -- мониторинг качества
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы, пути и способы решения вопросов обеспечения качества образования. Цель исследования - определить пути обеспечения качества организаций образования на основе мониторинга процессов аккредитации. Методология исследования заключается в глубоком изучении вопросов качества образования, основанная на современных подходах к оценке деятельности организаций образования. Ценность статьи определена важностью и актуальностью исследуемой проблемы обеспечения качества образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 88
Жумагулова, А. Б.
Обеспечение качества образования: цели и результаты [Текст] / А. Б. Жумагулова // Education. Quality Assurance. - 2022. - №1(26). - C. 8-16.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Качество -- конкурентоспособность -- обеспечение качества -- международная аккредитация -- мониторинг качества
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы, пути и способы решения вопросов обеспечения качества образования. Цель исследования - определить пути обеспечения качества организаций образования на основе мониторинга процессов аккредитации. Методология исследования заключается в глубоком изучении вопросов качества образования, основанная на современных подходах к оценке деятельности организаций образования. Ценность статьи определена важностью и актуальностью исследуемой проблемы обеспечения качества образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
74
П 88
Пулина, Ю.
Из инклюзивного класса - в МГУ? [Текст] / Ю. Пулина // Казахстанская правда. - 2024. - 5 июня. - №107. - С. 10.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
МГУ -- инклюзивный класс -- дети с особыми образовательными потребностями -- стандарт -- волонтерство -- ARQA -- школьное волонтерство -- шахматная школа -- логопед -- дефектолог -- психолог -- учитель адаптивной физкультуры
Аннотация: Это стало возможным благодаря 20-летней практике работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Независимую общественно-профессиональную оценку качества предоставляемых образовательных услуг на основе собственных стандартов проводило казахстанское агентство ARQA. Опыт работы с особенными детьми сыграл важнейшую роль в процессе аккредитации.
Держатели документа:
ЗКУ
П 88
Пулина, Ю.
Из инклюзивного класса - в МГУ? [Текст] / Ю. Пулина // Казахстанская правда. - 2024. - 5 июня. - №107. - С. 10.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
МГУ -- инклюзивный класс -- дети с особыми образовательными потребностями -- стандарт -- волонтерство -- ARQA -- школьное волонтерство -- шахматная школа -- логопед -- дефектолог -- психолог -- учитель адаптивной физкультуры
Аннотация: Это стало возможным благодаря 20-летней практике работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Независимую общественно-профессиональную оценку качества предоставляемых образовательных услуг на основе собственных стандартов проводило казахстанское агентство ARQA. Опыт работы с особенными детьми сыграл важнейшую роль в процессе аккредитации.
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
74
Л 59
Аликина, Е. В.
Лингвопедагогический дизайн тестовых заданий открытого типа в условиях цифровизации [Текст] / Е. В. Аликина, Д. В. Мальцев // Высшее образование в России. - 2024. - №1. - С. 128-148.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- аккредитация -- диагностическая работа -- лингвопедагогический дизайн -- текстовые задания -- задания открытого типа -- автоматизация оценивания
Аннотация: В статье представлен междисциплинарный подход к разработке и созданию текстовых заданий открытого типа для проведения оценочных процедур в соответствии со стратегией цифровой трансформации и новыми требованиями государственной аккредитации образовательных программ высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мальцев, Д.В.
Л 59
Аликина, Е. В.
Лингвопедагогический дизайн тестовых заданий открытого типа в условиях цифровизации [Текст] / Е. В. Аликина, Д. В. Мальцев // Высшее образование в России. - 2024. - №1. - С. 128-148.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- аккредитация -- диагностическая работа -- лингвопедагогический дизайн -- текстовые задания -- задания открытого типа -- автоматизация оценивания
Аннотация: В статье представлен междисциплинарный подход к разработке и созданию текстовых заданий открытого типа для проведения оценочных процедур в соответствии со стратегией цифровой трансформации и новыми требованиями государственной аккредитации образовательных программ высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мальцев, Д.В.
Страница 4, Результатов: 40