Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 41

Отмеченные записи: 0

28
Г 82

Гриневич, В.
    Нервные клетки восстанавливаются [Текст] / В. Гриневич // Биология в школе. - 2013. - №9. - С. 3-6
ББК 28

Рубрики: биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
нервные клетки -- нейроны -- нейрогенез -- гиппокамп -- глия
Аннотация: Крылатое выражение "нервные клетки не восстанавливаются" все с детства воспринимают как непреложную истину. Однако эта аксиома- не более чем миф, и новые научные данные его опровергают.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гриневич, В. Нервные клетки восстанавливаются [Текст] / В. Гриневич // Биология в школе. - 2013. - №9.- С.3-6

1.

Гриневич, В. Нервные клетки восстанавливаются [Текст] / В. Гриневич // Биология в школе. - 2013. - №9.- С.3-6


28
Г 82

Гриневич, В.
    Нервные клетки восстанавливаются [Текст] / В. Гриневич // Биология в школе. - 2013. - №9. - С. 3-6
ББК 28

Рубрики: биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
нервные клетки -- нейроны -- нейрогенез -- гиппокамп -- глия
Аннотация: Крылатое выражение "нервные клетки не восстанавливаются" все с детства воспринимают как непреложную истину. Однако эта аксиома- не более чем миф, и новые научные данные его опровергают.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 11

Аяшев, О.
    Білім берекесі бірлікте [Текст] / О. Аяшев // Егемен Қазақстан. - 2014. - №49.- 13 наурыз. - Б. 4
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- бағдарлама -- бірлік -- білім сапасы -- Оңтүстік Қазақстан
Аннотация: Қоғамның ілгерілеуі - білімге тәуелді. Бұл дәлелдеуді қажет етпейтін аксиома. Білім - адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі.
Держатели документа:
БҚМУ

Аяшев, О. Білім берекесі бірлікте [Текст] / О. Аяшев // Егемен Қазақстан. - 2014. - №49.- 13 наурыз.- Б.4

2.

Аяшев, О. Білім берекесі бірлікте [Текст] / О. Аяшев // Егемен Қазақстан. - 2014. - №49.- 13 наурыз.- Б.4


74
А 11

Аяшев, О.
    Білім берекесі бірлікте [Текст] / О. Аяшев // Егемен Қазақстан. - 2014. - №49.- 13 наурыз. - Б. 4
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- бағдарлама -- бірлік -- білім сапасы -- Оңтүстік Қазақстан
Аннотация: Қоғамның ілгерілеуі - білімге тәуелді. Бұл дәлелдеуді қажет етпейтін аксиома. Білім - адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі.
Держатели документа:
БҚМУ

22.1
С 28


    7 класс. Тема урока: "Аксиома параллельных прямых" [Текст] // Математика. - 2014. - №10. - С. 20-26
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- урок -- аксиома параллельных прямых -- задача -- презентация -- лобачевский -- учитель -- домашнее задание
Аннотация: Цель урока: -дать представление о не известных учащимся аксиомах геометрии, повторить уже известные им аксиомы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

7 класс. Тема урока: "Аксиома параллельных прямых" [Текст] // Математика. - 2014. - №10.- С.20-26

3.

7 класс. Тема урока: "Аксиома параллельных прямых" [Текст] // Математика. - 2014. - №10.- С.20-26


22.1
С 28


    7 класс. Тема урока: "Аксиома параллельных прямых" [Текст] // Математика. - 2014. - №10. - С. 20-26
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- урок -- аксиома параллельных прямых -- задача -- презентация -- лобачевский -- учитель -- домашнее задание
Аннотация: Цель урока: -дать представление о не известных учащимся аксиомах геометрии, повторить уже известные им аксиомы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

22.1
Т 81

Туканаев, Т.
    Лобачевский жазықтығындағы үшбұрыштың элементтері туралы. [Текст] / Т. Туканаев // Физика және математика. - 2016. - №5. - Б. 2-5
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- есеп -- лобачевский -- евклидтік геометрия -- шеңбер -- элемент -- тік бұрыш -- бұрыш -- аксиома
Аннотация: Лобачевский геометриясына байланысты ғылыми жоба оқушылардың есеп шығаруда теорияны қолдану арқылы өз танымын кеңейтуге, шығармашылығын жетілдіруге көмегін тигізеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Усентай, А.

Туканаев, Т. Лобачевский жазықтығындағы үшбұрыштың элементтері туралы. [Текст] / Т. Туканаев // Физика және математика. - Алматы, 2016. - №5.- Б.2-5

4.

Туканаев, Т. Лобачевский жазықтығындағы үшбұрыштың элементтері туралы. [Текст] / Т. Туканаев // Физика және математика. - Алматы, 2016. - №5.- Б.2-5


22.1
Т 81

Туканаев, Т.
    Лобачевский жазықтығындағы үшбұрыштың элементтері туралы. [Текст] / Т. Туканаев // Физика және математика. - 2016. - №5. - Б. 2-5
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- есеп -- лобачевский -- евклидтік геометрия -- шеңбер -- элемент -- тік бұрыш -- бұрыш -- аксиома
Аннотация: Лобачевский геометриясына байланысты ғылыми жоба оқушылардың есеп шығаруда теорияны қолдану арқылы өз танымын кеңейтуге, шығармашылығын жетілдіруге көмегін тигізеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Усентай, А.

22.151
Ф 94

Фудымовская, Л. И.
    Урок геометрии на тему " Аксиомы стереометрии и простейшие следствия из них". [Текст] / Л. И. Фудымовская // Математика в Казахстанской школе. - 2017. - №2. - С. 24-26
ББК 22.151

Рубрики: Геометрия

Кл.слова (ненормированные):
аксиом -- стереометрия -- теоретические задания -- геометрия -- таблица
Аннотация: В статье рассматриваются аксиома стереометрии, закрепление умений, навыков применять изученные теоретические знания: аксиом стереометрии, следствий из аксиом - к решению задач.
Держатели документа:
ЗКГУ

Фудымовская, Л.И. Урок геометрии на тему " Аксиомы стереометрии и простейшие следствия из них". [Текст] / Л. И. Фудымовская // Математика в Казахстанской школе. - 2017. - №2.- С.24-26

5.

Фудымовская, Л.И. Урок геометрии на тему " Аксиомы стереометрии и простейшие следствия из них". [Текст] / Л. И. Фудымовская // Математика в Казахстанской школе. - 2017. - №2.- С.24-26


22.151
Ф 94

Фудымовская, Л. И.
    Урок геометрии на тему " Аксиомы стереометрии и простейшие следствия из них". [Текст] / Л. И. Фудымовская // Математика в Казахстанской школе. - 2017. - №2. - С. 24-26
ББК 22.151

Рубрики: Геометрия

Кл.слова (ненормированные):
аксиом -- стереометрия -- теоретические задания -- геометрия -- таблица
Аннотация: В статье рассматриваются аксиома стереометрии, закрепление умений, навыков применять изученные теоретические знания: аксиом стереометрии, следствий из аксиом - к решению задач.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Н 90

Нургалиев, Д.
    Непреложная аксиома интеграции [Текст] / Д. Нургалиев // Казахстанская правда. - 2017. - №218.-13 ноября. - С. 8.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
непреложная аксиома интеграции -- ЕАЭС -- транзитные и экспортные возможности -- морские транспортные пути -- регуляторная система -- препятствия
Аннотация: Единое экономическое пространство ЕАЭС позволяет улучшить транзитные и экспортные возможности стран-партнеров, не имеющих прямого выхода к морским транспортным путям.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Нургалиев, Д. Непреложная аксиома интеграции [Текст] / Д. Нургалиев // Казахстанская правда. - 2017. - №218.-13 ноября.- С.8.

6.

Нургалиев, Д. Непреложная аксиома интеграции [Текст] / Д. Нургалиев // Казахстанская правда. - 2017. - №218.-13 ноября.- С.8.


65
Н 90

Нургалиев, Д.
    Непреложная аксиома интеграции [Текст] / Д. Нургалиев // Казахстанская правда. - 2017. - №218.-13 ноября. - С. 8.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
непреложная аксиома интеграции -- ЕАЭС -- транзитные и экспортные возможности -- морские транспортные пути -- регуляторная система -- препятствия
Аннотация: Единое экономическое пространство ЕАЭС позволяет улучшить транзитные и экспортные возможности стран-партнеров, не имеющих прямого выхода к морским транспортным путям.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.58
Р 17

Разумов, А. Е.
    Вера, понимание, доказательство [Текст] / А. Е. Разумов // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 72-80
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
вера -- понимание -- доказательство -- самопознание -- идея -- наука -- религия -- личность
Аннотация: Вера и понимание находятся в сложном, «интимном» отношении друг с другом. Во что-то я верю и что-то я понимаю, но понимаю не всё, во что верю, а верю иногда в то, чего совсем не понимаю. Добавим к этому проблему доказательства. Далеко не всё, во что мы веруем, можно подкрепить доказательством. Отношения веры, познания и доказательства автор статьи обозначил «интимными» потому, что они погружены в глубину сознания каждого из отдельных персонажей-личностей. «Верой» предлагается назвать некое направленное состояние сознания, подчинённое не диктатуре внешних влияний, а внутренним интенциям личности. «Понимание» это умение, способность сознания установить причинно-следственную связь, поместив «феномен» в рамки одной из имеющихся картин мира или создав новую. «Понимание» также можно отнести к внутреннему миру другого лица. Вы меня понимаете... «Доказательство» это возможность подтвердить нечто определёнными построениями аргументами и теориями, включающими аксиомы, которые обоснования не требуют. В статье разворачивается содержание всей обозначенной триады, но более всего автор уделяет внимание вопросам веры. О вере в статье говорится прежде всего в связи с теорией и практикой религий, но вера, считает автор, присутствует даже в самых строгих науках. Наиболее общим, характерным случаем является вера в смыслообразующую способность математики. Актом веры можно назвать суждение о достаточности конечного числа опытных проверок для окончательного подтверждения закона, относящегося к бесконечному (в потенции) числу случаев. В итоге движения по теме автор приходит к мысли погрузиться во внутренний мир личности. Мой мир это дар Небес или Природы. Чей именно вопрос веры.
Держатели документа:
ЗКГУ

Разумов, А.Е. Вера, понимание, доказательство [Текст] / А. Е. Разумов // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.72-80

7.

Разумов, А.Е. Вера, понимание, доказательство [Текст] / А. Е. Разумов // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.72-80


74.58
Р 17

Разумов, А. Е.
    Вера, понимание, доказательство [Текст] / А. Е. Разумов // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 72-80
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
вера -- понимание -- доказательство -- самопознание -- идея -- наука -- религия -- личность
Аннотация: Вера и понимание находятся в сложном, «интимном» отношении друг с другом. Во что-то я верю и что-то я понимаю, но понимаю не всё, во что верю, а верю иногда в то, чего совсем не понимаю. Добавим к этому проблему доказательства. Далеко не всё, во что мы веруем, можно подкрепить доказательством. Отношения веры, познания и доказательства автор статьи обозначил «интимными» потому, что они погружены в глубину сознания каждого из отдельных персонажей-личностей. «Верой» предлагается назвать некое направленное состояние сознания, подчинённое не диктатуре внешних влияний, а внутренним интенциям личности. «Понимание» это умение, способность сознания установить причинно-следственную связь, поместив «феномен» в рамки одной из имеющихся картин мира или создав новую. «Понимание» также можно отнести к внутреннему миру другого лица. Вы меня понимаете... «Доказательство» это возможность подтвердить нечто определёнными построениями аргументами и теориями, включающими аксиомы, которые обоснования не требуют. В статье разворачивается содержание всей обозначенной триады, но более всего автор уделяет внимание вопросам веры. О вере в статье говорится прежде всего в связи с теорией и практикой религий, но вера, считает автор, присутствует даже в самых строгих науках. Наиболее общим, характерным случаем является вера в смыслообразующую способность математики. Актом веры можно назвать суждение о достаточности конечного числа опытных проверок для окончательного подтверждения закона, относящегося к бесконечному (в потенции) числу случаев. В итоге движения по теме автор приходит к мысли погрузиться во внутренний мир личности. Мой мир это дар Небес или Природы. Чей именно вопрос веры.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.1
Г 13

Гаджиева, Л. В.
    Повторение курса геометрии 7 класса [Текст] / Л. В. Гаджиева, В. И. Павлюченко // Математика. - 2020. - №5. - С. 23 - 26
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- повторение курса геометрии 7 класса -- аксиомами -- пример оформления задач -- параллель -- признаки равенства треугольников -- равные элементы
Аннотация: В статье рассматриваются план урока по предмету математики. Тема урока "Повторение курса геометрии 7 класса". Цели обучения Повторить взаимное расположение прямых на плоскости, свойство углов образованных при пересечении прямых, признак параллельности прямых, построение середины отрезка, теорему о сумме углов треугольника, свойства прямоугольного треугольника, признаки равенства треугольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлюченко , В.И.

Гаджиева, Л.В. Повторение курса геометрии 7 класса [Текст] / Л. В. Гаджиева, В. И. Павлюченко // Математика. - 2020. - №5.- С.23 - 26

8.

Гаджиева, Л.В. Повторение курса геометрии 7 класса [Текст] / Л. В. Гаджиева, В. И. Павлюченко // Математика. - 2020. - №5.- С.23 - 26


22.1
Г 13

Гаджиева, Л. В.
    Повторение курса геометрии 7 класса [Текст] / Л. В. Гаджиева, В. И. Павлюченко // Математика. - 2020. - №5. - С. 23 - 26
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- повторение курса геометрии 7 класса -- аксиомами -- пример оформления задач -- параллель -- признаки равенства треугольников -- равные элементы
Аннотация: В статье рассматриваются план урока по предмету математики. Тема урока "Повторение курса геометрии 7 класса". Цели обучения Повторить взаимное расположение прямых на плоскости, свойство углов образованных при пересечении прямых, признак параллельности прямых, построение середины отрезка, теорему о сумме углов треугольника, свойства прямоугольного треугольника, признаки равенства треугольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлюченко , В.И.

67
М 94

Мынбаев, Д.
    Дело государственной важности [Текст] / Д. Мынбаев // Мысль. - 2018. - №6. - С. 2-7
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
поиск знаний -- веление жизни -- фактор -- развития -- книги -- аксиома -- толерантность
Аннотация: Народная мудрость гласит: "Ырыс ауысады, білім жұғысады", В широком понимании это означает, что материальное благополучие изменчиво, а знание востребовано всегда. Если материальный достаток - порог богатства, то образование - надежный путь к облагороженному светлыми традициями просвещенному обществу.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мынбаев, Д. Дело государственной важности [Текст] / Д. Мынбаев // Мысль. - 2018. - №6.- С2-7

9.

Мынбаев, Д. Дело государственной важности [Текст] / Д. Мынбаев // Мысль. - 2018. - №6.- С2-7


67
М 94

Мынбаев, Д.
    Дело государственной важности [Текст] / Д. Мынбаев // Мысль. - 2018. - №6. - С. 2-7
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
поиск знаний -- веление жизни -- фактор -- развития -- книги -- аксиома -- толерантность
Аннотация: Народная мудрость гласит: "Ырыс ауысады, білім жұғысады", В широком понимании это означает, что материальное благополучие изменчиво, а знание востребовано всегда. Если материальный достаток - порог богатства, то образование - надежный путь к облагороженному светлыми традициями просвещенному обществу.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
А 61

Әміров, Д.
    Судьяларға мемлекеттік тілді білу міндет болу керек [Текст] / Д. Әміров // ZANGER. - 2018. - № 7. - С. 12-13.
ББК 67

Рубрики: құқық

Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- аксиома -- өмір -- мәңгілік -- заң -- сот -- қоғамдық ұйым
Аннотация: Бүгінгі көтеріліп отырған мәселелер қоғамымыздың тоқтаусыз алға жылжуынан туындап отыр.Өмірде ешнәрсе де қатып қалған аксиома емес, тіршіліктің барлығы да қозғалыста.
Держатели документа:
БҚМУ

Әміров, Д. Судьяларға мемлекеттік тілді білу міндет болу керек [Текст] / Д. Әміров // ZANGER. - 2018. - № 7.- С12-13.

10.

Әміров, Д. Судьяларға мемлекеттік тілді білу міндет болу керек [Текст] / Д. Әміров // ZANGER. - 2018. - № 7.- С12-13.


67
А 61

Әміров, Д.
    Судьяларға мемлекеттік тілді білу міндет болу керек [Текст] / Д. Әміров // ZANGER. - 2018. - № 7. - С. 12-13.
ББК 67

Рубрики: құқық

Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- аксиома -- өмір -- мәңгілік -- заң -- сот -- қоғамдық ұйым
Аннотация: Бүгінгі көтеріліп отырған мәселелер қоғамымыздың тоқтаусыз алға жылжуынан туындап отыр.Өмірде ешнәрсе де қатып қалған аксиома емес, тіршіліктің барлығы да қозғалыста.
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 1, Результатов: 41

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц