База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Ш 78
Шоканова, А. Ш.
Роль активных форм и методов обучения в повышении качества подготовки студентов-экологов. [Электронный ресурс] / А. Ш. Шоканова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 106-112.
ББК 20.1
Кл.слова (ненормированные):
форма обучения -- метод обучения -- активное обучение -- учебный процесс -- специалист -- качество обучения
Аннотация: В статье анализируются основные активные формы и методы обучения в высшей школе, которые имеют огромную роль в повышении качества будущих специалистов.
Ш 78
Шоканова, А. Ш.
Роль активных форм и методов обучения в повышении качества подготовки студентов-экологов. [Электронный ресурс] / А. Ш. Шоканова // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 106-112.
Кл.слова (ненормированные):
форма обучения -- метод обучения -- активное обучение -- учебный процесс -- специалист -- качество обучения
Аннотация: В статье анализируются основные активные формы и методы обучения в высшей школе, которые имеют огромную роль в повышении качества будущих специалистов.
2.
Подробнее
Е 82
Есеньязова, Б. И.
Активизация познавательной деятельности учащихся через активные методы обучения [Текст] / Б. И. Есеньязова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 134-138
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- учащиеся -- активные методы обучения -- педагогика школы -- активизация -- Познавательный интерес -- младшие школьники -- Проблемная ситуация -- интеллектуальное затруднение -- начальная школа -- физминутка -- методика дерево решений -- Методика 6 х 6 х 6 (Шесть на шесть) -- Пустое кресло– дискуссионная методика -- Ковёр идей -- Метод удивления -- Метод любования -- Метод Круглый стол -- активное обучение
Аннотация: Проблема активизации познавательной деятельности школьников на сегодняшний день приобретает всё большую актуальность. Этой теме посвящено множество исследований в педагогике и психологии. И это закономерно, т.к. учение – ведущий вид деятельности школьников, в процессе которого решаются главные задачи, поставленные перед школой: подготовить подрастающее поколение к жизни, к активному участию в научно-техническом и социальном процессе. Общеизвестно, что эффективное обучение находится в прямой зависимости от уровня активности учеников в этом процессе. В настоящее время дидакты, психологи пытаются найти наиболее эффективные методы обучения для активизации и развития у учащихся познавательного интереса к содержанию обучения. В связи с этим много вопросов связано с использованием на уроках активных методов обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 82
Есеньязова, Б. И.
Активизация познавательной деятельности учащихся через активные методы обучения [Текст] / Б. И. Есеньязова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 134-138
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- учащиеся -- активные методы обучения -- педагогика школы -- активизация -- Познавательный интерес -- младшие школьники -- Проблемная ситуация -- интеллектуальное затруднение -- начальная школа -- физминутка -- методика дерево решений -- Методика 6 х 6 х 6 (Шесть на шесть) -- Пустое кресло– дискуссионная методика -- Ковёр идей -- Метод удивления -- Метод любования -- Метод Круглый стол -- активное обучение
Аннотация: Проблема активизации познавательной деятельности школьников на сегодняшний день приобретает всё большую актуальность. Этой теме посвящено множество исследований в педагогике и психологии. И это закономерно, т.к. учение – ведущий вид деятельности школьников, в процессе которого решаются главные задачи, поставленные перед школой: подготовить подрастающее поколение к жизни, к активному участию в научно-техническом и социальном процессе. Общеизвестно, что эффективное обучение находится в прямой зависимости от уровня активности учеников в этом процессе. В настоящее время дидакты, психологи пытаются найти наиболее эффективные методы обучения для активизации и развития у учащихся познавательного интереса к содержанию обучения. В связи с этим много вопросов связано с использованием на уроках активных методов обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Б 65
Бисманова, З. Е.
Обучение иностранным языкам с помощью технологии виртуальной реальности [Текст] / З. Е. Бисманова // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 100-104.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная реальность -- Обучение иностранным языкам -- новые технологии -- стимулирование процесса изучения -- преподавание английского языка -- краткосрочные языковые курсы -- двуязычное образование -- активное обучение через аудио, видео -- деловые игры на иностранном языке -- Виртуальная реальность
Аннотация: В статье раскрывается понятие виртуальной реальности (ВР) и технологий ВР созданных для образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 65
Бисманова, З. Е.
Обучение иностранным языкам с помощью технологии виртуальной реальности [Текст] / З. Е. Бисманова // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 100-104.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная реальность -- Обучение иностранным языкам -- новые технологии -- стимулирование процесса изучения -- преподавание английского языка -- краткосрочные языковые курсы -- двуязычное образование -- активное обучение через аудио, видео -- деловые игры на иностранном языке -- Виртуальная реальность
Аннотация: В статье раскрывается понятие виртуальной реальности (ВР) и технологий ВР созданных для образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 3