База данных: Статьи
Страница 16, Результатов: 155
Отмеченные записи: 0
151.
Подробнее
74
М 31
Марчукова , О. Г.
К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 40-48
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитывающие обучение -- современная школа -- воспитывающий урок -- профессиональный стандарт "Педагог" -- ФГОС общего образования и Федеральная рабочая программа по воспитанию -- ценности -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- императивы и результаты воспитания -- система методических материалов
Аннотация: В статье исследуется возможности организации воспитывающего обучения в условиях современного урока. Выявляется круг проблем в реализации воспитания, возникающих на стыке двух моделей урока: информационно-деятельностного - характерного для актуальной школьной практики, и воспитывающего - востребованного новой реальностью. Анализируется нормативные ресурсы осуществления воспитывающего обучения, обосновывается система методических материалов, позволяющих учителю реализовать его во время занятия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Файзуллина, А.Ф.
М 31
Марчукова , О. Г.
К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 40-48
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитывающие обучение -- современная школа -- воспитывающий урок -- профессиональный стандарт "Педагог" -- ФГОС общего образования и Федеральная рабочая программа по воспитанию -- ценности -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- императивы и результаты воспитания -- система методических материалов
Аннотация: В статье исследуется возможности организации воспитывающего обучения в условиях современного урока. Выявляется круг проблем в реализации воспитания, возникающих на стыке двух моделей урока: информационно-деятельностного - характерного для актуальной школьной практики, и воспитывающего - востребованного новой реальностью. Анализируется нормативные ресурсы осуществления воспитывающего обучения, обосновывается система методических материалов, позволяющих учителю реализовать его во время занятия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Файзуллина, А.Ф.
152.
Подробнее
74
В 67
Волегжанина, И. С.
Развитие профессиональной компетентности специалистов строительной отрасли в системе непрерывного образования [Текст] / И. С. Волегжанина, О. Н. Литовка // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 11-25.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность -- строительная отрасль -- специалист -- научно-образовательно-производственный комплекс -- непрерывное образование -- отраслевой вуз
Аннотация: В статье рассматривается развитие профессиональной компетентности специалиста в сфере строительства как непрерывный процесс при взаимодействии образования и производства, что является актуальной педагогической проблемой. Приводятся результаты опроса работодателей, которые носят общеотраслевой характер. Новизна исследования состоит в обосновании идеи, что интересы специалистов и работодателей согласуются через отраслевые знания в партнерстве корпоративных университетов и отраслевых вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Литовка, О.Н.
В 67
Волегжанина, И. С.
Развитие профессиональной компетентности специалистов строительной отрасли в системе непрерывного образования [Текст] / И. С. Волегжанина, О. Н. Литовка // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 11-25.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность -- строительная отрасль -- специалист -- научно-образовательно-производственный комплекс -- непрерывное образование -- отраслевой вуз
Аннотация: В статье рассматривается развитие профессиональной компетентности специалиста в сфере строительства как непрерывный процесс при взаимодействии образования и производства, что является актуальной педагогической проблемой. Приводятся результаты опроса работодателей, которые носят общеотраслевой характер. Новизна исследования состоит в обосновании идеи, что интересы специалистов и работодателей согласуются через отраслевые знания в партнерстве корпоративных университетов и отраслевых вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Литовка, О.Н.
153.
Подробнее
65
С 15
Сакипов, Б. Н.
Моделирование экономического капитала для покрытия рисков потребительского кредитования [Текст] / Б. Н. Сакипов, А. А. Адамбекова // Транзитная экономика. - 2025. - №1. - С. 92-97
ББК 65
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
экономический капитал -- кредитный риск -- потребительское кредитование -- стресс-тестирование -- Value at-Risk -- метод Монте-Карло
Аннотация: В данной статье рассматривается моделирование экономического капитала для покрытия рисков потребительского кредитования, что является актуальной темой в условиях растущей закредитованности населения Казахстана.
Доп.точки доступа:
Адамбекова, А. А.
С 15
Сакипов, Б. Н.
Моделирование экономического капитала для покрытия рисков потребительского кредитования [Текст] / Б. Н. Сакипов, А. А. Адамбекова // Транзитная экономика. - 2025. - №1. - С. 92-97
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
экономический капитал -- кредитный риск -- потребительское кредитование -- стресс-тестирование -- Value at-Risk -- метод Монте-Карло
Аннотация: В данной статье рассматривается моделирование экономического капитала для покрытия рисков потребительского кредитования, что является актуальной темой в условиях растущей закредитованности населения Казахстана.
Доп.точки доступа:
Адамбекова, А. А.
154.
Подробнее
78
Г 65
Гончаров, М. В.
Особенности использования больших языковых моделей при составлении текстовых рефератов [Текст] / М. В. Гончаров, К. А. Колосов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 203-214.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
автореферирование -- большие языковые модели -- LLM -- трансформеры -- MBart -- T-lite -- ROUGE
Аннотация: В условиях стремительного увеличения объёма издаваемой научной литературы автоматическое реферирование текстов с помощью технологий искусственного интеллекта становится актуальной задачей. Современные модели реферирования основаны на использовании предварительно обученных больших языковых моделей, развёртывание которых часто требует значительных аппаратных ресурсов. В то же время применение для реферирования текстов специализированных моделей, основанных на той же архитектуре трансформеров, не требует больших аппаратных ресурсов, что позволяет использовать их как на локальных серверах, так и в облачной среде со значительно меньшими затратами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колосов, К.А.
Г 65
Гончаров, М. В.
Особенности использования больших языковых моделей при составлении текстовых рефератов [Текст] / М. В. Гончаров, К. А. Колосов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №11. - С. 203-214.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
автореферирование -- большие языковые модели -- LLM -- трансформеры -- MBart -- T-lite -- ROUGE
Аннотация: В условиях стремительного увеличения объёма издаваемой научной литературы автоматическое реферирование текстов с помощью технологий искусственного интеллекта становится актуальной задачей. Современные модели реферирования основаны на использовании предварительно обученных больших языковых моделей, развёртывание которых часто требует значительных аппаратных ресурсов. В то же время применение для реферирования текстов специализированных моделей, основанных на той же архитектуре трансформеров, не требует больших аппаратных ресурсов, что позволяет использовать их как на локальных серверах, так и в облачной среде со значительно меньшими затратами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колосов, К.А.
155.
Подробнее
74
Б 42
Бейсембаева, А. К.
Художественный труд - как способ развития творческих способностей детей [Текст] / А. К. Бейсембаева // Художественный труд . - 2026. - №1. - С. . 24-26
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
развивать любознательность -- воспитание творческого отношения -- дети -- бумажная пластика -- оформление открыток -- оригами -- коллаж -- фантик -- изонить -- мастерство рук
Аннотация: В современном мире стремительного развития техники и информационных технологий самой актуальной и ответственной функцией общества остается воспитание здорового, всесторонне развитого, высоконравственного человека. Социально-экономические преобразования диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Какую бы работу мы не организовали с детьми, главная цель - заинтересовать детей, показать посильность ее выполнения, постепенность действий, эстетическую и практическую ценность изготовленной собственноручно вещи. Должны формировать чувство ответственности за качество своей работы и желание порадовать ею других (например, подарить кому-нибудь изделие).
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Бейсембаева, А. К.
Художественный труд - как способ развития творческих способностей детей [Текст] / А. К. Бейсембаева // Художественный труд . - 2026. - №1. - С. . 24-26
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
развивать любознательность -- воспитание творческого отношения -- дети -- бумажная пластика -- оформление открыток -- оригами -- коллаж -- фантик -- изонить -- мастерство рук
Аннотация: В современном мире стремительного развития техники и информационных технологий самой актуальной и ответственной функцией общества остается воспитание здорового, всесторонне развитого, высоконравственного человека. Социально-экономические преобразования диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Какую бы работу мы не организовали с детьми, главная цель - заинтересовать детей, показать посильность ее выполнения, постепенность действий, эстетическую и практическую ценность изготовленной собственноручно вещи. Должны формировать чувство ответственности за качество своей работы и желание порадовать ею других (например, подарить кому-нибудь изделие).
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 16, Результатов: 155