Электронный каталог


 

База данных: Электронный Каталог книг

Страница 3, Результатов: 28

Отмеченные записи: 0

88.4
П 69


    Практикум по психодиагностике [Текст] / Авт.-сост.: А. И. Гарбер [и др.]. - Алматы : Қазақ университеті, 2019. - 365 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
психодиагностика -- диагностика темперамента -- диагностика акцентуаций личности -- диагностика характерологических особенностей личности -- психодинамический подход к изучению личности -- диагностика системы отношений -- диагностика фрустрационных реакций -- диагностика скрытых эмоций -- трансактный анализ -- бихевиоральный подход к изучению личности -- стресс -- теории социального научения личности -- диагностика коммуникативного контроля -- когнитивные теории личности -- концепции самосознания личности -- диагностика самооценки -- диагностика структуры идентичности -- гуманистические теории личности -- социально-психологической адаптации личности -- самовыражение -- диагностика межличностных отношений -- мотивация -- ценностно-смысловая сфера личности -- мотивационно-волевая сфера личности -- конституционально-психологический подход к изучению личности -- факторные теории личности -- нейротизм
Аннотация: Практикум содержит систематизированную информацию диагностического характера по основным разделам психологии личности и дифференциальной психологии и ориентирует студентов на самостоятельное овладение умениями и навыками проведения эмпирического исследования с использованием современных методов психодиагностики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гарбер, А.И. \авт.-сост.\
Иванов, Д.В. \авт.-сост.\
Бердибаева, С.К. \авт.-сост.\

Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)

Практикум по психодиагностике [Текст] / Авт.-сост.: А. И. Гарбер [и др.], 2019. - 365 с. - ISBN 9786010437272. - Текст : непосредственный.

21.

Практикум по психодиагностике [Текст] / Авт.-сост.: А. И. Гарбер [и др.], 2019. - 365 с. - ISBN 9786010437272. - Текст : непосредственный.


88.4
П 69


    Практикум по психодиагностике [Текст] / Авт.-сост.: А. И. Гарбер [и др.]. - Алматы : Қазақ университеті, 2019. - 365 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
психодиагностика -- диагностика темперамента -- диагностика акцентуаций личности -- диагностика характерологических особенностей личности -- психодинамический подход к изучению личности -- диагностика системы отношений -- диагностика фрустрационных реакций -- диагностика скрытых эмоций -- трансактный анализ -- бихевиоральный подход к изучению личности -- стресс -- теории социального научения личности -- диагностика коммуникативного контроля -- когнитивные теории личности -- концепции самосознания личности -- диагностика самооценки -- диагностика структуры идентичности -- гуманистические теории личности -- социально-психологической адаптации личности -- самовыражение -- диагностика межличностных отношений -- мотивация -- ценностно-смысловая сфера личности -- мотивационно-волевая сфера личности -- конституционально-психологический подход к изучению личности -- факторные теории личности -- нейротизм
Аннотация: Практикум содержит систематизированную информацию диагностического характера по основным разделам психологии личности и дифференциальной психологии и ориентирует студентов на самостоятельное овладение умениями и навыками проведения эмпирического исследования с использованием современных методов психодиагностики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гарбер, А.И. \авт.-сост.\
Иванов, Д.В. \авт.-сост.\
Бердибаева, С.К. \авт.-сост.\

Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)

32.973.202
Д 97

Дюсембаев, А. Е.
    Информатика [Текст] : учебное пособие. Т.2. Алгоритмы и структуры данных / А. Е. Дюсембаев. - Алматы : Қазақ университеті , 2020. - 230 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные сети и системы

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- алгоритмы -- структуры данных -- графы -- бинарные деревья -- обходы бинарного дерева -- стек -- операции над бинарными деревьями -- представление бинарного дерева -- вероятностное дерево поиска -- сортировка массивов -- общие замечания -- простейшая задача информационного поиска -- сортировки со сложностью -- хеширование -- хеш-функции -- хеш-таблицы -- линейное хеширование -- квадратичное хеширование -- двойное хеширование -- закрытое хеширование -- словарные хеш-функции -- введение в нейронные сети -- вычисление сумм
Аннотация: Первый раздел книги включает в себя: вводную часть, в которой помимо общей информации формулируется простейшая задача поиска и часть, посвященную сортировкам. Второй раздел книги посвящен структурам данных, где в соответствии с упомянутой программой акцент сделан на бинарные деревья. Третий раздел посвящен хешированию, в нем рассмотрены различные подходы к решению задачи поиска с помощью хеш-функций. Добавлен раздел, посвященный вычислению сумм.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)

Дюсембаев, А.Е. Информатика [Текст] : Учебное пособие. Т.2. Алгоритмы и структуры данных / А. Е. Дюсембаев, 2020. - 230 с. - ISBN 9786010441477. - Текст : непосредственный.

22.

Дюсембаев, А.Е. Информатика [Текст] : Учебное пособие. Т.2. Алгоритмы и структуры данных / А. Е. Дюсембаев, 2020. - 230 с. - ISBN 9786010441477. - Текст : непосредственный.


32.973.202
Д 97

Дюсембаев, А. Е.
    Информатика [Текст] : учебное пособие. Т.2. Алгоритмы и структуры данных / А. Е. Дюсембаев. - Алматы : Қазақ университеті , 2020. - 230 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные сети и системы

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- алгоритмы -- структуры данных -- графы -- бинарные деревья -- обходы бинарного дерева -- стек -- операции над бинарными деревьями -- представление бинарного дерева -- вероятностное дерево поиска -- сортировка массивов -- общие замечания -- простейшая задача информационного поиска -- сортировки со сложностью -- хеширование -- хеш-функции -- хеш-таблицы -- линейное хеширование -- квадратичное хеширование -- двойное хеширование -- закрытое хеширование -- словарные хеш-функции -- введение в нейронные сети -- вычисление сумм
Аннотация: Первый раздел книги включает в себя: вводную часть, в которой помимо общей информации формулируется простейшая задача поиска и часть, посвященную сортировкам. Второй раздел книги посвящен структурам данных, где в соответствии с упомянутой программой акцент сделан на бинарные деревья. Третий раздел посвящен хешированию, в нем рассмотрены различные подходы к решению задачи поиска с помощью хеш-функций. Добавлен раздел, посвященный вычислению сумм.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)

66.3(5Каз)
Р 91


    "Рухани жаңғыру" методические рекомендации для работы реализации программы [Текст] / Сост.: Е. М. Арын, Д. Е. Базаров ; Под общ. ред. Е. Б. Саирова. - Нур-Султан : Институт Евразийской интеграции, 2019. - 50 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 66.3(5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
рухани жаңғыру -- взгляд в будущее -- модернизация общественного сознания -- семь граней Великой степи -- независимость -- язык -- история-индикатор духа нации -- 100 новых учебников на казахском языке -- проект 100 новых лиц Казахстана -- архив-2025 -- великие имена великой степи -- музей древнего искусства -- тюркская цивилизация -- языковая идентичность -- музыкальная идентичность -- история в кино -- искусство
Аннотация: В методических рекомендациях акцентированы ключевые по разъяснению основных моментов программы "Рухани жаңғыру".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арын, Е.М. \сост.\
Базаров, Д.Е. \сост.\
Саиров, Е.Б. \под общ. ред.\

Экземпляры всего: 1
кх (1)
Свободны: кх (1)

"Рухани жаңғыру" методические рекомендации для работы реализации программы [Текст] / Сост.: Е. М. Арын, Д. Е. Базаров ; Под общ. ред. Е. Б. Саирова, 2019. - 50 с. - ISBN 9786013372525. - Текст : непосредственный.

23.

"Рухани жаңғыру" методические рекомендации для работы реализации программы [Текст] / Сост.: Е. М. Арын, Д. Е. Базаров ; Под общ. ред. Е. Б. Саирова, 2019. - 50 с. - ISBN 9786013372525. - Текст : непосредственный.


66.3(5Каз)
Р 91


    "Рухани жаңғыру" методические рекомендации для работы реализации программы [Текст] / Сост.: Е. М. Арын, Д. Е. Базаров ; Под общ. ред. Е. Б. Саирова. - Нур-Султан : Институт Евразийской интеграции, 2019. - 50 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 66.3(5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
рухани жаңғыру -- взгляд в будущее -- модернизация общественного сознания -- семь граней Великой степи -- независимость -- язык -- история-индикатор духа нации -- 100 новых учебников на казахском языке -- проект 100 новых лиц Казахстана -- архив-2025 -- великие имена великой степи -- музей древнего искусства -- тюркская цивилизация -- языковая идентичность -- музыкальная идентичность -- история в кино -- искусство
Аннотация: В методических рекомендациях акцентированы ключевые по разъяснению основных моментов программы "Рухани жаңғыру".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арын, Е.М. \сост.\
Базаров, Д.Е. \сост.\
Саиров, Е.Б. \под общ. ред.\

Экземпляры всего: 1
кх (1)
Свободны: кх (1)

74.00
О-51

Околелов, О. П.
    Педагогика [Текст] : учебное пособие / О. П. Околелов. - Р. н/Д. : Феникс, 2016. - 222 с. - (Среднее профессиональное образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- среднее профессиональное образование -- современные педагогические проблемы -- педагогического мастерства -- дидактика -- методика обучения -- дистанционного образования
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по укрупненной группе направлений подготовки "Образование и педагогические науки". Учебный материал пособия отобран с акцентом на достижения педагогической науки и их прикладное значение: общая теория педагогики представлена для изучения в форме компактного логического концепта, разработанного на основе онтологического спецификатора; рассмотрены инновационные методики и инструментальные средства реализации в учебном процессе компетентностного подхода; предложены образовательные технологии, обеспечивающие существенное усиление роли воспитательной составляющей в образовательном процессе. Особое внимание в пособии уделено теоретическим основаниям и методическим средствам формирования у студентов педагогических специальностей компетенций учителя-методиста: методические рекомендации "Как делать урок"; урок в системе открытого образования и др.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Околелов, О.П. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / О. П. Околелов, 2016. - 222 с. - ISBN 9785222267554. - Текст : непосредственный.

24.

Околелов, О.П. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / О. П. Околелов, 2016. - 222 с. - ISBN 9785222267554. - Текст : непосредственный.


74.00
О-51

Околелов, О. П.
    Педагогика [Текст] : учебное пособие / О. П. Околелов. - Р. н/Д. : Феникс, 2016. - 222 с. - (Среднее профессиональное образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- среднее профессиональное образование -- современные педагогические проблемы -- педагогического мастерства -- дидактика -- методика обучения -- дистанционного образования
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по укрупненной группе направлений подготовки "Образование и педагогические науки". Учебный материал пособия отобран с акцентом на достижения педагогической науки и их прикладное значение: общая теория педагогики представлена для изучения в форме компактного логического концепта, разработанного на основе онтологического спецификатора; рассмотрены инновационные методики и инструментальные средства реализации в учебном процессе компетентностного подхода; предложены образовательные технологии, обеспечивающие существенное усиление роли воспитательной составляющей в образовательном процессе. Особое внимание в пособии уделено теоретическим основаниям и методическим средствам формирования у студентов педагогических специальностей компетенций учителя-методиста: методические рекомендации "Как делать урок"; урок в системе открытого образования и др.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

83.3(2Рос-Рус)
Ч-89

Чулков, Г. И.
    Жизнь Пушкина [Текст] / Г. И. Чулков. - М. : Юрайт, 2025. - 276 с. - (Антология мысли). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.3(2Рос-Рус)

Рубрики: Русская литература

Кл.слова (ненормированные):
жизнь пушкина -- антология мысли -- детсво -- лицей -- юность -- южный берег -- кишинев -- одесса -- свободно под надзором -- хождения по мукам -- два года перед женитьбой -- семейная жизнь -- последние годы -- поединок и смерть
Аннотация: В издании приведена биография Пушкина, написанная поэтом-символистом и критиком Г. И. Чулковым и не переиздававшаяся с 1930-х годов. Книга, написанная к столетию со дня гибели Пушкина, хоть и не была приветливо встречена критиками, сыграла важную роль в отечественном пушкиноведении. Чулков как символист делает акцент не на сухих фактах биографии, а на душе поэта, создавая уникальное для своего времени произведение.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

Чулков, Г.И. Жизнь Пушкина [Текст] / Г. И. Чулков, 2025. - 276 с. - ISBN 9785534055368. - Текст : непосредственный.

25.

Чулков, Г.И. Жизнь Пушкина [Текст] / Г. И. Чулков, 2025. - 276 с. - ISBN 9785534055368. - Текст : непосредственный.


83.3(2Рос-Рус)
Ч-89

Чулков, Г. И.
    Жизнь Пушкина [Текст] / Г. И. Чулков. - М. : Юрайт, 2025. - 276 с. - (Антология мысли). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.3(2Рос-Рус)

Рубрики: Русская литература

Кл.слова (ненормированные):
жизнь пушкина -- антология мысли -- детсво -- лицей -- юность -- южный берег -- кишинев -- одесса -- свободно под надзором -- хождения по мукам -- два года перед женитьбой -- семейная жизнь -- последние годы -- поединок и смерть
Аннотация: В издании приведена биография Пушкина, написанная поэтом-символистом и критиком Г. И. Чулковым и не переиздававшаяся с 1930-х годов. Книга, написанная к столетию со дня гибели Пушкина, хоть и не была приветливо встречена критиками, сыграла важную роль в отечественном пушкиноведении. Чулков как символист делает акцент не на сухих фактах биографии, а на душе поэта, создавая уникальное для своего времени произведение.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

81.2Англ
К 79

Крез, Р.
    Иностранный для взрослых. Как выучить язык в любом возрасте [Текст] / Р. Крез, Р. Робертс ; Пер. с англ. И. Окуньков. - М. : Альпина Паблишер, 2017. - 208 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный для взрослых -- как выучить язык в любом возрасте -- когнитивистика -- аспекты языка -- прагматика -- культура -- язык -- восприятие -- метафоры -- идиомы -- создавайте воспоминания -- заставьте воспоминания работать на себя
Аннотация: Мы часто слышим, что изучать иностранный язык взрослым гораздо сложнее, чем детям. Так ли это? Дети действительно быстрее запоминают слова и им легче научиться говорить с правильным акцентом, однако у взрослых есть преимущества, которые дает только возраст: жизненный опыт и навыки. Поэтому учить язык им может быть даже легче, только делать это нужно иначе. Опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, собственный опыт преподавания и изучения языков, ученые-когнитивисты Ричард Робертс и Роджер Крез рассказывают в этой книге, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние «вертится на языке», а также как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами. Освоить чужой язык можно в любом возрасте, а подсказки и советы Робертса и Креза сделают изучение языка особенно приятным и эффективным. Это книга полезна для тех читателей, которые хотят изучать язык, но не знают, с чего начать, а также для тех, кто уже занимался раньше или ходит на курсы сейчас.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Робертс, Р.
Окуньков, И. \пер. с англ.\

Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

Крез, Р. Иностранный для взрослых. Как выучить язык в любом возрасте [Текст] / Р. Крез, Р. Робертс ; Пер. с англ. И. Окуньков, 2017. - 208 с. - ISBN 9785961459173. - Текст : непосредственный.

26.

Крез, Р. Иностранный для взрослых. Как выучить язык в любом возрасте [Текст] / Р. Крез, Р. Робертс ; Пер. с англ. И. Окуньков, 2017. - 208 с. - ISBN 9785961459173. - Текст : непосредственный.


81.2Англ
К 79

Крез, Р.
    Иностранный для взрослых. Как выучить язык в любом возрасте [Текст] / Р. Крез, Р. Робертс ; Пер. с англ. И. Окуньков. - М. : Альпина Паблишер, 2017. - 208 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный для взрослых -- как выучить язык в любом возрасте -- когнитивистика -- аспекты языка -- прагматика -- культура -- язык -- восприятие -- метафоры -- идиомы -- создавайте воспоминания -- заставьте воспоминания работать на себя
Аннотация: Мы часто слышим, что изучать иностранный язык взрослым гораздо сложнее, чем детям. Так ли это? Дети действительно быстрее запоминают слова и им легче научиться говорить с правильным акцентом, однако у взрослых есть преимущества, которые дает только возраст: жизненный опыт и навыки. Поэтому учить язык им может быть даже легче, только делать это нужно иначе. Опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, собственный опыт преподавания и изучения языков, ученые-когнитивисты Ричард Робертс и Роджер Крез рассказывают в этой книге, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние «вертится на языке», а также как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами. Освоить чужой язык можно в любом возрасте, а подсказки и советы Робертса и Креза сделают изучение языка особенно приятным и эффективным. Это книга полезна для тех читателей, которые хотят изучать язык, но не знают, с чего начать, а также для тех, кто уже занимался раньше или ходит на курсы сейчас.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Робертс, Р.
Окуньков, И. \пер. с англ.\

Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

83.3(2Рос)
Г 78

Грачев, М. А.
    А.С. Пушкин и В.И. Даль. История дружбы и сотрудничества [Текст] : монография / М. А. Грачев. - М. : ФЛИНТА, 2024. - 240 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.3(2Рос)

Рубрики: Литература России

Кл.слова (ненормированные):
пушкин -- даль -- история дружбы и сотрудничества -- монография -- уральские казаки -- борьба с западом -- шевченко -- великий поэт -- великий лексикограф -- семейная жизнь гениев -- феномены русского человека -- патриотизм
Аннотация: В монографии повествуется о дружбе и сотрудничестве двух гениев России: А.С. Пушкина и В.И. Даля, проводится сравнение их творчества и биографических фактов, акцентируется внимание на патриотизме. Особое место в книге занимает связь с современностью.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)

Грачев, М.А. А.С. Пушкин и В.И. Даль. История дружбы и сотрудничества [Текст] : Монография / М. А. Грачев, 2024. - 240 с. - ISBN 9785976554856. - Текст : непосредственный.

27.

Грачев, М.А. А.С. Пушкин и В.И. Даль. История дружбы и сотрудничества [Текст] : Монография / М. А. Грачев, 2024. - 240 с. - ISBN 9785976554856. - Текст : непосредственный.


83.3(2Рос)
Г 78

Грачев, М. А.
    А.С. Пушкин и В.И. Даль. История дружбы и сотрудничества [Текст] : монография / М. А. Грачев. - М. : ФЛИНТА, 2024. - 240 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.3(2Рос)

Рубрики: Литература России

Кл.слова (ненормированные):
пушкин -- даль -- история дружбы и сотрудничества -- монография -- уральские казаки -- борьба с западом -- шевченко -- великий поэт -- великий лексикограф -- семейная жизнь гениев -- феномены русского человека -- патриотизм
Аннотация: В монографии повествуется о дружбе и сотрудничестве двух гениев России: А.С. Пушкина и В.И. Даля, проводится сравнение их творчества и биографических фактов, акцентируется внимание на патриотизме. Особое место в книге занимает связь с современностью.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)

81.2(Фр)
Б 90

Бубнова, Г. И.
    Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2(Фр)

Рубрики: Французский язык

Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- монография -- артикуляционная база французского языка -- французская артикуляционная база -- напряженный уклад -- модель ударного слога -- экспериментальный корпус -- аккустический анализ -- модель-пик -- модель-плато -- результаты акустического анализа -- система гласных звуков -- система согласных звуков -- ритмическая организация французского речевого потока -- ударение -- ритм -- лингводидактическое обоснование -- слоговое чтение -- слитное чтение -- французские гласные двойного тембра -- лингвистика -- социолингвистика -- нейролингвистика -- интонационные модели французского языка -- интонационные модели русского языка
Аннотация: Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)

Бубнова, Г.И. Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : Монография / Г. И. Бубнова, 2023. - 184 с. - ISBN 9785976553811. - Текст : непосредственный.

28.

Бубнова, Г.И. Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : Монография / Г. И. Бубнова, 2023. - 184 с. - ISBN 9785976553811. - Текст : непосредственный.


81.2(Фр)
Б 90

Бубнова, Г. И.
    Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2(Фр)

Рубрики: Французский язык

Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- монография -- артикуляционная база французского языка -- французская артикуляционная база -- напряженный уклад -- модель ударного слога -- экспериментальный корпус -- аккустический анализ -- модель-пик -- модель-плато -- результаты акустического анализа -- система гласных звуков -- система согласных звуков -- ритмическая организация французского речевого потока -- ударение -- ритм -- лингводидактическое обоснование -- слоговое чтение -- слитное чтение -- французские гласные двойного тембра -- лингвистика -- социолингвистика -- нейролингвистика -- интонационные модели французского языка -- интонационные модели русского языка
Аннотация: Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)

Страница 3, Результатов: 28

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц