База данных: Статьи
Страница 22, Результатов: 215
Отмеченные записи: 0
211.
Подробнее
74
К 59
Коздринь, П. Р.
Произносительная культура в научной коммуникации на английском языке:фонетические и просодические трудности русскоязычных ученых [Текст] / П. Р. Коздринь // Иностранные языки в школе. - 2025. - №7. - С. 65-71.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- произносительная культура -- научная коммуникация -- английский язык -- фонетические трудности -- просодические трудности -- русскоязычные ученые
Аннотация: В статье рассматриваются особенности произносительной культуры.
Держатели документа:
ЗКУ.
К 59
Коздринь, П. Р.
Произносительная культура в научной коммуникации на английском языке:фонетические и просодические трудности русскоязычных ученых [Текст] / П. Р. Коздринь // Иностранные языки в школе. - 2025. - №7. - С. 65-71.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- произносительная культура -- научная коммуникация -- английский язык -- фонетические трудности -- просодические трудности -- русскоязычные ученые
Аннотация: В статье рассматриваются особенности произносительной культуры.
Держатели документа:
ЗКУ.
212.
Подробнее
74
Ш 54
Шеховцева, Е. Е.
Постановка труднопроизносимых звуков на занятиях по английскому языку в технических вузах [Текст] / Е. Е. Шеховцева // Иностранные языки в школе. - 2025. - №7. - С. 72-79.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- постановка -- труднопроизносимые звуки -- занятия -- английский язык -- технические вузы -- звук
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о том,как научить студентов технических вузов правильно произносить сложные звуки английского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.
Ш 54
Шеховцева, Е. Е.
Постановка труднопроизносимых звуков на занятиях по английскому языку в технических вузах [Текст] / Е. Е. Шеховцева // Иностранные языки в школе. - 2025. - №7. - С. 72-79.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- постановка -- труднопроизносимые звуки -- занятия -- английский язык -- технические вузы -- звук
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о том,как научить студентов технических вузов правильно произносить сложные звуки английского языка.
Держатели документа:
ЗКУ.
213.
Подробнее
74
С 89
Сүйіндік, М.
Эффективная обратная связь на уроках английского языка:методический подход Celta [Текст] / М. Сүйіндік // Қазақстан мектебі. - 2025. - №11. - Б. 37-41.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
эффективная обратная связь -- урок -- английский язык -- методический подход Celta -- образовательный процесс -- информация -- обучающийся -- обучение
Аннотация: Статья об эффективной обратной связи на уроках английского языка:методический подход Celta.
Держатели документа:
ЗКУ.
С 89
Сүйіндік, М.
Эффективная обратная связь на уроках английского языка:методический подход Celta [Текст] / М. Сүйіндік // Қазақстан мектебі. - 2025. - №11. - Б. 37-41.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
эффективная обратная связь -- урок -- английский язык -- методический подход Celta -- образовательный процесс -- информация -- обучающийся -- обучение
Аннотация: Статья об эффективной обратной связи на уроках английского языка:методический подход Celta.
Держатели документа:
ЗКУ.
214.
Подробнее
74
Т 19
Тарева, Е. Г.
Социолингвистическая концепция учебника английского языка [Текст] / Е. Г. Тарева, Е.А Савкина, А. А. Богданов // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 25-31.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- социолингвистическая концепция -- учебник -- английский язык -- социолингвистический подход -- социолингвистические умения -- концепция
Аннотация: В статье предлагается оригинальная концепция учебника иностранного языка (на примере английского языка),нацеленного на достижение цели развития у студентов языкового вуза социолингвистической компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Савкина, Е.А
Богданов, А.А.
Т 19
Тарева, Е. Г.
Социолингвистическая концепция учебника английского языка [Текст] / Е. Г. Тарева, Е.А Савкина, А. А. Богданов // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 25-31.
| УДК |
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- социолингвистическая концепция -- учебник -- английский язык -- социолингвистический подход -- социолингвистические умения -- концепция
Аннотация: В статье предлагается оригинальная концепция учебника иностранного языка (на примере английского языка),нацеленного на достижение цели развития у студентов языкового вуза социолингвистической компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Савкина, Е.А
Богданов, А.А.
215.
Подробнее
74
К 93
Курасовская, Ю. Ю.
Итоги Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025 [Текст] / Ю. Ю. Курасовская, Т. А. Симонян // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 83-88.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- итоги -- кросс-культурное взаимодействие -- школьники -- английский язык -- Всероссийская олимпиада школьников -- языковая компетенцияя
Аннотация: Настоящая статья подводит итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Симонян, Т.А.
К 93
Курасовская, Ю. Ю.
Итоги Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025 [Текст] / Ю. Ю. Курасовская, Т. А. Симонян // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 83-88.
| УДК |
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- итоги -- кросс-культурное взаимодействие -- школьники -- английский язык -- Всероссийская олимпиада школьников -- языковая компетенцияя
Аннотация: Настоящая статья подводит итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Симонян, Т.А.
Страница 22, Результатов: 215