База данных: Диссертации и рефераты
Страница 2, Результатов: 45
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
811.161.1:811.512.122:811.111 (043)
У 84
Утегенова, А.
Полилингвальные языковые контакты казахов: кодовое переключение в устной речи (на материале русского, казахского и английского языков) [Текст] : магистерская диссертация на соискание академической степени магистра педагогических наук по специальности 6М011800 - Русский язык и литература / А. Утегенова ; науч.руководитель К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2019. - 91 с. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- билингвизм -- заимствование -- полилингвизм -- языковые контакты -- языковое пространство -- образовательная система -- интерференция
Аннотация: Данного исследования является системно-комплексный анализ проблем полиязычного казахстанского общества и выявление особенностей русско-английского кодового переключения в устной речи казахов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч.руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
У 84
Утегенова, А.
Полилингвальные языковые контакты казахов: кодовое переключение в устной речи (на материале русского, казахского и английского языков) [Текст] : магистерская диссертация на соискание академической степени магистра педагогических наук по специальности 6М011800 - Русский язык и литература / А. Утегенова ; науч.руководитель К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2019. - 91 с. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- билингвизм -- заимствование -- полилингвизм -- языковые контакты -- языковое пространство -- образовательная система -- интерференция
Аннотация: Данного исследования является системно-комплексный анализ проблем полиязычного казахстанского общества и выявление особенностей русско-английского кодового переключения в устной речи казахов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч.руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
12.
Подробнее
811.161.1:811.512.122:811.111 (043)
У 84
Утегенова, А.
Полилингвальные языковые контакты казахов: кодовое переключение в устной речи (на материале русского, казахского и английского языков) [Текст] : реферат магистерской диссертации на соискание академической степени магистра педагогических наук по специальности 6М011800 - "Русский язык и литература" / А. Утегенова ; науч.руководитель К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2019. - 11 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- реферат -- заимствование -- полилингвизм -- языковые контакты -- языковое пространство -- образовательная система -- интерференция
Аннотация: Данного исследования является системно-комплексный анализ проблем полиязычного казахстанского общества и выявление особенностей русско-английского кодового переключения в устной речи казахов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч.руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
У 84
Утегенова, А.
Полилингвальные языковые контакты казахов: кодовое переключение в устной речи (на материале русского, казахского и английского языков) [Текст] : реферат магистерской диссертации на соискание академической степени магистра педагогических наук по специальности 6М011800 - "Русский язык и литература" / А. Утегенова ; науч.руководитель К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2019. - 11 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- реферат -- заимствование -- полилингвизм -- языковые контакты -- языковое пространство -- образовательная система -- интерференция
Аннотация: Данного исследования является системно-комплексный анализ проблем полиязычного казахстанского общества и выявление особенностей русско-английского кодового переключения в устной речи казахов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч.руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
13.
Подробнее
811.11-26(043.3)
К 12
Kabylbayeva, A. A.
Grammatical paradigms of borrowed socio-economic terms (based on kazakh, russian and english languages) [Текст] : master's thesis for the academic degree of Master of Pedagogical Sciences Educational program: 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / A. A. Kabylbayeva. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 70 p. - 1000.00 tg. - Текст : непосредственный.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- термин -- анализ -- грамматическая парадигма -- терминология -- лингвистика -- грамматика -- экономические термины -- вводные термины -- социально-экономические вводные термины
Аннотация: Цель исследование описание и анализ грамматических парадигм заимствованных социально-экономических терминов (на материале английского и казахского языков).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 12
Kabylbayeva, A. A.
Grammatical paradigms of borrowed socio-economic terms (based on kazakh, russian and english languages) [Текст] : master's thesis for the academic degree of Master of Pedagogical Sciences Educational program: 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / A. A. Kabylbayeva. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 70 p. - 1000.00 tg. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- термин -- анализ -- грамматическая парадигма -- терминология -- лингвистика -- грамматика -- экономические термины -- вводные термины -- социально-экономические вводные термины
Аннотация: Цель исследование описание и анализ грамматических парадигм заимствованных социально-экономических терминов (на материале английского и казахского языков).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
14.
Подробнее
811.11-26(043.3)
К 12
Kabylbayeva, A. A.
Grammatical paradigms of borrowed socio-economic terms (based on kazakh, russian and english languages) [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the academic degree of a master of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / A. A. Kabylbayeva. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 10 p. - 100.00 tg. - Текст : непосредственный.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- грамматика -- лингвистика -- термин -- анализ -- грамматическая парадигма -- экономические термины -- терминология -- социально-экономические вводные термины -- вводные термины
Аннотация: Цель исследование описание и анализ грамматических парадигм заимствованных социально-экономических терминов (на материале английского и казахского языков).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 12
Kabylbayeva, A. A.
Grammatical paradigms of borrowed socio-economic terms (based on kazakh, russian and english languages) [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the academic degree of a master of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / A. A. Kabylbayeva. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 10 p. - 100.00 tg. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- грамматика -- лингвистика -- термин -- анализ -- грамматическая парадигма -- экономические термины -- терминология -- социально-экономические вводные термины -- вводные термины
Аннотация: Цель исследование описание и анализ грамматических парадигм заимствованных социально-экономических терминов (на материале английского и казахского языков).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
15.
Подробнее
811.111
М 91
Mussina, D. B.
Methods of effective use of mobile applications in english classes [Текст] : master's thesis for the academic degree of Master of Pedagogical Sciences Educational program: 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / D. B. Mussina. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 71 p. - 1000.00 tg. - Текст : непосредственный.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии -- информационно-коммуникационные технологи -- мобильные приложения
Аннотация: Рассмотрим возможность сочетания различных методов работы с мобильными приложениями на уроках английского языка с целью повышения эффективности преподавания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
М 91
Mussina, D. B.
Methods of effective use of mobile applications in english classes [Текст] : master's thesis for the academic degree of Master of Pedagogical Sciences Educational program: 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / D. B. Mussina. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 71 p. - 1000.00 tg. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии -- информационно-коммуникационные технологи -- мобильные приложения
Аннотация: Рассмотрим возможность сочетания различных методов работы с мобильными приложениями на уроках английского языка с целью повышения эффективности преподавания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
16.
Подробнее
811.111
М 91
Mussina, D. B.
Methods of effective use of mobile applications in english classes [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the academic drgree of amaster of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / D. B. Mussina. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 9 p. - 100.00 tg. - Текст : непосредственный.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии -- информационно-коммуникационные технологи -- мобильные приложения
Аннотация: Рассмотрим возможность сочетания различных методов работы с мобильными приложениями на уроках английского языка с целью повышения эффективности преподавания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
М 91
Mussina, D. B.
Methods of effective use of mobile applications in english classes [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the academic drgree of amaster of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / D. B. Mussina. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 9 p. - 100.00 tg. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии -- информационно-коммуникационные технологи -- мобильные приложения
Аннотация: Рассмотрим возможность сочетания различных методов работы с мобильными приложениями на уроках английского языка с целью повышения эффективности преподавания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
17.
Подробнее
811.111
Ш 17
Shakuova, G. K.
Intensifying the process of dictance learning of english language by the use of platforms providing the effect of presence (for example skype and whatsapp) [Текст] : master's project prepared for the academic degree of master of pedagogical sciences by the educational program 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / G. K. Shakuova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 60 p. - 1000.00 tg. - Текст : непосредственный.
Кл.слова (ненормированные):
магистерский диссертация -- дистанционное обучение -- skype -- whatsapp -- социальные сети -- изучение английского языка -- компьютерные технологии -- интернет -- английский язык -- разнообразные подходы обучения
Аннотация: Проанализировать возможности интенсификации обучения английскому языку в условиях, когда преподаватель и ученик находятся друг от друга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Ш 17
Shakuova, G. K.
Intensifying the process of dictance learning of english language by the use of platforms providing the effect of presence (for example skype and whatsapp) [Текст] : master's project prepared for the academic degree of master of pedagogical sciences by the educational program 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / G. K. Shakuova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 60 p. - 1000.00 tg. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерский диссертация -- дистанционное обучение -- skype -- whatsapp -- социальные сети -- изучение английского языка -- компьютерные технологии -- интернет -- английский язык -- разнообразные подходы обучения
Аннотация: Проанализировать возможности интенсификации обучения английскому языку в условиях, когда преподаватель и ученик находятся друг от друга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
18.
Подробнее
811.111
Ш 17
Shakuova, G. K.
Intensifying the process of dictance learning of english language by the use of platforms providing the effect of presence (for example skype and whatsapp) [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the academic degree of a master of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / G. K. Shakuova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 10 p. - 100.00 tg. - Текст : непосредственный.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- английский язык -- дистанционное обучение -- skype -- whatsapp -- социальные сети -- интернет -- изучение английского языка -- компьютерные технологии -- разнообразные подходы обучения
Аннотация: Проанализировать возможности интенсификации обучения английскому языку в условиях, когда преподаватель и ученик находятся друг от друга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Ш 17
Shakuova, G. K.
Intensifying the process of dictance learning of english language by the use of platforms providing the effect of presence (for example skype and whatsapp) [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the academic degree of a master of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / G. K. Shakuova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 10 p. - 100.00 tg. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- английский язык -- дистанционное обучение -- skype -- whatsapp -- социальные сети -- интернет -- изучение английского языка -- компьютерные технологии -- разнообразные подходы обучения
Аннотация: Проанализировать возможности интенсификации обучения английскому языку в условиях, когда преподаватель и ученик находятся друг от друга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
19.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - 1000.00 tg. - Текст : непосредственный.
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - 1000.00 tg. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
20.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - 100.00 tg. - Текст : непосредственный.
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - 100.00 tg. - Текст : непосредственный.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Страница 2, Результатов: 45