Электронный каталог

75.81
П 82

    Пространственный анализ туристического потенциала природных объектов Восточного Казахстана [Текст] / М. М. Тогузова, А. К. Абдыгалиева, А. Б. Сеильханова [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 337-350.
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- туризм -- экосистема -- заповедник -- национальный парк -- туристический потенциал -- туристические дестинации -- анкетный опрос -- SWOT анализ
Аннотация: В статье представлен пространственный анализ туристического потенциала природных объектов Восточного Казахстана, направленный на выявление перспектив развития экотуризма в регионе. Исследование включает обзор существующих туристических дестинаций, их природных, инфраструктурных и географических характеристик, а также анализ факторов, влияющих на развитие туризма. В рамках работы проведено анкетирование более 800 респондентов, результаты которого позволили определить уровень туристической привлекательности восьми ключевых природных объектов региона на основе девяти критериев оценки. Установлено, что основными ограничениями для развития туризма являются низкая транспортная доступность ряда территорий и нехватка инфраструктуры, в то время как наиболее популярные объекты испытывают экологическую нагрузку из-за высокой посещаемости. На основе полученных данных предложены рекомендации по оптимизации туристической инфраструктуры, регулированию туристических потоков, привлечению инвестиций и совершенствованию механизмов пространственного управления, что позволит обеспечить устойчивое развитие туристической отрасли Восточного Казахстана
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тогузова, М.М.
Абдыгалиева, А.К.
Сеильханова, А.Б.
Гусаренко, Ю.Д.
Кирсанов, В.В.

81.2
K49
Kismetova, G.
    Beyond flipgrid: exploring digital alternatives for developing monologic speaking skills in Kazakhstani EFL classrooms [Текст] / G. Kismetova, A. Narekova // Bulletin WKU. - 2025. - №3. - Р. 75-82.
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
цифровые инструменты -- монологическая речь -- навыки говорения -- английский как иностранный -- Padlet -- Seesaw -- Loom -- коммуникативная компетенция
Аннотация: В данном исследовании рассматривается эффективность цифровых видеоплатформ в качестве альтернатив Flipgrid для развития навыков монологической речи у изучающих английский язык в Казахстане. Поскольку Flipgrid больше не функционирует как образовательный инструмент, преподаватели сталкиваются с необходимостью поиска и оценки подходящих замен. Основываясь на теоретической модели коммуникативной компетенции С. С. Кунанбаевой и опираясь на международные исследования, данное исследование анализирует использование платформ Padlet, Loom и Seesaw для развития выразительной речи. В казахстанской средней школе был применён смешанный метод, включающий экспериментальное внедрение, анкетирование и интервью. Результаты показали, что все платформы предоставляют полезные инструменты для развития речи, однако Padlet оказался наиболее эффективным в стимулировании вовлеченности, креативности и уверенности учащихся в монологической речи. Исследование предлагает педагогические рекомендации по интеграции альтернативных технологий в обучение языкам
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Narekova, A.