Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 16462

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

63
К 30

Қауғабай, О.
    Шын аты оның-мейірім мен даналық [Текст] / О. Қауғабай // Ана тілі. - 2012. - №2.-12-18 қантар. - Б. 5
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
қонаев д.
Аннотация: Д.Қонаев туралы мақалала
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қонаев, Дінмұхамед

Қауғабай, О. Шын аты оның-мейірім мен даналық [Текст] / О. Қауғабай // Ана тілі. - 2012. - №2.-12-18 қантар.- Б.5

31.

Қауғабай, О. Шын аты оның-мейірім мен даналық [Текст] / О. Қауғабай // Ана тілі. - 2012. - №2.-12-18 қантар.- Б.5


63
К 30

Қауғабай, О.
    Шын аты оның-мейірім мен даналық [Текст] / О. Қауғабай // Ана тілі. - 2012. - №2.-12-18 қантар. - Б. 5
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
қонаев д.
Аннотация: Д.Қонаев туралы мақалала
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қонаев, Дінмұхамед

83
К 61

Колокольцев, Е. Н.
    Композиционный аналихз лирических произведений.Стихотворения А.С.Пушкина ІХ класс [Текст] / Е. Н. Колокольцев // Литература в школе. - 2012. - № 3. - С. 28-34. - Библиогр. в конце ст.:С.34.(9 назв.)
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Пушкин -- анализ текста -- композиционный анализ -- лирические призведения -- пространство стихотворения -- интонация -- параллелизм -- оппозиция -- строфа -- жанр
Аннотация: Рассматривается пути анализа лирических произведений,последовательно раскрывается методика композиционного анализа стихотворений А.С.Пушкина.Особое внимание уделяется внутрни-*текствоой соотнесенности частей в лирических созданиях поэта.
Держатели документа:
ЗКГУ

Колокольцев, Е.Н. Композиционный аналихз лирических произведений.Стихотворения А.С.Пушкина ІХ класс [Текст] / Е. Н. Колокольцев // Литература в школе. - 2012. - № 3.- С.28-34.

32.

Колокольцев, Е.Н. Композиционный аналихз лирических произведений.Стихотворения А.С.Пушкина ІХ класс [Текст] / Е. Н. Колокольцев // Литература в школе. - 2012. - № 3.- С.28-34.


83
К 61

Колокольцев, Е. Н.
    Композиционный аналихз лирических произведений.Стихотворения А.С.Пушкина ІХ класс [Текст] / Е. Н. Колокольцев // Литература в школе. - 2012. - № 3. - С. 28-34. - Библиогр. в конце ст.:С.34.(9 назв.)
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Пушкин -- анализ текста -- композиционный анализ -- лирические призведения -- пространство стихотворения -- интонация -- параллелизм -- оппозиция -- строфа -- жанр
Аннотация: Рассматривается пути анализа лирических произведений,последовательно раскрывается методика композиционного анализа стихотворений А.С.Пушкина.Особое внимание уделяется внутрни-*текствоой соотнесенности частей в лирических созданиях поэта.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
А 39

Әкім, Ж.
    Жыр тарланбозы [Текст] / Ж. Әкім // Ана тілі. - 2012. - №3.-19-25 қантар. - Б. 3
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
қадыр-мырза ә. -- поэзия -- әдебиет
Аннотация: 23 қантарда Қазақстанның халық жазушысы,Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты,ақын Қадыр - Мырза Әліні еске алуға арналған "Қазақтың дана-Қадыры" деп аталатын әдеби-сазды кеш өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қадыр-Мырза, Әли

Әкім, Ж. Жыр тарланбозы [Текст] / Ж. Әкім // Ана тілі. - 2012. - №3.-19-25 қантар.- Б.3

33.

Әкім, Ж. Жыр тарланбозы [Текст] / Ж. Әкім // Ана тілі. - 2012. - №3.-19-25 қантар.- Б.3


83
А 39

Әкім, Ж.
    Жыр тарланбозы [Текст] / Ж. Әкім // Ана тілі. - 2012. - №3.-19-25 қантар. - Б. 3
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
қадыр-мырза ә. -- поэзия -- әдебиет
Аннотация: 23 қантарда Қазақстанның халық жазушысы,Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты,ақын Қадыр - Мырза Әліні еске алуға арналған "Қазақтың дана-Қадыры" деп аталатын әдеби-сазды кеш өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қадыр-Мырза, Әли

74
П 41

Попов, Л. В
    Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] / Л.В Попов, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2011. - №7 . - С. 3-11.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Воспитание в современных условиях -- воспитание в вузе -- воспитание и профессионализм
Аннотация: В статье анализируются состояние, проблемы и возможности развития воспитательной работы в вузе. Раскрывается значение воспитания для профессионализма. Определяются оснавные направления совершенствования воспитательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Розов, Н.Х.

Попов, Л.В Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] / Л.В Попов, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2011. - №7 .- С.3-11.

34.

Попов, Л.В Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] / Л.В Попов, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2011. - №7 .- С.3-11.


74
П 41

Попов, Л. В
    Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] / Л.В Попов, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2011. - №7 . - С. 3-11.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Воспитание в современных условиях -- воспитание в вузе -- воспитание и профессионализм
Аннотация: В статье анализируются состояние, проблемы и возможности развития воспитательной работы в вузе. Раскрывается значение воспитания для профессионализма. Определяются оснавные направления совершенствования воспитательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Розов, Н.Х.

88
К 85

Кряхтунов, М. И.
    Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения [Текст] / М. И. Кряхтунов // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 8. - С. 39-44.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Потребности -- этапы развития потребности -- признаки нарушения -- механизмы нарушения развития потребности -- методы восстановления процесса развития потребности
Аннотация: В статье анализируются психологические препятствия, возникающие в процессе обучения, и предлагаются методы психолого-педагогической работы преподавателя работы с ними.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кряхтунов, М.И. Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения [Текст] / М. И. Кряхтунов // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 8.- С.39-44.

35.

Кряхтунов, М.И. Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения [Текст] / М. И. Кряхтунов // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 8.- С.39-44.


88
К 85

Кряхтунов, М. И.
    Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения [Текст] / М. И. Кряхтунов // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 8. - С. 39-44.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Потребности -- этапы развития потребности -- признаки нарушения -- механизмы нарушения развития потребности -- методы восстановления процесса развития потребности
Аннотация: В статье анализируются психологические препятствия, возникающие в процессе обучения, и предлагаются методы психолого-педагогической работы преподавателя работы с ними.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 58

Кожухарь, Г. С.
    Межличностная толерантность студентов и их групповые статусы [Текст] / Г. С. Кожухарь, В. Г. Вагурин // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 45-53
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Межличностная толерантность -- базовые убеждения -- интрагрупповая структура -- статус -- интегральный показатель межличностной толерантности
Аннотация: Анализируются особенности связи разных видов межличностной толерантности студентов и их статуса в учебной группе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вагурин, В.Г.

Кожухарь, Г.С. Межличностная толерантность студентов и их групповые статусы [Текст] / Г. С. Кожухарь, В. Г. Вагурин // Вопросы психологии. - 2011. - № 5.- С.45-53

36.

Кожухарь, Г.С. Межличностная толерантность студентов и их групповые статусы [Текст] / Г. С. Кожухарь, В. Г. Вагурин // Вопросы психологии. - 2011. - № 5.- С.45-53


88
К 58

Кожухарь, Г. С.
    Межличностная толерантность студентов и их групповые статусы [Текст] / Г. С. Кожухарь, В. Г. Вагурин // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 45-53
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Межличностная толерантность -- базовые убеждения -- интрагрупповая структура -- статус -- интегральный показатель межличностной толерантности
Аннотация: Анализируются особенности связи разных видов межличностной толерантности студентов и их статуса в учебной группе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вагурин, В.Г.

78
С 30

Семирогова, Н.
    Вузовский ресурс - сетевой или традиционный? [Текст] / Н. Семирогова // Библиотека. - 2011. - № 12. - С. 19-22.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- анкетирование -- ресурс -- сетевой ресурс -- традиционный ресурс
Аннотация: В статье анализируются данные анкетирования читательских групп студентов педагогов по вопросу использования переодических изданий в учебно-воспитательном процессе в проекции на ряд данных социологических изысканий Центра Юрия Левады и других исследований в области изучения чтения

Семирогова, Н. Вузовский ресурс - сетевой или традиционный? [Текст] / Н. Семирогова // Библиотека. - 2011. - № 12.- С.19-22.

37.

Семирогова, Н. Вузовский ресурс - сетевой или традиционный? [Текст] / Н. Семирогова // Библиотека. - 2011. - № 12.- С.19-22.


78
С 30

Семирогова, Н.
    Вузовский ресурс - сетевой или традиционный? [Текст] / Н. Семирогова // Библиотека. - 2011. - № 12. - С. 19-22.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- анкетирование -- ресурс -- сетевой ресурс -- традиционный ресурс
Аннотация: В статье анализируются данные анкетирования читательских групп студентов педагогов по вопросу использования переодических изданий в учебно-воспитательном процессе в проекции на ряд данных социологических изысканий Центра Юрия Левады и других исследований в области изучения чтения

74
К 68

Король, А. Д.
    Информатизация образования и общение в школе [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2011. - : 7. - С. 61-65
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
диалог -- монолог -- общения -- коммуникация -- образовательный продукт -- информатизация
Аннотация: В статье анализируются причины утрачивания диалогичности общения в современном обществе, связанные с монологичным характером содержания образования. Раскрываются возможности информатизации образовательной системы для индивидуализации обучения учащегося, что способно предотвратить феномен конца общения в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Король, А.Д. Информатизация образования и общение в школе [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2011. - № : 7.- С.61-65

38.

Король, А.Д. Информатизация образования и общение в школе [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2011. - № : 7.- С.61-65


74
К 68

Король, А. Д.
    Информатизация образования и общение в школе [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2011. - : 7. - С. 61-65
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
диалог -- монолог -- общения -- коммуникация -- образовательный продукт -- информатизация
Аннотация: В статье анализируются причины утрачивания диалогичности общения в современном обществе, связанные с монологичным характером содержания образования. Раскрываются возможности информатизации образовательной системы для индивидуализации обучения учащегося, что способно предотвратить феномен конца общения в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 82

Боревская, Н. Е
    Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. [Текст] / Н.Е Боревская // Педагогика. - 2011. - : 7. - С. 108-119
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Китай -- модернизация -- планирование образования -- качество и равенство
Аннотация: В основе статьи - анализ "Государственного плана реформы и развития образования КНР на среднесрочный и долгосрочный период (2010-20 гг.)", принятого ЦК КПК и Госсоветом КНР в июле 2010 г. В статье сделан акцент на цели китайской реформы образования, представлены предложенные Планом механизмы решения ряда проблем и гарантии их реализации. В Плане обозначен целый ряд направлений модернизации системы образования, сходных с теми, по которым идет Россия, и, несмотря на специфику подходов, просматривается достаточное количество аналогий.
Держатели документа:
ЗКГУ

Боревская, Н.Е Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. [Текст] / Н.Е Боревская // Педагогика. - 2011. - № : 7.- С.108-119

39.

Боревская, Н.Е Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. [Текст] / Н.Е Боревская // Педагогика. - 2011. - № : 7.- С.108-119


74
Б 82

Боревская, Н. Е
    Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. [Текст] / Н.Е Боревская // Педагогика. - 2011. - : 7. - С. 108-119
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Китай -- модернизация -- планирование образования -- качество и равенство
Аннотация: В основе статьи - анализ "Государственного плана реформы и развития образования КНР на среднесрочный и долгосрочный период (2010-20 гг.)", принятого ЦК КПК и Госсоветом КНР в июле 2010 г. В статье сделан акцент на цели китайской реформы образования, представлены предложенные Планом механизмы решения ряда проблем и гарантии их реализации. В Плане обозначен целый ряд направлений модернизации системы образования, сходных с теми, по которым идет Россия, и, несмотря на специфику подходов, просматривается достаточное количество аналогий.
Держатели документа:
ЗКГУ

37.08
К 94

Кусаинова, А. К.
    Сравнение статура учителя и престижности профессии педагога в странах азиатского региона. [Текст] / А. К. Кусаинова, Р. М. Салина // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 19-28.
УДК
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- образовательная стратегия -- социальный и правовой статус -- государственная политика
Аннотация: В статье приведен анализ особенностей статуса и престижности профессии учителя в странах азиатского региона.Дана характеристика по повышению статуса учителя и престижности учителя
Доп.точки доступа:
Салина, Р.М.

Кусаинова, А.К. Сравнение статура учителя и престижности профессии педагога в странах азиатского региона. [Текст] / А. К. Кусаинова, Р. М. Салина // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42).- С.19-28.

40.

Кусаинова, А.К. Сравнение статура учителя и престижности профессии педагога в странах азиатского региона. [Текст] / А. К. Кусаинова, Р. М. Салина // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42).- С.19-28.


37.08
К 94

Кусаинова, А. К.
    Сравнение статура учителя и престижности профессии педагога в странах азиатского региона. [Текст] / А. К. Кусаинова, Р. М. Салина // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2011. - № 3-4 (42). - С. 19-28.
УДК
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Статус -- учитель -- образовательная стратегия -- социальный и правовой статус -- государственная политика
Аннотация: В статье приведен анализ особенностей статуса и престижности профессии учителя в странах азиатского региона.Дана характеристика по повышению статуса учителя и престижности учителя
Доп.точки доступа:
Салина, Р.М.

Страница 4, Результатов: 16462

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц