Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 85

Отмеченные записи: 0

79
Д 70

Досжан, С.
    Пір Бекет пен абыз Әбіш елінде. [Текст] / С. Досжан // Егемен Қазақстан . - 2020. - №248.- 29 желтоқсан. - Б. 8
ББК 79

Рубрики: Табиғат, тарих және мәдениет ескерткіштерін қорғау. Мұражай ісі. Мұрағат ісі

Кл.слова (ненормированные):
Пір Бекет -- Әбіш Кекілбайұлы -- мешіт -- Бекет ата -- Маңғыстау -- Шопан ата -- Мекке -- мұражай
Аннотация: Бекет ата -соңғы үш ғасырдағы бүкіл Қазақ даласының , соның ішінде Арал- Каспий аралық аймағының ең ұлы , көрнекті тұлғасы. Халық оны айрықша қадірлеп, әулие тұтқан. Халық Бекет атаның өмірін , қысылғанға жар болған ерекше қасиетін, әулиелігін ықыласпен әңгімелеп, ұрпақтан- ұрпаққа ұластырған. Мақала Маңғыстау аумағындағы Бекет ата кесенесі туралы.
Держатели документа:
БҚУ

Досжан, С. Пір Бекет пен абыз Әбіш елінде. [Текст] / С. Досжан // Егемен Қазақстан . - 2020. - №248.- 29 желтоқсан.- Б.8

31.

Досжан, С. Пір Бекет пен абыз Әбіш елінде. [Текст] / С. Досжан // Егемен Қазақстан . - 2020. - №248.- 29 желтоқсан.- Б.8


79
Д 70

Досжан, С.
    Пір Бекет пен абыз Әбіш елінде. [Текст] / С. Досжан // Егемен Қазақстан . - 2020. - №248.- 29 желтоқсан. - Б. 8
ББК 79

Рубрики: Табиғат, тарих және мәдениет ескерткіштерін қорғау. Мұражай ісі. Мұрағат ісі

Кл.слова (ненормированные):
Пір Бекет -- Әбіш Кекілбайұлы -- мешіт -- Бекет ата -- Маңғыстау -- Шопан ата -- Мекке -- мұражай
Аннотация: Бекет ата -соңғы үш ғасырдағы бүкіл Қазақ даласының , соның ішінде Арал- Каспий аралық аймағының ең ұлы , көрнекті тұлғасы. Халық оны айрықша қадірлеп, әулие тұтқан. Халық Бекет атаның өмірін , қысылғанға жар болған ерекше қасиетін, әулиелігін ықыласпен әңгімелеп, ұрпақтан- ұрпаққа ұластырған. Мақала Маңғыстау аумағындағы Бекет ата кесенесі туралы.
Держатели документа:
БҚУ

63
Б 42

Бекжанұлы, А.
    Қазақстанға қоныс аударған халықтар [Текст] / А. Бекжанұлы // Дәстүр. - 2019. - №5. - Б. 13-30
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
қоныс аудару -- қазақстан -- тәуелсіздік -- ынтымақ -- бірлік -- этнос аралық қатынас
Аннотация: Қазақстан тәуелсіздігінің баянды, бірлікке, ынтымақта үйлесіп келе жатқандығының басты кепілі-Қазақстан халқы ассамблеясы. Қазақ жеріне өзге ұлт өкілдері Ресейдегі 1861 жылғы қонысаудару реформасы бойынша алғаш қоныстана бастады
Держатели документа:
БҚМУ

Бекжанұлы, А. Қазақстанға қоныс аударған халықтар [Текст] / А. Бекжанұлы // Дәстүр. - 2019. - №5.- Б.13-30

32.

Бекжанұлы, А. Қазақстанға қоныс аударған халықтар [Текст] / А. Бекжанұлы // Дәстүр. - 2019. - №5.- Б.13-30


63
Б 42

Бекжанұлы, А.
    Қазақстанға қоныс аударған халықтар [Текст] / А. Бекжанұлы // Дәстүр. - 2019. - №5. - Б. 13-30
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
қоныс аудару -- қазақстан -- тәуелсіздік -- ынтымақ -- бірлік -- этнос аралық қатынас
Аннотация: Қазақстан тәуелсіздігінің баянды, бірлікке, ынтымақта үйлесіп келе жатқандығының басты кепілі-Қазақстан халқы ассамблеясы. Қазақ жеріне өзге ұлт өкілдері Ресейдегі 1861 жылғы қонысаудару реформасы бойынша алғаш қоныстана бастады
Держатели документа:
БҚМУ

63
К 11

Кәрібаев, Б.
    Алтын Орда дәуірі және қазақ этногенезінің мәселелері [Текст] / Б. Кәрібаев // AQIQAT . - 2020. - №1. - қаңтар. - Б. 14-24
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
отандық тарихи -- этносаяси дамулар -- алтын орда тарихи -- қазақ этногенезінің мәселелері -- тарих толқыны
Аннотация: Отандық тарихнамада қазақ этногенезінің басталуы кем дегенде қола дәуірінен басталады деген тұжырым берік орныққан. Сол дәуірден қазақ этносының тарих төріне көтерілген XV ғасырға дейінгі үш мың жылдық дәуірі – қазақ этносының қалыптасу жолы делініп, ол өз ішінде бірнеше кезеңдерге бөлінеді. Олар – қола, скиф-сақ, ғұн-үйсін, түрік, оғыз-қыпшақ, Алтын Орда мен Ақ Орда дәуірлеріндегі этникалық кезеңдер болып саналады. Соңғы кезең уақыт жағынан алғанда ХІV ғасырдың ортасы мен ХV ғасырдың ортасы аралықтарын қамтиды. Алтын Орда дәуіріндегі этникалық дамулардың заңды қорытындысына моңғолдық этноэлементтердің қыпшақтану процесінің аяқталуы, соның нәтижесінде жаңа этноқауымдастықтың дүниеге келуі жатады. Ол этноқауымдастықтың «өзбек» деп аталғандығын жазба дерек мәліметтері дәлелдейді.
Держатели документа:
БҚМУ

Кәрібаев, Б. Алтын Орда дәуірі және қазақ этногенезінің мәселелері [Текст] / Б. Кәрібаев // AQIQAT . - 2020. - №1. - қаңтар.- Б.14-24

33.

Кәрібаев, Б. Алтын Орда дәуірі және қазақ этногенезінің мәселелері [Текст] / Б. Кәрібаев // AQIQAT . - 2020. - №1. - қаңтар.- Б.14-24


63
К 11

Кәрібаев, Б.
    Алтын Орда дәуірі және қазақ этногенезінің мәселелері [Текст] / Б. Кәрібаев // AQIQAT . - 2020. - №1. - қаңтар. - Б. 14-24
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
отандық тарихи -- этносаяси дамулар -- алтын орда тарихи -- қазақ этногенезінің мәселелері -- тарих толқыны
Аннотация: Отандық тарихнамада қазақ этногенезінің басталуы кем дегенде қола дәуірінен басталады деген тұжырым берік орныққан. Сол дәуірден қазақ этносының тарих төріне көтерілген XV ғасырға дейінгі үш мың жылдық дәуірі – қазақ этносының қалыптасу жолы делініп, ол өз ішінде бірнеше кезеңдерге бөлінеді. Олар – қола, скиф-сақ, ғұн-үйсін, түрік, оғыз-қыпшақ, Алтын Орда мен Ақ Орда дәуірлеріндегі этникалық кезеңдер болып саналады. Соңғы кезең уақыт жағынан алғанда ХІV ғасырдың ортасы мен ХV ғасырдың ортасы аралықтарын қамтиды. Алтын Орда дәуіріндегі этникалық дамулардың заңды қорытындысына моңғолдық этноэлементтердің қыпшақтану процесінің аяқталуы, соның нәтижесінде жаңа этноқауымдастықтың дүниеге келуі жатады. Ол этноқауымдастықтың «өзбек» деп аталғандығын жазба дерек мәліметтері дәлелдейді.
Держатели документа:
БҚМУ

85.338
Ж 79

Жолданова, Б. Ш.
    Театрландырылған қойылымдар арқылы балалардың ой-өрісін, тілін дамыту. [Текст] / Б. Ш. Жолданова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №10. - Б. 27-28
ББК 85.338

Рубрики: Балалар театры

Кл.слова (ненормированные):
театр -- бала -- дамыту -- қойылым -- қуаныш -- әсер -- сыйлайды -- шығарма -- ертегі -- мұғалім -- мектеп -- бастауыш сынып
Аннотация: Театр әр балаға қуаныш, ұмытылмас әсер сыйлайды, оның көркемдік талғамын, еліктеумен қиялын дамытады. Театр - балалар үшін мереке, демалыс орны. Театр балалардың көркем қабілеттіліктерін жетілдіріп қана қоймай, оларды тұлға аралық қарым-қатынасқа, өнерге деген қызығушылықтарын арттырады. Сонымен бірге сахнаға бейімделген балалардың бойында өзіне деген сенім артып, ойын жинақтап айту, көркем сөйлеу қабілеттері артып, алғашқы қол шапалақтауларды сезіне алады.
Держатели документа:
БҚМУ

Жолданова, Б.Ш. Театрландырылған қойылымдар арқылы балалардың ой-өрісін, тілін дамыту. [Текст] / Б. Ш. Жолданова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №10.- Б.27-28

34.

Жолданова, Б.Ш. Театрландырылған қойылымдар арқылы балалардың ой-өрісін, тілін дамыту. [Текст] / Б. Ш. Жолданова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №10.- Б.27-28


85.338
Ж 79

Жолданова, Б. Ш.
    Театрландырылған қойылымдар арқылы балалардың ой-өрісін, тілін дамыту. [Текст] / Б. Ш. Жолданова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №10. - Б. 27-28
ББК 85.338

Рубрики: Балалар театры

Кл.слова (ненормированные):
театр -- бала -- дамыту -- қойылым -- қуаныш -- әсер -- сыйлайды -- шығарма -- ертегі -- мұғалім -- мектеп -- бастауыш сынып
Аннотация: Театр әр балаға қуаныш, ұмытылмас әсер сыйлайды, оның көркемдік талғамын, еліктеумен қиялын дамытады. Театр - балалар үшін мереке, демалыс орны. Театр балалардың көркем қабілеттіліктерін жетілдіріп қана қоймай, оларды тұлға аралық қарым-қатынасқа, өнерге деген қызығушылықтарын арттырады. Сонымен бірге сахнаға бейімделген балалардың бойында өзіне деген сенім артып, ойын жинақтап айту, көркем сөйлеу қабілеттері артып, алғашқы қол шапалақтауларды сезіне алады.
Держатели документа:
БҚМУ

63.5(Қаз)
Б 42

Бекмұратұлы, С
    Ауа райының амалдары туралы білгіңіз келсе [Текст] / С Бекмұратұлы // Дәстүр. - 2015. - №2. - Б. 62-63
ББК 63.5(Қаз)

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
дәстүр -- этнография -- ауа-райы -- салт -- ырым -- мақал -- болжам -- наурыз -- ай -- бабалар -- қазақ -- тарих
Аннотация: Қазақ халқының жұлдызшылары Айдың тууы, тоғысуы, аралық шағын байқап, бағамдап, сол арқылы ауа райын алдын ала болжап отырған. Олардың жорамалдары үнемі дәл келген. Мақалада бабалар болжамы бойынша, ауа райынынң амалдарынан қысқаша мағлұмат және табиғат құбылыстары туралы мақал-мәтелдер берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Бекмұратұлы, С Ауа райының амалдары туралы білгіңіз келсе [Текст] / С Бекмұратұлы // Дәстүр. - 2015. - №2.- Б.62-63

35.

Бекмұратұлы, С Ауа райының амалдары туралы білгіңіз келсе [Текст] / С Бекмұратұлы // Дәстүр. - 2015. - №2.- Б.62-63


63.5(Қаз)
Б 42

Бекмұратұлы, С
    Ауа райының амалдары туралы білгіңіз келсе [Текст] / С Бекмұратұлы // Дәстүр. - 2015. - №2. - Б. 62-63
ББК 63.5(Қаз)

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
дәстүр -- этнография -- ауа-райы -- салт -- ырым -- мақал -- болжам -- наурыз -- ай -- бабалар -- қазақ -- тарих
Аннотация: Қазақ халқының жұлдызшылары Айдың тууы, тоғысуы, аралық шағын байқап, бағамдап, сол арқылы ауа райын алдын ала болжап отырған. Олардың жорамалдары үнемі дәл келген. Мақалада бабалар болжамы бойынша, ауа райынынң амалдарынан қысқаша мағлұмат және табиғат құбылыстары туралы мақал-мәтелдер берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.200
О-57

Омаров, Д. К
    Болашақ педагогтардың рухани-адамгершілік мәдениетін қалыптастыруда мұражай материалдарын пайдаланудың тұжырымдамалық бағыттары [Текст] / Д.К.Омаров // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2017. - №5. - Б. 32-40
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
педагог -- рухани -- адамгершілік -- мәдениет -- мұражай -- тәрбие -- тарих -- эстетика -- танымдық -- коммуникативтік
Аннотация: Мұражайдың дамушы-білім беру ортасы әртүрлі ғылыми салаларды білуге,жалпы және қосымша білім беруді ұйымдастырудың,тұлға аралық байланыс дағдыларын дамытуға,студенттердің пәндік,пәнаралық және негізгі тұжырымдамаларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ

Омаров, Д.К Болашақ педагогтардың рухани-адамгершілік мәдениетін қалыптастыруда мұражай материалдарын пайдаланудың тұжырымдамалық бағыттары [Текст] / Д.К.Омаров // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2017. - №5.- Б.32-40

36.

Омаров, Д.К Болашақ педагогтардың рухани-адамгершілік мәдениетін қалыптастыруда мұражай материалдарын пайдаланудың тұжырымдамалық бағыттары [Текст] / Д.К.Омаров // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2017. - №5.- Б.32-40


74.200
О-57

Омаров, Д. К
    Болашақ педагогтардың рухани-адамгершілік мәдениетін қалыптастыруда мұражай материалдарын пайдаланудың тұжырымдамалық бағыттары [Текст] / Д.К.Омаров // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2017. - №5. - Б. 32-40
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
педагог -- рухани -- адамгершілік -- мәдениет -- мұражай -- тәрбие -- тарих -- эстетика -- танымдық -- коммуникативтік
Аннотация: Мұражайдың дамушы-білім беру ортасы әртүрлі ғылыми салаларды білуге,жалпы және қосымша білім беруді ұйымдастырудың,тұлға аралық байланыс дағдыларын дамытуға,студенттердің пәндік,пәнаралық және негізгі тұжырымдамаларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ

74.3
А 37

Айқынбаева, Г
    Бастауыш мектеп жасындағы балаларда дезадаптация жағдайын алдын алуға бағытталған коррекциялық-дамытушы сабақтар жүйесінің бір нұсқасы [Текст] / Г Айқынбаева // Мектептегі психология. - 2020 тамыз. - №8. - Б. 8-16
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бағдарлаушы -- қалыптастырушы -- бекітуші -- топты біріктіру -- жағымды,қолайлы эмоционалды жағдай құру
Аннотация: Мақалада бастауыш мектеп жасындағы балалар мінез-құлқындағы дезадапцияның деңгейін төмендету мақсатында мазасыздығы жоғары балалардың өзара әрекеттесудің конструктивті әдіс-тәсілдерін дамытуға,олардың тұлға аралық қатынасы мен коммуникативтик дағдыларын дамытуға бағытталған коррекциялық-дамытушылық бағдарламасы құрылғандығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Айқынбаева, Г Бастауыш мектеп жасындағы балаларда дезадаптация жағдайын алдын алуға бағытталған коррекциялық-дамытушы сабақтар жүйесінің бір нұсқасы [Текст] / Г Айқынбаева // Мектептегі психология. - 2020 тамыз. - №8.- Б.8-16

37.

Айқынбаева, Г Бастауыш мектеп жасындағы балаларда дезадаптация жағдайын алдын алуға бағытталған коррекциялық-дамытушы сабақтар жүйесінің бір нұсқасы [Текст] / Г Айқынбаева // Мектептегі психология. - 2020 тамыз. - №8.- Б.8-16


74.3
А 37

Айқынбаева, Г
    Бастауыш мектеп жасындағы балаларда дезадаптация жағдайын алдын алуға бағытталған коррекциялық-дамытушы сабақтар жүйесінің бір нұсқасы [Текст] / Г Айқынбаева // Мектептегі психология. - 2020 тамыз. - №8. - Б. 8-16
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бағдарлаушы -- қалыптастырушы -- бекітуші -- топты біріктіру -- жағымды,қолайлы эмоционалды жағдай құру
Аннотация: Мақалада бастауыш мектеп жасындағы балалар мінез-құлқындағы дезадапцияның деңгейін төмендету мақсатында мазасыздығы жоғары балалардың өзара әрекеттесудің конструктивті әдіс-тәсілдерін дамытуға,олардың тұлға аралық қатынасы мен коммуникативтик дағдыларын дамытуға бағытталған коррекциялық-дамытушылық бағдарламасы құрылғандығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88
К 37

Керимкулова, А
    Жеткіншек жастағы дағдарыстар мен оның алдын алу.Мектептегі буллинг мәселесі [Текст] / А Керимкулова // Қызықты психология. - 2021. - №1. - Б. 3-6
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жаңа туылу дағдарысы,жас дағдарысы,жасөспірімдік жас,кибербуллинг,троллинг
Аннотация: Мақалада бала туғаннан мектепке барғанға дейінгі аралықтың өзінде бірнеше дағдарысты кезеңдерден өтеді,әр даму кезеңінде өткен сайын,бір жастан екінші жасқа көшу барысында адам үлкен дағдарысқа ұшырайтындығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Керимкулова, А Жеткіншек жастағы дағдарыстар мен оның алдын алу.Мектептегі буллинг мәселесі [Текст] / А Керимкулова // Қызықты психология. - 2021. - №1.- Б.3-6

38.

Керимкулова, А Жеткіншек жастағы дағдарыстар мен оның алдын алу.Мектептегі буллинг мәселесі [Текст] / А Керимкулова // Қызықты психология. - 2021. - №1.- Б.3-6


88
К 37

Керимкулова, А
    Жеткіншек жастағы дағдарыстар мен оның алдын алу.Мектептегі буллинг мәселесі [Текст] / А Керимкулова // Қызықты психология. - 2021. - №1. - Б. 3-6
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жаңа туылу дағдарысы,жас дағдарысы,жасөспірімдік жас,кибербуллинг,троллинг
Аннотация: Мақалада бала туғаннан мектепке барғанға дейінгі аралықтың өзінде бірнеше дағдарысты кезеңдерден өтеді,әр даму кезеңінде өткен сайын,бір жастан екінші жасқа көшу барысында адам үлкен дағдарысқа ұшырайтындығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

63
М 92

Мұсағалиева , А.
    Алаш зиялыларының ақталу үдерісі [Текст] / А. Мұсағалиева // Отан тарихы. - 2016. - №4. - Б. 12-30
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Алаш -- қеңес өкіметі -- тоталитаризм -- тарих -- деректер
Аннотация: Мақалада Алаш зиялыларының ақталу үерісі ХХ сиезден кейін сексенінші жылдардың аяғына дейінгі аралықта қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Мұсағалиева , А. Алаш зиялыларының ақталу үдерісі [Текст] / А. Мұсағалиева // Отан тарихы. - 2016. - №4.- Б.12-30

39.

Мұсағалиева , А. Алаш зиялыларының ақталу үдерісі [Текст] / А. Мұсағалиева // Отан тарихы. - 2016. - №4.- Б.12-30


63
М 92

Мұсағалиева , А.
    Алаш зиялыларының ақталу үдерісі [Текст] / А. Мұсағалиева // Отан тарихы. - 2016. - №4. - Б. 12-30
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Алаш -- қеңес өкіметі -- тоталитаризм -- тарих -- деректер
Аннотация: Мақалада Алаш зиялыларының ақталу үерісі ХХ сиезден кейін сексенінші жылдардың аяғына дейінгі аралықта қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ

63
А 45

Алдажұманов, Қ. С.
    Тұтқындағы қазақ жауынгерлері және түркістан легионы (1941-1945 жж.) [Текст] / Қ. С. Алдажұманов // Отан тарихы. - 2016. - №4. - Б. 41-59
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
легион -- соғыс -- репатриация -- тарих -- деректер -- Германия -- фашист -- архив -- материалы
Аннотация: Мақалада Алаш зиялыларының ақталу үерісі ХХ сиезден кейін сексенінші жылдардың аяғына дейінгі аралықта қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Алдажұманов, Қ.С. Тұтқындағы қазақ жауынгерлері және түркістан легионы (1941-1945 жж.) [Текст] / Қ. С. Алдажұманов // Отан тарихы. - 2016. - №4.- Б.41-59

40.

Алдажұманов, Қ.С. Тұтқындағы қазақ жауынгерлері және түркістан легионы (1941-1945 жж.) [Текст] / Қ. С. Алдажұманов // Отан тарихы. - 2016. - №4.- Б.41-59


63
А 45

Алдажұманов, Қ. С.
    Тұтқындағы қазақ жауынгерлері және түркістан легионы (1941-1945 жж.) [Текст] / Қ. С. Алдажұманов // Отан тарихы. - 2016. - №4. - Б. 41-59
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
легион -- соғыс -- репатриация -- тарих -- деректер -- Германия -- фашист -- архив -- материалы
Аннотация: Мақалада Алаш зиялыларының ақталу үерісі ХХ сиезден кейін сексенінші жылдардың аяғына дейінгі аралықта қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 4, Результатов: 85

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц