База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 136
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74.58
М 27
Маркова, В. Н.
Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 31-34
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- информационная грамотность -- библиотечно-информационная среда -- общение -- диалог -- практико-ориентированное образование -- профессиональный имидж -- библиотечный специалист -- библиограф -- каталогизатор -- библиотека -- библиотечный коллектив -- библиотечный труд -- библиотекарь -- читатель
Аннотация: В современной библиотечно-информационной среде изменился предмет общения библиотечного специалиста и пользователя. Если прежде их общение возникало по поводу книги и осуществлялось в ходе ее поиска у каталогов или у полки, сейчас все больше происходит поиск информации в справочно-поисковых системах. Приводится аргументация в пользу того, что в современной ситуации библиотекарям чрезвычайно важно уметь выстраивать различного рода отношения с читающей и нечитающей публикой, коллегами, социальными партнерами, органами власти, представителями бизнеса, общественными организациями. Раскрывается роль имиджа библиотекаря в различных коммуникациях, показано значение в его формировании коммуникативной компетентности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шадрина, В.Н.
Сагитова, Л.К.
М 27
Маркова, В. Н.
Коммуникативная компетентность как условие формирования современного профессионального имиджа библиотечного специалиста [Текст] / В. Н. Маркова, В. Н. Шадрина, Л. К. Сагитова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 31-34
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- информационная грамотность -- библиотечно-информационная среда -- общение -- диалог -- практико-ориентированное образование -- профессиональный имидж -- библиотечный специалист -- библиограф -- каталогизатор -- библиотека -- библиотечный коллектив -- библиотечный труд -- библиотекарь -- читатель
Аннотация: В современной библиотечно-информационной среде изменился предмет общения библиотечного специалиста и пользователя. Если прежде их общение возникало по поводу книги и осуществлялось в ходе ее поиска у каталогов или у полки, сейчас все больше происходит поиск информации в справочно-поисковых системах. Приводится аргументация в пользу того, что в современной ситуации библиотекарям чрезвычайно важно уметь выстраивать различного рода отношения с читающей и нечитающей публикой, коллегами, социальными партнерами, органами власти, представителями бизнеса, общественными организациями. Раскрывается роль имиджа библиотекаря в различных коммуникациях, показано значение в его формировании коммуникативной компетентности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шадрина, В.Н.
Сагитова, Л.К.
22.
Подробнее
71
В 12
Важенина, С. С.
Выявление у студентов вуза культуры умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства [Текст] / С. С. Важенина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 35-40
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
ценностное содержание произведения искусства -- критерии оценки умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства -- уровни сформированности умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства -- студент -- культура -- Тюменский государственный институт культуры -- искусство -- произведения искусства
Аннотация: Представлен опыт диагностики умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства у студентов вуза культуры. Приводятся критерии оценки уровня сформированности умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства. Излагаются примеры выполнения студентами заданий по интерпретации ценностного содержания произведений искусства из области живописи и музыки. Раскрывается не только оценка уровня сформированности у студентов умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства, но и аргументация принятого решения
Держатели документа:
ЗКГУ
В 12
Важенина, С. С.
Выявление у студентов вуза культуры умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства [Текст] / С. С. Важенина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 35-40
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
ценностное содержание произведения искусства -- критерии оценки умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства -- уровни сформированности умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства -- студент -- культура -- Тюменский государственный институт культуры -- искусство -- произведения искусства
Аннотация: Представлен опыт диагностики умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства у студентов вуза культуры. Приводятся критерии оценки уровня сформированности умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства. Излагаются примеры выполнения студентами заданий по интерпретации ценностного содержания произведений искусства из области живописи и музыки. Раскрывается не только оценка уровня сформированности у студентов умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства, но и аргументация принятого решения
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
22.3
М 74
Могилюк, Ж. Г.
Научно-методологические результаты и перспективы междисциплинарных исследований квантовых процессов формирования экстремальных значений ветра и температуры в атмосфере земли [Текст] / Ж. Г. Могилюк, М. С. Хлыстунов, В. В. Подувальцев // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 66-70
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
квантовая механика -- квантовые механизмы реализации макропроцессов -- глобальное потепление -- измерения -- метрологические гарантии -- физика -- междисциплинарные исследования -- квантовые процессы -- ветер -- температура -- атмосфера земли
Аннотация: Отмечено, что законы и закономерности квантовой механики принято относить к экзотической области физической науки, посвященной решению задач атомной и ядерной физики. Показано, что эта ситуация является нелогичной, противоречащей фундаментальным принципам физической науки. Приведены результаты исследований, позволивших установить наличие квантовых закономерностей и механизмов реализации макропроцессов, которые далеко выходят за пределы объявленных ранее возможностей квантового подхода. Представлены аргументы, подтверждающие гипотезу о фундаментальной воспроизводимости макропроявлений квантовых закономерностей взаимодействия молекул воздуха при формировании порывов ветра и экстремальных значений температуры воздуха в приповерхностных слоях атмосферы Земли. Одновременно указано на отсутствие метрологических гарантий достоверности тех измерений атмосферных явлений, на которые опирается указанная гипотеза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хлыстунов, М.С.
Подувальцев, В.В.
М 74
Могилюк, Ж. Г.
Научно-методологические результаты и перспективы междисциплинарных исследований квантовых процессов формирования экстремальных значений ветра и температуры в атмосфере земли [Текст] / Ж. Г. Могилюк, М. С. Хлыстунов, В. В. Подувальцев // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 66-70
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
квантовая механика -- квантовые механизмы реализации макропроцессов -- глобальное потепление -- измерения -- метрологические гарантии -- физика -- междисциплинарные исследования -- квантовые процессы -- ветер -- температура -- атмосфера земли
Аннотация: Отмечено, что законы и закономерности квантовой механики принято относить к экзотической области физической науки, посвященной решению задач атомной и ядерной физики. Показано, что эта ситуация является нелогичной, противоречащей фундаментальным принципам физической науки. Приведены результаты исследований, позволивших установить наличие квантовых закономерностей и механизмов реализации макропроцессов, которые далеко выходят за пределы объявленных ранее возможностей квантового подхода. Представлены аргументы, подтверждающие гипотезу о фундаментальной воспроизводимости макропроявлений квантовых закономерностей взаимодействия молекул воздуха при формировании порывов ветра и экстремальных значений температуры воздуха в приповерхностных слоях атмосферы Земли. Одновременно указано на отсутствие метрологических гарантий достоверности тех измерений атмосферных явлений, на которые опирается указанная гипотеза
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хлыстунов, М.С.
Подувальцев, В.В.
24.
Подробнее
26
К 18
Камерилова, Г. С.
Аргументация как необходимый компонент универсальных учебных действий в географическом образовании обучающихся [Текст] / Г. С. Камерилова, М. А. Картавых // География. - 2020. - №4. - С. 32 - 37
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- универсальные учебные действия -- тезис -- аргумент -- демонстрация -- коммуникативно - речевая деятельность -- географическое образование
Аннотация: Предметом обсуждения является аргументация, рассматриваемая в качества необходимого компонента универсальных учебных действий, формируемых в географическом образовании при обосновании своей точки зрения. В статье раскрывается значение аргументации как коммуникативно - речевой деятельности, приобретающей все возрастающую роль в личностном развитии обучающегося и его успешном самоопределении в информационном обществе. Раскрывается общая модель аргументации, интегрирующая взаимосвязанные компоненты : тезис - аргумент - демонстрация, образующие фундаментальную базу убеждения. Прослеживается изменение подходов к аргументации как исключительно рациональному объяснению географических ситуаций, основанных на логической основе и дедукции. Проведенный аспектный анализ современной модели аргументации показывает тенденцию к иррациональности, аксиологично сти, диалогу. Обоснованы теоретический и эмпирический уровни аргументации, ее виды и стили речевого высказывания. Обращается внимание на правила формулирования тезиса, выдвижения аргументов, демонстрации.
Доп.точки доступа:
Картавых, М.А.
К 18
Камерилова, Г. С.
Аргументация как необходимый компонент универсальных учебных действий в географическом образовании обучающихся [Текст] / Г. С. Камерилова, М. А. Картавых // География. - 2020. - №4. - С. 32 - 37
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- универсальные учебные действия -- тезис -- аргумент -- демонстрация -- коммуникативно - речевая деятельность -- географическое образование
Аннотация: Предметом обсуждения является аргументация, рассматриваемая в качества необходимого компонента универсальных учебных действий, формируемых в географическом образовании при обосновании своей точки зрения. В статье раскрывается значение аргументации как коммуникативно - речевой деятельности, приобретающей все возрастающую роль в личностном развитии обучающегося и его успешном самоопределении в информационном обществе. Раскрывается общая модель аргументации, интегрирующая взаимосвязанные компоненты : тезис - аргумент - демонстрация, образующие фундаментальную базу убеждения. Прослеживается изменение подходов к аргументации как исключительно рациональному объяснению географических ситуаций, основанных на логической основе и дедукции. Проведенный аспектный анализ современной модели аргументации показывает тенденцию к иррациональности, аксиологично сти, диалогу. Обоснованы теоретический и эмпирический уровни аргументации, ее виды и стили речевого высказывания. Обращается внимание на правила формулирования тезиса, выдвижения аргументов, демонстрации.
Доп.точки доступа:
Картавых, М.А.
25.
Подробнее
67
С 91
Суханова, Н. И.
Противодействие реализации закона - элемент правовой культуры: pro et contra [Текст] / Н. И. Суханова // Правовая культура. - 2019. - №2. - С. 38-46
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
правовая культура -- противодействие осуществлению закона -- действие закона -- законотворчество -- осуществление закона -- развитие права -- неисполнимые нормы права -- юридические препятствия
Аннотация: Актуальность представленной в статье проблемы связи противодействия реализации закона и правовой культуры обусловливается тем, что она является частью злободневной на сегодняшний день темы повышения уровня правовой культуры путем совершенствования не только средств правового регулирования, но и механизмов предотвращения возникающих сбоев в нем. Предметом исследования выступает противодействие реализации закона, его связь с правовой культурой. Цель работы – формирование возможности рассмотрения негативных по своему содержанию и сущности явлений правовой сферы в качестве показателей, факторов, элементов общей правовой культуры. Методологическая база исследования представлена средствами диалектики, системного подхода, формально-юридического метода, что позволило максимально избежать нарушений правил и принципов научного познания. Новизна исследования выражается в том, что автор обосновывает позицию об анализе противодействия реализации закона в качестве элемента или показателя уровня правовой культуры, приводится ряд аргументов и авторское видение связи анализируемого феномена с правовой культурой, проводится параллель между противодействием реализации закона и юридическими препятствиями, существующими в правовой сфере. Результатом проведенной работы явилось рассмотрение правовой культуры не только как соединения правовых явлений позитивного характера, но и как негативных проявлений правовой действительности. Заключительные рассуждения автора статьи – аргументы, объясняющие сложную диалектическую связь противодействия реализации закона и правовой культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 91
Суханова, Н. И.
Противодействие реализации закона - элемент правовой культуры: pro et contra [Текст] / Н. И. Суханова // Правовая культура. - 2019. - №2. - С. 38-46
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
правовая культура -- противодействие осуществлению закона -- действие закона -- законотворчество -- осуществление закона -- развитие права -- неисполнимые нормы права -- юридические препятствия
Аннотация: Актуальность представленной в статье проблемы связи противодействия реализации закона и правовой культуры обусловливается тем, что она является частью злободневной на сегодняшний день темы повышения уровня правовой культуры путем совершенствования не только средств правового регулирования, но и механизмов предотвращения возникающих сбоев в нем. Предметом исследования выступает противодействие реализации закона, его связь с правовой культурой. Цель работы – формирование возможности рассмотрения негативных по своему содержанию и сущности явлений правовой сферы в качестве показателей, факторов, элементов общей правовой культуры. Методологическая база исследования представлена средствами диалектики, системного подхода, формально-юридического метода, что позволило максимально избежать нарушений правил и принципов научного познания. Новизна исследования выражается в том, что автор обосновывает позицию об анализе противодействия реализации закона в качестве элемента или показателя уровня правовой культуры, приводится ряд аргументов и авторское видение связи анализируемого феномена с правовой культурой, проводится параллель между противодействием реализации закона и юридическими препятствиями, существующими в правовой сфере. Результатом проведенной работы явилось рассмотрение правовой культуры не только как соединения правовых явлений позитивного характера, но и как негативных проявлений правовой действительности. Заключительные рассуждения автора статьи – аргументы, объясняющие сложную диалектическую связь противодействия реализации закона и правовой культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
74
Щ 61
Щербаков, Р. Н.
Знание и вера в представлении учащихся. [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №7. - С. 40-46
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Наука -- социальная методика воспитания -- мистика -- научная культура -- декларации -- аргументы
Аннотация: Роль образования состоит в том, чтобы на уроках вводился материал о сущности науки и антинауки и показывался вред увлечения учащимися антинаукой для их мышления и поступков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Щ 61
Щербаков, Р. Н.
Знание и вера в представлении учащихся. [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №7. - С. 40-46
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Наука -- социальная методика воспитания -- мистика -- научная культура -- декларации -- аргументы
Аннотация: Роль образования состоит в том, чтобы на уроках вводился материал о сущности науки и антинауки и показывался вред увлечения учащимися антинаукой для их мышления и поступков.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
78.3
М 79
Морева, О. Н.
Выбор библиотечной профессии: ценностные установки молодежи и содержательные аспекты профориентации [Текст] / О. Н. Морева // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 84-103
ББК 78.3
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
библиотечная профессия -- профессиональная ориентация -- профориентационная информация -- мотивы выбора профессии
Аннотация: В статье отмечено, что учебные заведения библиотечного профиля испытывают дефицит абитуриентов, выбравших направление «Библиотечно-информационная деятельность», из-за негативной оценки выпускниками средних школ перспектив библиотечной профессии. Подчеркнута необходимость репозиционирования образа библиотекаря в молодежной среде, изменения акцентов в содержании профориентационной информации. На основе анализа электронных ресурсов о библиотечной профессии выявлено, что в большинстве материалов не создан привлекательный образ библиотечного профессионала. Обосновано, что целенаправленная профориентация должна учитывать мотивы и ценности молодежи, определяющие выбор профессии. В ходе социологических исследований в разных регионах России выявлены преобладающие среди молодых россиян мотивы профессионального самоопределения. Они сопоставлены с факторами удовлетворенности и неудовлетворенности работой в библиотеке, полученными в ходе опросов молодых библиотекарей России. Выделены сильные стороны библиотечной профессии, позволяющие продвигать ее в молодежной среде. Для целевого распространения профориентационной информации предложено ориентироваться на основные психологические типы молодежи. Различия в критериях профессионального выбора наглядно демонстрирует пирамида потребностей А. Маслоу. Она использована при структурировании аргументов для библиотечной профориентации.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 79
Морева, О. Н.
Выбор библиотечной профессии: ценностные установки молодежи и содержательные аспекты профориентации [Текст] / О. Н. Морева // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 84-103
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
библиотечная профессия -- профессиональная ориентация -- профориентационная информация -- мотивы выбора профессии
Аннотация: В статье отмечено, что учебные заведения библиотечного профиля испытывают дефицит абитуриентов, выбравших направление «Библиотечно-информационная деятельность», из-за негативной оценки выпускниками средних школ перспектив библиотечной профессии. Подчеркнута необходимость репозиционирования образа библиотекаря в молодежной среде, изменения акцентов в содержании профориентационной информации. На основе анализа электронных ресурсов о библиотечной профессии выявлено, что в большинстве материалов не создан привлекательный образ библиотечного профессионала. Обосновано, что целенаправленная профориентация должна учитывать мотивы и ценности молодежи, определяющие выбор профессии. В ходе социологических исследований в разных регионах России выявлены преобладающие среди молодых россиян мотивы профессионального самоопределения. Они сопоставлены с факторами удовлетворенности и неудовлетворенности работой в библиотеке, полученными в ходе опросов молодых библиотекарей России. Выделены сильные стороны библиотечной профессии, позволяющие продвигать ее в молодежной среде. Для целевого распространения профориентационной информации предложено ориентироваться на основные психологические типы молодежи. Различия в критериях профессионального выбора наглядно демонстрирует пирамида потребностей А. Маслоу. Она использована при структурировании аргументов для библиотечной профориентации.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
65
С 32
Серикова , М. А.
Совершенствование учета запасов нефти и газа в деятельности предприятий нефтегазовой отрасли РК [Текст] / М. А. Серикова // Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева экономическая серия Вестник. - 2014. - №4. - С. 119-127
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- экономика -- рынок -- производство -- бюджет -- инфраструктура -- компания -- политика -- расход -- управление -- рынок -- бизнес -- предприятие -- учет -- политика -- инвестиции -- запасы -- нефть -- капитал -- газ -- деньги
Аннотация: В данной статье изложены основные аргументированные выводы о необходимости раскрытия дополнительной информации о стоимости доказанных запасов нефти и газа.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 32
Серикова , М. А.
Совершенствование учета запасов нефти и газа в деятельности предприятий нефтегазовой отрасли РК [Текст] / М. А. Серикова // Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева экономическая серия Вестник. - 2014. - №4. - С. 119-127
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- экономика -- рынок -- производство -- бюджет -- инфраструктура -- компания -- политика -- расход -- управление -- рынок -- бизнес -- предприятие -- учет -- политика -- инвестиции -- запасы -- нефть -- капитал -- газ -- деньги
Аннотация: В данной статье изложены основные аргументированные выводы о необходимости раскрытия дополнительной информации о стоимости доказанных запасов нефти и газа.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
65.248
К 90
Кумо, К.
Межрегиональная миграция в Советской России: факторы и эффективность управления [Текст] / К. Кумо // Пространственная экономика. - 2019. - №4. - С. 57-84
ББК 65.248
Рубрики: факторы миграции
Кл.слова (ненормированные):
миграция -- Советский Союз -- гравитационная модель -- миграционная матрица -- государственные инвестиции -- управление -- факторы миграции
Аннотация: В настоящей работе выполнен обзор исследований по межрегиональной миграции населения в период существования Советского Союза, а также рассмотрено функционирование систем управления миграцией. Впервые используются ставшие доступными закрытые материалы советского периода, что позволило заново рассмотреть факторы, влиявшие на миграцию населения в СССР. Излагаются как результаты, которые совпадают с аргументами прошлых исследований, так и доводы, опровергающие результаты работ, выполненных в советское время. Особое внимание уделяется следующим вопросам: 1) можно ли подтвердить наличие характера перераспределения населения в соответствии с приоритетами развития советского правительства и 2) насколько эффективно работали политические стимулы, применявшиеся в советское время. Анализ факторов миграции населения в Советском Союзе и современной России проводится с использованием гравитационной модели. Проведенный анализ показал, что влияние фиктивного показателя Крайнего Севера и государственных инвестиций был очень значимым даже в конце советской эпохи, что противоречит результатам предшествующих исследований и объясняется масштабом аналитических единиц (экономические районы или города), которые не способствовали точному учету эффекта различных факторов, и отсутствием других данных. В настоящем исследовании акцент сделан на проверке и уточнении ранее сформулированных гипотез и интерпретации полученных результатов с использованием новых данных
Держатели документа:
ЗКГУ
К 90
Кумо, К.
Межрегиональная миграция в Советской России: факторы и эффективность управления [Текст] / К. Кумо // Пространственная экономика. - 2019. - №4. - С. 57-84
Рубрики: факторы миграции
Кл.слова (ненормированные):
миграция -- Советский Союз -- гравитационная модель -- миграционная матрица -- государственные инвестиции -- управление -- факторы миграции
Аннотация: В настоящей работе выполнен обзор исследований по межрегиональной миграции населения в период существования Советского Союза, а также рассмотрено функционирование систем управления миграцией. Впервые используются ставшие доступными закрытые материалы советского периода, что позволило заново рассмотреть факторы, влиявшие на миграцию населения в СССР. Излагаются как результаты, которые совпадают с аргументами прошлых исследований, так и доводы, опровергающие результаты работ, выполненных в советское время. Особое внимание уделяется следующим вопросам: 1) можно ли подтвердить наличие характера перераспределения населения в соответствии с приоритетами развития советского правительства и 2) насколько эффективно работали политические стимулы, применявшиеся в советское время. Анализ факторов миграции населения в Советском Союзе и современной России проводится с использованием гравитационной модели. Проведенный анализ показал, что влияние фиктивного показателя Крайнего Севера и государственных инвестиций был очень значимым даже в конце советской эпохи, что противоречит результатам предшествующих исследований и объясняется масштабом аналитических единиц (экономические районы или города), которые не способствовали точному учету эффекта различных факторов, и отсутствием других данных. В настоящем исследовании акцент сделан на проверке и уточнении ранее сформулированных гипотез и интерпретации полученных результатов с использованием новых данных
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
74
Ч-49
Чернишова, Е. Р.
Образовательный капитал как залог профессионального триумфа личности [Текст] / Е. Р. Чернишова // Вестник высшей школы.Alma mater. - 2014. - №10. - С. 15-19
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный капитал -- личность -- высшее образование -- последипломное образование -- педагогическое образование -- триумф личности -- интеллектуальный капитал -- образовательные ресурсы
Аннотация: Аргументирована важность общественного признания результативности деятельности человека .
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ч-49
Чернишова, Е. Р.
Образовательный капитал как залог профессионального триумфа личности [Текст] / Е. Р. Чернишова // Вестник высшей школы.Alma mater. - 2014. - №10. - С. 15-19
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный капитал -- личность -- высшее образование -- последипломное образование -- педагогическое образование -- триумф личности -- интеллектуальный капитал -- образовательные ресурсы
Аннотация: Аргументирована важность общественного признания результативности деятельности человека .
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 3, Результатов: 136