База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.262.21
Р 21
Рамазанова, А.
Арнайы мектеп оқушыларына математиканы оқытудың ерекшеліктері. [Текст] / А. Рамазанова // Физика және астрономия. - 2021. - №3. - Б. 17
ББК 74.262.21
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
математика оқыту -- арнайы мектеп -- білім беру -- арифметикалық амалдар -- шәкірттер -- жай бөлшектер
Аннотация: Арнайы мектепте математиканы оқытудағы мұғалімнің негізгі мақсаты -балаларға өмірлік жағдайларда практикалық мәселелерді шешуде қолданылатын қолжетімді білім-білік және дағдыларды беру, оқушылардың танымдық іс-әрекетіндегі кемшіліктердің орнын толтыру жіне түзету үшін математиканы оқыту үрдісін қолдану.
Держатели документа:
БҚУ
Р 21
Рамазанова, А.
Арнайы мектеп оқушыларына математиканы оқытудың ерекшеліктері. [Текст] / А. Рамазанова // Физика және астрономия. - 2021. - №3. - Б. 17
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
математика оқыту -- арнайы мектеп -- білім беру -- арифметикалық амалдар -- шәкірттер -- жай бөлшектер
Аннотация: Арнайы мектепте математиканы оқытудағы мұғалімнің негізгі мақсаты -балаларға өмірлік жағдайларда практикалық мәселелерді шешуде қолданылатын қолжетімді білім-білік және дағдыларды беру, оқушылардың танымдық іс-әрекетіндегі кемшіліктердің орнын толтыру жіне түзету үшін математиканы оқыту үрдісін қолдану.
Держатели документа:
БҚУ
2.
Подробнее
74.5
О-76
Оспанова , Ә.Е.
Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабағында ойын әдістерін қолданудың тиімділігі [Текст] / Ә.Е. Оспанова // Дефектология. - 2026. - №1. - Б. . 2-4
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы мектеп оқушылары -- тіл дамыту сабақтары -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- қалыпты психологиялық орта -- дамытушы ойындар -- ойын әдістері
Аннотация: Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабақтарында ойын әдістерін қолдану қазіргі кезде маңызды зерттеу таұқырыбына айналды. Бұл оқушылардың танымдық және тілдік қабілеттерін дамыту, сондай-ақ оқыту процесіне қызығушылықтарын арттыру үшін ерекше тәсілдерді қажет етеді. Оқу мен тіл дамыту сабағында оқушыларға оқуда кездесетін қиындықтарды жеңуге ойын әдістері үлкен көмек көрсетеді. Ойын әдісі мотивациялық құрал ретінде тек бір сабақта ғана емес, баланың оқу жолындағы жалпы процессінде тиімді бола алады. Ойындар оқушыларға өзін бағалауға, қиындықтарды жеңуге, алға қойған мақсаттарға жетуге көмектеседі. Мұндай сабақтар арнайы мектеп оқушыларының зейінін ұзақ уақыт бойы ұстап тұруға көмектеседі. Сабақтарды ойын арқылы әртараптандыру мұғалімнің шығармашылық қабілетін де дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
О-76
Оспанова , Ә.Е.
Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабағында ойын әдістерін қолданудың тиімділігі [Текст] / Ә.Е. Оспанова // Дефектология. - 2026. - №1. - Б. . 2-4
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы мектеп оқушылары -- тіл дамыту сабақтары -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- қалыпты психологиялық орта -- дамытушы ойындар -- ойын әдістері
Аннотация: Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабақтарында ойын әдістерін қолдану қазіргі кезде маңызды зерттеу таұқырыбына айналды. Бұл оқушылардың танымдық және тілдік қабілеттерін дамыту, сондай-ақ оқыту процесіне қызығушылықтарын арттыру үшін ерекше тәсілдерді қажет етеді. Оқу мен тіл дамыту сабағында оқушыларға оқуда кездесетін қиындықтарды жеңуге ойын әдістері үлкен көмек көрсетеді. Ойын әдісі мотивациялық құрал ретінде тек бір сабақта ғана емес, баланың оқу жолындағы жалпы процессінде тиімді бола алады. Ойындар оқушыларға өзін бағалауға, қиындықтарды жеңуге, алға қойған мақсаттарға жетуге көмектеседі. Мұндай сабақтар арнайы мектеп оқушыларының зейінін ұзақ уақыт бойы ұстап тұруға көмектеседі. Сабақтарды ойын арқылы әртараптандыру мұғалімнің шығармашылық қабілетін де дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 1, Результатов: 2