База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 17
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.3
К 21
Каратаева, Б
Мүмкіндігі шектеулі балалардың ой-өрісін, тілін көрнекілікті пайдалана дамыту [Текст] / Б Каратаева // Дефектология. - 2017. - №1. - Б. 2-4
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- педагогика -- арнайы педагогика -- бала -- шектеулі -- мүмкіндігі -- дамыту -- психология -- сурет бойынша -- тіл дамыту
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балалардың тілін дамыту деген балалардың сөз байлығын молайту, дұрыс сөйлеуге үйрету. Балалардың тілін көрнекілікті пайдалану арқылы дамыту тәсілдері берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 21
Каратаева, Б
Мүмкіндігі шектеулі балалардың ой-өрісін, тілін көрнекілікті пайдалана дамыту [Текст] / Б Каратаева // Дефектология. - 2017. - №1. - Б. 2-4
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- педагогика -- арнайы педагогика -- бала -- шектеулі -- мүмкіндігі -- дамыту -- психология -- сурет бойынша -- тіл дамыту
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балалардың тілін дамыту деген балалардың сөз байлығын молайту, дұрыс сөйлеуге үйрету. Балалардың тілін көрнекілікті пайдалану арқылы дамыту тәсілдері берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
74.3
М 35
Мауенова, Н
Ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушылардың сөйлеу тілін ертегі арқылы дамыту [Текст] / Н Мауенова // Дефектология. - 2017. - №1. - Б. 11-12
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- логопедия -- педагогика -- білім -- бала -- арнайы мектеп -- арнайы педагогика -- тіл ашар -- сөйлеу -- сабақ
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу тілінің бұзылуы - қазіргі таңдағы кең таралған мәселелердің бірі. Оқушылардың сөйлеу тілінің бұзылуы оның психикалық дамуына, оқуда жетістіктерге жетуіне кері әсерін тигізетіні туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
М 35
Мауенова, Н
Ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушылардың сөйлеу тілін ертегі арқылы дамыту [Текст] / Н Мауенова // Дефектология. - 2017. - №1. - Б. 11-12
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- логопедия -- педагогика -- білім -- бала -- арнайы мектеп -- арнайы педагогика -- тіл ашар -- сөйлеу -- сабақ
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу тілінің бұзылуы - қазіргі таңдағы кең таралған мәселелердің бірі. Оқушылардың сөйлеу тілінің бұзылуы оның психикалық дамуына, оқуда жетістіктерге жетуіне кері әсерін тигізетіні туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
74.3
И 85
Исембаева, Г. Ж
Аутизмі бар балаларға арналған қарым-қатынас жасаудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Г Исембаева // Дефектология. - 2017. - №1. - Б. 13-16
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- педагогика -- арнайы педагогика -- психология -- ойын -- жаттығу -- қарым-қатынас -- дамыту ойындары -- жаттығу -- аутизм
Аннотация: Мақалада аутизмі бар балаларға арналған кеңестер берілген. Бұл әдістер кез келген аутист баланың деңгейіне арналған, бірақ олар дайын болуы тиіс.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
И 85
Исембаева, Г. Ж
Аутизмі бар балаларға арналған қарым-қатынас жасаудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Г Исембаева // Дефектология. - 2017. - №1. - Б. 13-16
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- педагогика -- арнайы педагогика -- психология -- ойын -- жаттығу -- қарым-қатынас -- дамыту ойындары -- жаттығу -- аутизм
Аннотация: Мақалада аутизмі бар балаларға арналған кеңестер берілген. Бұл әдістер кез келген аутист баланың деңгейіне арналған, бірақ олар дайын болуы тиіс.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
4.
Подробнее
74.3
С 95
Сыздықова, А. М
Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалардың ойлау қабілеттерін ойын арқылы дамыту [Текст] / А. М Сыздықова // Дефектология. - 2017. - №1. - Б. 17-19
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- білім -- ойлау -- педагогика -- арнайы педагогика -- психология -- мүмкіндігі шектеулі -- ойын -- қабілет -- дамыту
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балалардың таным қабілетін, ой-өрісін кеңейтіп, ынтасын арттыруға дидактикалық ойындарды пайдаланудың маңызы зор.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 95
Сыздықова, А. М
Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалардың ойлау қабілеттерін ойын арқылы дамыту [Текст] / А. М Сыздықова // Дефектология. - 2017. - №1. - Б. 17-19
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- білім -- ойлау -- педагогика -- арнайы педагогика -- психология -- мүмкіндігі шектеулі -- ойын -- қабілет -- дамыту
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балалардың таным қабілетін, ой-өрісін кеңейтіп, ынтасын арттыруға дидактикалық ойындарды пайдаланудың маңызы зор.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
74.3
К 35
Кенешева, И
Баланың ұсақ қол моторикасын дамыту [Текст] / И Кенешева // Дефектология. - 2017. - № 5. - Б. 30
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- арнайы педагогика -- педагогика -- қимыл-қозғалыс -- саусақтар ойыны -- қимыл ойын -- ойын
Аннотация: Балалардың ұсақ қол моторикасын, тыныс алуын, сөйлеу мүшелерінің қимыл-қозғалысын дамыту. Сөздік қоры мен ұсақ қол моторикасын дамыта отырып, есте сақтау, ой-қиялын дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 35
Кенешева, И
Баланың ұсақ қол моторикасын дамыту [Текст] / И Кенешева // Дефектология. - 2017. - № 5. - Б. 30
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- арнайы педагогика -- педагогика -- қимыл-қозғалыс -- саусақтар ойыны -- қимыл ойын -- ойын
Аннотация: Балалардың ұсақ қол моторикасын, тыныс алуын, сөйлеу мүшелерінің қимыл-қозғалысын дамыту. Сөздік қоры мен ұсақ қол моторикасын дамыта отырып, есте сақтау, ой-қиялын дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
6.
Подробнее
74.3
Т 11
Төлегенова, Б
Мектеп жасына дейінгі балалардың ұсақ қол моторикасын дамыту [Текст] / Б Төлегенова // Дефектология. - 2017. - №12. - Б.2-4.
ББК 74.3
Рубрики: Деффектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- арнайы педагогика -- педагогика -- мектеп -- тәрбие -- тіл дамыту -- тренинг -- әдістеме -- диагностика -- жаттығу
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі балаларды түрлі қызметтер арқылы ұсақ қол моториканы дамыту және қол қызметін үйлестіру туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 11
Төлегенова, Б
Мектеп жасына дейінгі балалардың ұсақ қол моторикасын дамыту [Текст] / Б Төлегенова // Дефектология. - 2017. - №12. - Б.2-4.
Рубрики: Деффектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- арнайы педагогика -- педагогика -- мектеп -- тәрбие -- тіл дамыту -- тренинг -- әдістеме -- диагностика -- жаттығу
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі балаларды түрлі қызметтер арқылы ұсақ қол моториканы дамыту және қол қызметін үйлестіру туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
7.
Подробнее
74.6
М 54
Метербаева, К. М
Мектеп жасына дейінгі балалардың сөздік қорын дамытудың әдіс - тәсілдері мен жолдары [Текст] / К.М Метербаева // Тілашар= Логопед. - 2018. - №1. - Б. 3-6
ББК 74.6
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- мектеп -- мектеп жасына дейінгі педагогика -- дидактикалық ойындар -- жаттығулар -- сөздік қор
Аннотация: Педагогикадағы " тікелей бақылау" деген терминнің балабақшадағы тіл дамыту оқу қызметтерінде сөздік қорын дамытуға қатысы бар. Балабақша өмірімен танысу, топсаяхатқа шығу, жеке заттарды (киім, ыдыстар, көкөністер т.б) үлкендер еңбегін тікелей бақылайды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Таубаева, Ғ.З
М 54
Метербаева, К. М
Мектеп жасына дейінгі балалардың сөздік қорын дамытудың әдіс - тәсілдері мен жолдары [Текст] / К.М Метербаева // Тілашар= Логопед. - 2018. - №1. - Б. 3-6
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- мектеп -- мектеп жасына дейінгі педагогика -- дидактикалық ойындар -- жаттығулар -- сөздік қор
Аннотация: Педагогикадағы " тікелей бақылау" деген терминнің балабақшадағы тіл дамыту оқу қызметтерінде сөздік қорын дамытуға қатысы бар. Балабақша өмірімен танысу, топсаяхатқа шығу, жеке заттарды (киім, ыдыстар, көкөністер т.б) үлкендер еңбегін тікелей бақылайды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Таубаева, Ғ.З
8.
Подробнее
74.6
К 13
Кадырова, Ж. Ш
Психикалық дамуы тежелген балалармен жүргізілетін жұмыстардың ерекшеліктері [Текст] / Ж.Ш Кадырова // Тілашар= Логопед. - 2018. - №1. - Б. 12-13
ББК 74.6
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы педагогика -- педагогика -- специальная педагогика -- балалармен жұмыс -- психология -- даму психологиясы -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- психолог
Аннотация: Мамандардың оқыту, түзету процесінде әдістемелік нұсқауларды дұрыс және жоғары деңгейде ұйымдастыруына байланысты психикалық дамуы тежелген балаларды өз жасындағы балалардың даму деңгейіне жеткізуге болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 13
Кадырова, Ж. Ш
Психикалық дамуы тежелген балалармен жүргізілетін жұмыстардың ерекшеліктері [Текст] / Ж.Ш Кадырова // Тілашар= Логопед. - 2018. - №1. - Б. 12-13
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы педагогика -- педагогика -- специальная педагогика -- балалармен жұмыс -- психология -- даму психологиясы -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- психолог
Аннотация: Мамандардың оқыту, түзету процесінде әдістемелік нұсқауларды дұрыс және жоғары деңгейде ұйымдастыруына байланысты психикалық дамуы тежелген балаларды өз жасындағы балалардың даму деңгейіне жеткізуге болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
9.
Подробнее
74.6
Д 70
Достай, А. К
Особенности развития слухового восприятия у детей раннего возраста с растройством аутистического спектра (РАС) [Текст] / А.К Достай // Тілашар = Логопед. - 2018. - №1. - С. 35-38
ББК 74.6
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- специальная педагогика -- развития -- растройство -- аутистический спектор -- РАС -- восприятия -- слух -- детей -- мышления
Аннотация: Слуховое восприятие - очень важная особенность ребенка, без нее нельзя научиться слышать, понимать речь и говорить. При специально организованной системе обучения, сочетающей восстановительное лечение, психолого-педагогическую помощь, коррекционную работу с освоением адаптированных образовательных программ и трудовую подготовку, приводят к успешной абалитации детей с РАС.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Д 70
Достай, А. К
Особенности развития слухового восприятия у детей раннего возраста с растройством аутистического спектра (РАС) [Текст] / А.К Достай // Тілашар = Логопед. - 2018. - №1. - С. 35-38
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- специальная педагогика -- развития -- растройство -- аутистический спектор -- РАС -- восприятия -- слух -- детей -- мышления
Аннотация: Слуховое восприятие - очень важная особенность ребенка, без нее нельзя научиться слышать, понимать речь и говорить. При специально организованной системе обучения, сочетающей восстановительное лечение, психолого-педагогическую помощь, коррекционную работу с освоением адаптированных образовательных программ и трудовую подготовку, приводят к успешной абалитации детей с РАС.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
10.
Подробнее
74.3
А 15
Аблаева, М
Ұлттық ойын арқылы балаларды тәрбиелеу [Текст] / М Аблаева // Дефектология. - 2018. - №1. - Б. 4-5
ББК 74.3
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- специальная педагогика -- ұлттық ойын -- бала тәрбиесі -- тәрбие -- білім -- мектеп -- батылдық -- отбасы -- даму психологиясы
Аннотация: Ұлттық ойындар балалардың батылдық, ептілік, ұйымшылдық, жауапкершілік, төзімділік халық шығармашылығына деген сүйіспеншілік сияқты жақсы қасиеттерін дамытады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 15
Аблаева, М
Ұлттық ойын арқылы балаларды тәрбиелеу [Текст] / М Аблаева // Дефектология. - 2018. - №1. - Б. 4-5
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- специальная педагогика -- ұлттық ойын -- бала тәрбиесі -- тәрбие -- білім -- мектеп -- батылдық -- отбасы -- даму психологиясы
Аннотация: Ұлттық ойындар балалардың батылдық, ептілік, ұйымшылдық, жауапкершілік, төзімділік халық шығармашылығына деген сүйіспеншілік сияқты жақсы қасиеттерін дамытады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Страница 1, Результатов: 17